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Evaluación de los aprendizajes

Total questions: 7

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Cuál es el enfoque que pertenece a la década del '70

a)

Conductista

b)

Constructivistas

c)

Cognitivistas

2.

Cuál es el objetivo de la evaluación formativa

a)

Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje

b)

Los resultados de la enseñanza-aprendizaje

c)

Ambas

3.

Cuál de la opciones describe mejor la evaluación diagnóstica

a)

Reguladora del proceso de enseñanza-aprendizaje

b)

Controladora del proceso de enseñanza-aprendizaje

c)

Cómo modelo del proceso de enseñanza-aprendizaje

4.

Como es considerado el rol formativo

a)

Cómo un método aislado

b)

Cómo una metodología de enseñanza

c)

Cómo método evaluativo con resultados

5.

El rol formativo es un proceso de enseñanza y aprendizaje...

a)

Intermitente

b)

Continúo

c)

Ninguna de las anteriores

6.

La actividad evaluativa en el rol formativo es considerada

a)

Critica y generadora de conocimientos

b)

Cuantitativa y de resultados

c)

Controladora y arbitraria

7.

La característica principal que describe el rol formativo

a)

Democrático

b)

Orden y control

c)

Arbitraria