wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

øfd 2s2m

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Ас қорытудағы өттің маңызы:

a)

Майларды ыдыратады

b)

Ішектің жиырылуын азайтады

c)

Ферменттерді белсендіріп, ішек қозғалысын азайтады

d)

Ұйқы безі мен бауырдың қызметін азайтады

e)

 Холестерин мөлшерін кемітіп, секретин бөлінуін күшейтеді

2.

Белоктар сіңіріледі:/Как можно объяснить появление угрей на лице и спине?

a)

 Аминқышқылдары түрінде/Усиливается секреция кожных желез и воспаляются

b)

Глюкоза түрінде/Вырабатывается мужской гормон, он попадает в кровь

c)

 Нуклеотидтер түрінде/Формируются вторичные половые железы

d)

Глицерин түрінде/Быстро растет скелет

e)

Фруктоза түрінде/Увеличение размеров семенников

3.

А авитаминозының алғаш біліну белгісі:/Когда наступает подростковый возраст у девочек?

a)

Ақшам соқырлық/12-15 лет

b)

 Миксидема/10-11 лет

c)

 Диабет/11-12 лет

d)

 Рахит/12-13 лет

e)

Семіздік/12-14 лет

4.

Майлар қандай күйде лимфаға өтеді?/Когда наступает подростковый возраст у мальчиков?

a)

 Май қышқылдары және глицерин/13-16 лет

b)

Амин қышқылдары/12-13 лет

c)

 Су/13-14 лет

d)

Глюкоза/13-15 лет

e)

Фермент/11-12 лет

5.

Астың физикалық қорытылуы:/До какого возраста продолжается образование сперматозоидов и половых гормонов в мужском организме?

a)

Шайнау, майдалану/50-55 лет

b)

 Бөлшектеп қорыту/35-40 лет

c)

Сіңіру, майдалау/40-45 лет

d)

 Жұту, қорыту/45-50 лет

6.

Тоқ ішекте жүретін процесс/Что такое онтогенез?

a)

Астын сіңірілуі және нәжістің  қалыптасуы/Период индивидуального развития организма

b)

Астың қорытылуы/Это период развития

c)

Астың сыртка шығарылуы/Это количественные изменения, связанные с увеличением числа клеток и размеров организма

d)

Нәжістің жасалуы және шығарылуы/Это качественные изменения в детском организме

7.

Ауыз қуысында орналасқан сілекей бездері?/Кем была предложена классификация возрастных периодов?

a)

Жақ асты, тіл асты, шықшыт асты бездері/А.А.Маркосян

b)

қалқанша, тіласты, айыршық безі/Н.П.Гундобина

c)

 Гипофиз, эпифиз/И.М. Сеченов

d)

Аралық қалканша, жақ асты/Е.Кох

8.

Сілекей безіндегі бактерициттік қасиеті бар ферменттер/Что такое рост?

a)

Лизоцим/Это количественные изменения, связанные с увеличением числа клеток и размеров

b)

Амилаза/Период индивидуального развития организма

c)

Лизин/Это качественные изменения в детском организме

d)

Липаза/Это сложный процесс в котором происходят рост и развитие организма

9.

Бұл витаминнің жетіспеуінен анемия ауруы пайдаболады/Что такое развитие?

a)

 В12

b)

В2

c)

В6

d)

В1

10.

Бұл витаминнің жетіспеуінен баланың бойы өспей қалады

a)

А

b)

С

c)

В2

d)

В6

11.

Бұл витаминнің жетіспеуі балаларды мешел ауруына әкеледі

a)

 Д

b)

В2

c)

 А

d)

 С

12.

Бұл витаминнің жетіспеуінен протромбиннің өндірілуі тежеледі, қанның ұю қабілеті мен белоктың түзілуі нашарлайды/

a)

К

b)

 В

c)

 А

d)

 С

13.

Майда еритін витаминдер:

 

a)

А, Д, Е, К

b)

В,С,Е/

c)

 В,С,РР,А

d)

Д,В12,А

14.

Ас қорыту жолының алғашқы бөлігі/Железа расположенная на нижней поверхности мозга под турецким седлом?

a)

Ауыз қуысы/Гипофиз

b)

Тіл/Эпифиз

c)

Жұтқыншақ/Надпочечники

d)

Тіс/Щитовидная железа

15.

Ауыз қуысындағы қимылдап тұратын бұлшықетті мүше?/Железа, расположенная по бокам щитовидного хряща гортани?

a)

Тіл/Щитовидная железа

b)

Ауыз қуысы/Гипофиз

c)

Өңеш/Эпифиз

d)

 Жұтқыншақ/Надпочечники

16.

Зат және энергия алмасу дегеніміз/Эта железа состоит из 2-х долей, расположенных позади грудины:

a)

организмге сыртқы ортадан әрі түрлі заттардың келіп түсуі, олардың қорытылуы және өзгеруі, құралған ыдырау өнімдерінің шығарылуы/Вилочковая железа

b)

 Мүшелердің жасалуы мен дамуы/Щитовидная железа

c)

Зиянды микроорганизмдерді залалсыздайды, ерітеді/Гипофиз

d)

Жеген тамақтың сұйылуы/Эпифиз

17.

Майларды глициринге дейін ыдырататын фермент:

a)

Липаза/

b)

 Мальтаза/

c)

 Лактаза/

d)

Трипсин/

18.

