WorksheetsLesson Study түсінігі, кезеңдері
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
5.2.1.Lesson Study :түсінігі кезеңдері
1- тапсырма.
Lesson Study- сабаққа мұқият назар аудару және оқушылардың әртүрлі топтарын (күшті, орташа, әлсіз)бақылау арқылы мұғалімдерін шеберлігін біртіндеп арттыру мүмкіндік беретін жапондық технология . Бұл не?
технологияның мақсаты
технологияның міндеті
технологияның мәні
технологияның маңыздылығы
технология ұғымы
2 - тапсырма. Lesson Study - дің негізгі сипаттамалары
сыни ойлау және ғылымилық
креативтілік және ғылыми дәлдік
коммуникативтілік және жарамдылық
креативті ойлау және ынтымақтастық
шығармашылық және ынтымақтастық
3 - тапсырма. Сабақты зерттеу - бұл:
мұғмлімдер тобының бірлескен кәсіби даму моделі
белгілі бір мақсатпен кездесулер туралы келісетін педагогтер тобы белгілі бір уақытқа тұрақты негізде
топтық оқыту, бағалау, жоспарлау, жоспарлау және рефлексия форумы
мұғалімдер проблемалармен және оларды шешу жолдарымен еркін алмасатын ынтымақтастық ортасы
командалық оқыту, бағалау, жоспарлау жәнге сабақтың рефлексиясы
4 - тапсырма. Lesson Study - дің өзегіндегі процесс....
сабақты зерттеу
оқыту әдістерін зерделеу
білім алушыларды зерттеу
оқыту практикасын зерделеу
бағалау процесін зерттеу
5 - тапсырма. Lesson Study - бұл Жапонияда бастау алған педагогикалық тәсіл
мұғалім тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіру
сабақты іс әрекетті зерттеу
мектеп базасындағы іс -әрекеттегі зерттеу
практикалық іс - әрекеттегі зерттеу
теникалық зерттеу
6 -тпсырма. Lesson Study тәсілі кем дегенде үш Lesson Study - ден тұратын циклден құралады
ол сабақтарды мұғалімдер тобы бірлесіп жоспарлап, оқытып, қадағалайды және талдайды
комиссия тағайындау , ресурстарды бөлу, Lesson Study өткізу
жоспарлау, бақылау, оқушылармен сұхбат жүргізу
тәжірибені зерделеу, жоспарлау, жетілдіру
7 - тапсырам. Lesson Study - ге........ мұғалімдер тобы қатысады.
профессорлық оқытущы құрамының
бір сыныптың немесе бір пәннің
шараны бірлесе жоспарлайтын
шараны бірлесе жоспарлап, өткізетін, қадағалайтын, оқыту мен оқуды таллдай отырып, өз қорытындыыларын қағаз бетіне түсіретін
шараны бірлесіп өткізетін
8 - тапсырма. Lesson Study тәсілі тиімді, себебі ол мұғалімдерге :
Lesson Study- дің басты мақсаты оқушыларға білім алуға көмектесу және топ мүшелерінің кәсби дамуына ықпал ету болып табылатын мұғалімдердің желілік қоғамдастығы аясында іске асыру
адамдардың тәжірибесін, тәжіри туралы түсінігін және тәжірибе жүргізілетін жағдайды түсінуін өзгертеді
мұғалімдерді жұмылдыру арқылы сынып тәжірибесіндегі айтулы өзгерістер орын алады
оқыту мен тәжірибесін жетілдіру мақсатында кәсіби білім құру
топ мүшелеріні кәсіби дамуына ықпал ету
9 - тапсырма. Lesson Studyбастауыш және орта мектептердегі негізгі пәндер бойынша табысты қолданылады:
оқушылардың білім деңгейін көтеру және оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында, сонымен қатар оқыту үшін бағалау сияқты тәжірибелік әдістерді әзірлеу мақсатында
оқушылардың білім деңгейін көтеру мақсатында
оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында
тәжірибелік әдістерді әзірлеу мақсатында
өзіндік рефлексия зерттеу үдерісін дамыту мақсатында
10 - тапсырма. Lesson Study - дың кезеңдері :
жоспарлау, зерттеу идеяларын келісу, сауалнама
объектілерді анықтау, сабақты өткізу және талқылау
сабақты өткізу және талқылау , оқушылар сауалнамасы, нәтижелер
жоспарлау, зерттеу идеяларын келісу, әдебиетті зерттеу, объектілерді анықтау, сабақты өткізу мен талқылау, оқушылар сауалнамасы, нәтижелер, сабақтан кейінгі жоспарлау
жоспарлау, зерттеу идеяларын келісу,әдебиетті зерттеу, объектілерді анықтау
