wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

егэОбщество

Total questions: 54

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют лич­ные не­иму­ще­ствен­ные права.

a)

право на имя

b)

право на честь и достоинство

c)

право наследования

d)

право част­ной собственности

e)

право на жизнь

2.

Найдите в приведенном ниже списке примеры гражданского правонарушения и укажите цифры, под которыми они указаны.

a)

невыполнение издательством условий договора с автором романа

b)

захват заложников в здании школы

c)

гражданка 3. заключила с комбинатом бытовых услуг договор об обслуживании

d)

нарушение правил пожарной безопасности

e)

невыплата кредита банку

3.
Правомочия собственника – это
a)
пользование, распоряжение и управление
b)
владение, пользование и распоряжение
c)
владение, распоряжение и управление
d)
владение, пользование и управление
4.

Отрасль права, регулирующая имущественные и личные неимущественные отношения граждан и фирм

a)

семейное право

b)

гражданское право

c)

административное право

d)

трудовое право

5.

Гражданин К. подарил сыну на день рождения свой автомобиль. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право гражданина К. как собственника в отношении принадлежащего ему имущества

a)

владеть

b)

распоряжаться

c)

пользоваться

d)

наследовать

6.

Найдите в приведённом ниже списке особенности гражданских правоотношений.

a)

Гражданские правоотношения основываются на принципе свободы договора.

b)

Гражданские правоотношения основываются на принципе равенства сторон

c)

Гражданские правоотношения регулируют отношения в сфере государственного управления.

d)

Гражданские правоотношения возникают исключительно в результате совершения преступления

e)

Участниками гражданских правоотношений являются: государство, юридические лица, физические лица.

7.

Выберите верные суждения о гражданском праве РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Объекты гражданских правоотношений могут свободно отчуждаться или переходить от одного лица к другому (при наследовании, реорганизации).

b)

Нормы гражданского права регулируют имущественные и личные неимущественные отношения.

c)

К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят предупреждение, дисквалификацию.

d)

Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний.

e)

В основе взаимоотношений партнёров — частный интерес и автономная воля каждого участника в возникших правоотношениях

8.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к личным неимущественным правам:

a)

имя гражданина;

b)

наследство;

c)

авторство

d)

ценные бумаги

e)

достоинство личности

9.

В соответствии с действующим законодательством в Российской Федерации признаются:

a)

частная, государственная и муниципальная формы собственности;

b)

государственная и муниципальная фо

c)

долевая и совместная формы собственности;

d)

частная и коллективная формы собственности.

10.

Акт распоряжения имуществом или иными принадлежа­щими гражданину материальными и нематериальными благами на случай смерти называется

a)

договором

b)

завещанием

c)

доверенностью

d)

дарственной

11.

К наследникам первой очереди относятся

a)

только дети наследодателя

b)

только родители и дети наследодателя

c)

родители, дети, супруг(а) наследодателя

d)

родители, дети, супруг(а), братья и сестры наследодателя

12.

К недвижимым вещам в соответствии с Гражданским кодексом РФ относится

a)

сильнодействующий яд

b)

автомобиль

c)

акции

d)

самолет

13.

Согласно Гражданскому кодексу РФ к недвижимому имуществу относится

a)

акция

b)

морское судно

c)

оборудование

d)

транспортное средство

14.

Согласно Гражданскому кодексу РФ к движимому имуществу относится

a)

акция

b)

самолёт

c)

земельный участок

d)

дача

15.

Выберите верные суждения о гражданском праве РФ

a)

В основе взаимоотношений партнёров –– частный интерес и автономная воля каждого участника в возникших правоотношениях.

b)

Нормы гражданского права регулируют имущественные и личные неимущественные отношения.

c)

Объекты гражданских правоотношений могут свободно отчуждаться или переходить от одного лица к другому (при наследовании, реорганизации).

d)

В основе взаимоотношений партнёров –– имущественная самостоятельность и равенство сторон.

e)

К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят предупреждение, дисквалификацию.

