wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

quiz 5

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Балалар медициналық тексеру қортындысы бойынша V топқа жатады

a)

# декомпенсация, яғни ағза қызметінің бұзылуы анықталған ауру балалар,1- және 2-топтағы мүгедектер

b)

# созылмалы аурулармен ауыратын, физикалық жетіспеушіліктері бар, бірақ оқуға, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

c)

# сау балалар, бірақ аурудан кейін функционалды өзгерістері бар, жедел аурулармен жиі ауратын, көру қабілеті орташа дәрежеде бұзылған балалар

d)

# созылмалы аурулармен ауыратын, субкомпенсациялық жағдайда, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

2.

Өсу және даму процестері келесі жаста ең қарқынды болады:

a)

# сәбилік кезең

b)

# мектепке дейінгі кезең

c)

# мектеп жасындағы кезең

d)

# жасөспірім кезең

3.

Физикалық дамудың тез өсу сипатталады:

a)

# жыныстық жетілудің ерте жаста басталуы

b)

# салмақ өзгеруі

c)

# иммунитетті көтеру

d)

# моториканы жеделдету

4.

Дене дамуының физиометриялық белгілеріне жатады

a)

# бұлшықет күші

b)

# бойы мен салмағы

c)

# жыныстық даму

d)

# тері жағдайы

5.

Дене дамуының соматоскопиялық белгілеріне мыналар жатады:

a)

# жыныстық даму дәрежесі

b)

# артериялық қысым

c)

# бұлшықет күші

d)

# пульс

6.

Дене дамуының соматометриялық белгілеріне мыналар жатады:

a)

# бойы мен салмағы

b)

# бұлшықет күші

c)

# майдың жиналуы

d)

# жыныстық даму

7.

Мектеп оқушыларының сколиозының алдын алу шаралары:

a)

# оқу жиһазының бойына сәйкестігі

b)

# мектеп оқушыларының тамақтануын бақылау

c)

# балалардың омыртқа сүйегінің қисаюына медициналық тексеру

d)

# үстелдерде жергілікті жарықтандыру

8.

Мектеп жиһазына қойылатын жалпы талаптар:

a)

# оқышуның бойына сәйкес келеді

b)

# ашық түстермен бояу

c)

# жеңіл

d)

# қара түстермен бояу

9.

Өсу және даму процестерін жеделдету деп аталады:

a)

# акселерация

b)

# стагнация

c)

# децелерация

d)

# грацилизация

10.

Мектептегі маңызды патологияларға мыналар жатады:

a)

# сколиоз

b)

# гепатит

c)

# семіздік

d)

# бронхит

11.

Шаң жинау құрылғысы

a)

# циклон

b)

# психрометр

c)

# люксметр

d)

# термограф

12.

Шаңның құрамындағы қандай зат силикозды тудырады?

a)

# кремний диоксиді

b)

# көмірсутектер

c)

# көміртек тотығы

d)

# азот диоксиді

13.

Шаңнан жеке қорғаныс құралдары кіреді

a)

# респиратор

b)

# циклон

c)

# сүзгі

d)

# ауа алмасу жүйесін орнату

14.

Атмосфераға өнеркәсіптік шығарындылардың көзі болып табылады

a)

# қорғасын

b)

# оттегі

c)

# көміртегі диоксиді

d)

# инертті газдар

15.

Ересек әйелдер үшін ауысымда тасымалданатын жүктердің максималды салмағы аспауы керек

a)

# 20 кг.

b)

# 25 кг.

c)

# 30 кг.

d)

# 10 кг.

16.

Жасөспірім ұлдар үшін бір ауысымда тасымалданатын жүктердің максималды салмағы аспауы керек

a)

# 16,4 кг.

b)

# 25,2 кг.

c)

# 20,1 кг.

d)

# 10,1 кг.

17.

Жел бағытының розасы бағытқа сәйкес және ...салынған:

a)

# жел жиілігі

b)

# жел жылдамдығы

c)

# жел қуаты

d)

# жер бедерін ескере отырып

18.

