Worksheetsәкімшілік ұйымдастыру 2 модуль
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
Басқаруда ұйымдастырудың жетілген жүйелерін құрудың жалпы схемасы келесі стадиялардан тұрады:
Зерттеу және жобалау
Құру және енгізу
Пайдалану мен қызмет етудің тиімділігін бағалау, модернизациялау
Халықты әлеуметтік қорғау
Жалпы орта білім беру
Ұйымның жағдайын психологиялық бағалау қандай мәселені шешудің негізінен тұрады:
Ұйымның алдына қойған мәселелерді орындаудағы персонал жұмысының бағалау
Жұмысшылардың сыныптамасы
Жұмысшылардың білімділігі
Мамандық бойынша жаңалық енгізу
Жұмысшылардың денсаулығы
Әлеуметтік құрылымның басты элементтеріне не жатады
Индивидтер, Әлеуметтік институттар, Әлеуметтік қоғамдастықтар
Зейнетақы қорлары
Бағалы қағаздар
Кәсіпорындар
Қаржы
Хорезматикалық жетекшіге тән қасиет:
Бағыныштыларға өте қатал болуды ұстанады
Көпшілік пікірімен санаспаушылық, дербес басшылық жасауға әуестену
Ол бағыныштыларын әлі жетілмеген «бала» деп есептейді
Тәртіпті өз бетімен кетуіне жол береді
Сынға дұрыс қарайды, қалыптасқан жағдай, ынтаны, творчестваны, ұжымдық принципті, түсінікті дамытады
Әлеуметтік қызмет көрсетудің әр түрлі формалары мен көлемдерін қалыптастыру-бұл:
Әлеуметтік стандарттар
Өмір сүру минимумы
Жалақының минималды көлемі
Әлеуметтік кепілдік
Минималды тұтыну бюджеті
Мемлекеттің әлеуметтік саясатының ең негізгі бағыты:
Халықты әлеуметтік қорғау
Несие беру
Салық салу
Бәсекені дамыту
Билікті қолдау
Мемлекеттің әлеуметтік-экономикалық өмірін реттеу қызметінің бағыты бұл:
Әлеуметтік саясат
Ақша-несиелік саясат
Табыстарды арттыру саясаты
Инвестициялық саясат
Аймақтық саясат
Жұмысшының біліктілігін жоғпрылатуға бағытталған шаралар жиынтығы:
Персоналды дамыту
Басқа жұмысқа ауыстыру
Біліктілігін тексеру
Жоғары құзырлық
Беделі
Ұйым мүшелеріне жаңа кәсіптік тәжірибе немесе білімді меңгеру үдерісі:
Кәсіптік оқыту
Кәсіпті өзгерту
Жоғарғы білімберу
Алға жылжу
Жоғары құзырлық
Адамдардың оқуға, дәрігерлік көмекке, тұрғын үйді иеленуге әлеуметтік қорғануға құқысы:
Әлеуметтік теңдік
Әлеуметтік кепілдік
Әлеуметтік қорғау
Әлеуметтік көмек
Әлеуметтік жәрдемақы
Оқытылып жатқан тұлғаның біліктілігін дәрежесіне байланыссыз жалпы кәсіби білім алу қалай анықталады?
Нақты мамандандырусыз кәсіптік оқыту
Жоғарғы білім беру
Жоғарғы разряд алу
Кәсіпті дамыту
Кәсіпті оқыту және үйрету
Техника кауіпсіздігі ережесі толық сақталу үшін басшы қандай жұмыс атқаруы керек?
Техника қауіпсіздігі бөлімінің бастығының талаптылығы
Қазіргі заманға лайықты техника қауіпсіздік нұсқауын өткізу
Жабдықты дұрыс пайдалану
Ережені сақтауда бақылау жұмысын жүргізу
Цех бастығының біліктілігі
Өтемақының қай ұйымнан қызметкерлерге көрсетілген өтемақы екі бөлектен тұрады-негізгі және белгілі бір уақыт аралығында тұрақты болатын қосымша жалақы?
