wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Veľké opakovanie - psychológia

Total questions: 65

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Slovo psychológia sa skladá z gréckych slov psyché a logos čo doslova znamená...

a)

učenie o duši

b)

náuka o správaní

c)

veda o mysli

d)

slová o prežívaní

2.

Psychológia je ... veda - to znamená, že sa zaoberá človekom.

a)

homonymná

b)

antitropistická

c)

hoministická

d)

antická

3.

Psychológiu založil Wilhelm ... .

(a)  

4.

Psychológia sa ako veda osamostatnila od filozofie v ... storočí.

a)

17.

b)

18.

c)

19.

d)

20.

5.

Ľudská psychika sa skladá z dvoch častí a to sú ... a správanie.

(a)  

6.

Vyber všetky možnosti, ktoré obsahujú základné psychologické disciplíny.

a)

Vývinová psychológia

b)

Psychológia osobnosti

c)

Dejiny psychológie

d)

Školská psychológia

e)

Psychológia životného prostredia

7.

Vyber 1 správne tvrdenie: Hlbinná psychológia...

a)

je aplikovaná psychologická disciplína

b)

je základná psychologická disciplína

c)

je špeciálna psychologická disciplína

d)

je psychologický smer

8.

Čo do radu nepatrí?

a)

John Watson

b)

Pavlovov pes

c)

Id

d)

Podmienený reflex

9.

Sigmund Freud založil psychologický smer, ktorý sa nazýva ...

(a)  

10.

Superego je podľa Freuda...

a)

to, čo si o sebe uvedomujem

b)

moje podvedomie

c)

moje svedomie

d)

ideál, ktorý sa snažím dosiahnuť, ale nikdy sa mi to nepodarí

11.

Správanie pozostáva z troch zložiek a to sú...

a)

konanie

b)

pociťovanie

c)

reč

d)

výraz

e)

prežívanie

12.

Vývin psychiky každého človeka ovplyvňujú tieto faktory:

a)

dedičnosť

b)

poloha planét pri narodení

c)

počasie

d)

prostredie

e)

výsledky prezidentských volieb v USA

13.

John Locke povedal, že každý človek je pri narodení ... , čo znamená nepopísaná tabuľa. Podľa neho teda na psychiku človeka nevplýva genetika, ale len podnety z okolia.

(a)  

14.

Štádiá vývinu psychiky sú...

a)

regulácia

b)

ambivalencia

c)

individualizácia

d)

patriotizmus

e)

socializácia

15.

Psychické ... odzrkadľujú celkové prežívanie človeka.

(a)  

16.

Psychické ... sú deje, ktoré prebiehajú v našom prežívaní. Vďaka nim sa do nášho vedomia dostávajú informácie svete a následne tieto informácie vďaka nim môžeme spracovať.

(a)  

17.

Vyber všetky správne tvrdenia.

a)

Výsledkom vnímania je pocit.

b)

Výsledkom pociťovania sú nižšie a vyššie city.

c)

Vnímanie je súbor viacerých pociťovaní naraz.

d)

Vnímaním aj pociťovaním získavame informácie o podnete.

e)

Pociťovanie môže byť vonkajšie a vnútorné.

18.

Vyber všetky vnútorné pocity.

a)

Smäd

b)

Poloha tela

c)

Bolesť

d)

Radosť

e)

Farba

19.

Horný podnetový prah znamená...

a)

že ak je podnet slabší, už ho nemôžeme pociťovať.

b)

že ak je podnet silnejší, už ho nemôžeme pociťovať.

c)

minimálnu intenzitu podnetu na to, aby sme ho mohli pociťovať.

d)

Maximálna úroveň únavy, pri ktorej ešte dokážeme pociťovať.

20.

Vďaka ... vnímania si na fotke najskôr všimnem seba a až potom kamarátov, s ktorými som sa fotil/a.

a)

subjektívnosti

b)

významovosti

c)

výberovosti

d)

celostnosti

21.

Jednou z vlastností vnímania je vytváranie ... . To znamená, že sa uplatňujú tvarové zákony a môj mozog si domyslí chýbajúce časti obrázku, spojí malé obrázky do celku alebo si predstaví pohyb ak viacero obrázkov smeruje rovnakým smerom.

(a)  

22.

