Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

каз.әд 5

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты:

a)

Кері байланыс ұсыну

b)

Миға шабуыл

c)

Қызығушылығын ояту

d)

Дағды қалыптастыру

e)

Мағынаны тану

2.

Қандай да болмасын ақпарат (мәлімет, проблема, сұрақ) туралы бар білгендерін жазбаша немесе ауызша ой салу:​

a)

Миға шабуыл

b)

«Кластер» әдісі

c)

Шаттық шеңбері

d)

«Джигсо» әдісі

e)

«INSERT» әдісі

3.

Қазақ орфографиясын оқытудың ұстанымы:

a)

Морфологиялық

b)

Сабақтастық

c)

Жүйелілік

d)

Синтаксистік

e)

)Грамматикалық

4.

Әдістемеде сабақ негізіне қандай екі түрге бөлінеді?

a)

дәстүрлі,дәстүрлі емес

b)

тексеру,бағалау сабағы

c)

комплексті сабағы

d)

бекіту,тиянақты

e)

жалпылау, жеке

5.

Біріккен сөзді оқытуда ескерілетін ерекшелік:

a)

Құрамы

b)

Ерекшелігі

c)

Сұрағы

d)

Жазылуы

e)

Айтылуы

6.

Мәтінді дұрыс қабылдауға байланысты жүргізілетін жұмыс түрі:

a)

Шығарманы мәнерлеп оқу

b)

Поэманы іштей оқу

c)

Мазмұндап оқу

d)

Суреттеп оқу

e)

Жаттап оқу

7.

Дидактикалық материал ... сүйене отырып жасалады?

a)

Бағдарламаға

b)

Тақырыпқа

c)

Нұсқауға

d)

Мәтінге

e)

Жинақтарға

8.

Қазақ тiлiнiң оқыту әдiстемесi қандай принциптерге сүйенедi?

a)

Әдiстемелiк принципке

b)

Қоршаған ортаға

c)

Мақсаттықпринципке

d)

Психология ғылымына

e)

Дұрыс жауапқа

9.

Көп мағыналы сөздердің мәні, омоним, неологизм, архаизм сөздердің мағынасына талдау жасауға үйрететін сөздік:

a)

Синонимдік, түсіндірмелі

b)

Фразеологиялық,географиялық

c)

Орфоэпиялық,орфографиялық

d)

Орфографиялық,әлеуметтік

e)

Диалектикалық,дидактикалық

10.

Мұғалімнің күнделікті оқытатын сабақтарының сызбасы:

a)

Қысқа мерзімді жоспар

b)

Күнтізбелік жоспар

c)

Тоқсандық жоспар

d)

Ұзақ мерзімді жоспар

e)

Орта мерзімді жоспар

11.

Диалогтік қарым-қатынас түрлері:

a)

Топтық, ұжымдық, жұптық

b)

Дәстүрлі, даралап, модульдік

c)

Пайым, ойлау, адамгершілік

d)

Ғылым, талдау, анализ

e)

Білу, талдау, қолдану

12.

Тіл үйретудегі ең басты мәселе:

a)

Көркем сөйлеуге баулу

b)

Өлең жаздыру

c)

Сөздердің байланысу формаларын ажырату

d)

Сөздердің қызметін анықтау

e)

Дұрыс жазуға үйрету

13.

Баланы өз ықтиярымен оқыту бұл:

a)

Педагогикалық жаңашылдықтың идеясы

b)

Білім беру және оқыту теориясын білу

c)

Психологиялық зерттеулерді білу

d)

Педагогикалық зерттеулерді білу

e)

Сабақ беру әдіс-тәсілдерін біл

14.

Оқушылардың пән бойынша оқу жетістіктері бағалаудың екі тәсілі:

a)

Қалыптастырушы бағалау және жиынтық бағалау

b)

Дәстүрлі бағалау және жиынтық бағалау

c)

Қалыптастырушы бағалау және дәстүрлі бағалау

d)

Балл бойынша бағалау және дәстүрлі бағалау

e)

Оқу дағдысын анықтау және оқу нәтижесін бағалау

15.

Kөп мағыналы сөздердің мәні, омоним, неологизм, архаизм сөздердің мағынасына талдау жасауға үйрететін сөздік:

a)

Түсіндірмелі

b)

Диалектикалық

c)

Орфографиялық

d)

Терминологиялық

e)

Орфоэпиялық

16.

Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту арқылы оқытудың негізгі ерекшелігі:

a)

Диалогтік оқыту әдісі

b)

Модульдік оқыту

c)

Деңгейлеп оқыту

d)

Дәстүрлі оқыту

e)

Қызықты оқыту

17.

Б.Т. Панов жіктеуіндегі сабақ типтері:

a)

Тіл дамыту сабақтар

b)

Тексеру сабағы

c)

Баяндау сабағы

d)

Дәстүрлік сабақ

e)

Модульдік сабақ

18.

Бір жылға ұсынылған тақырыптық жоспар:

a)

Ұзақ мерзімді жоспар

b)

Қысқа мерзімді жоспар

c)

Орта мерзімді жоспар

d)

Күнтізбелік жоспар

e)

Тоқсандық жоспар

19.

