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LA EDUCACIÓN EN LA EDAD MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Total questions: 27

Worksheet time: 1hrs 1mins

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1.

¿Cómo se transmitían los saberes en las antiguas civilizaciones de América?

4 lines
2.

¿Qué sistemas de escritura desarrollaron los mayas y los aztecas?

4 lines
3.

¿Qué eran los quipus y para qué eran utilizados en el Imperio Inca?

4 lines
4.

¿Qué evidencia la arquitectura y el arte en el complejo arqueológico de Chavín de Huántar?

4 lines
5.

¿Cómo se transmitían los conocimientos culinarios en las antiguas civilizaciones de América?

4 lines
6.

¿Qué representaba el arte rupestre en América y cuál era su función?

4 lines
7.

¿Cómo desarrollaron las antiguas civilizaciones de América redes de comunicación?

4 lines
8.

¿Qué tipo de redes de comunicación desarrollaron las antiguas civilizaciones de América?

4 lines
9.

¿En qué se centraba la educación en la antigua civilización chavín?

4 lines
10.

¿En qué se enfocaba la educación en la cultura Moche?

4 lines
11.

¿Cuál era el principal enfoque de la educación en la cultura Paracas?

4 lines
12.

¿Cómo se organizaba la educación en el Imperio incaico o tawantinsuyo?

4 lines
13.

¿Qué tipo de educación estaba estrechamente vinculada a la religión y al culto del Inca?

4 lines
14.

¿Cuáles eran las siete artes liberales enseñadas en la educación medieval?

4 lines
15.

¿Qué métodos utilizaban los maestros medievales para transmitir conocimientos?

4 lines
16.

¿Quiénes eran los estudiantes medievales y a quién estaba reservada la educación formal?

4 lines
17.

¿Qué desafíos enfrentaba la educación en la Edad Media?

4 lines
18.

¿Qué innovaciones educativas surgieron en la Edad Media a pesar de las limitaciones?

4 lines
19.

¿Cuál fue el legado educativo de la educación en la Edad Media?

4 lines
20.

¿Cuáles eran las características de la educación en Europa durante la Edad Moderna?

a)

Dominada por instituciones religiosas

b)

Currículo centrado en teología, filosofía y humanidades clásicas

c)

Importancia del razonamiento crítico y la ciencia

d)

Surgimiento de sistemas educativos nacionales

21.

¿Qué proponía John Dewey para la educación?

a)

Educación progresiva y centrada en la experiencia del estudiante

b)

Aprendizaje activo y desarrollo del pensamiento crítico

c)

Observación y atención individualizada a las necesidades de cada niño

d)

Enfoque interdisciplinario y experiencial para el aprendizaje

22.

¿En qué se centraba la escuela activa de Kilpatrick?

a)

Aprendizaje a través de la experiencia práctica

b)

Trabajo en equipo y colaboración

c)

Aplicación de conocimientos en contextos reales

d)

Involucramiento activo en la planificación y ejecución de proyectos educativos

23.

¿Qué intentaron hacer Manuel Vicente Villarán y Mariano H. Deustua en el siglo XIX?

a)

Modernizar el sistema educativo

b)

Hacer la educación más accesible para todos los sectores de la sociedad peruana

24.

¿Qué cultura es conocida por sus textiles elaborados y su complejo sistema funerario?

a)

Chavín

b)

Mochica

c)

Paracas

d)

Inca

25.

¿En qué se centró la educación en la Edad Media?

a)

Teología y artes liberales

b)

Ciencias y matemáticas

c)

Historia y geografía

26.

¿Qué cultura se desarrolló en la costa norte del Perú entre los siglos I y VIII d.C.?

a)

Chavín

b)

Mochica

c)

Paracas

d)

Inca

27.

¿Qué civilización abarcaba gran parte de los Andes del Sur?

a)

Chavín

b)

Mochica

c)

Paracas

d)

Inca