NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsMetpen Part 1
Total questions: 50
Worksheet time: 17mins
Name
Class
Date
1.
Dasar dari metode penelitian adalah kemampuan berpikir. Segala dasar berpikir yang membutuhkan pemecahan dari pertanyaan dan persoalan hidup di dalam olah pikir manusia merupakan pengertian dari ilmu …
a)
Filsafat
b)
Sains
c)
Sosial
d)
Eksata
e)
Kehidupan
2.
Pengetahuan yang tanpa didasarkan oleh belajar dan merupakan salah satu yang dimiliki oleh hewan untuk bertahan hidup disebut sebagai ...
a)
Insting
b)
Ilmu
c)
Otodidak
d)
Pembelajaran
e)
Ilmiah
3.
Dalam teori kebenaran dibedakan menjadi kebenaran ilmiah dan non ilmiah. Berikut ini yang merupakan teori kebenaran ilmiah adalah …
a)
Teori koherensi
b)
Teori kebetulan
c)
Teori akal sehat
d)
Teori agama
e)
Teori wahyu
4.
Dalam teori kebenaran dibedakan menjadi kebenaran ilmiah dan non ilmiah. Berikut ini yang merupakan teori kebenaran non ilmiah adalah …
a)
Teori kebetulan
b)
Teori koherensi
c)
Teori korespondensi
d)
Teori kebenaran pragmatis
e)
Teori empiris
5.
Kebenaran ilmiah terbagi menjadi beberapa teori. Teori yang menyatakan bahwa "suatu pernyataan dianggap benar jika pernyataan tersebut konsisten dengan pernyataan sebelumnya" merupakan pengertian dari teori ….
a)
Teori koherensi
b)
Teori empiris
c)
Teori akal sehat
d)
Teori kebenaran pragmatis
e)
Teori wahyu
6.
Suatu kebenaran yang terbangun atas penalaran logika ilmiah disebut sebagai
a)
Kebenaran ilmiah
b)
Kebenaran non ilmiah
c)
Kebenaran sains
d)
Kebenaran sosial
e)
Kebenaran naluri
7.
Kebenaran ilmiah terbagi menjadi beberapa teori. Teori yang menyatakan bahwa "suatu pernyataan dianggap benar jika, materi pengetahuan yang terkandung dalam pernyataan tersebut berhubungan " merupakan pengertian dari teori ….
a)
Teori korespondensi
b)
Teori empiris
c)
Teori akal sehat
d)
Teori kebenaran pragmatis
e)
Teori wahyu
8.
Kebenaran ilmiah terbagi menjadi beberapa teori. Teori yang menyatakan bahwa "suatu pernyataan dianggap benar karena memiliki sifat fungsionalitas" merupakan pengertian dari teori ….
a)
Teori kebenaran pragmatis
b)
Teori korespondensi
c)
Teori empiris
d)
Teori akal sehat
e)
Teori wahyu
9.
Kebenaran non ilmiah terbagi menjadi beberapa teori. Kebenaran yang didapat dari proses luar sadar tanpa menggunakan penalaran dan proses berpikir, serta stidak dipercaya dan hanya sering dimiliki oleh orang yang berpengalaman lama disebut sebagai …
a)
Kebenaran intuitif
b)
Kebenaran agama dan wahyu
c)
Kebenaran akal sehat
d)
Kebenaran kebetulan
e)
Kebenaran naluri
10.
Kebenaran dapat diterima karena pengaruh kharisma seseorang. Seorang tersebut bisa ilmuan, pakar atau ahli yang memelliki kompetensi dan otoritas dalam suatu bidang ilmu. Kadang kebenaran yang keluar darinya diterima begitu saja tanpa perlu di uji. Kebenaran ini bisa benar tapi juga bisa salah karena tanpa prosedur ilmiah. Pernyataan tersebut merupakan konsekuensi dari kebenaran ...
a)
Kewibawaan
b)
Trial dan error
c)
Spekulasi
d)
Akal sehat
e)
Korespondensi
11.
Dalam penelitian ilmiah, terdapat ciri khusus yang membedakan penelitian ilmiah dengan penelitian lain. Berikut ini yang merupakan ciri penelitian ilmiah adalah …
a)
Pemikiran yang sistematis mengenai berbagai jenis masalah yang pemecahannya memerlukan pengumpulan dan penafsiran fakta-fakta.
b)
Hanya memerlukan pengalaman tanpa proses pengujian
c)
Didasarkan pada keingintahuan semata, tanpa pemecahan
d)
Penelitian yang dilakukan tidak secara sistematik
e)
Data dikumpulkan secara subjektif yang sarat dengan muatan emosi dan perasaan dari si peneliti
12.
