Font size
WorksheetsСабақтың ұжымдық формасы
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
Оқушылардың жетістіктерінің сараптамасы мына мақсатта жүзеге асады:
Оқушылар білімінің сапасын бақылау
Оқу үдерісін басқару және оқушылар жұмысын түзету
Оқыту қорытындысының ағымдық тексерулері
Оқытудың жекелендіруі және екі еселеуі
Оқу деңгейі бойынша оқушыларды саралау және бағалау
Амандасу,сабақта жоқтарды анықтап алу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, көңіл аударуды ұйымдастыру, сабақ сатысы...
Ұйымдастырушылық
Жаңа білімді меңгеру
Жаңа білімді бекіту
Білімді жан – жақты тексеру
Үй тапсырмасы туралы ақпарат
Бір немесе жан-жақты ,жаңаны зерттегеннен кейінгі сабақ сатысы...
Қосымша оқу
Жаңа білімді меңгеру
Жаңа білімді бекіту
Білік пен білімді қайталау
Білік пен білімді жалпылау
Бірнеше дидактикалық міндет шешілетін сабақ :
Көпмақсатты
Аралас
Дәстүрлі емес
Дамытушы
Мәселелі
Ойын сабақтары, жарыс сабағы, семинар сабақтары ... оқыту формасына қатысты.
Дәстүрлі
Оригиналды
Авторлық
Сабақтан тыс
Дәстүрлі емес
Негізінен жаңа материалмен жұмыс жасауға арналған сабақ:
Білім мен білікті жүзеге асыру
Білім мен білікті жүйелеу және жалпылау
Білім мен білікті бақылау, бағалау және өңдеу
Жаңа білім мен білікті меңгеру
Жүйелеу
Сабақта балалардың өзіндік жұмысын сараптау бойынша сабақтың сатысы:
Ұйымдастырушылық
Білім мен білікті бақылау
Сабақ қорытындысын шығару
Үй тапсырмасын беру
Рефлексивті
Негізгі сипаттамасын сақтау және оның тұтастығын қамтамасыз ететін сабақ элементтерінің біртұтастығы:
Мазмұны
Сапа
Тип
Құрылым
Тақырып
Cабақтан тыс уақытта білімді бекіту бойынша оқушы жұмысының мазмұнын ойқындау бойынша сабақтың сатысы:
Ұйымдастырушылық
Білім мен білікті бақылау
Сабақ қорытындысын шығару
Үй тапсырмасын беру
Мұғалім тұлғасы ерекшелігінен оқыту нәтижесін айқындау тәуелсіздігі– бұл принцип:
Объективтілік
Беріктілік
Саналылық
Көрнекілік
Жүйелілік
Сабақта оқушының жұмысының жемісін сипаттау бойынша сабақ сатысы:
Жаңа білімді меңгеру
Жаңа білімді бекіту
Білік пен білімді қайталау
Білік пен білімді жалпылау
Сабақ қорытындысын шығару
Оқу материалын меңгеру сапасын арттыруға мақсатталған сабақ типі:
Жүйелеу
Жаңа білімді меңгеру
Білім, білік, іскерлікті жүзеге асыру
Білім,білік, іскерлікті жалпылау
Бақылау және түзету
Оқу сабағының стандарттан тыс формасы:
Сабақ - панорама
Бекіту сабағы
Білімді меңгеру сабағы
Аралас сабақ
Қайталау сабағы
Қабылдауды ұйымдастыру,тіректік лімдерді білімдерді өзектендіру жаңа материалдарды қабылдау, сабақ сатысы...