Ауылды аймақтарға бөлуге қойылатын талаптар:

a)

# аумақтық, санитарлық-гигиеналық, экономикалық, құрылыс-техникалық

b)

# эстетикалық және экономикалық

c)

# өрт сөндіру

d)

# тек құрылыс және техникалық

19.

Тұрғын ауданы дегеніміз:

a)

# барлық жағынан көшелермен шектесетін тұрғын ауданның бір бөлігі

b)

# тұрғын ауданның құрылыс алаңы

c)

# тұрғын үйлер жинағы

d)

# өндірістік аймақ

20.

Өндіріс орталығы:

a)

# өнеркәсіп салаларының шоғырланып орналасуымен ерекшелінетін қала немесе кент аумағы.

b)

# шаруа қожалығының аумағындағы елді мекендер жиынтығы

c)

# ғимараттар тобы

d)

# жеке ауыл шаруашылығы жануарларына арналған ғимараттар тобы

21.

Ұзын жағына параллель орналасқан жұп тұрғын үйлер арасындағы санитарлық аралық:

a)

# кемінде 20 м.

b)

# кемінде 12 м.

c)

# 6-15м.

d)

# 1-3м.

22.

Ауылдарды жоспарлау кезінде қандай ұйымдық-экономикалық талаптар қойылады?

a)

# жергілікті табиғи жағдайларды ескере отырып әрбір кешеннің дұрыс орналасуы

b)

# құрылыс және техникалық шарттарды сақтау

c)

# жол бойында орналастыру

d)

# санитарлық-гигиеналық жағдайлар

23.

Ауылдық елді мекендердің орналасуы мыналарға байланысты:

a)

# жерге орналастыру, сәулет, экономика және ауыл шаруашылығы технологиясымен

b)

# тек геодезиямен

c)

# физикамен

d)

# экономикамен

24.

Жоспарлау тапсырмаларына нені қосу керек:

a)

# күрделі құрылыс объектілерін орналастыру

b)

# құрылыстың басымдылығын белгілеу

c)

# адамдардың өмірі мен демалысына жағдай жасау

d)

# өндірістік аумақты орналастыру

25.

Тұрғын үйлер басым желдерге қатысты бағытталуы керек:

a)

# бұрышта

b)

# перпендикуляр

c)

# параллель

d)

# еркін орналастыру

26.

Күніне 3 рет тамақтанатын түскі ас күнделікті энергия қажеттілігін қамтамасыз етуі керек:

a)

# 45%

b)

# 30%

c)

# 25%

d)

# 15%.

27.

Күніне 4 рет тамақтанған кешкі ас күнделікті энергия қажеттілігін қамтамасыз етуі керек:

a)

# 25%

b)

# 30%

c)

# 45%

d)

# 15%

28.

Семіздіктің белгісі дене салмағының жоғарылауы болып табылады:

a)

# 15% немесе одан да көп

b)

# 10%

c)

# 5%-ға

d)

# 3%-ға

29.

Қандағы кальций мөлшері келесі жағдайларда артады:

a)

# тағамда сүт көп мөлшерімен

b)

# жаңа туған нәрестелерде

c)

# вегетариандық диетада

d)

# тағамда еттің көп мөлшерімен

30.

Тамақтану жеткіліктілігін анықтаудың ең қарапайым әдісі:

a)

# адам дене салмағының динамикасын бақылау

b)

# күнделікті энергия құндылығын ескере отырып, тағам рационың бағалау

c)

# тағам сапасын бақылау

d)

# диетамен тамақтану

31.

Елді мекендерде топырақты шаңды жою үшін қолданылатын шаралар:

a)

# көшелерді асфальттау, көгалдандыру, ылғалдандыру

b)

# әр түрлі тазарту қондырғылары

c)

# биологиялық сүзгілер

d)

# әр түрлі тазарту кондырғылары, ылғалдандыру

32.