Дәстүрлі
Дәстүрлі емес
Еңбек нәтижесі бойынша
Пайдаға қатысу
Жосраплы көрсеткіштер жүйесі
Жұмыскерлердің өмір сүру деңгейін көтеретін көмек алуға құқық беру түрріндегі ұйымның өтемақы жүйесінің бір бөлігі не деп аталады?
Жеңілдіктер
Марапаттау
Алғыс
Жылжу
Кезектен тыс демалыс
Қай еңбекақы жүйесінде қызметкерлердің айлығының көлемі жұмыс істеген уақытқа ұзақ байланысты болмай әр түрлі факторларға байланысты бірінші кезекте істеген жұмыс нәтижесіне байланысты өзгеріп отырады:
Кесімді еңбекақы жүйесінде
Мерзімді еңбекақы жүйесінде
Айнымалы еңбекақы жүйесінде
Тарифтік қойылым
Жалақы
Неғұрлым жоғары пайда алу үшін өткізу бөлімінің қызметкерлері өнімді жоғары бағада сатуға итермелейтін ынталандыру жүйесі қалай аталады?
Келісімшарт бойынша пайдадан белгіленген пайыз
Сатылған әрбір өнім бірлігіне белгіленген ақша сомасы
өткізуді ынталандыру жүйесі
өткізу көлемінен белгіленген пайыз
өндіріс көлеміне белгіленген пайыз
Ерекше жетістіктерді марапаттау нені көрсетеді?
Сыйақы
Қосымша төлем
Тарифтік қойылым
Еңбекақы
Аудандық коэффициент
Жылына бір кейде екі рет кәсіпорынның жеткен жетістіктері бойынша төленетін төлем қалай аталады?
Компания жұмысының нәтижесі боынша қосымша төлем
Ұйым жұмысының нәтижесі бойынша сыйақы
Құрылымдық бөлім жұмысының нәтижесі бойынша сайақы
Бөлім жұмысының нәтижесі бойынша сыйақы
Пайдаға қатысу
Сыйақы мөлшері мен қызметкер орындаған жұмыс көлемінің арасына тура пара-пар болатын өтемақы жүйесі:
Кесімді еңбекақы
Мерзімді еңбекақы
Нормалы еңбекақы
Дәстүрлі еңбекақы
Топтық еңбекақы
Басшылардың және дерективті органдардың ұжымның мақсатына жетуі үшін шаруашылықты басқаруға тікелей ықпал жасауға бағытталған ұйымдық-әкімшілік жиын:
Басқарудың әкімшілік әдісі
Басқарудың экономикалық әдісі
Басқарудың әлеуметтік- психологиялық әдісі
Басқару әдісі
Басқару
Жеке қызметкердің сыйақы мөлшері топ жұмысының нәтижесі бойынша анықталатын өтемақы жүйесі.
Топтық сыйақы
Еңбекақының кесімді нысаны
Жихандық жүйе
Аттестация
Субфактор
Жеке тұлғаның және ұжымның әлеуметтік-психологиялық қасиеттерін пайдалану,адамдарға еңбекке сана-сезім қатынасын тәрбиелеу жолымен ықпал жасау:
Басқарудың әлеуметтік-психологиялық әдісі
Басқарудың экономикалық әдісі
Басқарудың әкімшілік әдісі
Басқарудың тікелей әдісі
Басқарудың жанама әдісі
Жылына бір кейде екі рет кәсіпорынынң жеткен жетістіктері бойынша төленетін төлем қалай аталады?
Компания жұмысының нәтижесі бойынша сыйақы
Ұйым жұмысының нәтижесі бойынша сыйақы
Құрылымдық бөлім жұмысының нәтижесі сыйақы
Бөлім жұмысының нәтижесі бойынша сыйақы
Пайдаға қатысу
Төлем қойылымын анықтауда келесі факторлар есептелінеді:
Жалақы
Экономикалық жағдай демографиялық өзгерістер
Технологиялық және саяси өзгерістер
Компанияның және өндірілген өнімнің бәсекеге қабілеттілігі
Жас, әлеуметтік өзгерістер
Еңбек резерві қалай анықталады?
