Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tes Sumatif Bahasa Indonesia

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 16mins

Name
Class
Date
1.

1. Coba perhatikan paragraf di bawah ini dengan saksama!

Kerusakan alam di muka bumi semakin sulit dikendalikan saat ini. Lapisan ozon di Kutub Utara dan Selatan kini semakin menganga akibat produksi emisi dari kegiatan industri. Disadari atau tidak, kita sudah merasakan akibat nyata dari kerusakan alam tersebut. Contohnya, kita mengalami hujan hampir sepanjang tahun. Banjir, tanah longsor, dan gagal panen mulai terjadi di seluruh pelosok negeri secara silih berganti. Kerusakan lapisan ozon ini juga berpengaruh terhadap perubahan iklim dan siklus cuaca yang sangat ekstrem di beberapa kawasan. Apakah gagasan utama paragraf di atas….

a)

A. Masalah kerusakan lapisan ozon di Kutub Utara

b)

B. Akibat/efek yang ditimbulkan dari kerusakan lapisan ozon

c)

C. Bencana banjir jadi akibat dari rusaknya lapisan ozon

d)

D. Gagal panen terjadi karena pengaruh cuaca yang ekstrem

2.

2.Perhatikan kutipan teks berikut!

Demam berdarah dengue banyak menjangkit pasien di daerah tropis dan subtropis di seluruh belahan dunia. Asia berada di urutan pertama dalam jumlah korban DBD setiap tahunnya. Hal tersebut mungkin dipengaruhi juga oleh curah hujan di Asia yang sangat tinggi, terutama di kawasan Asia Timur dan Selatan. Jumlah penderita DBD setiap tahun meningkat, hampir 95% (sembilan puluh lima persen) DBD menyerang anak di bawah usia 15 tahun. Apakah simpulan yang tepat pada bacaan di atas?

a)

A. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15.

b)

B. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di kawasan Asia Timur dan Selatan saja.

c)

C. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak rata-rata berusia 15 tahun khususnya di daerah tropis dan subtropis.

d)

D. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di daerah tropis dan subtropis.

3.

3. Coba baca teks berikut dengan saksama!

(1) Buku bertajuk “Tidur Berbantal Koran” adalah sebuah memoar atau autobiografi dari pengarangnya, yakni N. Mursidi. Semua pengalaman N. Mursidi, mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis serta wartawan ibu kota disajikan dengan jelas dalam autobiografi tersebut. (2) Cover penyajian buku tersebut pun cukup menarik. Penyajian tulisan mengalir dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu yang menggugah. Bahasa yang digunakan pun sangat mudah dicerna. Melalui buku tersebut, pembaca diajak untuk menapaki jejak perjuangan penulis yang awalnya begitu sulit menembus koran, namun berkat ketekunan dan kerja kerasnya akhirnya berhasil menjadi penulis produktif yang dikenal. (3) Satu-satunya kritik terhadap buku tersebut tertuju pada label yang diberikan oleh penerbit. (4) Di sampul buku tepatnya di atas nama penulisnya tertera tulisan “Sebuah Novel”. Padahal pada bagian pendahuluan di dalamnya disebutkan memoar. (5) Singkatnya, memoar yang tersaji menarik dan ditulis dengan jujur dan apa adanya akan mendorong pembaca untuk tidak menyerah dalam menggapai mimpi, walau seribu kesulitan dan tantangan menghalangi.

Ditandai dengan nomor berapakah pernyataan yang berupa keunggulan pada teks di atas?

a)

A. (1)

b)

B. (3)

c)

C. (2)

d)

D. (4)

4.

4. "Internet memberikan dampak negatif yang tidak sedikit bagi pelajar."

Internet menyediakan situs yang isinya tidak pantas untuk dilihat oleh pelajar terutama pelajar SD dan SMP Informasi pada kutipan tersebut termasuk... 

a)

A. Sanggahan

b)

B. Kritik 

c)

C. Pujian

d)

D. Evaluasi

5.