Ұйымдастырушылық
Жаңа білімді меңгеру
Жаңа білімді бекіту
Білімді жан – жақты тексеру
Үй тапсырмасы туралы ақпарат
Егер сабақ құрамы: сабақ мақсатын жеткізу; белгіліні жүзеге асыру, жаңаны түсіндіру, түсінуді тексеру,бекіту, рефлексия болса, онда сабақ типі…
Білім мен білікті жүзеге асыру
Жүйелеу
Жаңа материалмен танысу
Білімді жалпылау және жүйелеу
Білімді бағалау мен бақылау
Сабақтың типін анықтау үшін белгі:
Дидактикалық мақсат
Сабақ ұрылымы
Мұғалім жұмысы
Сабақ хронометражы
Оқушы жұмысы
Негізгі жұмысқа дайындық, базалық білімді қайталау, түйсік және оқу материалын саралау, сабақ сатысы...
Ұйымдастырушылық
Жаңа білімді меңгеру
Жаңа білімді бекіту
Білімді жан – жақты тексеру
Үй тапсырмасы туралы ақпарат
Егер сабақ құрылымы: тақырыпты жеткізу, сабақ мақсаты; жаңаны қайталау мен қолдану, оны жүйелеу, қорытындысын шығару, рефлексия болса, ендеше сабақ типі...
Бекіту және қолдану
Жүйелеу
Жаңа материалмен танысу
Білімді жалпылау
Білімді бақылау мен бағалау
Егер сабақ құрылымы: тақырыпты жеткізу, сабақ мақсаты; меңгеру сапасын тексеру, оны түзету, рефлексия болса, онда сабақ типі…
Бекіту және қолдану
Құрамалау
Жаңа материалмен танысу
Білімді жүйелеу мен жалпылау
Білімді бақылау мен бағалау
Егер сабақтың негізгі мақсаты: жаңасын бекіту мен қолдану болса, онда сабақ типі…
Білім мен білікті жүзеге асыру
Жүйелеу
Жаңа материалмен танысу
Білімді жалпылау мен жүйелеу
Білімді бағалау мен бақылау
Білімдерді қайталау және жүйелеу бойынша сабақ сатысы...
Қосымша оқу
Жаңа білімді меңгеру
Жаңа білімді бекіту
Білік пен білімді қайталау
Білік пен білімді жалпылау
Пән ішілік және пән аралық байланысқа мақсатталған сабақ типі:
Жүйелеу
Жаңа материалды оқу
Білім, білік, шеберліктің жүзеге асуы
Білім, білік, шеберлікті жалпылау
Бақылау және түзету
Егер сабақ құрылымы: сабақ жеткізу, сабақ мақсаты; жаңаны оқу, оны бекіту мен қолдану, сапаны тексеру, қорытындысын шығару, рефлексия болса, онда сабақ типі…
Қайталау
Жүйелеу
Жаңа материалмен танысу
Білімді жүйелеу және жалпылау
Білімді бақылау мен бағалау
Білімді меңгеру сапасы және деңгейі анықталатын сабақ
Жүйелеу
Жана білімді оқу
Білім, білік, шеберліктің жүзеге асуы
Білім, білік, шеберлікті жалпылау
Бақылау және түзету
Материалды тереңірек саралау және практикалық іскерлік пен білікті арттыру сабақта жүзеге асады:
Жаңа білім мен іскерлікті меңгеру
Білім мен білікті жүзеге асыру
Білім мен шеберлікті жалпылау
Білім мен шеберлікті бақылау, бағалау, түзету
Сабақ - …
Жалпы материалмен ұйымдастыру бойынша оқытудың ұжымдық формасы
Білік, шеберлік, білімнің шоғырлануының жетекші формасы
Қорытындысын анықтайтын оқу үдерісінің өзекті бөлігі
Мұғалімнің оқушымен жұмысына кететін уақыттың айқын бірлігі
Міндетін жүзеге асыру бойынша оқытудың негізгі формасы
Бір немесе жан-жақты ,жаңаны зерттегеннен кейінгі сабақ сатысы...
Қосымша оқу
Жаңа білімді бекіту
Жаңа білімді меңгеру
Білік пен білімді қайталау
Білік пен білімді жалпылау