Ағымдағы өндіріс қажеттілігіне қарағанда жұмыскерлер санының артық
Инженерлер артық санымен
болуымен
Қуат қорымен
Шикізаттың нормадан артық қалдығымен
Жұмыстың қатаң режимімен
Ұйымның жағдайын психологиялық бағалау қандай мәселені шешудің негізінен тұрады?
Ұйымның алдына қойған мәселелерді орындаудағы персонал жұмысының бағалау
Жұмысшылардың сыныптамасы
Жұмысшылардың білімділігі
Мамандық бойынша жаңалық енгізу
Жұмысшылардың денсаулығы
Басқару стилі-бұл:
Бағынушыларға ықпал етіп,оларды ұйымның мақсаттарына жетуге ынталандыратын жетекшінің бағынушылармен іс-әрекет мәнері
Кәсіпорын басшыларының өндірісті дамытуы
Мекеме басшыларының жұмысты ұйымдастыруы
Әкімдердің әлеуметтік-экономикалық іс-әрекеті
Ұжымдағы жұмысты реттеу
Ұйымның мәдениетіне персоналдың әлеуметтік психологиялық сипаттамасына диагноз қою жұмысын жүргізу не үшін қажет?
Жаңалықты енгізу жағдайындағы персонал жұмысының бара барлығын бағалауға
Жұмысшының бейімделгіштігін анықтауға
Жаңа қызметке тағайындауға
Кәсіптік деңгейін анықтауға
Еңбекақыны көтеруге
Өндірістік қуатты резервтеуді қалай түсінуге болады?
Ескірген жұмыс орнын жаңаға ауыстыру
Жаңа жұмысшылар қабылдау
өндірісті қайта ұйымдастыру
Құрылғыларды үлгілеу
Желілік жетекшілерді ауыстыру
Резервтің болуы қандай артықшылығын береді?
Жаңа өнім шығару үшін өндірісті тез арада қайта құру
өнім шығару көлемінің өсуі
Еңбек өнімділігінің жоғарлауы
Жұмысшылар санының қысқаруы
Жалақыны үнемдеу
Кәсіпорындағы өсу страгиясының негізі болып не саналады?
өнімді жаңарту
Кәсіпорынды қайта құру
Жаңа жұмыс күші
Жұмыс біліктілігін көтеру
Алмастыру жүргізу
Нәтиженің адам үшін тартымды және тілекке сай болу деңгейі қалай аталады?
Валенттілік
Күту
Қажеттілік
Уәждеме
Ынталандыру
Еңбек іс-әрекеті жалғыз болып табылмаған жағдайда игілікті алудың негізгі шарты:
Еңбек уәжі
Еңбек ынтасы
өтемақы
Қажеттілік
Марапаттау
Егер игілік ынта болса,онда ол нені көрсетеді?
Еңбек мотивін
Еңбекті ынталандырудан
өтемақыны
Қажеттілікті
Марапаттауды
Теория нәтижесінде алынған тәжибеде кәсіптік білімі біліктігі және тәжирибесін нығайтатын оқыту түрі қалай аталады?
Басқарушылар мен мамандарды қайта даярлау
Кәсіпті қайта даярлау
Мащықтану
Біліктілікті жоғарылату және кәсіпті дамыту
Топтық талқалау
Жұмысшының біліктілігін жоғарылатуға бағытталған шаралар жиынтығы.
