wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Jawa pat 9

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

Gatekna geguritan ing ngisor iki!

Sun gegurit

kama nalika isih jenaka

saiki gedha dadi bethara kala

uluk uluk jroning dhadha

winga winga tanpa suwara

gedhe tur wibawa

Geguritan ing dhuwur kalebu jinis geguritan....

a)

Gagrag anyar utawa modheren

b)

Geguritan gagrag lawas utawa tradhisional

c)

Geguritan gagrag enggal

d)

Geguritan gagrag klasik

2.

ELING

Para mudha elinga marang agama

agama kang dadi ageming aji

agama kang bisa dadi gegamaning ati

Nitik saka geguritan ing dhuwur kalebu ing jinis geguritan....

a)

lawas utawa tradhisional

b)

gagrag anyar utawa modheren

c)

gagrag klasik

d)

gagrag enggal

3.

Sun gegurit

kaanan jaman saiki

sipat pemudha pemudhi

srawunge saya ndadi

raket wewekane sepi

tan kadu duk jaman nguni

srawung sarwa ngati-ati

Suarasa utawa isine geguritan ing dhuwur kang trep yaiku....

a)

swarunge nom-noman jaman saiki

b)

swarunge wong biyen lan saiki

c)

kahanan jaman biyen lan saiki

d)

bedane jaman biyen lan saiki

4.

Eling

 

Para mudha… Elinga marang agama Agama kang dadi ageming aji Agama kang bisa dadi gegamaning ati Para mudha… Elinga marang wong tuwa Aja nganti tumindak duraka Mengko mundak mlebu neraka Para mudha… Elinga marang bangsa lan nagara Aja mung padha suka-suka Gawe maksiyat sarta dosa Nganti lali nerak marang angger-anggering agama Elinga… Urip iku mung sepisan Aja nganti congkrah marang liyan Kareben tentrem urip bebrayan

 

  Perkara kang ora disebut pengarang kanggo ngelingake para mudha ing teks geguritan kasebut yaiku ....

a)

Para mudha kudu tansah nengenake agama dadi gegemaning ati.

b)

Para mudha ora kena duraka marang wong tuwa.

c)

Para mudha aja seneng suka-suka ngumbar maksiyat lan dosa.

d)

Para mudha kudu congkrah karo liyan ing bebrayan

5.

Agama kang bisa dadi gegamaning ati. Pethikan ukara ing pada sepisan geguritan kasebut tegese ....

a)

   Samubarang tumindak kabeh di dhasari agama.

b)

Ati iku luwih becik yen diwenehi gaman.

c)

   Gamane ati kang bener yaiku agama.

d)

Agama iku ora mesthi dadi gaman.

6.

Para mudha…Elinga marang bangsa lan nagaraAja mung padha suka-sukaGawe maksiyat sarta dosaNganti lali nerak marang angger-anggering agama

Amanat kang diandharake ing pada geguritan kasebut yaiku ....

a)

Mumpung isih mudha mula padha seneng-seneng.

b)

  Para mudha supaya eling marang bangsa, ora mung seneng-seneng kebablasen.

c)

    Para mudha senengane tumindak maksiyat lan dosa, lali marang agama.

d)

    Saben bangsa lan negara nduweni agama kang bisa dipilih dening para mudha.

7.

Agama kang bisa dadi gegamaning ati. Pethikan ukara ing pada sepisan geguritan kasebut tegese ....

a)

   Samubarang tumindak kabeh di dhasari agama.

b)

Ati iku luwih becik yen diwenehi gaman.

c)

   Gamane ati kang bener yaiku agama.

d)

Agama iku ora mesthi dadi gaman.

8.

Para mudha…Elinga marang bangsa lan nagaraAja mung padha suka-sukaGawe maksiyat sarta dosaNganti lali nerak marang angger-anggering agama

Amanat kang diandharake ing pada geguritan kasebut yaiku ....

a)

Mumpung isih mudha mula padha seneng-seneng.

b)

  Para mudha supaya eling marang bangsa, ora mung seneng-seneng kebablasen.

c)

    Para mudha senengane tumindak maksiyat lan dosa, lali marang agama.

d)

    Saben bangsa lan negara nduweni agama kang bisa dipilih dening para mudha.

9.

  Ibu Pertiwi digurit lagi nangis ngrasakake susah lan sedhih.

