Método que exclui a participação dos alunos nas aulas

Ensino baseado apenas em aulas expositivas

Abordagem centrada no aluno, estimulando sua postura ativa no aprendizado

Modelo em que o professor é o único responsável pelo ensino

Em 2000 com a mudança do governo da ápoca.

Com a pandemia de COVID-19

Na década de 1940, com o professor Reginald William Revans

Com a exclusão da tecnologia nas escolas

Menor flexibilidade no ensino

Redução do tempo de aula

Aumento da autonomia do aluno no aprendizado

Diminuição do engajamento dos alunos

Método que não utiliza problemas reais para incentivar a aprendizagem

Técnica que usa problemas complexos do mundo real para estimular a aprendizagem

Modelo em que o professor resolve todos os problemas dos alunos

Abordagem que não envolve debates ou reflexões

Desenvolvimento de habilidades individuais

Falta de suporte social

Redução de desigualdade entre os alunos

Desenvolvimento de habilidades cognitivas de baixo nível

Modelo que não permite a exposição de ideias e projetos

Proposta de resolver problemas com a colaboração dos colegas

Técnica que não envolve a colaboração dos colegas

Método em que o professor resolve todos os problemas dos alunos

Foco exclusivo na resolução de problemas

Restrição da análise sob diferentes perspectivas

Estímulo à criatividade e ao raciocínio lógico

Limitação das possibilidades de solução para um problema

Seguir um caminho único para a resolução de problemas

Limitar a análise de possíveis soluções

Refletir, ser criativo e investigar para encontrar soluções criativas.

Ignorar a cooperação e a comunicação entre os alunos

Redução da motivação dos alunos

Aumento do tempo de aula

Diminuição da autonomia do aluno

Estímulo ao pensamento crítico e participação

Um tipo de teste tradicional

Uma ferramenta de aprendizagem ativa que desafia os alunos a serem protagonistas do aprendizado

Uma atividade baseada em perguntas que não envolve pesquisa

Uma atividade que não requer uso da internet

Para aumentar a carga horária das disciplinas

Para diminuir a autonomia dos alunos

Para tornar as aulas mais expositivas

Para garantir que as práticas sejam eficazes e atinjam os objetivos pedagógicos

Avaliar o desempenho dos professores

Avaliar o ritmo de aprendizado dos alunos

Promover a competição entre os estudantes

Incentivar a memorização do conteúdo