5. Bacalah kutipan berikut kemudian pilihlah jawaban yang tepat! 

Alasan yang pertama, kita pasti sudah mengetahui jika lulusan SMK lebih mudah dan lebih siap untuk bekerja jika dibandingkan dengan lulusan SMA. Karena di SMK siswa tidak hanya diajari teoretik yang mendalam sesuai jurusannya saja, melainkan di sana siswa juga dibekali dengan kemampuan praktik yang sangat menambah pengalaman dan memberikan gambaran nyata tentang dunia kerja. Sebagaimana yang sering kita dengar atau lihat, siswa SMK sering melaksanakan PKL (Praktik Kerja Lapangan) atau yang biasa disebut dengan istilah “magang”. Saya sepakat dengan hal ini karena pada SMA, siswa lebih banyak belajar teori secara mendalam, sehingga lulusan SMA harus berkuliah dulu jika ingin mendapatkan pekerjaan.

Kutipan tersebut merupakan bagian teks tanggapan ….

a)

A. Evaluasi

b)

B. Deskripsi

c)

C. Penegasan ulang

d)

D. Kesimpulan

6.

6. Berikut ini yang tidak termasuk dalam ciri-ciri teks cerita inspiratif adalah …

a)

A. Memiliki judul.

b)

 B. Cerita sistematis.

c)

C. Bentuk cerita panjang.

d)

D. Ide cerita mengandung simpati.

7.

7. Teks yang berisi sesuatu hal yang dapat menjadi sumber motivasi, bahkan dapat menggerakkan hati pembacanya. Kalimat tersebut adalah pengertian dari …

a)

A. Teks diskusi.

b)

B. Teks deskriptif.

c)

C. Teks cerita fantasi.

d)

D. Teks cerita inspiratif.

8.

8. SMP Negeri 4 Gabuswetan melaksanakan pertandingan antar kelas selesai semester ganjil. Pertandingan itu meliputi sepak bola, bulu tangkis, dan bola volly. Panitianya berasal dari OSIS. Tempatnya di lapangan serbaguna. Pertandingan itu sangat ramai. Berdasarkan ilustrasi di atas termasuk kedalam bentuk laporan.......


a)

 A. Pengamatan

b)

B. Kegiatan

c)

C. Perjalanan

d)

D. Keuangan

9.

9. Syarat laporan yang baik adalah sebagai berikut, kecuali........

a)

A. Objektif

b)

B. Kalimat jelas

c)

C. Sistematis

d)

D. Kalimatnya panjang lebar

10.

10. Siswa peserta tour sudah berkumpul di halaman sekolah. Sebelum berangkat, panitia tour mempersiapkan segala sesuatunya. Tujuan pertama Candi Prambanan, kemudian pantai Parangtritis dan Malioboro. Laporan di atas disampaikan berdasarkan urutan....

a)

A. Waktu

b)

B. Tempat

c)

C. Ruang

d)

D. Topik

11.

11. Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama! Pagar kayu itu ternyata sangat keras. Palu yang digunakan cukup berat. Karena anak laki-laki itu begitu beringas, pada hari pertama saja dia sudah menancapkan 37 paku. Hari demi hari, minggu demi minggu, jumlah paku yang ditancapkan semakin lama semakin berkurang. Setelah beberapa waktu, anak itu mulai paham bahwa menahan amarah itu lebih mudah daripada menancapkan paku ke pagar. Suatu hari anak itu tidak lagi memerlukan palu dan paku. Dia telah belajar menahan amarah dengan baik. Lalu dia datang ke ayahnya dan bercerita tentang keberhasilannya menahan amarah. ”Sekarang setiap saat, jika mampu menahan amarah dalam sehari, cabut paku yang sudah tertancap di pagar,” perintah ayahnya. Pada teks inspirasi, kutipan tersebut merupakan struktur teks bagian …


a)

A. Orientasi

b)

B. Komplikasi

c)

C. Resolusi

d)

D. Koda

12.