Атмосфералық ауаның тұрақты химиялық құрамы мына газдардан тұрады:

a)

# азот, көмірқышқыл газы, инертті газдар, оттегі

b)

# азот, оттегі, күкірт қышқылы, инертті газдар

c)

# оттегі, күкірт қышқылы, кремний қос тотығы

d)

# күкірт қышқылы, инертті газдар, озон, оттегі

33.

Барограф қолданылады:

a)

# ауа қысымының ауытқуын үздіксіз жазу үшін

b)

# температураны бір рет анықтау үшін

c)

# ауа ылғалдылығын анықтау үшін

d)

# ауа жылдамдығын анықтау үшін

34.

Максималды термометр:

a)

# сынапты термометр

b)

# спиртті термометр

c)

# термограф

d)

# гигрограф

35.

Минималды термометр:

a)

# спиртті термометр

b)

# сынапты термометр

c)

# термограф

d)

# гигрограф

36.

Жарықтану коэффициенті дегеніміз:

a)

# терезелердің әйнектелген бөлігінің ауданының еден ауданына қатынасы

b)

# жұмыс орнынан терезенің жоғары жақтауына және қарсы тұрған ғимараттың жоғарғы нүктесіне жүргізілген түзулерден пайда болған бұрыш

c)

# жұмыс орнынан терезенің жоғары және төменгі жақтауына жүргізілген түзулерден пайда болған бұрыш

d)

# түсу бұрышы

37.

"Түсу бұрышы" - дегеніміз:

a)

# жұмыс орнынан терезенің үстіңгі және астыңғы жақтауларына дейінгі түзу сызықтармен түзілетін жарық сәулелерінен пайда болған бұрыш

b)

# жұмыс орнынан терезенің жоғары жақтауына және қарсы тұрған ғимараттың жоғарғы нүктесіне жүргізілген түзулерден пайда болған бұрыш

c)

# терезенің әйнектелген ауданының еденнің ауданына қатынасы

d)

# даладағы жарық деңгейінің бөлмедегі жарық деңгейіне қатынасын 100 көбейткенге

тең

38.

Саңылау бұрышы" - дегеніміз:

a)

# жұмыс орнынан терезенің жоғары жақтауына және жарықтың түсуіне кедергі жасайтын ғимаратқа қарсы тұрған құрылымның жоғарғы нүктесіне дейін жүргізілетін сызықтармен түзілетін пайда болған бұрыш

b)

# терезенің әйнектелген ауданының еденнің ауданына қатынасы

c)

# жұмыс орнынан терезенің жоғары және төменгі жақтауына жүргізілген түзулерден пайда болған бұрыш

d)

# даладағы жарық деңгейінің бөлмедегі жарық деңгейіне қатынасын 100 көбейткенге

тең

39.

Түсу бұрышы нормада:

a)

# 27°

b)

# 17°

c)

# 70

d)

# 15°

40.

Жарықтану дегеніміз:

a)

# жарықтандыратын жерге түсетін жарық ағынының тығыздығы

b)

# жұмыс орнынан терезенің жоғары жақтауына және жарықтың түсуіне кедергі жасайтын ғимаратқа қарсытұрған құрылымның жоғарғы нүктесіне дейін жүргізілетін сызықтармен түзілетін пайда болған бұрыш

c)

# терезенің әйнектелген ауданының еденнің ауданына қатынасы

d)

# жұмыс орнынан терезенің жоғары және төменгі жақтауына жүргізілген түзулерден пайда болған бұрыш

41.

Өндірістік кәсіпорындар неше сыныпқа бөлінеді:

a)

# 5 сынып

b)

# 2 сынып

c)

# 3 сынып

d)

# 4 сынып

42.

Физиологиялық қарау әдісі

a)

# қоршаған орта факторларының әсеріне адам ағзасының берген реакциясын тексереді (тамыр соғуы, қан қысымы)

b)

# тіркеуді, есеп жүргізу

c)

# химиялық, микробиологиялық,биологиялық, физикалық, радиометриялық зертханалық зерттеу жүргізу

d)

# сезім мүшесімен, көру қабілетімен иісін, дәмін,түсін, консистенциясын анықтау

43.