16.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о составе политической элиты;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической элиты в обществе.

a)

Политическая элита вырабатывает основные цели и направления внутренней и внешней политики страны

b)

это группа людей, занимающих высшие позиции в политической иерархии.

c)

это объединённая группа людей, непосредственно ставящая перед собой задачи овладеть политической властью в государстве

d)

К политической элите относят главу государства, высших государственных чиновников, депутатов парламента, лидеров крупных политических партий

17.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «разделение властей»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию об основных ветвях государственной власти;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса проявление системы сдержек и противовесов, которая есть в российской политико-правовой системе.

a)

Выделяют такие ветви власти как президентская, законодательная и судебная.

b)

Конституционный суд, который может принять решение об отмене действия закона, принятого Федеральным Собранием, в случае, если он противоречит Конституции страны.

c)

Выделяют такие ветви власти как исполнительная, законодательная и судебная.

d)

Политико-правовой принцип, согласно которому государственная власть должна быть разделена на независимые друг от друга ветви, связанные между собой системой сдержек и противовесов

e)

форма осуществления государственной власти, при которой вся полнота государственной власти принадлежит одной политической позиции, за которой стоит либо один человек, либо правящая группа лиц

18.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «разделение властей»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию об основных ветвях государственной власти;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса проявление системы сдержек и противовесов, которая есть в российской политико-правовой системе.

a)

Выделяют такие ветви власти как президентская, законодательная и судебная.

b)

Конституционный суд, который может принять решение об отмене действия закона, принятого Федеральным Собранием, в случае, если он противоречит Конституции страны.

c)

Выделяют такие ветви власти как исполнительная, законодательная и судебная.

d)

Политико-правовой принцип, согласно которому государственная власть должна быть разделена на независимые друг от друга ветви, связанные между собой системой сдержек и противовесов

e)

форма осуществления государственной власти, при которой вся полнота государственной власти принадлежит одной политической позиции, за которой стоит либо один человек, либо правящая группа лиц

19.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политический режим»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о видах политических режимов;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса характерные черты одного из видов режимов.

a)

Характерными чертами демократии является политический и идеологический плюрализм, народовластие, наличие свободных СМИ

b)

Совокупность средств и методов, при помощи которых государство оказывает регулирующее воздействие на общество

c)

Элемент формы государства, который определяет систему организации высших органов государственной власти, порядок их образования, сроки деятельности и компетенцию

d)

Политические режимы могут быть авторитарными, тоталитарными, демократическими

e)

Политические режимы могут быть федеративными и унитарными

20.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «избирательная система»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о критериях(-и) вы­де­ле­ния типов из­би­ра­тель­ных систем;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее осо­бен­но­сти мажо­ри­тар­ной системы.

a)

По­ря­док фор­ми­ро­ва­ния вы­бор­ных ор­га­нов го­су­дар­ства или по­ря­док опре­де­ле­ния ре­зуль­та­тов го­ло­со­ва­ния и опре­де­ле­ния по­бе­ди­те­лей на выборах

b)

По мажор. системе депутатские мандаты распределяются между списками кандидатов пропорционально голосам, поданным за списки кандидатов.

c)

Кри­те­ри­ем вы­де­ле­ния из­би­ра­тель­ных си­стем яв­ля­ет­ся го­ло­со­ва­ние за од­но­го кан­ди­да­та или за спи­сок кандидатов

d)

При ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­ме из­бран­ным счи­та­ет­ся кандидат, на­брав­ший в из­би­ра­тель­ном окру­ге боль­шин­ство голосов

21.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «государство»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о форме государства;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций государства.

a)

Особая организация политической власти, распространяющейся на всю территорию и население страны, имеющая специальный аппарат для управления и принуждения

b)

Высший представительный и законодательный орган в государствах

c)

К форме государства относят форму правления, форму государственного устройства и политический режим

d)

К форме государства относят президента, правительство и суд.

e)

Одна из внутренних функций государства — обеспечение правопорядка, установление правовых норм, регулирующих общественные отношения и поведение граждан, охрана прав и свобод человека и гражданина.

22.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «Юридическая ответственность»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее ин­фор­ма­цию о видах юридической ответственности;

− одно предложение, суть принципа неотвратимости юридической ответственности.

a)

К видам юридической ответственности относят трудовую, денежную, физическую.

b)

Неблагоприятные последствия для правонарушителя, которые он обязан претерпеть, налагаемые в рамках установленного государством процессуального порядка.

c)

К видам юридической ответственности относят дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, материальную, уголовную.

d)

Каждый человек, совершивший правонарушение должен понести наказание, — в этом заключается принцип неотвратимости юридической ответственности.

e)

Каждый человек, совершивший правонарушение не должен понести наказание, — в этом заключается принцип неотвратимости юридической ответственности.