Kegiatan penalaran dapat bersifat ilmiah dan non ilmiah. Penalaran yang bertolak dari sebuah konklusi atau simpulan yang didapat dari satu atau lebih pernyataan yang lebih umum disebut sebagai penalaran…
a)
Deduktif
b)
Induktif
c)
Induktansi
d)
Delusi
e)
Ilusi
13.
Kegiatan penalarn dapat bersifat ilmiah dan non ilmiah. Penalaran yang bertolak dari pernyataan-pernyataan khusus dan menghasilkan simpulan yang umum disebut sebagai penalaran…
a)
Induktif
b)
Deduktif
c)
Induktansi
d)
Delusi
e)
Ilusi
14.
Penalaran yang menjabarkan fakta khusus menuju kesimpulan umum disebut sebagai penalaran ….
a)
Induktif
b)
Deduktif
c)
Induktansi
d)
Delusi
e)
Ilusi
15.
Penalaran yang menjabarkan sesuatu bersifat umum menuju khusus disebut sebagai penalaran ….
a)
Deduktif
b)
Induktif
c)
Induktansi
d)
Delusi
e)
Ilusi
16.
Perhatikan pernyataan berikut : "Semua organisme bernafas. Tumbuhan adalah organisme. Jadi, tumbuhan bernafas". Pernyataan tersebut merupakan contoh penalaran ….
a)
Deduktif
b)
Induktif
c)
Induktansi
d)
Delusi
e)
Ilusi
17.
Perhatikan pernyataan berikut : "Di Puncak hawanya dingin, di daerah Batu hawanya dingin, di kawasan Lembang hawanya juga dingin. Kesimpulan: Daerah yang letaknya tinggi (dataran tinggi), hawanya akan dingin". Pernyataan tersebut merupakan proses dari logika ....
a)
Induktif
b)
Deduktif
c)
Induktansi
d)
Delusi
e)
Ilusi
18.
Terdapat berbagai karakteristik penelitian ilmiah. Penyelidikan ilmiah yang dilakukan dengan mengunakan langkah-langkah tertentu yang logis, merupakan karakteristik penelitian yang bersifat …
a)
Sistematis
b)
Rasional
c)
Empiris
d)
Fakta
e)
Naluri
19.
Terdapat berbagai karakteristik penelitian ilmiah. Penyelidikan ilmiah terhadap sesuatu yang masuk akal, merupakan karakteristik penelitian yang bersifat …
a)
Rasional
b)
Sistematis
c)
Empiris
d)
Fakta
e)
Naluri
20.
Terdapat berbagai karakteristik penelitian ilmiah. Penyelidikan ilmiah dengan menggunakan prosedur yang dapat teramati, merupakan karakteristik penelitian yang bersifat …
a)
Empiris
b)
Rasional
c)
Sistematis
d)
Naluri
e)
Logika
21.
Terdapat berbagai tujuan umum penelitian ilmiah. Penelitian yang digunakan untuk menemukan pengetahuan yang baru merupakan definisi dari tujuan…
a)
Eksploratif
b)
Verifikatif
c)
Pengembangan
d)
Pengujian
e)
Pelaksanaan
22.
Terdapat berbagai tujuan umum penelitian ilmiah. Penelitian yang digunakan untuk membuktikan kebenaran dari suatu ilmu pengetahuan merupakan definisi dari tujuan…
a)
Verifikatif
b)
Pengembangan
c)
Eksploratif
d)
Pelaksanaan
e)
Pendalaman
23.
Terdapat berbagai tujuan umum penelitian ilmiah. Penelitian yang digunakan untuk memperdalam ilmu pengetahuan merupakan definisi dari tujuan…
a)
Pengembangan
b)
Eksploratif
c)
Verifikatif
d)
Pengujian
e)
Pelaksanaan
24.
Terdapat perbedaan mendasar antara metode penelitian dan metodologi penelitian. Berdasarkan sifatnya yang membedakan antara metode dengan metodelogi penelitian adalah ...
a)
Metode bersifat khusus hanya secara teknis, sedangkan metodologi meliputi sistem panduan untuk memecahkan persoalan
b)
Metodologi merupakan bagian dari metode
c)
Metodologi merupakan cara melakukan sesuatu sedangan metode merupakan ilmu tentang metode
d)
Perbedaan hanya pada istilah yang digunakan
e)
Tidak ada perbedaan sifat, keduanya sama saja
25.
