wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKn gotong royong kelas 4

Total questions: 50

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah budaya gotong-royong adalah suatu kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia untuk membantu sesama dalam kegiatan bersama tanpa mengharapkan imbalan.

b)

Gotong royong adalah budaya masyarakat Indonesia yang mengutamakan kepentingan pribadi tanpa peduli dengan orang lain

c)

Gotong royong adalah praktik yang hanya dilakukan di daerah perkotaan dan tidak di pedesaan

d)

Gotong royong adalah kegiatan yang hanya dilakukan oleh individu tanpa melibatkan kelompok atau masyarakat

2.

Manfaat apa yang didapat dari gotong royong?

a)

Menyebabkan konflik, memperburuk hubungan, menghambat penyelesaian tugas

b)

Memperkuat hubungan antar individu, meningkatkan rasa kebersamaan, dan mempercepat penyelesaian tugas

3.

Sikap apa yang harus dimiliki dalam gotong royong?

a)

Saling tolong menolong dan bekerja sama

b)

Menjadi individualis

c)

Mementingkan diri sendiri

d)

Tidak peduli dengan orang lain

4.

Apa yang bisa kita lakukan jika melihat tetangga kita membutuhkan bantuan?

a)

Mengabaikan mereka dan tidak peduli

b)

Menghindari mereka agar tidak terlibat dalam masalah mereka

c)

Menawarkan bantuan dengan sopan dan ramah, menanyakan apa yang mereka butuhkan, memberikan bantuan sesuai kemampuan, menjaga hubungan yang baik dengan tetangga.

d)

Mengkritik mereka atas situasi yang mereka alami

5.

Sebutkan 3 sikap positif yang harus dimiliki dalam gotong royong!

a)

Kerjasama, tolong menolong, saling menghargai

b)

Individualisme, egois, tidak peduli

6.

Apa yang bisa kita lakukan untuk mengajak teman-teman sebayamu untuk ikut dalam kegiatan gotong royong?

a)

Memberikan informasi yang jelas mengenai tujuan dan manfaat kegiatan, serta mengajak mereka secara langsung dengan penuh semangat dan antusiasme.

b)

Mengajak mereka dengan malas dan tanpa semangat

c)

Mengabaikan mereka dan tidak memberikan informasi tentang kegiatan gotong royong

d)

Menyuruh mereka ikut tanpa memberikan alasan atau manfaat kegiatan

7.

Bagaimana gotong royong dapat membantu meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat?

a)

Gotong royong dapat meningkatkan persaingan di masyarakat

b)

Gotong royong dapat membantu meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan melibatkan kerjasama dan kolaborasi antar anggota masyarakat untuk mencapai tujuan bersama.

c)

Gotong royong hanya akan menyebabkan konflik di antara anggota masyarakat

d)

Gotong royong tidak memiliki dampak apapun terhadap kebersamaan di masyarakat

8.

Sebutkan 2 contoh kegiatan gotong royong yang bisa dilakukan di lingkungan sekolahmu!

a)

Mengadakan konser di sekolah

b)

Membersihkan lingkungan sekolah dan menanam pohon di sekitar sekolah

c)

Membeli peralatan sekolah baru

d)

Membuat mural di dinding sekolah

9.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

Gotong royong

b)

siskampling

c)

ronda malam

d)

musyawaroh

10.

Nilai yang dapat dipetik dari kegiatan gotong royong adalah ....

a)

permusuhan

b)

pertengkaran

c)

persaudaraan

d)

kebencian

11.

Dalam gotong royong, kepentingan yang diutamakan adalah ....

a)

kepentingan pribadi

b)

kepentingan kelompok tertentu

c)

kepentingan umum

d)

kepentingan golongan

12.

Apa saja yang kamu ketahui manfaat dari gotong royong? 

a)

Memperkuat ikatan sosial ,Meningkatkan rasa saling percaya ,Membantu setiap pembangunan pedesaan.

b)

Mendapatkan upah harian dan makanan.

c)

Mendapatkan pujian dari semua kalangan masyarakat.

13.

Sebutkan penerapan gotong royong di lingkungan sekolah!

a)

Membangun fasilitas umum di lingkungan sekitar, seperti jalan atau jembatan.

b)

Membersihkan ruang kelas bersama anggota kelas.

c)

Membantu membangun rumah warga yang terkena musibah.

14.

Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah tradisi kerjasama sosial di Indonesia yang diartikan sebagai kerjasama atau kerja bersama dalam suatu kegiatan tertentu.

b)

Gotong royong adalah kegiatan yang bertujuan untuk mendapatkan imbalan.

c)

Gotong royong adalah tradisi yang dilakukan oleh masyarakat desa saja.

