wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sinh 45 (Đề cương cũ)

Total questions: 18

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Sinh quyển tồn tại và phát triển được là nhờ?

a)

Năng lượng gió

b)

Năng lượng thủy triều

c)

Năng lượng từ than đá, dầu mỏ, khí đốt

d)

Năng lượng mật trời

2.

Ở mỗi bậc dinh dưỡng của chuỗi thức ăn, năng lượng bị tiêu hao nhiều nhất qua hoạt động nào?

a)

Quá trình bài tiết các chất thải

b)

Hoạt động quang hợp

c)

Hoạt động hô hấp

d)

Quá trình sinh tổng hợp các chất

3.

Sinh vật nào trong chuỗi thức ăn tiếp nhận năng lượng từ môi trường vô sinh?

a)

Sinh vật tiêu thụ bậc 1

b)

Sinh vật tiêu thụ bậc 2

c)

Sinh vật phân giải

d)

Sinh vật sản xuất

4.

Hiệu suất sinh thái là gì?

a)

Tỉ lệ phần trăm năng lượng được tích lũy ở bậc dinh dưỡng thấp so với bậc dinh dưỡng cao liền kề

b)

Tỉ lệ phần trăm năng lược được tích lũy ở bậc dinh dưỡng so với năng lượng đầu vào của chuỗi thức ăn

c)

Tỉ lệ phần trăm năng lượng được tích tụ ở một bậc dinh dưỡng cần đánh giá so với năng lượng tích tụ ở mỗi bậc bất kì trước đó

d)

Tỉ lệ phần trăm năng lượng đầu vào so với đầu ra cuối cùng

5.

Trong một hệ sinh thái trên cạn, năng lượng được tích lũy lớn nhất ở bậc dinh dưỡng nào?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

cao nhất

6.

Hiệu suất sinh thái giữa các bậc dinh dưỡng trong tự nhiên thường đạt bao nhiêu %?

a)

15

b)

20

c)

10

d)

30

7.

Sản lượng sinh vật sơ cấp do nhóm sinh vật nào tạo ra?

a)

Các loài sv dị dưỡng

b)

Tiêu thụ bậc 2

c)

Phân giải

d)

Sản xuất

8.

Sản lượng sinh vật thứ cấp do nhóm sinh vật nào tạo ra?

a)

Dị dưỡng

b)

Tiêu thụ bậc 2

c)

Phân giải

d)

Sản xuất

9.

Tổng năng lượng ở bậc dinh dưỡng cao nhất trong chuỗi thức ăn như thế nào so với các bậc dinh dưỡng khác?

a)

Lớn nhất

b)

Nhỏ nhất

c)

Trung bình

d)

Lớn hơn

10.

Nguyên nhân chính gây ra ô nhiễm môi trường là gì?

a)

Do hoạt động của con người

b)

Do hoạt động của sinh vật (Trừ con người)

c)

Do núi lửa và cháy rừng tự nhiên

d)

Do khí thải của nhà máy

11.

Trong HST, tất cả các dạng năng lượng sau khi đi qua chuỗi thức ăn sẽ ntn?

a)

Giải phóng vào không gian dưới dạng nhiệt

b)

Trở lại môi trường ở dạng ban đầu

c)

Tái sử dụng cho các hoạt động sống của sinh vật

d)

Tích tụ ở sinh vật phân giải

12.

Trong các HST sau đây, đâu là HST có năng suất sinh vật sơ cấp cao nhất?

a)

Savan

b)

Rừng mưa nhiệt đới

c)

Rừng thông phương Bắc

d)

Rừng ôn đới

13.

Đặc điểm nào sau đây là đúng khi nói về dòng năng lượng trong HST?

a)

Ở mỗi bậc dinh dưỡng, phần lớn năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải,... chỉ có khoảng 10% năng lượng truyền trên bậc dinh dưỡng cao hơn

b)

Sinh vật đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng là các sinh vật phân giải như vi khuẩn, nấm

c)

Trong hệ sinh thái, năng lượng được truyền một chiều từ vi sinh vật qua các bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất rồi trở lại môi trường

d)

Năng lượng được truyền trong HST theo chu trình tuần hoàn và được sử dụng trở lại

14.

Trong hệ sinh thái, năng lượng được truyền qua các bậc dinh dưỡng không xếp theo thứ tự diễn ra như sau
1. Sinh vật tiêu thụ 1
2. Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất
3. Sinh vật sản xuất
4. Sinh vật tiêu thụ bậc 2
Trật tự nào sau đây là đúng?

a)

1 2 3 4

b)

3 1 4 2

c)

2 1 4 3

d)

3 2 4 1

15.

Các hình thức sử dụng tài nguyên thiên nhiên:
1. Sử dụng năng lượng gió để sản xuất điện
2. Sử dụng tiết kiệm nguồn nước
3. Tăng cường trồng rừng để cung cấp đủ nhu cầu cho sinh hoạt và phát triển công nghiệp
4. Thực hiện các biện pháp: Tránh bỏ hoang đất, chống xói mòn và chống ngập mặn cho đất
5. Tăng cường khai thác than đá, dầu mỏ, khí đốt phục vụ cho phát triển kinh tế
Trong các hình thức trên, có bao nhiêu hình thức sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

15.

Trong các hình thức trên, có bao nhiêu hình thức sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

a)

3

b)

5

c)

2

d)

4

16.

Trong các ý sau đây, có bao nhiêu ý đúng về vai trò của rừng?
1. Điều hòa khí hậu
2. Giữ ấm, ẩm cho đấy, chống hạn hán và lũ lụt, chống xói mòn
3. Làm sạch không khí
4. Cung cấp tất cả các loại khoáng sản

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Có bao nhiêu ý đúng khi hiểu về đa dạng sinh học?
1. Sự phong phú về nguồn Gen
2. Sự phong phú về loài
3. Sự phong phú các hệ sinh thái trong tự nhiên
4. Sự phong phú về độ tuổi trong quần thể
5. Sự phong phú về lan truyền Gen trong quần thể

a)

2

b)

3

c)

4

d)

1

18.

Để phát triển một nền kinh tế - xã hội bền vững, chiến lược phát triển bền vững cần tập trung vào các giải pháp nào sau đây?
1. Giảm đến mức thấp nhất sự khánh kiệt tài nguyên không tái sinh
2. Phá rừng làm nương rẫy, canh tác theo lối chuyên canh và độc canh
3. Khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh (đất, nước, sinh vật,...)
4. Kiểm soát sự gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục về bvmt
5. Tăng cường sử dụng các loại phân bón hóa học, thuốc trừ sâu hóa học,... trong sản xuất nông nghiệp

a)

1 2 5

b)

2 4 5

c)

2 3 5

d)

1 3 4