Kerangka berpikir ilmiah merupakan proses berpikir atau mengembangkan pemikiran yang tersusun secara sistematis berdasarkan pengetahuan ilmiah yang ada. Berikut ini yang bukan merupakan serangkaian dari kerangka berpikir ilmiah adalah …
a)
Memparafrase
b)
Merumuskan masalah
c)
Mengajukan hipotesis
d)
Menarik kesimpulan
e)
Melakukan kajian pustaka
26.
Penelitian terapan merupakan penelitian yang berupaya untuk memecahkan permasalahan khusus, sehingga berdampak langsung. Berikut ini yang merupakan penelitian terapan, kecuali
a)
Penelitian mengenai jumlah asteroid di tata surya
b)
Penelitian tentang integrasi dan optimasi sumber energi terbarukan seperti tenaga surya dan angin dalam penyediaan energi
c)
Studi tentang Pengembangan teknologi penyimpanan energi untuk meningkatkan efisiensi penggunaan energi terbarukan.
d)
Penelitian mengenai pengembangan sistem peringatan dini yang efektif untuk bencana alam.
e)
Studi tentang perancangan kendaraan militer yang dapat beroperasi dalam segala medan.
27.
Penelitian dapat diklasifikasikan jenisnya berdasarkan metode analisa. Penelitian yang analisanya berdasarkan pendekatan numerik (angka) dan mengandalkan perhitungan disebut sebagai penelitian…
a)
Kuantitatif
b)
Kualitatif
c)
Gabungan
d)
Survey
e)
Sejarah
28.
Penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkan metode analisa. Penelitian yang analisanya berdasarkan narasi penjelasan suatu gambaran yang kompleks disebut sebagai penelitian…
a)
Kualitatif
b)
Gabungan
c)
Survey
d)
Sejarah
e)
Kuantitatif
29.
Penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkan metode analisa. Penelitian yang mengkombinasikan antara analisa angka kemudian dijabarkan menggunakan naratif disebut sebagai penelitian …
a)
Gabungan
b)
Kuantitatif
c)
Kualitatif
d)
Survey
e)
Sejarah
30.
Penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkan teknik penelitian. Penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan dan mengevaluasi data secara sistematik yang berkaitan dengan kejadian masa lalu disebut sebagai penelitian …
a)
Sejarah
b)
Gabungan
c)
Kuantitatif
d)
Kualitatif
e)
Survey
31.
Penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkan teknik penelitian. Penelitian yang dilakukan dengan mencari pengaruh variabel tertentu terhadap variabel lain, dalam kondisi yang terkontrol secara ketat disebut sebagai penelitian …
a)
Eksperimen
b)
Sejarah
c)
Gabungan
d)
Kuantitatif
e)
Kualitatif
32.
Berdasarkan sumber datanya, penelitian yang mengharuskan peneliti untuk mengumpulkan data dari sumber pertama dan dapat juga menggunakan riset eksperimental disebut sebagai penelitian
a)
Primer
b)
Tersier
c)
Sekunder
d)
Lapangan
e)
Perpustakaan
33.
Berdasarkan sumber datanya, penelitian yang menggunakan bahan data yang bukan berasal dari sumber pertama
a)
Sekunder
b)
Primer
c)
Tersier
d)
Lapangan
e)
Perpustakaan
34.
Penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkan tempatnya. Penelitian yang dilakukan dilaksanakan pada tempat tertentu yang mengharuskan terdapat alat yang memadai dan biasanya bersifat eksperimen atau percobaan disebut sebagai penelitian …
a)
Laboratorium
b)
Lapangan
c)
Perpustakaan
d)
Asosiatif
e)
Deskriptif
35.
Penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkan tempatnya. Penelitian yang dilakukan dilaksanakandilakukan di lokasi target secara langsung disebut sebagai penelitian …
a)
Lapangan
b)
Laboratorium
c)
Perpustakaan
d)
Asosiatif
e)
Deskriptif
36.
Penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkan tempatnya. Penelitian yang berupa kajian terhadap literatur, terutama pada penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, jurnal, dan sumber-sumber lain disebut sebagai penelitian …
a)
Perpustakaan
b)
Laboratorium
c)
Lapangan
d)
Asosiatif
e)
Deskriptif
37.
Berdasarkan sifat penelitiannya, penelitian dapat berfokus pada suatu kasus secara insentif dan terperinci mengenai latar belakang keadaan yang tengah dipermasalahkan. Berdasarkan uraian tersebut, penelitan tersebut disebut …
a)
Studi Kasus
b)
Perkembangan
c)
Eksperimen
d)
Laboratorium
e)
Sejarah
38.