Vyber figúru, pri ktorej sa uplatňuje zákon blízkosti.

a)

b)

c)

d)

23.

Obrázky, pri ktorých ak zmeníme zameranie pozornosti, zmení sa aj obrázok sa nazývajú ...

(a)  

24.

Opakom mechanickej pamäte je ... pamäť

(a)  

25.

Opakom krátkodobej pamäte je ... pamäť.

(a)  

26.

Ak si v hlave premietam približnú trasu zo železničnej stanice do školy, aby som vedela kamaráta po telefóne navigovať, ide o ... predstavu.

a)

eidetickú

b)

pamäťovú

c)

fantazijnú

d)

podvedomú

27.

Keď sa narýchlo pred písomkou snažím naučiť aké sú typy stonky, uplatním pri tom...

a)

intuíciu

b)

empirickú pamäť

c)

zámernú pozornosť

d)

mimovoľnú pozornosť

e)

denné snenie

28.

To, že dokážem naraz prechádzať cez cestu a rozprávať sa s kamarátom, ktorý ide vedľa mňa, znamená, že mi dobre funguje ... pozornosti.

(a)  

29.

Medzi kognitívne operácie patrí...

a)

analýza

b)

syntéza

c)

diferenciácia

d)

generalizácia

e)

fantázia

30.

Emócie sú...

a)

to isté čo city

b)

nižšie city

c)

vyššie city

d)

niečo úplne iné ako city

31.

Zvieratá ... vyššie city.

a)

majú

b)

nemajú

32.

Vyber vyššie city.

a)

radosť

b)

hnev

c)

krása

d)

spravodlivosť

e)

altruizmus

33.

... znamená, že prežívam dva protichodné city naraz.

(a)  

34.

Vyber nepravdivé tvrdenie.

a)

Prežívanie citov nie je možné ovládať vôľou.

b)

City sú jednoznačné - každý ich prežíva rovnako.

c)

Ku každému citu existuje jeho protiklad.

d)

City delíme na aktívne a pasívne.

35.

Ktorá forma prežívania citov trvá najdlhšie?

a)

Afekt

b)

Nálada

c)

Vášeň

36.

Ako sa city môžu prejavovať v správaní?

a)

v reči

b)

v konaní

c)

v mimike

d)

v gestách

37.

Vyber všetky správne tvrdenia.

a)

Osobnosť je jednota vrodených vlastností.

b)

Osobnosť sa prejavuje v správaní.

c)

Všetkých ľudí môžeme jednoznačne zadeliť do štyroch skupín podľa toho, aký majú temperament.

d)

Carl Jung vytvoril delenie osobností na introvertov a extrovertov.

e)

Kretschmer tvrdil, že z toho, ako človek vyzerá fyzicky, sa dá usúdiť, aké má psychické vlastnosti.

38.

Hippokrates rozdelil ľudí do 4 skupín podľa toho, ... .

a)

aká telesná tekutina u nich prevláda

b)

ako sa správajú

c)

ako reagujú na podnety

d)

ako vyplnia test MBTI

39.

Melancholik je ...

a)

labilný extrovert

b)

stabilný extrovert

c)

labilný introvert

d)

stabilný introvert

40.

Filip je veselý a spoločenský, ľahko sa prispôsobuje zmenám, často mení svoje záľuby, má toľko najlepších kamarátov, že ich ani nevie vymenovať. Filip je...

a)

flegamtik

b)

melancholik

c)

cholerik

d)

sangvinik

41.

Osobnostné predpoklady na vykonávanie určitej činnosti sú...

a)

schopnosti

b)

vlohy

c)

talenty

d)

črty

e)

afekty

42.

Vrodené predpoklady na rozvinutie určitých schopností sa nazývajú ...

(a)  

43.

Inteligencia je ... schopnosť.

a)

všeobecná

b)

rozumová

c)

špeciálna

d)

percepčná

e)

pamäťová

44.

Vyber všetky špeciálne schopnosti.

a)

Vysoké IQ

b)

Schopnosť násobiť dvojciferné čísla bez kalkulačky

c)

Talent na basketbal

d)

Schopnosť hrať na klavír

e)

Nadpriemerne rozvinutý čuch.

45.

Približne ... % ľudí má/majú poruchu intelektu.

(a)  

46.