Tembung nangis ing guritan kasebut bisa diganti nganggo tembung ....

a)

ludiramu

b)

muwun

c)

manahe

d)

pangrasane

10.

dipunsami ambanting ing badanira

nyuda dhahar lan guling

darapon sudaa

nepsu kang ngambra-ambra

rerema ing tyasireki

dadya sabarang

karyanira lestari


miturut pethilan tembang kasebut kalebu tembang macapat

a)

Durma

b)

Gambuh

c)

Kinanthi

d)

Dhandhanggula

11.

dipunsami ambanting ing badanira

nyuda dhahar lan guling

darapon sudaa

nepsu kang ngambra-ambra

rerema ing tyasireki

dadya sabarang

karyanira lestari


isisne tembang kasebut supaya manungsa padha nyuda ....

a)

nepsu mangan

b)

nepsu aluwamah

c)

nepsu syaithon

d)

nepsu kang ngambra-ambra

12.

Apa isine serat wulangreh pupuh durma....

a)

carane ngendhaleni hawa napsu

b)

carane milih guru

c)

cara srawung utawa milih kanca

d)

tata krama, mbedakake ala lan becik

13.

Paugerane serat wulangreh pupuh durma yaiku....

a)

12a, 7i, 6a, 7a, 8i, 5a, 7i

b)

8a, 8i, 6a, 7a, 8i, 9a, 7i

c)

12a, 7i, 6a, 7a, 8i, 8a, 8i

d)

12a, 7i, 6i, 7a, 8a, 5a, 7i

14.

Dipunsami ambantingisaranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.


Tembung darapon ana ing Serat Wulangreh pupuh Durma gatra 3, anduweni teges.....

a)

supaya

b)

Pikoleh

c)

Pakaryan

d)

Luwih-luwih

15.

Dipunsami ambanting sariranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.

Tembung tyas ana ing Serat Wulangreh pupuh Durma gatra 5, anduweni tegese.....

a)

Ati

b)

Sikil

c)

Sirah

d)

Jantung

16.

Dipunsami ambanting sariranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.


Adhedhasar tembang Durma ing dhuwur, ana gatra siji kang unine “Dipunsami ambanting ing badanira” tegese yaiku.....

a)

Aja seneng ngapusi

b)

Padha mbanting badan

c)

Biasakna awakmu prihatin

d)

Dadi wong aja seneng nacat wong liya

17.

Dipunsami ambanting sariranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.


Adhedhasar tembang Durma ing dhuwur, ana gatra papat kang unine “Nepsu kang ngambra-ambra” tegese yaiku.....

a)

Ngilangake hawa nepsu

b)

Aja padha tumindak ala

c)

Aja ngurangi hawa nepsu

d)

Hawa nepsu kang sumebar utawa angel dikendhalikake

18.

Dipunsami ambanting sariranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.

Adhedhasar wos ing Serat Wulangreh Pupuh Durma Pada siji bisa dimangreteni bilih awake dhewe kudu tansah ngurangi mangan lan turu, ancase yaiku.....

a)

Supaya sehat

b)

Supaya ngirit

c)

Supaya ora lemu

d)

Sarana kanggo ngurangi hawa nepsu

19.

Dipunsami ambanting sariranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.


Adhedhasar serat Wulangreh pupuh Durma pada siji ing dhuwur bisa dimangreteni isine yaiku.....

a)

Urip iku kudu prihatin, carane yaiku kanthi nyudha mangan lan turu. Mula urip ing donya aja akeh mangan lan turune mundak dadi wong males. Yen males awake dhewe angel anggone nggayuh cita-cita

b)

Aja padha seneng mangan karo turu mundak awak dadi lemu. Lan sregepa ngibadah supaya bisa mlebu swarga.

c)

Latihen lan biasakna awakmu urip lan laku prihatin kanthi cara ngurangi mangan lan turu. Kabeh iku minangka srana kanggo ngendhaleni hawa nepsumu, yen prelu karo tafakur lan ngeningke cipta nyedhak marang sing gawe urip. Kabeh iku bisa ndadekake Kabul/kaleksanan panjangkamu/cita-cita.

d)

Nyedaka marang Gusti Allah supaya tansah pikantuk kanugrahan saking Gusti Allah.

20.

Ing pangawruh lair batin aja mamang,

yen sira wus udani,

ing sariranira,

yen ana kang amurba,

misesa ing alam kabir,

dadi sabarang,

pakaryanira ugi.