Қандай жағдайда ағзадан айтарлықтай жылу бөлінеді:/Как называется совокупность нейронов, находящихся в одном из отделов мозга и регулирующих деятельность какого-либо органа

a)

 Бұлшық ет жиырылғанда/Нервный центр

b)

Тері буланғанда/Нейрон

c)

Бауыр жұмыс істегенде/Рефлекс

d)

Қан ұйығанда/Нервная клетка

19.

Қарындағы астың қорытылу ұзақтығы:/Как называется путь, по которому возбуждение принимается и передается рабочему органу?

a)

3-10 сағат/Рефлекторная дуга

b)

1-2 сағат/Рефлекс

c)

 2-3 сағат/Медиатор

d)

 5-6 сағат/Анализатор

20.

Қарын мен тоқ ішекті жалғастыратын түтік пішінді бұлшықетті мүше/Что такое невроз?

a)

аш ішек/Это функциональное заболевание нервной системы, вызванные воспитанием ребенка без учета его индивидуальных особенностей

b)

бүйен/Это функциональное заболевание нервной системы

c)

аппендикс/Это функциональное заболевание нервной системы, вызванное игнорированием

d)

өңеш/Это функциональные нарушения высшей нервной деятельности

21.

Аш ішектің қарыннан басталған 25-30 сантиметрдей бөлімі

a)

ұлтабар/

b)

 бүйен/

c)

 аппендикс/

d)

өңеш/

22.

14-17 жастағы жеткіншектерге (тәуліктік гр мөлшерінде) қажетті ақуыздың мөлшері:/Какое количество родничков у ребенка?

a)

100гр/6

b)

 58гр/5

c)

80гр/4

d)

 94гр/3

23.

Организмнің ауруға карсы тұру қабілеті/Что такое лордоз?

a)

Иммунитет. /Это кривизна, обращенная выпуклостью вперед

b)

Гомеостаз. /Это кривизна, обращенная вогнутостью

c)

Коагуляция. /Это изменения скелета человека

d)

 Гемопоэз. /Это кривизна позвоночника

24.

Иммунитеттің түрлері:/К скольким годам происходит окостенение фаланг пальцев

a)

Табиғи және жасанды/К 11 годам

b)

Түрлік/К 5 годам

c)

Аналық/К 10 годам

d)

 Жұқпалы аурудан кейін/К 6 годам

25.

Анемия ауруының себептері/Какими свойствами обладают мышцы?

a)

тамақ құрамындағы витамин мен темірдің жетіспеуі, таза ауада жеткіліксіз болу/. Возбудимость, проводимость, сократимость

b)

ағзадағы газдың дұрыс алмасуы/. Раздражимость, Возбудимость, сократимость

c)

таза ауада көп серуендеу/. Торможение, возбуждение, проводимость

d)

артық тамақ ішу/. Возбудимость, проводимость Торможение

26.

Дені сау адамның 1мм3 қанында тромбоциттердің саны қанша?/К какому возрасту заканчивается формирование организма человека?

a)

200-400 мың/22-25 годам

b)

90-100 мың/17-18 годам

c)

100-150 мың/18-19 годам

d)

400-600 мың/19-20 годам

27.

Гемоглобин қандай зат:/Одна из особенностей роста и развития детей нашего столетия – акселерация, в чем она проявляется?

a)

Құрамында темір бар белок тектес зат/. В ускорении психического и физического развития детей

b)

Органикалық зат/. В отставании психического развития

c)

Бейорганикалык зат/. В отставании физического развития

d)

Сұйық зат/ Нехватке витаминов в организме

28.

Кейбір адамдарда кездесетін қанның ұю қабілеті төмен болатын ауру қалай аталады?/Какова роль гормонов в организме человека?

a)

 Гемофилия/. Регулируют процессы обмена веществ, роста и развития

b)

Кретинизм/. Влияют на работу сердца

c)

Лейкемия/. Стимулируют рост костей

d)

Дальтонизм/. Влияет на развитие мозга

29.

Лейкоциттердің санының нормадан тыс артып кетуі қалай аталады?/. Отставание ребенка в росте связано с нарушением функционирования:

a)

 Лейкоцитоз/Гипофиза

b)

 Анемия/Поджелудочной кислоты

c)

Иммунитет/Почек

d)

 Фагоцитоз/Печени

30.

Қанның қандай элементтері тыныс алу жұмысын қамтамасыз етеді?/Какой тип дыхания наблюдается у новорожденных?

a)

Эритроциттер/Диафрагмальное

b)

Тромбоциттер/Форсированное

c)

 Моноциттер/Грудное

d)

Базофилдер/Брюшное

31.

Жүрек камерасына кірмейтінді бөліп көрсетіңіз:/Какой тип дыхания наблюдается у мальчиков 7-8 лет?

a)

 Қолқа/Брюшное

b)

Сол жақ қарынша/Диафрагмальное

c)

Оң жақ қарынша/Форсированное

d)

 Сол жақ құлақша/Грудное

32.

Формасы жағынан екіге бүктелген дискаға ұқсас, қанның ядросыз клеткасы/Какой тип дыхания наблюдается у девочек?

a)

 эритроциттер/Грудное

b)

лейкоциттер/Брюшное

c)

тромбоциттер/Диафрагмальное

d)

моноциттер/Форсированное

33.

Эритроциттердің басты қызметі/Где располагается дыхательный центр у человека?

a)

газ тасымалдау/В продолговатом мозге

b)

озонды тасымалдау/В коре больших полушарий

c)

 қоректік заттарды тасымалдау/В головном мозге

d)

суды тасымалдау/В мышцах