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國L1L2複習

Total questions: 58

Worksheet time: 51mins

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1.

」先生的「蠶」絲「仿」織工廠在農「麗」八月十五日有「喬」遷之喜,好友們相約齊聚一堂,暢飲他用玉蜀「屬」「釀」製的酒,那獨特「運」含的香醇滋味,令人讚不絕口。

2.

微風透過竹「聯」吹進屋內,令人舒暢。一陣酒「憨」耳熱後,他還邀請大家去參觀他所種植的「桑」樹和「豬」「萸」。
在他的「殷」勤招待下,賓主盡歡,相約改日再次相聚。

3.

這名職棒球員個性放蕩不「雞」,但行為卻不粗「魯」。球團因為發展陷入「窘」境而被迫解散,這個驟變使他「往」然若失。於是他決定拋開牽「半」,遠赴千里「迢」迢的異鄉「擴」展視野。
由於家人的「幅」持和自己加「輩」的練習,這名球員終於成為全「壘」打王。當他站在臺上高舉獎盃時,大家都為他的成功喝采。

4.
  1. (ˉ)(ˉ)他看著日歷,心中陰切期盼生日快點到來。

  1. (ˉ)(ˉ)本地的蟬絲製品在訪織界享有盛名。

  1. (ˉ)(ˉ)這場宴會提供新鮮的嗓椹汁,讓在場的賓客可以憨暢飲用。

5.
  1. (ˉ)(ˉ)在搭乘手伕梯時不可玩耍,以免因拌倒發生危險。

  1. (ˉ)(ˉ)為了回潰消費者的支持,店家決定獷大特賣會的規模。

  1. (ˉ)(ˉ)資質櫓鈍的他,需要加備的耐心與關心引導。

6.
過故人莊一詩在描述什麼?
a)
詩人到朋友家做客的情景
b)
介紹農村的農作物
c)
農村菜肴的豐盛
d)
農家豐收的景象。
7.
孟浩然是哪一個朝代的人?
a)
宋朝
b)
唐朝
c)
明朝
d)
元朝。
8.
在過故人莊一詩中,哪兩句可以看到主人殷勤準備的熱情?
a)
綠樹村邊合,青山郭外斜。
b)
開筵面場圃,把酒話桑麻。
c)
待到重陽日,還來就菊花。
d)
故人具雞黍,邀我至田家。
9.
下列哪一位詩人與孟浩然齊名,並稱「王 孟」?
a)
王昌齡
b)
王之渙
c)
王維
d)
駱賓王。
10.
在過故人莊一詩中,哪兩句寫出了老友所居住的村莊景色?
a)
故人具雞黍,邀我至田家。
b)
開筵面場圃,把酒話桑麻。
c)
綠樹村邊合,青山郭外斜。
d)
待到重陽日,還來就菊花。
11.
在過故人莊一詩中,下列哪一句是在描寫「村莊的景色優美」?
a)
青山郭外斜
b)
把酒話桑麻
c)
故人具雞黍
d)
開筵面場圃。
12.
下列何者不是重陽節的習俗?
a)
登高
b)
佩帶茱萸
c)
飲雄黃酒
d)
飲菊花酒。
13.
過故人莊這首詩的題材是在描寫什麼?
a)
家庭的溫馨和樂
b)
社會的動盪不安
c)
退休後飲酒作樂的生活
d)
恬靜的農村風光和朋友間的情感。
14.
過故人莊這首詩的韻腳,不包括下列哪一個字?
a)
b)
c)
d)
麻。
15.
在過故人莊一詩中,下列哪一句是在描寫遠處的景色?
a)
綠樹村邊合
b)
青山郭外斜
c)
把酒話桑麻
d)
待到重陽日。
16.
由過故人莊一詩可知,孟浩然與朋友之間的交情為何?
a)
泛泛之交
b)
口頭之交
c)
莫逆之交
d)
點頭之交。
17.
下列何者不是 過故人莊一詩所要描寫的重點?
a)
老友的情誼
b)
農村的風光
c)
農村豐收的情形
d)