Tegese tembung "udani" ana ing gatra kaping kalih yaiku ....

a)

jawah

b)

paham

c)

krungu

d)

dhahar

21.

Ukara "Ing pangalemira" yen kaserat aksara Jawa kang trep yaiku ....

a)
b)
c)
d)
22.

Apan ana sesiku telung perkara

Nanging gedge pribadi Puniki lilira

Ya kang telung perkara

Poma ywa nggunggung sireki

Sarta lan aja nacad kepati pati


Saking serat wulangreh pupuh Durma ing nginggil wonten sesiku ingkang kedah dipun singkiri inggih punika :

a)

nggunggung salahe wong liya

b)

sengit banget karo wong liya

c)

nggoleki salahe wong liya lan jumlah salahe wong liya

d)

njumlah salahe wong liya lan nyacad wong liya

23.

Ing sandiwara , pengarang kudu menehi pesan moral marang wong sing maca crita drama. Pesan moral mau kasebut.....

a)

Tema

b)

Alur

c)

Amanat

d)

Setting

24.

Ing sandiwara , pengarang kudu menehi pesan moral marang wong sing maca crita drama. Pesan moral mau kasebut.....

a)

Tema

b)

Alur

c)

Amanat

d)

Setting

25.

Paraga ing sandiwara basa jawa kaperang dadi telu yaiku

a)

Protagonis, prosigonis, lan kartogonis

b)

Protagonis, antagonis lan tritagonis

c)

Vertagonis, Irvigonis lan antagonis

d)

Antagonis, fiksigonis, lan tritagonis

26.

Sawijining olah seni kang di pentasake , dening para paraga ing panggung lan nduweni pesen utawa amanat sinandhi kang bisa kanggo tepa tuladha ing urip bebrayan diarani...

a)

Sendratari

b)

Tari tradhisional

c)

Drama/sandhiwara

d)

Bedhaya katawang

27.

Ing ngisor iki sing ora kelebu unsur intristic (fisik) drama yaiku

a)

Amanat

b)

Latar belakang pangripta

c)

Paraga

d)

Alur

28.

Ing unsur intrinsik crita, sing diarani setting yaiku : .....

a)

Gagasan pokok kang dikembangake dadi crita.

b)

Pesan moral kang kinandhut ing crita.

c)

Gegambaran swasana lumakuning crita kang ginelar.

d)

Tata urutan lumakune crita

29.

Kang nglantarake crita, njlentrehne kanthi ringkes gegambaran isine crita. adate ana ngarep/pambuka,diarani ......

a)

epilog

b)

monolog

c)

dhialog

d)

prolog

30.

Masalah kang paling angel kang diadepi paraga ing crita diarani....

a)

klimaks

b)

anti klimaks

c)

antagonis

d)

konflik

31.

Unsur unsur intrinsik kang ana ing sajrone sandiwara yaiku (kejaba) .....

a)

Tema

b)

Amanat

c)

Alur

d)

Irah irahan

32.

Paraga kang paling akeh gegayutane karo paraga liya diarani paraga apa ?

a)

Paraga biyantu

b)

Paraga utama

c)

Paraga tambahan

d)

Paraga ekstra

33.

Gatekna dialog drama iki !

Sinta : "Sar, ayo mangkat sekolah saiki !"

(Sinta ngadeg madhep lawang, lan Sari nyedhak)

Sari : "Pangapura Sin, entenana sedhela." (Sari akon Sinta lungguh)

Sinta : "Sik sik, apa maneh sing arep mbok garap?"

Sari : "Biasa, nggodhog banyu kanggo ngecong tek bapak saben dina."

Amanat cuplikan drama ing dhuwur yaiku ....

a)

Mangkat sekolah kudu luwih esuk

b)

Nyambut gawea kanthi temenan

c)

Dadia bocah manutan

d)

Garapen pakaryan omah kanthi becik lan tuntas.

34.

Gatekna cuplikan drama ing ngisor !

"Saka ngendi wae awkmu, Roni? Wis meh ganti dina, delengen jam kae, jam 11 bengi awakmu nembe bali? " pitakone Bapak sinambi malangkerik.

Dialog iku dilafalke kanthi irama ....

a)

banter sinambi guyon

b)

nesu lan katon tenanan

c)

andhap, kebak pitakonan

d)

rumangsa dendam

35.