Персоналды дамыту
Басқа жұмысқа ауыстыру
Біліктілігін тексеру
Жоғары құзырлық
Беделі
Еңбек дағдыларын қалыптастыру, жұмыс орындарын құруға бағытталған:
Әлеуметтік еңбек қызметтері
Әлеуметтік-педагогикалық қызметтер:
Әлеуметтік-тұрмыстық қызметтер
Әлеуметтік-медициналық қызметтер
Әлеуметтік-психологиялық қызметтер
Жұмысшыны жаңа өндірістік қызметтер орындауға дайындау,жаңа құзырды иемдену үдерісі:
Мамандықты дамыту
Алға жылжыту
Жоғары дамыту
Жоғары құзырлық
Нұскау беру
Ұйым мүшелеріне жаңа кәсіптік тәжірибие немесе білімді меңгеру үдерісі:
Кәсіптік оқыту
Кәсіпті өзгерту
Жоғарғы білім беру
Алға жылжу
Жоғары құзырлық
Қазақстанда әлеуметтік қамсыздандырудың бірінші деңгейі:
Қазақстан Республикасының Конституциясы кепілдендірген әлеуметтік төлемдер
Жұмыс өтілі мен еңбекке ақы төлеу мөлшеріне қарай жалпыға бірдей зейнетақы, міндетті зейнетақы жарналары мен әлеуметтік сақтандыру аударымдары есебінен әлеуметтік төлемдер
Халықтың ерікті немесе кәсіби жинақтау жарналары есебінен әлеуметтік төлемдер
Кәсіпорындардың төлемдері
Кәсіподақ төлемдері
Қазақстанда әлеуметтік қамсыздандырудың екінші деңгейі:
Жұмыс өтілі мен еңбекке ақы төлеу мөлшеріне қарай жалпыға бірдей зейнетақы, міндетті зейнетақы жарналары мен әлеуметтік сақтандыру аударымдары есебінен әлеуметтік төлемдер
Қазақстан Республикасының Конституциясы кепілдендірген әлеуметтік төлемдер
Халықтың ерікті немесе кәсіби жинақтау жарналары есебінен әлеуметтік төлемдер
Кәсіпорындардың төлемдері
Кәсіподақ төлемдері
Қазақстанда әлеуметтік қамсыздандырудың үшінші деңгейі:
Халықтың ерікті немесе кәсіби жинақтау жарналары есебінен әлеуметтік төлемдер
Қазақстан Республикасының Конституциясы кепілдендірген әлеуметтік төлемдер
Жұмыс өтілі мен еңбекке ақы төлеу мөлшеріне қарай жалпыға бірдей зейнетақы, міндетті зейнетақы жарналары мен әлеуметтік сақтандыру аударымдары есебінен әлеуметтік төлемдер
Кәсіпорындардың төлемдері
Кәсіподақ төлемдері
Әлеуметтік теңдік-бұл:
Адамдардың оқуға, дәрігерлік көмекке, тұрғын үйді иеленуге әлеуметтік қорғануға тең құқылығы
Ең төменгі күнкөріс деңгейін қамтамасыз ететін экономикалық, құқықтық, әлеуметтік кепілдіктердің заң жүзіндебекітілген тәртібі, әдістері
Рухани қажеттілікті қамтамасыз ету
Маман кадрларды қайта даярлау
қоғамның өз халқына қажетті түтыну тауарларын қамтамасыз етудегі міндеттемесі
Негізгі мамандықтан басқа анықталған бағыттар мен мәселелер бойынша қосымша мамандыққа оқыту қалай аталады.
Нақты мамандандыру мен кәсіптік оқыту
Нақты маманданусыз кәсіптік оқыту
Жоғарғы білім алу
Жоғарғы разрядты алу
Маманданған техникалық білім алу
Адамның кәсіптік өмірінде алатын құзырлық тізбектілігі:
Кәсіптік мансап
Кәсіптік таңдау
Басқарушылар резерві
Барлығы дұрыс
Балдық матрица
Персоналды жылжуды болжау және нәтижелері мен олардың орындалуына байланысты өткізілетін шаралар:
Персоналды жоспарлау
Кадрлық резервті жоспарлау мақсаты
Оқуды жоспарлау
Персоанл санын жоспарлау
Алмастыру бойынша жұмыс
Әрбір ұйымның дәстүрі мен қабілеттеріне байланысты әр түрлі нысандары бар қандай жоспар түрінде құрылада?
Кадрлық резерв жоспары
Оқыту жоспары
Мансап жоспары
Кадрлық қабылдау жоспары
Даярлау бойынша жұмыс
Мамандарды кадрларды дайындауда жапондық жүйенің ерекшелігі неде?