23.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «сделка»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о формах сделок;

− одно предложение, раскрывающее сущность односторонней сделки.

a)

Сделки бывают устные, простые письменные и нотариальные письменные

b)

Действия граждан и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей

c)

Односторонней считается сделка, для совершения которой необходимо и достаточно выражения воли двух и более сторон.

d)

Видами сделок являются - формальные и неформальные сделки

e)

Односторонней считается сделка, для совершения которой необходимо и достаточно выражения воли одной стороны

24.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «отрасль права»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию об основных отраслях российского права;

− одно предложение, раскрывающее предмет регулирования одной из отраслей российского права.

a)

Система правовых норм, регулирующая целую сферу общественных отношений

b)

К основным отраслям российского права относят конституционное, гражданское, административное, трудовое, семейное, уголовное право и др.

c)

Уголовное право определяет, какие общественно опасные деяния являются преступлениями, и устанавливает меру наказания за их совершение

d)

Трудовое право - отрасль права, объединяющая правовые нормы, регулирующие имущественные, а также связанные и несвязанные с ними личные неимущественные отношения

e)

Брачное право — система правовых норм, регулирующих семейные отношения

25.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «брак»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о брачном возрасте;

− одно предложение, содержащее информацию об обстоятельствах препятствующих вступлению в брак.

a)

Брачным возрастом в РФ признается совершеннолетие, то есть достижение лицами, вступающими в брак, 18 лет

b)

объединение людей, имеющих общий значимый признак, на котором основано их участие в некоторой деятельности

c)

Добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи, зарегистрированный в органах ЗАГС и порождающий между ними взаимные права и обязанности супругов

d)

Обстоятельствами, препятствующими вступлению в брак, является наличие хотя бы у одного из лиц, уже зарегистрированного брака, недееспособность хотя бы одного из лиц.

e)

Обстоятельствами, препятствующими вступлению в брак, является наличие хотя бы у одного из лиц, иностранного гражданства либо иное вероисповедание.

26.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «трудовой договор»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее информацию о возрасте, с ко­то­ро­го допускается за­клю­че­ния трудового до­го­во­ра по об­ще­му правилу;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее любую уста­нов­лен­ную российским за­ко­но­да­тель­ством гарантию при за­клю­че­нии трудового договора.

a)

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 12 лет.

b)

правовой акт ряда органов и должностных лиц

c)

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет.

d)

Установленная зарплата, указываемая в трудовом договоре, должна быть не меньше минимального размера заработанной платы, установленного государством.

e)

Договор между работником и работодателем, в соответствии с которым работодатель предоставляет работу, а работник за плату выполняет ее, соблюдая действующее законодательство

27.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «со­ци­аль­ная груп­па»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о различиях межличностных связей в малой и большой группах;

− одно предложение, в котором названа функция социальных групп.

a)

Совокупность людей, объединенных общими признаками, осознающих принадлежность к данной социальной группе.

b)

политическая форма организации общества на определённой территории, политико-территориальная суверенная организация публичной власти.

c)

Межличностные связи в малой группе носят более тесный, сплоченный, преимущественно неформальный характер, нежели в большой группе, для которой характерна меньшая степень близости между членами группы и формальные отношения

d)

Функцией социальных групп в обществе является социализация индивидов — в социальной группе индивид усваивает ценности общества и осваивает новые социальные роли

28.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социальный контроль»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о структуре социального контроля;

− одно предложение, раскрывающее любую функцию социального контроля.

a)

система способов регулирующего воздействия общества, социальных групп на личность

b)

Социальный контроль включает социальные факты и социальные события

c)

Социальный контроль включает социальные нормы и социальные санкции

d)

Социальный контроль приводит к дестабилизации социальной системы

e)

Социальный контроль служит поддержанию стабильности социальной системы

29.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социализация личности»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о любом институте первичной социализации;

− одно предложение, раскрывающее роль социализации в жизни человека.

a)

Институтом пер­вич­ной социализации вы­сту­па­ет политическая партия

b)

Усво­е­ние ею ос­нов­ных накопленных об­ще­ством духовных богатств, а также норм об­ще­ствен­ной жизни

c)

Институтом пер­вич­ной социализации вы­сту­па­ет семья

d)

Социализация лич­но­сти помогает ей адап­ти­ро­вать­ся к усло­ви­ям общественной жизни

30.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социальная роль»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о взаимосвязи социальной роли и социального статуса;

− одно предложение, раскрывающее суть ролевого конфликта.

a)

Социальное положение, занимаемое индивидом или группой в обществе или отдельной социальной подсистеме общества

b)

Социальный статус определяет социальную роль, то есть модель поведения, которую ожидает общества от носителя того или иного статуса

c)

Это модель поведения человека, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных и личных отношений

d)

Процесс овладения и усвоения индивидом культурных ценностей, социальных норм, установок, образцов поведения, необходимых для успешного функционирования в данном обществе.

e)

В современном обществе широкое распространение получили ролевые конфликты, возникающие в ситуациях, когда от индивида требуется одновременное выполнение нескольких социальных ролей с противоречивыми требованиями

31.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социальная стратификация»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о критериях социальной стратификации;

− одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих критериев.

a)

К критериям социальной стратификации относят национальность, территорию проживания.

b)

Многомерная структура общества, основанная на социальном неравенстве

c)

К критериям социальной стратификации относят доход, власть, образование, престиж профессии

d)

Доход — количество денежных поступлений индивида или семьи за определённый период времени.

