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Worksheets0412國語平時測驗
Total questions: 35
Worksheet time: 36mins
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1.
下面哪一組「 」中的字，注音相同？
a)
「嘲」笑／「朝」氣
b)
「豁」達／「或」許
c)
「營」造／「銀」幕
d)
「愚」笨／「偶」然。
2.
閱讀文言文時，讀者應該要注意什麼事項，才能更容易理解文章的真正意涵呢？
a)
注意字詞的字數變化
b)
了解自己的看法
c)
連貫上下文一起閱讀
d)
淘汰多餘的詞彙。
3.
「子□：『非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。』」□中應填入哪個字？
a)
目
b)
日
c)
曰
d)
旦。
4.
下面選項中，哪一個「與」字的讀音和其他的不同？
a)
他是個愛熱鬧的人，所以很喜歡參「與」團體活動
b)
他們兩人之間的差別很大，就好像天「與」地一般
c)
我們是患難「與」共的好兄弟，若有需要請儘管開口
d)
弟弟是個聰明的人，經常有「與」眾不同的新點子。
5.
請選出錯誤的敘述：
a)
「求饒」和「富饒」的意思相似
b)
「贊」和「賜」的部首都是「貝」部
c)
「風範」是指風度、器識的意思
d)
「處斬」的「處」注音是「楚」。
6.
下面「 」中字的讀音，哪一組前後相同？
a)
新「鮮」／「鮮」少
b)
「調」查／「調」味料
c)
「處」理／總務「處」
d)
「沒」有／「沒」空。
7.
請選出錯誤的敘述：
a)
「自嘲」和「嘲諷」的意思相似
b)
「愚」和「恨」的部首都是「心」部
c)
「餞行」的意思是設酒食為人送行
d)
「來取笑自己」的「取笑」是動詞。
8.
小青練習改錯字，題目如下：「捂兄國學造酯很高，這次能順利考中狀元，真是百姓的福氣。相信他在准北一定能當個清廉的官史。」請問下面哪一個修改正確？
a)
捂(梧
b)
酯(指
c)
准(隹
d)
史(吏。
9.
「他是一個罪不□□的壞蛋，還犯了十惡□□的刑案，任何人都無法□□他的罪行。」請按照順序，選出□□中適當的語詞：
a)
赦免／可赦／大赦
b)
不赦／赦免／可赦
c)
可赦／不赦／赦免
d)
特赦／不赦／大赦。
10.
「我不會□□我的諾言，請你放心吧！」□中應填入哪個語詞？
a)
違背
b)
違法
c)
違規
d)
違約。
11.
「他原本只是一個小小的守衛，後來被董事長□□成個人祕書，努力多年後，終於□□到總經理位置，還因為帶領的團隊頻頻獲獎的關係，最近將□□總統。」請按照順序，選出□□中適當的語詞：
a)
晉升／晉見／晉用
b)
晉見／晉升／晉用
c)
晉升／晉用／晉見
d)
晉用／晉升／晉見。
12.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
經過審慎的協商後，終於達成共識，讓地主和建商「皆大歡喜」
b)
李老師是一位很有「智慧」的長者
c)
爸爸即將「餞行」，所以全家人都依依不捨得哭了
d)
爺爺的處事哲學，給人一種「大智若愚」的感受。
13.
「大王指派晏嬰□□到楚國。」□中應填入哪個語詞？
a)
即使
b)
假使
c)
出使
d)
行使。
14.
下面語句中的「焉」，哪一個的意思是「助詞。置於句末，表示肯定的語氣。相當於『也』、『矣』、『呢』」？
a)
寡人反取病「焉」
b)
心不在「焉」
c)
心有戚戚「焉」
d)
塞翁失馬，「焉」知非福。
15.
下面哪一種狀況適合用「不耐煩」來描述？
a)
為即將出場比賽的選手加油打氣
b)
廚師一邊料理一邊解說
c)
和同好互相切磋棋藝
d)
睡覺時，有蚊子一直在耳邊嗡嗡叫。
16.
「你一旦『違背』誓言，就必須離開這個團體。」句子中的「違背」和下面哪一個語詞的意思相近？
a)
違反
b)
違紀
c)
違禁
d)
久違。
17.
「他因當選好人好事代表而獲得『晉見』總統的機會。」句子中的「晉見」和下面哪一個語詞的意思相近？
a)
進見
b)
碰見
c)
遇見
d)
罕見。
18.
下面哪一種狀況不適合用「盡興」來描述？
a)
玩得很過癮
b)
吃得很滿足
c)
工作很疲累
d)
喝得很暢快。
19.