Ішкі фирмалық оқыту
Сырттай оқыту
Біліктілікті жоғарылату курсы
Оқытуға мамандарды тарту
Университетте оқыту
Жапонияда ішкі фирмалақ оқыту жүйесінің жоғары нәтижеге алып келген маңызды себептерінің бірі:
Мектепте алынған іргелі білімге негізделген жапондықтардың жоғары білім беру дәрежесі
Жоғарғы оқу орнының білім беру дәрежесінің жоғары болуы
Жоғары материалдық техникалық қамтамасыз етілуі мен мамандыққа оқу үдерісі
Жоғары біліктілікті мамандардың болуы
Мемлекеттік саясат пен еңбек басымдақтарын таңдау мен оқыту
Ұйымда белгілі мерзім ішінде мамандық алу үшін оқу үдерісінен өткен қызметкерлердің санының сол уақыттағы барлық қызметкерлердің санына қатынасы арқылы не есептелед?
Мамандыққа оқу үдерісіне өткен қызметкерлер үлесі
Мамандыққа оқуыту бойынша бағдарлама саны
Оқытуға тікелей ұсынымдар
Оқытуға жанама ұсынымдар мен еңбек басымдықтарын таңдау
Бір жұмысшыны оқытуға ұсынымдар үлесі
Білікті жұмсшының басқаруымен әрбір жұмысшымен жүзеге асырылатын оқыту түрі:
Жеке оқу
Курстық оқу
Топтық оқу
Теориялық оқу
Тәжиребиелік оқу
Адам капиталы теориясы бойынша білім беру жүйесіне инвестиция неғұрлым жоғары бөлінсе соғұрлым не жоғары болады?
Күтілген жалақы және материалды ынталандыру
Еңбек өнімділігі
Белсенді еңбек дәрежесі
Тек қана күтілген жалақы
Күтілген жалақы мен әлеуметтік экономикалық жағдай
Жұмыскерлерді оқытудың негізгі әдістері қайсы?
Фильмдер, аудио, видео кассеталарды қолдану
Жұмыс орнында оқыту
Қауіпсіздік ережелерімен таныстыру
Технология нұскауымен таныстыру
Жұмыс ережелерін пайдалану,оқыту
Адамның өз еңбек болашағы жайлы елестері өзін-өзі көрсете алу жолы және жұмыс бабымен жоғарылауы:
Мансап
Қажеттілік
Даму
Алмастыру
Жаңа мамандық
Бір ұйымның шеңберінде қызметкердің дәйекті даму сатысы:
Ішкі ұйымдық мансап
Кәсіби мансап
Кәсіпорын президентінің лауазымы
Қызметтік бөлім бастығы
Қызметкер беделі
Адамның ең жақсы маман болуға және ең қиын мәселелерді шеше алуына ұмтылысы уәжге жатады:
Атқарымдық біліктілік
Қызметтік біліктілік
Қауіпсіздік және тұрақтылық
Басқарушы біліктілік
Бірінші болуға қажеттілік
Қызметтік саты бойынша жұмыскердің жоспарға сай жоғарылауы мен төмендеуі қандай мансапқа жатады:
Баспалдақ
Трамплин
Жылан
Жебе
Шытырман
АҚШ-та мансапты дамыту жүйесі қай кезде пайда бола бастады:
50жыл соңында
70жыл басында
20жыл ортасында
90жыл басында
30жыл соңында
Мансаптың қай кезеңінде өз білімі мен мүмкіндікдігін кең көлемде көрсетуге болады?
