wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LITERASI SAINS

Total questions: 10

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Pada tahun 1950, tercatat level CO2 di atmosfer berada di angka 280 ppm. Rata-rata CO2 tersebut terus meningkat hingga pada tahun 2013 mencapai 400.03 ppm.

Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi emisi gas CO2 ditahun yang akan datang adalah ... .

a)

membuat saluran cerobong asap untuk membuang gas CO2

b)

  menyuntikan gas CO2 ke sumur minyak

c)

menanam pohon yang cepat pertumbuhannya

d)

menyimpan gas CO2 di bawah tanah

2.

Gambar di samping merupakan ilustrasi percobaan pengaruh tanaman terhadap suhu dibumi. Berdasarkan ilustrasi tersebut, hipotesis yang paling tepat adalah ... .

a)

suhu pada toples A lebih rendah daripada toples B karena tanaman di toples A menghasilkan O2

b)

suhu pada toples A lebih tinggi daripada toples B karena tanaman di toples A menyerap CO2

c)

suhu pada toples A lebih tinggi daripada toples B karena tanaman menghasilkan CO2

d)

suhu pada toples A sama dengan toples B karena toples tertutup dan terbuat dari kaca

3.

Pemanasan global pada dasarnya merupakan fenomena peningkatan suhu pada lapisan atmosfer, air laut dan daratan. Peningkatan suhu permukaan bumi dapat menyebabkan perubahan tekanan udara secara tidak teratur di sejumlah permukaan bumi. Perubahan naiknya suhu dan tekanan udara yang tidak teratur akan menyebabkan ... .

a)

berubahnya intensitas hujan namun kuantitas naik

b)

  naiknya salinitas (kadar garam) air laut karena curah hujan meningkat

c)

bertambahnya frekuensi dan intensitas badai

d)

berkurangnya intensitas hujan namun kuantitas naik

4.

Hal-hal yang dapat memicu peningkatan gas rumah kaca di udara adalah pembakaran hutan, penebangan pohon dan peningkatan jumlah kendaraan bermotor. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, seorang peneliti akan merumuskan suatu pertanyaan ilmiah. Pertanyaan ilmiah yang dapat diselidiki menggunakan metode ilmiah adalah ... .

a)

apakah peningkatan suhu di kota-kota besar disebabkan oleh peningkatan jumlah gas rumah kaca di udara?

b)

apakah gas dapat berubah temperaturnya?

c)

  bagaimana suhu bumi dapat naik?

d)

bagaimana mekanisme kenaikan suhu?

5.

Seorang peneliti akan melakukan suatu penelitian berkaitan dengan peningkatan suhu di kota-kota besar. Sebelumnnya, peneliti merumuskan suatu pertanyaan ilmiah, yaitu “apakah peningkatan suhu dikota-kota besar disebabkan oleh gas rumah kaca?”

Rumusan masalah di atas dapat diselidiki menggunakan metode ilmiah yaitu ... .

a)

percobaan efek rumah kaca menggunakan toples yang disi dengan air dan mengukur kenaikan suhunya

b)

percobaan efek rumah kaca menggunakan erlenmeyer yang diisi dengan CO2 dari asap dan mengukur kenaikan suhunya

c)

percobaan efek rumah kaca menggunakan erlenmeyer yang diisi dengan CO2 dari asap dan mengukur kenaikan ketinggian asapnya

d)

percobaan efek rumah kaca menggunakan toples plastik yang diisi dengan CO2 dari asap dan mengukur kenaikan ketinggian asapnya

6.

Percobaan dirancang dengan memodelkan toples sebagai bumi, tumbuhan sebagai pohon yang ada dibumi dan penutup wadah sebagai gas rumah kaca. Kedua toples diletakkan di bawah sinar matahari kemudian praktikan mengukur perubahan suhu setiap 5 menit.

Rancangan percobaan tersebut adalah rancangan yang ... .

a)

tepat, karena dapat memodelkan dampak pemanasan global dengan jelas

b)

tidak tepat, karena kedua toples diletakkan di bawah matahari sehingga suhunya akan sama panas

c)

tepat, karena tanaman dapat memodelkan pohon yang akan membuat suhu toples lebih rendah

d)

tidak tepat, karena tanaman tidak berpengaruh apa-apa

7.

Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan bahwa ... .

a)

semakin tinggi karbondioksida, semakin rendah temperatur bumi

b)

semakin tinggi karbondioksida, semakin tinggi pula temperatur bumi

c)

semakin rendah karbondioksida, semakin tinggi pula temperatur bumi

d)

karbondioksida tidak berpengaruh terhadap temperatur bumi

8.

Menurut IPCC (2014), sektor penyumbang emisi gas rumah kaca global adalah energi sebesar 26%, industri 19%, hutan dan penebangan 18%, pertanian 14%, angkutan 13%, rumah dan usaha 8%, dan sampah 2%.

Diagram yang sesuai dengan data tersebut adalah ... .

a)
b)
c)
d)
9.

KOMPAS.com - Pandemi virus corona di seluruh dunia semakin berkembang dan mengakibatkan jutaan pasien terinfeksi dan ratusan ribu pasien meninggal dunia. Data per Selasa (11/8/2020) dari laman Worldometers, jumlah total kasus virus corona yang telah dikonfirmasi di dunia mencapai lebih dari 20,2 juta kasus. Sementara itu, dari angka tersebut, sebanyak 737.864 kasus meninggal dunia dan lebih dari 13,1 juta pasien yang telah dinyatakan sembuh.

 

Bersamaan dengan perkembangan pandemi tersebut, tidak diketahui pastinya kapan pandemi Covid-19 ini akan berakhir. Sejumlah isu yang menyatakan bahwa pandemi ini hanya konspirasi juga semakin marak dan meluas.

 

Bahkan, tidak sedikit masyarakat yang juga percaya terhadap adanya konspirasi dan tidak percaya terhadap Covid-19 yang telah menyebabkan jutaan orang terinfeksi.

a. Jika kamu berhadapan dengan masyarakat yang mempunyai stigma bahwa COVID-19 hanya konspirasi, bagaimana kamu mengutarakan pendapat setuju atau ketidaksetujuanmu tentang stigma tersebut? Tuliskan jawabanmu dalam bentuk pernyataan!

b. Mengapa kamu beryakinan seperti pernyataan yang telah kamu buat di poin a?

c. Bukti atau data ilmiah apa yang dapat kamu berikan untuk mendukung jawaban pernyataanmu sehingga orang yang mendengarnya dapat percaya? Kaitkan dengan dampak COVID-19 terhadap kesehatan pernapasan manusia! Tuliskan  sumber bukti/data ilmiah yang kamu dapatkan.

4 lines
10.

Penyebab pemanasan global yang dapat dilakukan oleh siswa adalah ... .

a)

jalan kaki ke sekolah, sehingga mengurangi produksi CO2 ke atmosfer   

b)

mematikan lampu belajar setelah selesai belajar sehingga akan menghemat listrik

c)

memakai parfum semprot ke sekolah, sehingga membebaskan gas CFC ke atmosfer.

d)

hemat memakai kertas, sehingga tidak banyak pohon yang ditebang untuk pembuatan kertas