WorksheetsAcento Prosódico y Ortográfico_cuarto_quinto
Total questions: 21
Worksheet time: 25mins
¿Cuál es la regla general para colocar el acento prosódico en palabras agudas?
Llevan tilde cuando terminan en 'r' o 'l'
Llevan tilde cuando terminan en consonante
Llevan tilde cuando terminan en 'd' o 't'
Llevan tilde cuando terminan en vocal, en 'n' o en 's'.
Escribe un ejemplo de palabra aguda con acento prosódico.
reloj
papel
lápiz
mesa
¿Qué tipo de palabras llevan tilde en la penúltima sílaba?
Graves
Agudas
Sobresdrújulas
Esdrújulas
¿Cómo se llama la tilde que se coloca en palabras esdrújulas?
tilde ortográfica
tilde prosódica
tilde enfática
tilde diacrítica
Escribe un ejemplo de palabra esdrújula con tilde.
pajáro
pajaro
pajároo
pájaro
¿Qué sucede con las palabras sobreesdrújulas en relación al acento?
Llevan el acento en la última sílaba.
No llevan acento.
Llevan el acento en la penúltima sílaba.
Llevan el acento en la antepenúltima sílaba.
¿Cuál es la regla para colocar tilde en palabras sobreesdrújulas?
La regla es colocar la tilde en la vocal tónica de la palabra sobreesdrújula.
Las palabras sobreesdrújulas no llevan tilde
La tilde se coloca en la primera vocal de la palabra sobreesdrújula
La tilde se coloca en la última vocal de la palabra sobreesdrújula
Escribe un ejemplo de palabra sobreesdrújula con tilde.
tíldeme
sobreesdrújula
déjameo
déjame
¿Qué diferencia hay entre acento prosódico y acento ortográfico?
El acento prosódico se utiliza en la escritura, mientras que el acento ortográfico se refiere a la pronunciación.
El acento prosódico y el acento ortográfico son términos intercambiables que significan lo mismo.
El acento prosódico se refiere a la intensidad de la pronunciación de una sílaba, mientras que el acento ortográfico es la tilde que indica la sílaba tónica en palabras.
El acento prosódico indica la sílaba tónica en palabras, mientras que el acento ortográfico se refiere a la intensidad de la pronunciación de una sílaba.
¿Por qué es importante conocer las reglas de acentuación en español?
Porque no tiene impacto en la comunicación
Para hacer que la escritura sea más complicada
Para confundir a los hablantes nativos
Para poder pronunciar correctamente las palabras, evitar confusiones en la escritura y respetar la ortografía.
La sílaba que suena más fuerta en una palabra se conoce como:
Sílaba grave
Sílaba átona
Sílaba tónica
Sílaba aguda
Identifique la sílaba tónica de la palabra estrella
tre
lla
estre
es
Cuando el acento en la sílaba tónica no se destaca con una tilde sobre la vocal acentuada se conoce como:
Acento ortográfico
Acento prosódico
¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra animación?
ni
a
ma
ción
Las palabras cuya sílaba tónica se destaca con una tilde sobre la vocal acentuada, presenta un acento:
(a)
Indentifique la sílaba tónica de la palabra biblioteca
blio
ca
bi
te
Seleccione la palabra que posee acento ortográfico
director
matemáticas
leyes
fuente
En la expresión “Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años”, el uso de los dos puntos permite incluir una información que:
Especifica el tiempo de vida del Sol.
Aclara de dónde proviene la energía del Sol.
Informa sobre los elementos de las estrellas.
Describe la producción de energía nuclear.
UNA LECCIÓN DE MAGIA
La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar en hacer una buena obra se ponía enferma de verdad.
Se divirtió de lo lindo convirtiendo un espacio de campanillas azules en una charca barrosa y maloliente. Después hizo que en un árbol apareciera una cara horripilante para que todo el que pasara por allí se diera un susto espantoso.
Arrastrándose por la maleza, Braulia se encontró con un mago que estaba mirando hacia el fondo de una charca. La bruja con un rápido movimiento de varita lo envío al agua, que aunque, no era muy profunda estaba muy fría y llena de pegajosas lamas.
El mago salió del agua de un enorme salto. Se había enfadado tanto con Braulia que cuando estuvo junto a ella pronunció un conjuro. La gran capa roja que llevaba se envolvió alrededor del cuerpo de la bruja y empezó a apretar cada vez más fuerte.
-¡Pídeme perdón o te quedarás así! –gritó el mago con voz ronca.
Braulia estaba conmocionada por haber encontrado a alguien más rápido y malvado que ella.
Se apresuró a dar disculpas al mago y prometió que nunca más volvería a pronunciar conjuros malignos.
Según el texto, el mago le dio a la bruja Braulia.
Un gran susto.
Una lección de magia.
Un chapuzón en el agua.
Un nuevo conjuro.
Texto 1 Lee la lectura y responde las preguntas de la 1-6.
UNA LECCIÓN DE MAGIA
La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar en hacer una buena obra se ponía enferma de verdad.
Se divirtió de lo lindo convirtiendo un espacio de campanillas azules en una charca barrosa y maloliente. Después hizo que en un árbol apareciera una cara horripilante para que todo el que pasara por allí se diera un susto espantoso.
Arrastrándose por la maleza, Braulia se encontró con un mago que estaba mirando hacia el fondo de una charca. La bruja con un rápido movimiento de varita lo envío al agua, que aunque, no era muy profunda estaba muy fría y llena de pegajosas lamas.
El mago salió del agua de un enorme salto. Se había enfadado tanto con Braulia que cuando estuvo junto a ella pronunció un conjuro. La gran capa roja que llevaba se envolvió alrededor del cuerpo de la bruja y empezó a apretar cada vez más fuerte.
-¡Pídeme perdón o te quedarás así! –gritó el mago con voz ronca.
Braulia estaba conmocionada por haber encontrado a alguien más rápido y malvado que ella.
Se apresuró a dar disculpas al mago y prometió que nunca más volvería a pronunciar conjuros malignos.
1. ¿Quién cuenta esta historia?
Una bruja
Un mago.
Un poeta.
Un narrador.
UNA LECCIÓN DE MAGIA
La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar en hacer una buena obra se ponía enferma de verdad.
Se divirtió de lo lindo convirtiendo un espacio de campanillas azules en una charca barrosa y maloliente. Después hizo que en un árbol apareciera una cara horripilante para que todo el que pasara por allí se diera un susto espantoso.
Arrastrándose por la maleza, Braulia se encontró con un mago que estaba mirando hacia el fondo de una charca. La bruja con un rápido movimiento de varita lo envío al agua, que aunque, no era muy profunda estaba muy fría y llena de pegajosas lamas.
El mago salió del agua de un enorme salto. Se había enfadado tanto con Braulia que cuando estuvo junto a ella pronunció un conjuro. La gran capa roja que llevaba se envolvió alrededor del cuerpo de la bruja y empezó a apretar cada vez más fuerte.
-¡Pídeme perdón o te quedarás así! –gritó el mago con voz ronca.
Braulia estaba conmocionada por haber encontrado a alguien más rápido y malvado que ella.
Se apresuró a dar disculpas al mago y prometió que nunca más volvería a pronunciar conjuros malignos.
Hacer buenas obras para Braulia era algo impensado porque:
Tenía la orden de no ser buena
Las brujas no hacen buenas obras
La gente no merecía consideración
No le pagarían sus servicios
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