「做人應該要謙虛、厚道，不要故意『嘲諷』別人。」句子中的「嘲諷」和下面哪一個語詞的意思不同？
a)
諷刺
b)
譏笑
c)
解嘲
d)
譏諷。
20.
下面哪一個語詞的解釋是不正確的？
a)
餞行：漫步前行
b)
辱罵：侮辱責罵
c)
自嘲：以言辭嘲笑自己
d)
營造：經營建造。
21.
「橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
設問法
b)
擬人法
c)
映襯法
d)
譬喻法。
22.
「阿凡提提出富國計畫，深獲國王贊同；阿凡提呈現智者風範，深獲國王欣賞。」這句話運用了哪一種寫作技巧？
a)
類疊法
b)
擬人法
c)
設問法
d)
頂真法。
23.
「滑嫩的魚肉，輕輕一咬，鮮味頓時注滿口腔，讓人飄飄然。」這句話使用味覺摹寫手法，下面何句也使用了相同的寫作技巧？
a)
微風吹過，滿樹的鳳凰花瓣就翩翩的飄落下來
b)
刺骨的寒風不停的撲打，只覺得臉上一陣刺痛
c)
他緊張得直冒汗，手心溼漉漉、冷冰冰的
d)
奶奶親手做的肉燥，鹹中帶甜，不油不膩，非常下飯。
24.
下面句子「 」中的語詞，哪一個詞性和其他三個不同？
a)
讓人「飄飄然」
b)
「烹調」入味
c)
「啟奏」國王
d)
別想「求饒」。
25.
下面句子「 」中的語詞，哪一個詞性和其他三個不同？
a)
寬闊的「氣度」
b)
親切的「幽默」
c)
張大千自嘲是「小人」
d)
自嘲能「營造」輕鬆和諧的氣氛。
26.
請根據自嘲是最高明的幽默一課的文意，排列下面情節順序。甲、自嘲能坦誠自己的品格，但要適可而止。乙、說明什麼是自嘲。丙、舉德國將軍為例說明自嘲是一種修養。丁、舉林肯為例說明自嘲的人大智若愚。戊、舉張大千為例說明自嘲是一種自信：
a)
乙丙戊丁甲
b)
戊甲乙丙丁
c)
乙甲戊丙丁
d)
乙丁丙甲戊。
27.
不可以翻魚一課中，理政大臣想出什麼辦法刁難阿凡提？
a)
要求吃魚要翻面
b)
提出翻魚就要處死的法律
c)
要求要跪下吃魚
d)
提出只能吃紅燒魚的規定。
28.
自嘲是最高明的幽默一課中，作者舉了一些名人的例子來說明自嘲，不包括下面哪一項？
a)
日本舞蹈家
b)
美國前總統林肯
c)
書畫家張大千
d)
德國將軍。
29.
不可以翻魚一課中，阿凡提為什麼會面臨被處死的危機？
a)
說話得罪了國王
b)
太快將魚吃光
c)
在國王面前翻魚
d)
國王喜怒無常。
30.
不可以翻魚一課中，「我會賞賜，但別想求饒！」……「快說！快說！」，從這些對話中，可以推測國王的心情如何？
a)
擔心害怕
b)
心情愉快
c)
心煩意亂
d)
不知所措。
31.
橘化為枳一課主要想告訴我們什麼？下面哪一項錯誤？
a)
環境會影響一個人
b)
無禮之人將自取其辱
c)
機智可化解危機
d)
晏子說服楚王助齊國。
32.
橘化為枳一課中，楚王問晏子：「你們齊國人天生都喜歡偷東西嗎？」從這句話，可以推測楚王的語氣如何？
a)
關心慰問
b)
嘲笑侮辱
c)
擔心害怕
d)
疑惑不安。
33.
橘化為枳一課中，晏子出使到楚國，楚國君臣打算做什麼？
a)
準備橘和枳詢問晏子種植方式
b)
了解淮河兩岸種植作物的差異
c)
捆綁犯竊盜罪的齊國人質問晏子
d)
找一位齊國人了解水土不服的影響。
34.
請依照不可以翻魚一課的文意，排列下面情節順序。甲、理政大臣說阿凡提羞辱國王罪該萬死。乙、阿凡提愛吃魚，在宴會上翻魚。丙、阿凡提請求將看見他翻魚之人的眼珠挖出。丁、國王欣賞阿凡提，理政大臣嫉妒：
a)
丁乙丙甲
b)
乙丁丙甲
c)
丁乙甲丙
d)
乙丁甲丙。
35.
自嘲是最高明的幽默一課中，德國將軍如何展現他的幽默？
a)
讚美觀眾有愛心
b)
以不能換張臉而感到遺憾的言語自嘲
c)
自嘲自己禿頭
d)
稱自己是動手的小人。
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