Gatekna dialog iki ! "Apa? Bocah gudhigen iku isih wani mara mrene manehi? Enggal kon minggat saka kene!"

Ukara iku dilafalke kanthi ekspresi ....

a)

melas

b)

Alon-alon

c)

nesu

d)

seneng

36.

Tuladha pangajeng-ajeng saha pangajak ing pidhato, yaiku ....

a)

Bapak dalasan Ibu kersaa lelenggahan ngantos paripurnaning adicara.

b)

Bapak dalah Ibu kaaturan lumebet tuwin pinarak.

c)

Rawuhipun Bapak dalah Ibu kula arerantu sanget. Ing pangangkah Bapak dalah Ibu kersa pinarak saha dhahar sesarengsan.

d)

Bapak dalah Ibu kaangkah kersa pinarak ngantos paripurnaning adicara supitan menika.

37.

Nalika sesorah, ngajak para rawuh supaya ngeningke cipta lan eling marang Gusti kalebu peranganing sesorah kang diarani …..

a)

salam pambuka

b)

atur puji syukur

c)

wigati/surasa

d)

panutup

38.

Sadurunge nulis naskah pidato, luwih dhisik nulis …..

a)

draf

b)

amanat

c)

cengkorongan

d)

irah-irahan

39.

Miturut jinise drama diperang dadi 2, yaiku drama ...

a)

Turgi lan klasik

b)

Gagrag anyar lan modheren

c)

Tradhisional lan modheren

d)

Tradhisional lan klasik

40.

Dene seni drama tradhisional sing critane nyritakake kedadeyan ing paguripan saben dinan. Dilakokake dening wong kanthi basa Jawa Surabayaan, diarani ...

a)

Lodrug/ludruk

b)

Wayang wong

c)

Wayang kulit

d)

Kethoprak

41.

Perangan crita kang nepungake (mengenalkan) para paraga ing crita kasebut, watak wantune (karakter), latar papan, lan wektu dumadine crita, lan minangka wiwitane mlebu ing sajroning crita diarani...

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

resolusi

d)

koda

42.

Menawa gawe dialog ing sandiwara basa Jawa kudu mangerteni....

a)

Unggah ungguh

b)

Pilihane kalimat

c)

Pilihane tembung

d)

Gedhe cilike artine

43.

Ing crita drama utawa sandiwara kudu ana sing diarani...supaya crita sandiwara mau bisa urip.

a)

Tragedi

b)

Urutan

c)

Alur

d)

Konflik

44.

Para paraga diadhepake ing prakara (konflik) dhewe-dhewe nganthi klimaks , kelebu struktur teks drama sing diarani...

a)

Komplilasi

b)

Koda

c)

Resolusi

d)

Orientasi

45.

Kethoprak lan ludruk iku diarani kesenian tradhisional, amarga....

a)

Mung urip ing jaman sadurunge Indonesia merdika

b)

Mung bisa nggelarake crita panguripane bangsawan kraton.

c)

Digelar kanthi migunakake alat musik tradhisional, busana tradhisional, diiringi kanthi tetembangan, lan nggelar crita jaman kawuri.

d)

Digelar migunakake musik modern, busana modern lan nggelar crita modern.

46.

AKSARA MURDA IKU GUNANE KANGGO NULIS....

a)

AKSARA LATIN

b)

JENENG

c)

TANGGAL LAIR

d)

AKSARA SWARA

47.

ING NGISOR IKI KANG ORA KALEBU PAUGERANE/ CARANE NULIS AKSARA MURDA YAIKU....

a)

AKSARA MURDA ORA KENA DADI SESIGEG WANDA

b)

AKSARA MURDA CUKUP DITULIS SAK AKSARA SABEN SATEMBUNG

c)

AKSARA MURDA ORA BISA DIWENEHI SANDHANGAN

d)

AKSARA MURDA DIJANGKEPI PASANGAN

48.

WUJUDE AKSARA MURDA (KA) YAIKU...

a)
b)
c)
d)
49.

tembung ing ndhuwur yen ditulis aksara latin yaiku....

a)

Sultan pajang

b)

Sultan Pajang

c)

sultan Pajang

d)

sultan pajang

50.

jangkepane kang trep ukara ing ndhuwur!

a)
b)
c)
d)