35-45жаста
20-25 жаста
25-35жаста
45-50жаста
20-35жаста
Қазіргі уақытта жұмыскердің мансабын дамытудағы негізгі қолдау көрсететін көздер:
Ұйым
Таныстар
Туыстары
Мемлекет
Оқу орындары
Қызметкер өз жоспарын және кәсіптік негіздемелерін іске асыруда қолданылатын іс-әрекет:
Мансапты дамыту
Біліктілікті арттыру
Білімді жоғарлату
Алмастыру
Жаңа мамандық
Персоналға кеңес беруде маңызды орын алатын және сонымен қатар ұйымда мансапты дамыту үдерісін басқаратын бөлім:
Кадрлар бөлімі
Менеджер
Қаржыгер
Есепші
Біліктілікті дамыту
Жоғары басқару орнына арнайы дайындалып,құрылатын қызметкерлер тобы:
Кадрлық резерв
Ұйымдастырушылық ресурстар
Қоғамдық жұмыстар резерві
Кеңес беру
Эспозиционалды топ
Белгілі уақыттан кейін маңызды басқару орнына ие болатын және басқарушылар резервінде тұрған ұйым қызметкері:
Мирасқор
Резервте тұрған
Семинарист
Топбасшы
Талдаушы
Қызметкердің кәсіптік өсуі мен жоспарының іске асуы үшін әрекеті:
Мансаптың дамуы
Аттестация
Бейімделу
Кеңес беру
Ұйымдастырушылық
Кадр резервін дайындау,жаңа лауызымды жұмысты атқаратын құрамға кіретіндерді дайындау бос орынға тағайындау:
Кадр резервтерінің дайындау кезеңдері
Мансаптың даму кезеңдері
Кадр біліктілігінің даму кезеңдері
Кадр өкілінің өсу кезеңдері
Кадрдың жұмыс бабында өсуі
Кадрлармен не үшін жұмыстар жүргізіледі:
Кадр әлеуетін дамыту үшін
Кадрдың өз орнын табу үшін
Басшыны ауыстыру үшін
Қоғам жұмысына дайындау үшін
Мемлекет жұмысына дайындау үшін
Резервке үміткерлер іріктеу ненің негізінде жүргізіледі:
Маманның әлеуетті мүмкіншілігін бағалай отырып
Жоғары оқу орнының дипломы бойынша
Біреудің мінездеме хаты бойынша
Медициналық куәландыру бойынша
Сыртқы пішіні бойынша
Персоналды басқаруда американдық амалда жұмысқа қабылдау қандай әдіспен жүргізіледі:
Іскерлік сапасы бойынша
Таныстық арқылы
Жұмыс тәжірбиесі бойынша
Оқуды бітіргеннен кейін
Беделге байланысты
Басқару құрылымын талдау басқарудың жаңа құрылымын жобалау штаттық күнтізбені жасау жетекшілік стилі мен әдісін дамыту бойынша іс-әрекеттерді ұйымдастыру қандай ішкі жүйеге жатады?
Ұйымдық құрылымды басқаруды дамытудағы ішкі жүйеде
әлеуметтік дамуды басқарудың ішкі жүйесіне
Персоналды басқаруды ынтылындырудың ішкі жүйесіне
Персоналды дамытуда басқарудың ішкі жүйесінде
Персоналды басқарудағы құқықтық қатынастардың ішкі жүйесіне
Ұйымның мақсаттарына жету үшін өз қызметкерлерін барынша пайдалану мақсатына жету үшін қолданатын әдістер,рәсімдер және тәсілдер:
Персоналды басқару жүйесі
Ұйымдық құрылым
Ұйымдық мәдениет
Ұйым мақсаты
Ұйымның жобасы
Еңбек ресурстарын бөлу кезіндегі басқарудың ішкі жүйесі қандай қызметтерді орындайды?
Жұмыс күшін алғашқы бөлуді басқару
Еңбекті ғылыми ұйымдастыруды басқару
Жұмыс күшін дайындау үдерісін басқару
Ұйымдық үдерісті басқару
өндіріс үдерісін басқару
Басқару деңгейіне байланысты жоспар түрі:
Ұлттық, аймақтық, аудандық, жергілікті
Даму, тұрақтандыру
Мемлекеттік жеке, аралас, біріккен
Ұзақ мерзімді, орта мерзімді, ағымды, оперативті
Индикативті, директивте
Территориялық жағынан елдер арасындағы келісім түрі:
аймақтық
екі жақты
аймақаралық
топтық
көпжақты
Әлеуметтік қорғаудың қытайлық моделінің ерекшелігі неде
сақтандыру механизмі
қамсыздандыру механизмі
жұмыспен қамту
зейнеткерлерді қолдау
мүгедектерге көмек