Dalam mempertimbangkan topik penelitian terdapat aspek novelti yang harus dipertimbangkan. Berikut ini merupakan berbagai aspek novelti, kecuali
a)
Biaya
b)
Mengemukakan sesuatu yang baru
c)
Membantah penemuan terdahulu
d)
Mengkonfirmasi penemuan terdahulu
e)
Mengembangkan hasil penelitian terdahulu
39.
Aspek relevan merupakan salah satu aspek yang perlu dipertimbangan pada pemilihan topik penelitian. Hal tersebut dikarenakan aspek tersebut berguna untuk ...
a)
Mendasari penelitian selanjutnya dan perkembangan IPTEK
b)
Mengemukakan sesuatu yang baru
c)
Membantah penemuan terdahulu
d)
Mengkonfirmasi penemuan terdahulu
e)
Mengembangkan hasil penelitian terdahulu
40.
Dalam mempertimbangkan topik penelitian terdapat aspek feasible yang harus dipertimbangkan. Berikut ini merupakan berbagai aspek feasible, kecuali
a)
Tersedia penyemangat
b)
Tersedia subjek penelitian
c)
Tersedia dana
d)
Tersedia waktu
e)
Tersedia alat
41.
Penelitian harus mempunyai orisinalitas. Orisinalitas penelitian terdapat pada berbagai parameter, kecuali
a)
referensi
b)
metode
c)
masalah
d)
teknik
e)
material
42.
Dalam mengajukan pertanyaan terkait topik penelitian, terdapat teknik 5W + 1 H yang dapat digunakan. Berikut ini yang bukan termasuk bagian dari 5W + 1 H adalah …
a)
Berapa
b)
Bagaimana
c)
Mengapa
d)
Kapan
e)
Apa
43.
Dalam mengajukan pertanyaan terkait topik penelitian, terdapat teknik 5W + 1 H yang dapat digunakan. Elemen 5W +1 H yang mengacu pada orang atau kelompok tertentu yang relevan dengan isu atau situasi disebut sebagai elemen ….
a)
Siapa
b)
Bagaimana
c)
Mengapa
d)
Kapan
e)
Apa
44.
Dalam mengajukan pertanyaan terkait topik penelitian, terdapat teknik 5W + 1 H yang dapat digunakan. Elemen yang mengacu pada situasi apa solusi tersebut dapat diaplikasikan disebut sebagai elemen ….
a)
Kapan
b)
Siapa
c)
Bagaimana
d)
Mengapa
e)
Apa
45.
Dalam mengajukan pertanyaan terkait topik penelitian, terdapat teknik 5W + 1 H yang dapat digunakan. Elemen yang menggambarkan dengan jelas situasi dan permasalahan spesifik disebut sebagai elemen ….
a)
Apa
b)
Di mana
c)
Siapa
d)
Bagaimana
e)
Mengapa
46.
Dalam mengajukan pertanyaan terkait topik penelitian, terdapat teknik 5W + 1 H yang dapat digunakan. Elemen yang berisi tentang lokasi atau posisi pasti dari masalah disebut sebagai elemen ….
a)
Di mana
b)
Kapan
c)
Siapa
d)
Bagaimana
e)
Mengapa
47.
Dalam mengajukan pertanyaan terkait topik penelitian, terdapat teknik 5W + 1 H yang dapat digunakan. Elemen yang menjelaskan secara rinci alasan dan tujuan di balik perlunya penelitian disebut sebagai elemen ….
a)
Mengapa
b)
Kapan
c)
Siapa
d)
Bagaimana
e)
Di mana
48.
Dalam mengajukan pertanyaan terkait topik penelitian, terdapat teknik 5W + 1 H yang dapat digunakan. Elemen yang menjelaskan langkah-langkah rencana yang telah diidentifikasi harus dilaksanakan disebut sebagai elemen ….
a)
Bagaimana
b)
Mengapa
c)
Kapan
d)
Siapa
e)
Di mana
49.
Dalam memilih topik peneltian terdapat langkah-langah dalam menjaga etika penelitan. Berikut ini yang bukan merupakan etika penelitian adalah
a)
Memanipulasi data
b)
Mendapat Izin dan Persetujuan
c)
Transparansi
d)
Perlindungan Anak dan Rentan
e)
Data Responden Dirahasiakan
50.
Dalam memilih topik peneltian terdapat langkah-langah dalam menjaga etika penelitan. Berikut ini yang merupakan tujuan dari menjaga etika penelitian, kecuali…
a)
Mendapatkan keuntungan sebesar-besarnya
b)
Melindungi hak-hak peserta penelitian
c)
Meningkatkan validitas penelitian
d)
Menjaga integritas keilmuan
e)
Menambah kredibilitas penelitian
Reset
