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Chapitre 1 - La période autochtone

Total questions: 16

Worksheet time: 21mins

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1.

Quelles sont les trois grandes familles linguistiques autochtone comme s'étant installées au Québec?

2.

Relie les types d'habitation ci-dessous à la bonne famille linguistique.

a)

1.

Inuits

b)

2.

Ioroquoiens

c)

3.

Algonquiens

3.

Comment les Iroquoiens se nourrissent-ils principalement?

a)

De la chasse et de la pêche

b)

De l'agriculture et de la cueillette

c)

De l'échange avec d'autres tribus

d)

De la chasse, de la pêche et de la cueillette

4.

Les savoirs autochtones se transmettent grâce aux (a)  

Choose from the below words
traditions orales
commerces
chamans
5.

Quel nom est relié à la définition suivante :

L’échange d’un bien contre un autre.

(a)  

6.

Quel est le principal moyen de conservation du poisson utilisé par les pêcheurs européens ?

a)

La congélation

b)

Le salage ou le séchage au soleil

c)

La mise en conserve

d)

La fumaison

7.

Quelle ressource les Européens veulent-ils obtenir des Autochtones ?

(a)  

8.

Quel effet les voyages de Jacques Cartier ont-ils eu sur les relations entre les Autochtones et les Français ?

a)

Ils ont amélioré les relations.

b)

Ils ont eu peu d'impact sur les relations.

c)

Ils ont détérioré les relations.

d)

Ils ont conduit à une alliance militaire.

9.

Qu'est-ce qu'un poste de traite ?

a)

Un lieu de conflit entre les Autochtones et les Français.

b)

Un établissement où les Autochtones et les Français échangeaient des fourrures et des produits européens.

c)

Une zone réservée exclusivement aux Autochtones.

d)

Un établissement militaire français.

10.

Quel était l'objectif principal de la création d'un poste de traite à Tadoussac ?

a)

Faciliter les échanges et l'entreposage des fourrures.

b)

Servir de base militaire pour les Français.

c)

Améliorer les relations diplomatiques avec les Autochtones.

d)

Établir une colonie française permanente.

11.

Place les différents éléments en fonction de la famille linguistique.

Categorize the following

Bouclier canadien

Chasse, pêche et cueillette

Basse-terre-du-St-Laurent

Sédentaire

Matrilinéraire

Agriculture, chasse et pêche

Nord du Bouclier canadien

Chasse, pêche, Œuf, algues, fruits de mer

Algonquiens
Iroquoiens
Inuits
12.

Lieu par lequel sont passés les premiers chasseurs cueilleurs pour arriver en Amérique :

(a)  

13.

Faites correspondre les éléments suivants en lien avec les échanges et les rivalités chez les autochtones.

a)

But des échanges

1.

Satisfaire des besoins

b)

Signification des échanges

2.

Alliances entre nations

c)

Lieu des échanges

3.

Au confluent des cours d'eau

d)

Cause des rivalités

4.

Territoire de chasse et droit de passage

e)

Moyen pour régler les conflits

5.

Diplomatie ou guerre

14.

Identifier les différents éléments sur la carte.

15.

L’effet du commerce des fourrures sur les Français et les Hurons : (a)  

Pourquoi cela se produit :​ ​ ​ (b)  

L’effet du commerce des fourrures entre les Iroquois et les Hurons : ​​ (c)  

Pourquoi cela se produit :​ (d)  

Choose from the below words
Ils concluent des alliances
Les Français aident à lutter contre leurs ennemis.
Les iroquois détruisent la Huronie
Pour contrôler le commerce des fourrures
16-17.

UN PAYS DE FOURRURES

 

Avant l’arrivée des Européens, il y a environ dix millions de castors en Amérique du Nord. Les familles de castors n’aiment pas se déplacer et n’ont qu’un seul partenaire sexuel. La mère allaite ses petits durant six semaines seulement.

À cause de la forte demande européenne en chapeaux de feutre faits de poils de castor aux XVIe siècle, XVIIe siècle et XVIIIe siècle, la traite représente un débouché économique important pour la colonie et ses alliés autochtones. Par contre, ce sont quelques individus et compagnies qui ont le monopole de ce commerce et s’enrichissent.

Les autochtones sont chargés de chasser les animaux à fourrure ou d’obtenir des fourrures de nations plus éloignées, puis de les échanger avec les Français. Ceux-ci les expédient en France où elles sont transformées en chapeaux de feutre.

La traite des fourrures contribue à la création de réseaux d’échanges comprenant des postes de traite, des contrats entre autochtones et compagnies ou individus. Elle permet aussi l’expansion du territoire français et mène à l’émergence d’un nouveau métier : le coureur des bois, c’est-à-dire un français vivant avec les autochtones. Souvent, les coureurs des bois vont même se marier à des femmes autochtones.

16.

Comment est-il possible de faire fortune avec le commerce de la fourrure ?

a)
En utilisant des méthodes de production respectueuses de l'environnement
b)

En possédant un monopole de la traite de la fourrure dans les territoires français au Nord de l'Amérique

c)

En s'impliquant dans l'achat et la vente de fourrures d'animaux précieux et rares

d)
En ignorant les réglementations sur le commerce de la fourrure
17.

Quel métier voit le jour en lien avec le commerce des fourrures ?

(a)