Priemerná inteligencia je ... .

a)

IQ = 90-110

b)

IQ = 80-100

c)

IQ = 100-130

d)

IQ = 70-80

e)

IQ = 130-150

47.

Citovú zrelosť jednotlivca vyjadruje ... .

a)

IQ

b)

EQ

c)

WHO

d)

Gaussova krivka

e)

ICD

48.

Demencia je ... .

a)

vrodená porucha intelektu

b)

získaná porucha intelektu

c)

typ sociálnej slabomyseľnosti

d)

choroba, proti ktorej sa dá zaočkovať

e)

typ provizórnej poruchy intelektu

49.

Vyber všetky správne tvrdenia.

a)

Pri učení používame len dva psychické procesy.

b)

Učenie v širšom zmysle je všetko, čo si človek v kontakte s prostredím osvojuje.

c)

Učenie v užšom zmysle môžu vykonávať ľudia a niektoré zvieratá.

d)

Môže byť mechanické a logické.

e)

Môžu vykonávať len ľudia.

50.

Čo by mohlo pomôcť človeku, ktorý má auditívny učebný štýl?

a)

učiť sa nahlas

b)

pozerať videoprednášky

c)

prepisovať si poznámky stále dookola

d)

zvýrazňovať si

e)

otvoriť si pri učení okno

51.

Gardnerove rozličné inteligencie sú vlastne...

a)

učebné štýly

b)

typy temperamentu

c)

špeciálne schopnosti

d)

rôzne rozumové schopnosti

e)

totožné s typológiou osobnosti podľa Eysencka

52.

Ak má niekto intrapersonálnu inteligenciu ... .

a)

najlepšie sa učí so spolužiakmi

b)

najlepšie si veci zapamätá z hodiny

c)

najlepšie sa učí sám

d)

mal by vyhľadať odbornú pomoc, lebo je to porucha intelektu

53.

Čo všetko vplýva na naše správanie?

a)

Nálada

b)

Psychický stav

c)

Emócie

d)

Vlastnosti

e)

Temperament

54.

Faktory, ktoré ovplyvňujú našu motiváciu sa volajú motivačné ...

(a)  

55.

Označ motivačné sily.

a)

motívy

b)

potreby

c)

záujmy

d)

postoje

e)

vnemy

56.

Maslowova pyramída je ... .

a)

staroveká stavba v Egypte.

b)

hierarchia potrieb

c)

metafora o ľudských záujmoch

d)

hodnotový rebríček

e)

klasifikácia konfliktov medzi motívmi

57.

Varenie, maľovanie, šport, čítanie, atď. sú ... .

(a)  

58.

Postoje majú ... .

a)

intenzitu a smer

b)

tému a protiklad

c)

lásku a nenávisť

d)

polaritu a rozhodnosť

59.

Najvšeobecnejšie postoje, teda veci, ktoré sú pre nás veľmi dôležité, sú naše ... .

(a)  

60.

Zdravie je stav úplného ... blaha.

a)

telesného

b)

duševného

c)

sociálneho

d)

estetického

e)

morálneho

61.

Psychicky zdravého človeka môžeme spoznať podľa ... .

a)

jeho vzťahu k sebe

b)

jeho vzťahu k druhým

c)

toho, ako sa stavia k životným situáciám

d)

toho, že sa vždy usmieva

e)

známok v škole

62.

Stres je nešpecifikovaná reakcia organizmu na akúkoľvek požiadavku. To znamená, že ... .

a)

každý človek je v strese z rôznych vecí

b)

každý človek má pri strese iný prejavy

c)

ak je na jedného človeka tá istá požiadavka kladená dvakrát, obidvakrát zareaguje rovnako

d)

stres je neprimeraná záťaž

e)

stres je opakom psychického zdravia

63.

Označ všetky správne tvrdenia. Stres sa prejavuje ...

a)

telesnými príznakmi

b)

v nálade

c)

v správaní

d)

u každého inak

e)

útokom, útekom alebo zamrznutím

64.

Stres nám pomôže zvládnuť ... .

a)

riešenie problému

b)

prokrastinácia

c)

regulácia emócií

d)

regulácia nervového systému

65.

To, keď sa ideme prejsť, upraceme si, venujeme sa svojim záľubám, zdravá strava, cvičenie, relaxácia, atď. môžeme jedným slovom nazvať ... .

(a)