悠閒的田園生活。
18.
下列哪一句話最能代表過故人莊一詩的情境?
a)
仁者樂山,智者樂水。
b)
欲窮千里目,更上一層樓。
c)
有朋自遠方來,不亦樂乎。
d)
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。
19.
就詩的內容來看,過故人莊是一首什麼性質的詩?
a)
邊塞懷鄉
b)
想像浪漫
c)
寫實諷諭
d)
山水田園。
20.
在過故人莊一詩中,為什麼孟浩然說等到重陽節,還要再來賞菊花?
a)
在美景下和朋友高興對飲,忍不住相約再聚。
b)
朋友家的菊花開得太漂亮。
c)
朋友準備的食物太好吃,讓他想再來嘗一次。
d)
重陽節才有時間出門。
21.
下列何者是過故人莊ㄧ詩描寫的順序?
a)
先寫村莊美景,接著寫朋友相聚快樂的情形,再寫受到老友的款待。
b)
先寫村莊的美景,接著寫受朋友邀約,再寫與老朋友相聚快樂的情形。
c)
先寫與老朋友相聚快樂的情形,接著寫村莊的美景,再寫受朋友邀約。
d)
先寫受朋友邀約,接著寫村莊的美景,再寫與老朋友相聚快樂的情形。
22.
下列何者與「故人具雞黍」的「故人」意思相似?
a)
敵人
b)
亡友
c)
舊識
d)
鄰居。
23.
「重陽日」是指什麼時候?
a)
農曆九月九日
b)
國曆九月九日
c)
農曆十月十日
d)
農曆十二月三十日。
24.
「青山郭外斜」的「斜」是什麼意思?
a)
橫列
b)
翠綠
c)
矗立
d)
傾斜。
25.
「還來就菊花」的「就」是什麼意思?
a)
觀賞
b)
摘下
c)
就是
d)
如此。
26.
在過故人莊一詩中,「桑麻」用來泛指什麼?
a)
漁獲
b)
農作物
c)
糯米
d)
酒。
27.
「他的音樂融入許多不同的樂器,營造出□□□□的風格。」空格中應填入哪一個詞語?
a)
隨波逐流
b)
獨樹一幟
c)
蒸蒸日上
d)
日新月異。
28.
「故人具雞黍」的「具」是什麼意思?
a)
工具
b)
種植
c)
準備
d)
觀賞。
29.
「開筵面場圃,把酒話桑麻。」文句中哪些字是「動詞」?
a)
場、圃、桑、麻
b)
開、面、把、話
c)
筵、場、酒、桑
d)
開、圃、把、話。
30.
「開筵面場圃」的「筵」是什麼意思?
a)
酒席
b)
竹席
c)
植物
d)
桌巾。
31.
在過故人莊一詩中,「還來就菊花」的「就」字引申為什麼意思?
a)
觀賞
b)
摘下
c)
就是
d)
如此。
32.
下列「 」中的字,哪一個字是「圍起來」的意思?
a)
綠樹村邊「合」
b)
青山「郭」外斜
c)
「把」酒話桑麻
d)
還來「就」菊花。
33.
「摹寫」主要是透過人類的感官,加以細膩的觀察與體會,從而感受各種事物生動活潑的情狀,使讀者感同身受,引起共鳴。「綠樹村邊合」此句,運用到哪一種感官摹寫?
a)
聽覺
b)
視覺
c)
觸覺
d)
味覺。
34.
下列何者不是「字數相等、語法相似、詞性相同,且成雙成對排列」的對偶修辭?
a)
綠樹村邊合,青山郭外斜。
b)
開筵面場圃,把酒話桑麻。
c)
待到重陽日,還來就菊花。
d)
白日依山盡,黃河入海流。
35.

下列何者的部首與「黍」字相同?

a)

b)

c)

d)

36.

下列詞語,何者意思和「殷勤」相似?

a)

殷鑑

b)

周到

c)

勤勞

d)

急切

37.

下列有關律詩的說明,何者錯誤?

a)

第三、四句須對仗

b)

句數固定

c)

字數固定

d)

