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Recuperação alura - Gustavo de Medeiros

Total questions: 16

Worksheet time: 2hrs 51mins

Name
Class
Date
1.

Jackeline tem um baralho com 10 figurinhas e deseja sortear uma delas. Para fazer isso, ela criou o código que pode ser visto na imagem:

Agora ela quer adicionar o comando para que, a cada início de rodada, além de sortear uma nova figurinha, seja dito o número da figurinha que foi escolhida. Qual deve ser os próximos códigos

a)

Diga: Número do cenário por 2 segundos.

b)

Diga: Número da fantasia por 2 segundos.

c)

Diga: Nome da fantasia por 2 segundos.

d)

Mude a fantasia para (numero aleatório entre 1 e 10)

2.

No universo de One Piece, os piratas do Chapéu de Palha precisam sortear cartas secretas de um baralho contendo 50 cartas e esse sorteio deve ser realizado entre três tripulantes.

Ordene todos os blocos abaixo para:

  • Criar um código para sortear 3 cartas aleatórias desse baralho;

  • Cada tripulante tem 1 segundo para ver a carta sorteada.

a)

1.

primeiro bloco

b)

2.

segundo bloco

c)

3.

terceiro bloco

d)

4.

quarto bloco

3.

O algoritmo deverá realizar uma soma de dois valores digitados pelo usuário. Por fim, esta soma deverá ser exibida na tela.

Agora, ordene todos os blocos abaixo para criar o algoritmo.


​ (a)   ,, ​ ​ (b)   ​, (c)   ​ , (d)   ​ (e)   .

Choose from the below words
iniciar o código
solicitar os valores
armazenar os valores em uma variável
calcular a soma
mostrar o resultado
4.

Você está desenvolvendo um jogo de caça fantasma em que a cada 2 segundos aparece um fantasma em lugares aleatórios no cenário e seu objetivo agora é caçar eles clicando com o mouse.

Ordene 3 blocos para capturar os fantasmas, aumentar sua pontuação e começar uma nova partida.
​ ​ (a)   ​ ​ (b)   ​ (c)  

Choose from the below words
Quando este ator for clicado
adicione 1 a pontos
transmita iniciar rodada
mova 10 passos
5.

Gabriela está desenvolvendo um jogo de coletar frutas e para aumentar a dificuldade ela quer que o jogo pare se o ator principal coletar uma pedra, como mostra a imagem. Porém, o código não está funcionando. Marque os dois erros de Gabriela.

6.

Todos os animais estão falando gato, como mostra a figura abaixo mas cada um deveria falar o seu nome.

Observando a imagem e aponde em que parte do código está o erro.

7.

Organize de acordo com o Scrath

Categorize the following

espere

se - - então

Adicione 10 a x

se tocando na cor

mude (pontos) para

se a tecla (space) for clicada

vá para (lugar aleatório)

Adicione 10 a (força)

Movimentos
Sensores
Controles
Variáveis
8.

O Scratch pode ser considerado uma linguagem de programação?

a)

SIM

b)

NÃO

9.

O bloco "número aleatório entre 1 e 10" faz parte de qual categoria de blocos?

a)

Sensores

b)

Controle

c)

Movimento

d)

Operadores

10.

No Scratch, uma variável pode ser utilizada para...

a)

Fazer com que o cenário mude.

b)

Fazer o ator se mover pelo cenário.

c)

Realizar operações matemáticas no código.

d)

Armazenar um valor que pode ser modificado ao longo do código.

11.

Esse conjunto de blocos são chamados de:

a)

blocos de evento

b)

blocos de operadores

c)

blocos de sensores

d)

blocos de controle

12.

Qual a finalidade dos blocos de Sensores?

a)

categoria podemos estipular o tipo de interação que condiciona, associada com as demais categorias de blocos, as ações dos atores e cenários.

b)

têm função lógica e matemática, utilizada em associação com os demais grupos de blocos.

c)

Normalmente utilizamos variáveis em projetos mais complexos e avançados.

d)

Atribui sons aos personagens, possível também atribuir sons, tanto para simular a fala como para simular efeitos sonoros das ações e interações dos atores e dos cenários.

13.

PARA QUE SERVE ESSE BOTÃO?

a)

ADICIONAR UM NOVO CENÁRIO

b)

ADICIONAR UM NOVO ATOR

c)

ADICIONAR UM DESENHO

d)

INICIA O JOGO

14.

QUE TIPO DE BLOCO É ESSE?

a)

MOVIMENTO

b)

SENSORES

c)

CONTROLE

d)

EVENTO

15.

QUE TIPO DE BLOCO É ESSE?

a)

EVENTOS

b)

MOVIMENTO

c)

CONTROLE

d)

SENSORES

16.

O QUE A PROGRAMAÇÃO A SEGUIR FAZ?

a)

MOVE APENAS QUANDO APERTAR NA BANDEIRA

b)

MOVE SEM PARAR QUANDO APERTAR NA BANDEIRA

c)

GIRA APENAS QUANDO APERTAR NA BANDEIRA

d)

MOVE O CENÁRIO