Тікелей байланыс ұстанымы бойынша оқыту процесі арқылы жүзеге асатын қарым-қатынас:

a)

Сөйлесу қарым-қатынасы

b)

Ауызба-ауыз қарым-қатынас

c)

Көзбе-көз қарьім-катынасы

d)

)Ым-ишаралық қарым-катынас

e)

Оймен жүзеге асатын қарым-катынас

20.

Оқушыларға орфоэпияны оқытудың мақсаты:

a)

Дұрыс сөйлеуді қалыптастыру

b)

Дұрыс, сауатты жазуға дағдыландыру

c)

Қыстырма сөзді табу​

d)

Өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету

e)

Дұрыс, сауатты жазуға дағдыландыру

21.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі мамандары тіл үйрету барысында оқушыға меңгерту керек:

a)

Тілді қолдана білуі

b)

Шешендік туралы түсінік

c)

Этнография туралы білімі

d)

Саясат туралы білімі

e)

Экономика туралы білімі

22.

Ойландыру әдісін жүзеге асыруда мұғалім көмегі не үшін қажет?

a)

Жетекші сұрақ береді

b)

Оқушы жәрдем бермейді

c)

Мұғалім тәжірибесін жетілдіру үшін

d)

Мұғалім көмегі қажет емес

e)

Тілдік материалды меңгеру үшін

23.

Білім дегеніміз не?

a)

жалпы алғанда сыртқы дүниенің сәулесі

b)

әрекеттің автоматты орындалуы болып есептеледі

c)

әрекет тәсілі болып есептеледі

d)

тілдік объектілердің сезім бейнелері

e)

дүниені ойлаудағы сәулелену формаларының бірі

24.

Ойлау дағдыларының деңгейлерін белгілеңіз:

a)

Білу, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау

b)

Әңгіме, дебат, ойлау, талдау, бағалау, алу

c)

Білім, түсіну, жазу, қолдану, үйрету, отыру.

d)

Мазмұндау, санау, жинақтау, бағалау, әңгімелеу

e)

Қорыту, қосу, талдау, жинақтау, бағалау

25.

Шығарманың аяқталуы не деп аталады?

a)

Эпилог

b)

Пролог

c)

Эпизод

d)

Монолог

e)

Тарау

26.

Пунктуацияны оқыту ұстанымдары:

a)

Сөздің синтаксистік қызметіне мән беруді талап ететін грамматикалық ұстаным

b)

Жаттығуларды орындау

c)

Жаңа материалды бекіту

d)

Сөзжасамның морфологиялық тәсілдерін білу

e)

Сөздік құрамның сөз қорына негізделетінін білу

27.

Баланы өз ықтиярымен оқыту бұл:

a)

Педагогикалық жаңашылдықтың идеясы

b)

Білім беру және оқыту теориясы

c)

Психологиялық зерттеулерді білу

d)

Педагогикалық зерттеулерді білу

e)

Сабақ беру әдіс-тәсілдерін білу

28.

Сын тұрғысынан ойлаудың балаларға берер мүмкіндіктері:

a)

Өз бетінше тапсырма орындауға

b)

Бір-бірімен тығыз қарым-қатынас жасауға

c)

Логикалық ойлауға

d)

Дамытушылық қабілетін арттыруга

e)

Сөздікпен жұмыс жасау арқылы жеткізген тиімді

29.

Қазақ тілі сабағында компьютерді қолдану:

a)

Оқушының өз бетінше жұмыс жасауына мүмкіндік туғызады

b)

Жаттығулар орындату

c)

Ақпараттық сауаттылықты әлсіретеді

d)

Теориялық тұрғыда негізделмеген, тиімсіз әдіс

e)

Тілдік талдау барысында қиындықтар туғызады

30.

Ә.Исабаев еңбегінде көрсетілген қазақ тілінен білім беру әдістерінің топтары:

a)

Теориялық жақтан үйрету

b)

Көшіріп жазғызу​

c)

Орфографиялык, талдау

d)

Диктант жазғызу

e)

Мазмұндама

31.

Қазақ тiлi пәнiнiң жалпы мазмұны, мiндетi, мақсаты қалай анықталады?

a)

Бағдарлама арқылы

b)

Басқа пән арқылы

c)

Оқу барысы арқылы

d)

Оқытудың мақсаты арқылы

e)

Бақылау арқылы

32.

Сабақты жүйелі оқытуға қатысты жарияланған Ж.Аймауытов еңбегі:​

a)

Ана тілін қалай оқыту керек​

b)

Тіл туралы​

c)

Комплекспен оқыту жолдары

d)

Тәрбиеге жетекші

e)

Психология

33.

Қазақ сөзінің жазылуы мен айтылуынзерттеген ғалым:

a)

К.Жолымбетов

b)

Ә.Әлімқұлов

c)

Ы.Алтынсарин

d)

К.Кәтенбаева

e)

С.Жиенбаев

34.