15.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
16.

Perhatikan gambar berikut.

Manfaat kegiatan pada gambar adalah ...

a)

mengurangi kemacetan jalan akibat kendaraan mogok

b)

memberi tontonan bagi warga yang melintasi jalan

c)

mengurangi penemaran udara

d)

menambah pekerjaan polisi

17.

Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .

a)

nilai ketuhanan

b)

nilai musyawarah mufakat

c)

nilai keadilan

d)

nilai kemanusiaan

18.

Manfaat dari kegiatan gotong royong yang dilakukan pada gambar adalah...............

a)

membantu korban bencana alam

b)

melestarikan budaya bangsa

c)

membuat sekolah menjadi bersih

d)

mendapat niai ulangan yang tinggi

19.

Gambar disamping merupakan gotong royong dilingkungan..............

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

rumah

20.

Berikut ini yang bukan manfaat dari kegiatan di samping adalah ...

a)

Meringankan pekerjaan

b)

Menjalin persatuan dan persatuan

c)

Menjalin hubungan kekeluargaan

d)

Meguras tenaga dan pikiran

21.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah budaya gotong-royong adalah suatu kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia untuk membantu sesama dalam kegiatan bersama tanpa mengharapkan imbalan.

b)

Gotong royong adalah budaya masyarakat Indonesia yang mengutamakan kepentingan pribadi tanpa peduli dengan orang lain

c)

Gotong royong adalah praktik yang hanya dilakukan di daerah perkotaan dan tidak di pedesaan

d)

Gotong royong adalah kegiatan yang hanya dilakukan oleh individu tanpa melibatkan kelompok atau masyarakat

22.

Manfaat apa yang didapat dari gotong royong?

a)

Menyebabkan konflik, memperburuk hubungan, menghambat penyelesaian tugas

b)

Memperkuat hubungan antar individu, meningkatkan rasa kebersamaan, dan mempercepat penyelesaian tugas

23.

Sikap apa yang harus dimiliki dalam gotong royong?

a)

Saling tolong menolong dan bekerja sama

b)

Menjadi individualis

c)

Mementingkan diri sendiri

d)

Tidak peduli dengan orang lain

24.

Apa yang bisa kita lakukan jika melihat tetangga kita membutuhkan bantuan?

a)

Mengabaikan mereka dan tidak peduli

b)

Menghindari mereka agar tidak terlibat dalam masalah mereka

c)

Menawarkan bantuan dengan sopan dan ramah, menanyakan apa yang mereka butuhkan, memberikan bantuan sesuai kemampuan, menjaga hubungan yang baik dengan tetangga.

d)

Mengkritik mereka atas situasi yang mereka alami

25.

Sebutkan 3 sikap positif yang harus dimiliki dalam gotong royong!

a)

Kerjasama, tolong menolong, saling menghargai

b)

Individualisme, egois, tidak peduli

26.

Apa yang bisa kita lakukan untuk mengajak teman-teman sebayamu untuk ikut dalam kegiatan gotong royong?

a)

Memberikan informasi yang jelas mengenai tujuan dan manfaat kegiatan, serta mengajak mereka secara langsung dengan penuh semangat dan antusiasme.

b)

Mengajak mereka dengan malas dan tanpa semangat

c)

Mengabaikan mereka dan tidak memberikan informasi tentang kegiatan gotong royong

d)

Menyuruh mereka ikut tanpa memberikan alasan atau manfaat kegiatan

27.

Bagaimana gotong royong dapat membantu meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat?

a)

Gotong royong dapat meningkatkan persaingan di masyarakat

b)

Gotong royong dapat membantu meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan melibatkan kerjasama dan kolaborasi antar anggota masyarakat untuk mencapai tujuan bersama.

c)

Gotong royong hanya akan menyebabkan konflik di antara anggota masyarakat

d)

Gotong royong tidak memiliki dampak apapun terhadap kebersamaan di masyarakat

28.

Sebutkan 2 contoh kegiatan gotong royong yang bisa dilakukan di lingkungan sekolahmu!

a)

Mengadakan konser di sekolah

b)

Membersihkan lingkungan sekolah dan menanam pohon di sekitar sekolah

c)

Membeli peralatan sekolah baru

d)

Membuat mural di dinding sekolah

29.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

Gotong royong

b)

siskampling

c)

ronda malam

d)

musyawaroh

30.

Nilai yang dapat dipetik dari kegiatan gotong royong adalah ....

a)

permusuhan

b)

pertengkaran

c)

persaudaraan

d)

kebencian

31.

Dalam gotong royong, kepentingan yang diutamakan adalah ....

a)

kepentingan pribadi

b)

kepentingan kelompok tertentu

c)

kepentingan umum

d)

kepentingan golongan

32.