12. Berikut merupakan hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam sebuah kisah inspiratif adalah …

a)

A. Kisah perjuangan tokoh untuk mencapai kesuksesan.

b)

B. Konflik tokoh dengan orang-orang di sekitarnya.

c)

C. Kondisi keuangan tokoh.

d)

D. Kekurangan tokoh.

13.

13. Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama! Pak Nino adalah seorang mantan pegawai pabrik yang sudah pensiun beberapa tahun. Dia memiliki inisiatif untuk membuka usaha untuk memproduksi makanan ringan untuk meningkatkan kualitas hidupnya dan orang-orang di sekitar dia. Kutipan teks inspiratif di atas adalah bagian …

 

a)

A. Orientasi

b)

B. Perumitan masalah

c)

C. Komplikasi

d)

D. Resolusi

14.

14. Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama! Usia yang tak lagi muda, tak menyurutkan semangat kakek untuk berbagi untuk sesama. Kakek berusia 94 tahun bernama Mbah Asrori ini memiliki moto “Usia bukan batasan untuk berhenti bersedekah”. Kakek asal Semarang ini setiap hari jumat selalu melakukan sedekah dengan membagikan nasi bungkus kepada orang-orang yang membutuhkan, seperti pemulung, tukang becak, dan lainnya. Kakek tiga anak ini setidaknya menyisihkan uang sebanyak Rp 400.000,00 per bulan untuk sedekah. Makna moto “Usia bukan batasan untuk berhenti bersedekah” dalam kutipan teks di atas adalah …

a)

 A. Adanya pembatasan usia dalam bersedekah.

b)

B. Jika ingin bersedekah, jangan melihat usia.

c)

C. Usia menjadi tolak ukur untuk diberi sedekah.

d)

D. Jangan berhenti bersedekah meskipun usia sudah tua.

15.

15. Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama! Tentunya banyak juga sisi positif pemanfaatan gadget. Gadget memberi siswa akses ke sejumlah besar informasi dan sumber daya. Dengan internet dan berbagai aplikasi dan situs web pendidikan di ujung jari mereka, siswa dapat dengan mudah menemukan dan menjelajahi informasi terkait studi mereka. Akses ke informasi ini dapat mengarah pada pemahaman yang lebih dalam dan hasil belajar yang lebih baik. Kutipan teks di atas merupakan struktur bagian …

a)

 A. Isu

b)

B. Argumen pendukung

c)

C. Argumen penentang

d)

D. Simpulan

16.

16. Perhatikan langkah-langkah berikut dengan saksama! (1) Menentukan kalimat utama. (2) Membaca teks diskusi. (3) Membuat simpulan teks diskusi. Urutan langkah-langkah di atas yang tepat, dalam menyimpulkan teks diskusi adalah …

a)

A. (3) – (2) – (1)

b)

B. (1) – (2) – (3)

c)

C. (2) – (1) – (3)

d)

D. (3) – (1) – (2)

17.

17. Bacalah kutipan teks diskusi berikut dengan saksama! Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi para remaja. Namun, lingkungan sosialnya juga sangat berpengaruh terhadap perkembangan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lainnya. Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri. Kutipan teks diskusi di atas termasuk bagian ...

a)

 A. Argumen mendukung

b)

B. Pendahuluan

c)

C. Simpulan

d)

D. Argumen kontra

18.

18. Bagian yang berisi munculnya permasalahan, keculitan ataupun perjuangan yang dilalui tokohnya pada struktur teks cerita inspirasi dinamakan bagian ...

a)

A. Orientasi

b)

B. Abstrak

c)

C. Resolusi

d)

D. Komplikasi

19.

19. Sebuah teks yang isinya mengulas tentang satu isu dilengkapi opini atau argumen, entah mendukung atau menyanggah isu yang dibicarakan, kemudian diakhiri dengan kesimpulan atau saran dari penulis. Definisi tersebut merupakan pengertian dari…

a)

a. teks observasi

b)

b. teks diskusi

c)

c. teks eksposisi

d)

d. teks berita

20.