全詩不用押韻

38.
在把愛傳下去一文,提到家扶基金會以什麼人為服務的對象?
a)
弱勢的孩童
b)
生病的老人
c)
無家可歸的街友
d)
問題青少年。
39.
在把愛傳下去一文,家扶基金會如何幫助林慶台?
a)
社工人員千里迢迢到部落聽他訴苦,鼓勵他安心讀書。
b)
每個月資助他三千五百元,讓他可以專心念書。
c)
陪著他一起練球。
d)
陪著他做生涯規畫。
40.
在把愛傳下去一文,下列哪一項是家扶基金會的工作?
a)
招募演員投入電影的行列
b)
招募善心人士投入愛的行列
c)
招募青少年投入牧師的行列
d)
招募孩童投入棒球隊的行列。
41.
在把愛傳下去一文,「做這件事,比擊出全壘打更快樂!」請問林智勝所說的「這件事」是指什麼?
a)
拍電影
b)
成為職棒球員
c)
向黃醫生說謝謝
d)
資助弱勢孩子脫離貧窮的困境。
42.
下列何者不是 林慶台和林智勝相似的特質?
a)
均受到家扶基金會的扶助
b)
為回報而努力賺取財富
c)
以愛心和行動回饋
d)
都懷著感恩的心。
43.
關於把愛傳下去一文,下列哪一項敘述錯誤?
a)
家扶基金會已成立六十多年。
b)
家扶基金會邀請大家幫助弱勢孩童。
c)
林慶台非常感謝黃正勳醫師曾在年少時認養他。
d)
本文說明感恩回饋是一股美好的力量。
44.
「有一隻小狗在路口徘徊,眼神□□,似乎和主人走散了。」空格中應填入哪一個詞語?
a)
迷失
b)
迷糊
c)
迷惘
d)
迷路。
45.
「擴散」不適合用來形容下列哪一項事物?
a)
糖果
b)
病毒
c)
香氣
d)
液體顏料。
46.
「不辭辛勞」中的「辭」字,可以替換為下列何者?
a)
b)
退
c)
d)
說。
47.
下列「扶」的字義,哪一個和其他三者不同?
a)
濟弱「扶」傾
b)
攙「扶」
c)
「扶」老攜幼
d)
「扶」他一把。
48.
「倍感溫馨」的「倍」是什麼意思?
a)
更加、益增
b)
特別的
c)
違背、反叛
d)
增加與原數相等的數。
49.
「狂風驟雨」的「驟」是什麼意思?
a)
急速的
b)
細小的
c)
顏色濃烈的
d)
群聚的意思。
50.
下列「 」中的字,何者字義錯誤?
a)
「擴」散:張大、開展
b)
「窘」困:慚愧、難為情
c)
回「饋」:致贈、贈送
d)
迷「惘」:困惑、迷惑。
51.
〈把愛傳下去〉一文,主要是描述家扶基金會對陷入下列哪一種困境的孩子的幫助?
a)
身體不健康
b)
智能不足
c)
經濟不好
d)
學業成績不好
52.
「溫飽」是什麼意思?
a)
吃得很飽。
b)
衣食無缺。
c)
學識廣博。
d)
味覺得到充分的滿足。
53.

「扶搖直上」是比喻快速上升,亦用來比喻仕途得意。下列何者的意思和「扶搖直上」相似?

a)

一落千丈

b)

抑強扶弱

c)

平步青雲

d)

每況愈下

54.

老師在課堂上說明修辭法時,提到「譬喻修辭」是用具體的、淺顯的、熟知的事物,說明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物的一種修辭方法。回家後,小葳想從課文中找出運用「譬喻修辭」的句子,請問會是下列哪一句?

a)

在棒球場上發光發熱的林智勝,也曾是接受家扶中心扶助的孩童。

b)

「哪裡有需要,家扶就在那裡。」這是家扶基金會堅持的信念。

c)

這些溫馨的扶助都帶動更多愛的循環,像漣漪一樣不斷擴散開來,並激勵人心、創造溫暖,成為一股最美好的力量。

d)

山區的交通很不方便,但是家扶的社工人員仍舊不辭辛勞,千里迢迢來到部落,聽他訴說心中的苦惱,鼓勵他安心讀書。

55.

下列何者不是「字數相等、語法相似、詞性相同,且成雙成對排列」的對偶修辭?

a)

綠樹村邊合,青山郭外斜。

b)

開筵面場圃,把酒話桑麻。

c)

待到重陽日,還來就菊花。

d)

白日依山盡,黃河入海流。

56.

同學們閱讀了把愛傳下去一文後,互相分享文章中想傳遞的精神,下列哪一個人的解讀錯誤?

a)

柏慶:「面對困難,仍然要抱持正面態度奮發向上。」

b)

詩元:「學習關懷他人,發揮愛心幫助他人。」

c)

茂辰:「面對困境時,只有默默的接受是最好的選擇。」

d)

品勛:「接受他人的幫助後能懷抱感恩,並且把愛傳下去,也去幫助需要幫助的人。」

57.

下列哪一句話最能代表過故人莊一詩的情境?

a)

知者樂水,仁者樂山。

b)

欲窮千里目,更上一層樓。

c)

有朋自遠方來,不亦樂乎。

d)
  1. 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

58.

課堂上進行造句練習時,老師讓同學討論字詞在句中的意思。下列哪一組分享的內容正確?

a)

第一組:「國慶煙火吸引了大批民眾扶老攜幼,前來觀賞。」句中的「扶」字是「循、沿著」之意。

b)

第二組:「他終日遊手好閒,不事生產,以致生活窘困。」句中的「窘」字是「難堪」之意。

c)

第三組:「打擊時,球一擊出去,即使會被接殺,也要先跑壘。」句中的「壘」字是「防守的掩蔽體或城堡」之意。

d)
  1. 第四組:「他千里迢迢來到部落,幫助有需要的人們。」句中的「迢迢」是「遙遠」之意。