32.

Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой в случае, если он

a)

имеет предусмотренную государственной системой научной аттестации учёную степень

b)

имеет ребёнка и воспитывает его без матери

c)

является представителем одного из малых народов

d)

не подлежит призыву на военную службу

33.

Особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемый гражданами взамен военной службы по призыву, называют

a)

профессиональной самореализацией

b)

военной службой по контракту

c)

волонтёрской деятельностью

d)

альтернативной гражданской службой

34.

Гражданин А. дважды вызывался на заседания призывной комиссии, рассматривающей его заявление о замене военной службы по призыву альтернативной гражданской службой (АГС), но не являлся на них без уважительной причины. В таком случае

a)

заседание комиссии переносится на более поздний срок

b)

гражданину выносится предупреждение

c)

гражданину может быть отказано в замене военной службы по призыву АГС

d)

с гражданина взимается штраф

35.

Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе и запишите цифры, под которыми они указаны

a)

Прохождение военной службы осуществляется гражданами по призыву и в добровольном порядке (по контракту).

b)

Воинская обязанность предусматривает воинский учёт.

c)

В соответствии с федеральным законом граждане проходят альтернативную гражданскую службу по общему правилу за пределами территорий субъектов РФ, в которых они постоянно проживают.

d)

Срок альтернативной гражданской службы совпадает по срокамс военной службой по призыву.

e)

На альтернативную службу направляются граждане, которые имеют отсрочку от военной службы.

36.

Выберите верные суждения об альтернативной гражданской службе.

a)

Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой в случаях, если несение военной службы противоречит его убеждениям или вероисповеданию

b)

Срок прохождения альтернативной гражданской службы равен сроку службы по призыву в Вооруженных Силах РФ

c)

Лица, проходящие альтернативную гражданскую службу, получают заработную плату и имеют право на оплачиваемый отпуск

d)

Альтернативная гражданская служба – это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства

e)

На альтернативную гражданскую службу направляются граждане, которые имеют основания для освобождения от призыва на военную службу

37.

Кто подлежит воинскому учету

a)

все граждане мужского пола

b)

все граждане мужского пола , достигшие призывного возраста

c)

все граждане мужского и женского пола

d)

все желающие

38.

Укажите срок обязательной военной службы граждан по призыву

a)

12 месяцев

b)

18 месяцев

c)

24 месяца

d)

36 месяцев

39.

В соответствии с законом Константин работает лесорубом на государственном предприятии. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что его работа обусловлена прохождением альтернативной гражданской службы?

a)

Константин не вправе по собственной инициативе расторгнуть трудовой договор

b)

Константин не может подрабатывать по совместительству в других организациях

c)

Константин не имеет права обратиться в суд с жалобой на неправомерные действия работодателя

d)

Константину не предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск

e)

Время прохождения Константином АГС будет засчитано в общий и непрерывный трудовой стаж

40.

Выберите верные суждения о военной службе и альтернативной гражданской службе. Запишите цифры, под которыми они указаны

a)

Воинская обязанность - установленный законом долг граждан нести службу в рядах Вооружённых Сил и выполнять другие обязанности, связанные с обороной страны

b)

На военную службу призываются все граждане РФ в возрасте от 18 до 30 лет

c)

Граждане могут быть освобождены от исполнения воинской обязанности только по основаниям, предусмотренным законом

d)

Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, если несение военной службы противоречит его убеждениям или вероисповеданию

e)

Срок альтернативной гражданской службы в 1,75 раза меньше установленного срока военной службы по призыву

41.

Двадцатичетырёхлетний гражданин П., не имеющий противопоказаний по здоровью, был освобождён от призыва на военную службу. Что явилось основанием для такого решения?

a)

гражданин П. имеет двухлетнего сына

b)

гражданин П. имеет родителей-пенсионеров

c)

гражданин П. имеет учёную степень кандидата исторических наук

d)

гражданин П. прошёл военную службу в Германии

e)

в отношении гражданина П. заведено уголовное дело

42.