Инновациялық технология

a)

Ойын технологиясы

b)

Дәстүрлі сабақ

c)

Күнделікті сабақ

d)

Жылдық жоспар

35.

Педагогика» оқулығында И.А.Каиров, Н.К.Гончаров, т.б. көрсетілген оқыту әдістері:

a)

Мұғалімнің тәжірибелермен оқытылатын затты көрсетуі

b)

Оқушының сөз таптарын меңгеруге машықтануы

c)

Қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетте машықтану

d)

Қолданатын амал-тәсілдері мен құралдарының жиынтығы

e)

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту міндеттерін іске асыруға бағытталған

36.

Оқыту әдістемесі дегеніміз не?

a)

Белгілі бір пәнді оқып үйрену 

b)

Мұғалімнің өз әрекетін ұйымдастыру 

c)

Адамның психикалық әрекетінің ерекшелігі

d)

Шешу жолына бағыт береді.

e)

Күш салып, ойлау белсенділігі

37.

Оқулық тiлi қандай болуы қажет?

a)

жатық

b)

күрделі

c)

суретті

d)

тәжірибелі

e)

терең

38.

Әр тоқсанға жазылатын оқу жоспары:

a)

Орта мерзімді жоспар

b)

Күнтізбелік жоспар

c)

Тоқсандық жоспар

d)

Ұзақ мерзімді жоспар

e)

Қысқа мерзімді жоспар

39.

Интерпретация деген ұғым: 

a)

Логикалық қорытынды

b)

Жалпы қорытынды

c)

Ауызша қорытынды

d)

Қорытынды бөлім

e)

Сабақты қорытындылау

40.

Блум таксаномиясы бойынша таным мен ойлаудың ең жоғарғы деңгейі:

a)

бағалау

b)

бөліну

c)

түсіну

d)

қолдану

e)

қоллау

41.

Тiлдiк материалдың жалпы заңдылығын өзiндiк белгiлерiн нақтылы мысалдар арқылы беру әдiсi:

a)

талдау

b)

әңгімелесу

c)

түсіндіру

d)

хабарлау

e)

сабақтау

42.

Зерттеушілік əңгіме жүргізу кезінде оқушылардың əрекеті:

a)

Айтқандарын дəлелдейді

b)

Мәнерлеп оқиды

c)

Әдемі жазады

d)

Жылдам оқиды

e)

Көзбен шолып оқиды

43.

Жай сөйлемді оқыту барысында сабақта қандай ойын түрлерін қолдануға болады?

a)

сұрақ-жауап әдісі

b)

аралас

c)

жинақтау

d)

пікірталас

e)

екі жақты жарыс

44.

Әріпті дұрыс жазу, дәптердің көлденең сызығынан ауытқымау неге қойылатын талап:

a)

Жазуға

b)

Сөйлеуге

c)

Жаттауға

d)

Айтуға

e)

Әріпке

45.

Оқыту үдерісінде субьектілердің белсенділігін талап ететін әдіс:

a)

Интерактивтік әдіс

b)

Ақпараттық әдіс

c)

Структуралық әдіс

d)

Қашықтықтан оқыту

e)

Салыстыру

46.

Қазақ тілі сабағында оқушыны өзіндік ой түюге баулитын жаттығулар:

a)

баяндау

b)

елестете алу

c)

әрлеу

d)

жаңғырту

e)

есте сақтау

47.

Қазақ тілінің орфографиясын оқытудың принципі:

a)

Дәстүрлі

b)

Синтаксистік

c)

Грамматикалық

d)

Жүйелілік

e)

Стилистикалық

48.

Сауал-сұрақ әдісі:

a)

Анкета жүргізу

b)

Мектеп құжаттарын тексеру

c)

Бақылау жүргізу

d)

Теориялық талдау.

e)

Эксперттік бағалар беру

49.

Оқу материалдарының әр пән бойынша, бiр iзбен сатылай құрылуы қай принцип? 

a)

бірізділік

b)

көрнекілік

c)

ғылымилық

d)

жүйелік

e)

саналық

50.

Сабақтың жалпы мазмұны, мiндетi, мақсаты қалай анықталады? 

a)

Білімдік мақсат арқылы

b)

 Оқу жоспары арқылы

c)

Басқа пән арқылы

d)

Бағдарлама арқылы

e)

Барлық жауап арқылы

 

Similar Resources on Wayground

Жоранова куиз 150-200

55 questions

Жоранова куиз 150-200

quiz

Worksheet

•

KG

генетика 1-50

49 questions

генетика 1-50

quiz

Worksheet

•

KG - University

геодезия 1

50 questions

геодезия 1

quiz

Worksheet

•

KG - University

АКТ 2-1

50 questions

АКТ 2-1

quiz

Worksheet

•

University

офд 201-251

50 questions

офд 201-251

quiz

Worksheet

•

KG

Химия 1рк- 1

50 questions

Химия 1рк- 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Социология

45 questions

Социология

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ИКТ 1-50

50 questions

ИКТ 1-50

quiz

Worksheet

•

University