NEW
Font size
WorksheetsПсихология 121-146
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
121.Ойлаудың негізгі механизмі талдау арқылы біріктіру нені білдіреді?
құбылыстың жалпы байланыстылығын бейнелеу
объектіден жаңа қажеттерді бөліп көрсету
объектілерді топтастыру
заттардың қасиеттерін растау немесе жоққа шығару
жекелеген сапалар бойынша бөліп көрсету
122.Ойлаудың қай заңдылығы бойынша әр мәлімет, әр құбылыс болып өткен фактілермен дайындалады-
ой антиципациясы
ойдың рефлексивтілігі
ой дәйектілігі
ойдың жалпылануы
ой селективтілігі
123.Интеллектің белгілі жағдаятқа байланысты білімді саралап, оны мәселені шешуге жұмсай білу қабілеттілігі:
ой селективтілігі
ой негізділігі
ой антиципациясы
ойдың жалпылануы
ойдың рефлексивтілігі
124.Оқиғаға таңданумен негізделетін ойлау заңдылығын атаңыз?
негізділік
силиктивтілік
жалпылау
рефлексивтілік
антиципация
125.Өз ойы барысында субъектінің өз-өзіне сын көзбен қарап баға беруі-
селективтілік
рефлексифтік
антиципация
жалпылау
негізділік
126.Ойлау ауқымдық дәрежесіне байланысты қандай болуы мүмкін?
теориялық және практикалық
эмпирикалық және тәжірибелік
иілгіштік және пластикалық
қайта жасау және репродуктивті
дисскурсивті және интуитивті
127.Шешілетін міндеттердің жаңалығы мен кереметтігіне қарай ойлаудың қандай түрлерін бөліп көрсетуге болады-
шығармашылық және қайта жаңғыртушылық
теориялық және репродуктивтілік
продуктивтілік және практикалық
ізденушілік және жанама
тікелей және жанама
128.Ойлау процесінде мидың қай бөлігі қызмет атқарады:
маңдай бөлігі
самай бөлігі
ми қабаты
желке бөлігі
ретикулярлық формация
129.Ойлаудың физиологиялық негізін не құрайды?
анализаторлардың ми шеттерінің арасындағы күрделі, уақытша байланыстар
периферияның жүйкелік орталықтары
қозу мен тежеу процесінің қалдық формалары
бұрынғы жүйкелік процестердің іздері
доминанта құбылысының ми қабығында болуы
130.Мына пікірдің авторы: «Ойлау – адамның қоршаған ортада және өз-өзінде жоғары бағыттау қаруы»-
С.Л.Рубинштейн
Е.А.Климов
Л.С.Выготский
А.Маслоу
И.П.Павлов
131.Нақты ойлық тапсырманы шешуге қатысатын белсенді нейрон импульсінің жиелгінін не бейнелейді?
корреляторлар
ойлау коды
нейрондық код
рефлекторлық код
нервтік орталық
132.Танымдық әрекеттің бастапқы кезеңін атаңыз-
индивидтің пайда болған проблемалық жағдайын сезінуі
проблемалық жағдайды шешудегі таңданыс
тапсырманы шешу тәсілі мен принципін көрсету
болжаудан шыққан нәтижені тексеру
шыққан нәтижені бастапқы нәтижемен салыстыру
133.Тапсырманы шешудің екінші кезеңін анықтаңыз?
проблемалық жағдайды шешудегі таңданыс
тапсырманы шешу тәсілі мен принципін көрсету
пайда болған проблемалық жағдайды түсіну
болжамның дұрыстығын тексеру
шыққан нәтижені бастапқы нәтижемен салыстыру
134.Міндетті шешудің соңғы кезеңін ата?
болжамның негіздерін тексеру
белгілі тәсілдер мен міндеттерді шешу
болжамнан шыққан салдарларды тексеру
алынған мәлімет бастапқы талаппен салыстырылады
пайда болған проблемалық жағдайды индивидтің түсінуі
135.Заттар мен құбылыстардың бейнеленуінің қазіргі кезде қабылданбайтын бірақ бұрынғы тәжірибе негізінде жаңғыртылатын психикалық процесс-
психика
қобалжу
елестету
сана
түсіну
136.Өткен шақта қандайда бір затты тікелей қабылдау негізінде пайда болатын елес-
ес елесі
қиял елесі
зейін елесі
сана елесі
сезім елесі
137.Ешқашан көрмеген заттарымызды елестету қалай аталады?
ес елесі
қиял елесі
қабылдау елесі
зейін елесі
сөйлеу елесі
138.Елестетуге қандай қасиеттер тән?
салыстыру, абстракциялау, мақсаттылық
көлемі, тереңдігі, ұзақтығы
тұтастық, құрылымдық,бейнелік
тұрақтылық, практикалық,саналылық
көрнекілік, фрагменттік, тұрақсыздық
139.Нақты жағдайда қабылданатын материалдық дүние нысандарын бейнелеу елестетудің қандай сипатына тән?
жалпылық
көрнекілік
бөлшектік
тұрақсыздық
бағыттаушылық
140.Елестетудің тұрақсыздығы әрқилылығы неден көрінеді?
заттар тобына елестер кіретін болса
елестер көмескілікке толы болады
жалпылығымен сипатталатын елестер
кез-келген елес бейнесі сана кеңістігінен жоғалады
зат жайлы елестегі ақпарат бейнеленуі
141.Елестетудің үзінділілігі неден көрінеді?
елестер көмескілікке толы болады
субъективтілікпен сипатталатын елестер
заттар тобына елестер кіретін болса
зат жайлы елестегі көптеген ақпарат бейнеленуі
кез-келген елес бейнесі сана кеңістігінен жоғалады
142.Елесті зерттеушілер қандай іс-әрекеттерді бөліп көрсетеді?
продуктивті, репродуктивті қайта жаңғырту
орталық, көрнекілік, құрылымдық
жағымды, тіркеуші, үлгілік
сигналдық, реттік, реттеушілік
эстетикалық, функционалды, бірегейлік
143.Елестетудің қай функциясы тек затқа ғана емес, көп образды мәлімет береді
сенсорлық
сигналдық
көңіл аударарлық
реттеушілік
функционалдық
144.Зат жайлы қажетті ақпаратты таңдаудан туралы және сигналдықпен тығыз байланыста елес қандай қызмет атқарады?
қайта жасаушылық
функционалдық
көңіл аударушылық
реттеушілік
сенсорлық
145.Қоршаған орта әсерінің сипатына қарай адамның іс-әрекет бағытында көрінетін елестету қандай қызмет атқарады?
сигналдық
репродуктивті
жөндеушілік
сенсорлық
реттеушілік
146.Анализатор түріне қарай елестету былайша жіктеледі?
жанама, тікелей, мақсатты
көру, есту, сипап сезу
жеке, жалпы, мономерлі
ерікті, еріксіз, түсінікті
интерорецептивті, проприорецептивті