Укажите возраст призыва граждан РФ на обязательную военную службу

a)

18-27 лет

b)

17-25 лет

c)

20-30 лет

d)

18-25 лет

43.

Сколько по времени проходит альтернативная гражданская служба

a)

6 месяцев

b)

12 месяцев

c)

16 месяцев

d)

21 месяц

44.

Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе

a)


Граждане мужского пола в год достижения ими 17 лет обязаны встать на воинский учёт.

b)

В соответствии с федеральным законом граждане проходят альтернативную гражданскую службу по общему правилу за пределами территорий субъектов РФ, в которых они постоянно проживают.

c)

Срок альтернативной гражданской службы совпадает по срокам
с военной службой по призыву.

d)

На альтернативную службу направляются граждане, которые имеют отсрочку от военной службы.

e)

Военная служба –– это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства.

45.

Группа связанных одопорядковых юридических норм это

a)

Норма права

b)

Институт права

c)

Правовой принцип

d)

Правовой претендент

46.

Андрей С. Гражданин РФ. Ему исполнилось 25 лет и он решил баллотироваться в президенты. Какие документы нужно предоставить в избирательную комиссию?

a)

Документы о гражданстве РФ с пропиской

b)

Справку о наличии/отсутствии иностранных счетов в банке

c)

Документы об образовании

d)

Все вышеперечисленное

47.

Подача документов у Андрея на баллотирование в президенты РФ прошла неудачно. По какой причине их отклонили? Андрею 25 лет, он родился в РФ, но родители открыли на его имя счёт в Швейцарском банке

a)

Несоотвествует возраст. (Президентом можно стать с 35 лет)

b)

Не соответствует образование

c)

Не соответствует возраст и открыт счёт в иностранном государстве

d)

Все вышеперечисленное

48.

Какие есть препятствия для заключения брака?

a)

Возраст жениха или невесты до 16 лет

b)

Уже есть зарегистрированный брак

c)

Взаимное согласие

d)

Отсутствие денег на свадьбу или нет приданного у невесты

49.

Выберите только юридическое лицо как субьекта правоотношений

a)

Учитель

b)

ООО "Гибкий ум"

c)

Школа

d)

ИП "торговый дом Перцева с сыновьями

50.

Студенту К. Предложили подработку. Надо написать аналитическую записку о ЕГЭ по истории. Срок дан был 2 недели. Студент К. Все выполнил в срок и отправил на электронную почту. Материалы были получены, но фирма отказалась платить. Может ли студент получить деньги через суд?

a)

Нет, потому что не был заключен договор

b)

Нет, потому что он студент и не может писать аналитические записки

c)

Да, может. Ведь была устаная договоренность

d)

Да, может. Все было сделано во время

51.

Преступления как особая категория правонарушений рассматривается

a)

В мировом суде

b)

Конституционном суде

c)

Уголовном суде

d)

Гражданском суде

52.

Мальчик В. Устроился на работу. Ему 14 лет. На какие работы его не имеют право привлекать?

a)

На ночные

b)

Работа более 3 часов

c)

Работает в соответствии с должностными обязанностями, без коррекции

d)

Вредное или химическое производство

53.

Нормы административного права регулируют

a)

Правила дорожного движения

b)

Порядок получения гражданства

c)

Порядок выплаты алиментов

d)

Деятельность юр лица

54.

Напишите план ответа по теме: "судебное заседание по рассмотрению дела об алиментах" план должен содержать не менее 5 пунктов, 3 развернуты в подпунктах (не менее 2)

4 lines

Similar Resources on Wayground

Культура 50 сұрақ

50 questions

Культура 50 сұрақ

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Социальные отношения

53 questions

Социальные отношения

quiz

Worksheet

•

11th Grade

АРХЕО СЕССИЯ 1

50 questions

АРХЕО СЕССИЯ 1

quiz

Worksheet

•

11th Grade

МОДО 2025. 9 класс. Вариант 10 (русский язык обучения)

58 questions

МОДО 2025. 9 класс. Вариант 10 (русский язык обучения)

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

1,2,3,4Қазiргi заман ұғымы және оның ерекшеліктері.

56 questions

1,2,3,4Қазiргi заман ұғымы және оның ерекшеліктері.

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Тест по русскому языку(часть 1)

50 questions

Тест по русскому языку(часть 1)

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

101-150

50 questions

101-150

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Курс

50 questions

Курс

quiz

Worksheet

•

11th Grade