Apa saja yang kamu ketahui manfaat dari gotong royong? 

a)

Memperkuat ikatan sosial ,Meningkatkan rasa saling percaya ,Membantu setiap pembangunan pedesaan.

b)

Mendapatkan upah harian dan makanan.

c)

Mendapatkan pujian dari semua kalangan masyarakat.

33.

Sebutkan penerapan gotong royong di lingkungan sekolah!

a)

Membangun fasilitas umum di lingkungan sekitar, seperti jalan atau jembatan.

b)

Membersihkan ruang kelas bersama anggota kelas.

c)

Membantu membangun rumah warga yang terkena musibah.

34.

Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah tradisi kerjasama sosial di Indonesia yang diartikan sebagai kerjasama atau kerja bersama dalam suatu kegiatan tertentu.

b)

Gotong royong adalah kegiatan yang bertujuan untuk mendapatkan imbalan.

c)

Gotong royong adalah tradisi yang dilakukan oleh masyarakat desa saja.

35.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
36.

Perhatikan gambar berikut.

Manfaat kegiatan pada gambar adalah ...

a)

mengurangi kemacetan jalan akibat kendaraan mogok

b)

memberi tontonan bagi warga yang melintasi jalan

c)

mengurangi penemaran udara

d)

menambah pekerjaan polisi

37.

Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .

a)

nilai ketuhanan

b)

nilai musyawarah mufakat

c)

nilai keadilan

d)

nilai kemanusiaan

38.

Manfaat dari kegiatan gotong royong yang dilakukan pada gambar adalah...............

a)

membantu korban bencana alam

b)

melestarikan budaya bangsa

c)

membuat sekolah menjadi bersih

d)

mendapat niai ulangan yang tinggi

39.

Gambar disamping merupakan gotong royong dilingkungan..............

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

rumah

40.

Berikut ini yang bukan manfaat dari kegiatan di samping adalah ...

a)

Meringankan pekerjaan

b)

Menjalin persatuan dan persatuan

c)

Menjalin hubungan kekeluargaan

d)

Meguras tenaga dan pikiran

41.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah....

a)

Gotong royong

b)

Siskamling

c)

Musyawarah

d)

Ronda malam

42.

Gotong royong dapat diwujudkan dengan cara....

a)

Hidup rukun

b)

Hidup rukun dan saling berbagi

c)

Hidup rukun, saling berbagi, saling tolong menolong

d)

Hidup rukun, saling berbagi, saling tolong menolong, saling berkehendak

43.

Gobak sodor merupakan salah satu permainan yang mengandung nilai gotong royong. Dalam kaitannya dengan nilai gotong royong, permainan ini....

a)

Diperlukan strategi yang baik

b)

Menambah kemampuan berlari

c)

Membangun tim untuk kebersamaan

d)

Melatih pengambilan keputusa

44.

Salah satu tujuan dari gotong royong adalah....

a)

Memberatkan pekerjaan

b)

Menambah tali silaturahmi

c)

Membuat pekerjaan terasa ringan

d)

Menciptakan suasana damai

45.

Dalam gotong royong, kepentingan yang diutamakan adalah....

a)

Kepentingan pribadi

b)

Kepentingan golongan

c)

Kepentingan umum

d)

Kepentingan kelompok tertentu

46.

Nilai yang dapat dipetik dari gotong royong adalah....

a)

Permusuhan

b)

Pertengkaran

c)

Persaudaraan

d)

Kebencian

47.

Gotong royong bisa membuat pekerjaan berat akan terasa....

a)

Berat

b)

Semakin berat

c)

Biasa saja

d)

Semakin ringan

48.

Gotong royong tidak dapat diterapkan dalam kegiatan....

a)

Membersihkan lingkungan

b)

Membersihkan kelas

c)

Mengerjakan ujian

d)

Membantu korban bencana

49.

Dalam sebuah sekolah, siswa dan guru akan bekerja sama untuk menyelenggarakan acara lomba. Apa yang harus dilakukan siswa dan guru untuk menyelenggarakan acara tersebut?

a)

Hanya siswa saja yang harus bekerja

b)

Hanya guru saja yang harus bekerja

c)

Siswa dan guru harus bekerja sama

d)

Hanya anggota komunitas saja yang harus bekerja

50.

Dalam sebuah komplek perumahan, masyarakat akan bekerja sama untuk membuat tanaman. Apa yang diperlukan dalam acara ini?

a)

Hanya dana yang diperlukan

b)

Hanya tenaga kerja yang diperlukan

c)

Dana dan tenaga kerja yang diperlukan

d)

Hanya keinginan untuk membuat tanaman yang diperlukan