Статистиқалық зерттеу әдісі

a)

# тіркеуді, есеп жүргізу

b)

# қоршаған орта факторларының әсеріне адам ағзасының берген реакциясын тексереді (тамыр соғуы, қан қысымы)

c)

# химиялық, микробиологиялық,биологиялық, физикалық, радиометриялық зертханалық зерттеу жүргізу

d)

# сезім мүшесімен, көру қабілетімен иісін, дәмін,түсін, консистенциясын анықтау

44.

Зертханалық әдісі

a)

# химиялық, микробиологиялық,биологиялық, физикалық, радиометриялық зертханалық зерттеу жүргізу

b)

# тіркеуді, есеп жүргізу

c)

# сезім мүшесімен, көру қабілетімен иісін, дәмін,түсін, консистенциясын анықтау

d)

# қоршаған орта факторларының әсеріне адам ағзасының берген реакциясын тексереді (тамыр соғуы, қан қысымы)

45.

Органолептикалық әдісі

a)

# сезім мүшесімен, көру қабілетімен иісін, дәмін,түсін, консистенциясын анықтау

b)

# қоршаған орта факторларының әсеріне адам ағзасының берген реакциясын тексереді (тамыр соғуы, қан қысымы)

c)

# химиялық, микробиологиялық, биологиялық, физикалық, радиометриялық зертханалық зерттеу жүргізу

d)

# тіркеуді,есеп жүргізу

46.

Балалар медициналық тексеру қортындысы бойынша І топқа жатады

a)

# сау балалар

b)

# созылмалы аурулармен ауыратын, физикалық жетіспеушіліктері бар, бірақ оқуға, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

c)

# сау балалар, бірақ аурудан кейін функционалды өзгерістері бар, жедел аурулармен жиі ауратын, көру қабілеті орташа дәрежеде бұзылған балалар

d)

# созылмалы аурулармен ауыратын, субкомпенсациялық жағдайда, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

47.

Балалар медициналық тексеру қортындысы бойынша ІІ топқа жатады

a)

# сау балалар, бірақ аурудан кейін функционалды өзгерістері бар, жедел аурулармен жиі ауратын, көру қабілеті орташа дәрежеде бұзылған балалар

b)

# созылмалы аурулармен ауыратын, субкомпенсациялық жағдайда, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

c)

# сау балалар

d)

# созылмалы аурулармен ауыратын, физикалық жетіспеушіліктері бар, бірақ оқуға, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

48.

Балалар медициналық тексеру қортындысы бойынша ІІІ топқа жатады

a)

# созылмалы аурулармен ауыратын, субкомпенсациялық жағдайда, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

b)

# сау балалар

c)

# созылмалы аурулармен ауыратын, физикалық жетіспеушіліктері бар, бірақ оқуға, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

d)

# сау балалар, бірақ аурудан кейін функционалды өзгерістері бар, жедел аурулармен жиі ауратын, көру қабілеті орташа дәрежеде бұзылған балалар

49.

Балалар медициналық тексеру қортындысы бойынша ІV топқа жатады

a)

# созылмалы аурулармен ауыратын, физикалық жетіспеушіліктері бар, бірақ оқуға, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

b)

# сау балалар, бірақ аурудан кейін функционалды өзгерістері бар, жедел аурулармен жиі ауратын, көру қабілеті орташа дәрежеде бұзылған балалар

c)

# созылмалы аурулармен ауыратын, субкомпенсациялық жағдайда, өмір сүруге және еңбек етуге бейімделген балалар

d)

# сау балалар

50.

Қан сарысуындағы мочевина мөлшері артады:

a)

# ақуызға бай тағамдармен

b)

# ақуызы аз тағамдармен

c)

# көмірсуға бай тағамдармен

d)

# жүктілік кезінде