20.  Yang merupakan ciri utama dari sebuah teks diskusi adalah…

a)

a. pola tulisan berupa kausalitas dan kronologis

b)

b. adanya aspek adiksimba

c)

c. ada argumen mendukung atau pro dan penentang atau kontra

d)

d. pendapat dengan fakta atau argumen

21.

21. Yang merupakan tujuan dari sebuah teks diskusi adalah…

a)

a. mencapai kesepakatan gagasan atau pendapat, diskusi melibatkan kelompok

b)

b. menginformasikan peristiwa di alam, politik, sosial, dll secara nyata

c)

c. menyampaikan informasi faktual dan nyata

d)

d. mengulas atau evaluasi karya sastra dan non sastra

22.

22. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali...

a)

a. Mempelajari masalah yang akan didiskuskan.

b)

b. Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah terseut dengan membaca buku, majalah, surat kabar, dan bertia di media elektronik.

c)

c. Membuat rangkuman tentang masalah yang dibicarakan dengan lengkap dalam urutan yang padat.

d)

d. Latihan vokal sebelum hadir di forum diskusi.

23.

23. Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah...

a)

a. Memberikan alasan yang masuk akal.

b)

b. Tidak menunjukkan bagian yang ditanggapi.

c)

c. Menggunakan bahasa yang kurang komunikatif.

d)

d. Menyampaikan alasan secara subjektif.

24.

24. Berikut kalimat pernyataan tidak setuju yang santun adalah ...

a)

a. Kami kurang sependapat dengan gagasan saudara

b)

b. Kami akan mempertimbangkan gagasan saudara

c)

c. Pendapat Anda masih perlu ditinjau kembali

d)

d. Saudara pembicara, pendapat Anda tersebut sepertinya masih meragukan

25.

25. Struktur yang dapat membentuk sebuah teks tanggapan kritis di antaranya ...

a)

A. Orientasi, insiden, dan penegasan ulang.

b)

B. Evaluasi, deskripsi teks, dan penegasan ulang.

c)

C. Evaluasi, insiden, dan penegasan ulang.

d)

D. Orientasi, deskripsi teks, dan penegasan ulang.

26.

26. Untuk meyakinkan pembaca dalam teks tanggapan kritis merupakan tujuan utama. Faktor ini harus dituliskan dalam teks untuk bukti bahwa tanggapan tersebut disampaikan dengan cara yang ilmiah. Faktor tersebut adalah ...

a)

A. Data dan fakta

b)

B. Keterangan

c)

C. Observasi

d)

D. Pemikiran

27.

36. Pernyataan yang berisi kecaman dan sering diuraikan dengan pertimbangan baik buruknya suatu karya, kebijakan, pendapat, maupun penampilan seseorang disebut dengan ….

a)

A. Kritik

b)

B. Sanggahan

c)

C. Pujian

d)

D. Penolakan

28.

27. Akhir teks yang mengandung penegasan ulang terhadap apa yang sudah dilakukan lalu diputuskan dalam sebuah teks tanggapan kritis adalah bagian…

a)

A. Evaluasi

b)

B. Penegasan ulang

c)

C. Insiden

d)

D. Interpretasi

29.

28. Pendapat atau reaksi setelah melihat, mendengar atau merasa sesuatu adalah pengertian ...

a)

A. Tanggapan

b)

B. Saran

c)

C. Alasan

d)

D. Kritik

30.

29. Menanggapi tindakan atau pendapat orang lain lalu mengusulkan sesuatu yang lebih baik bisa dikenal dengan sebutan ...

a)

A. Tanggapan

b)

B. Alasan

c)

C. Saran

d)

D. Kritik

31.

30. Cermati teks berikut!

Menjamurnya televisi swasta berarti kita makin mudah menikmati hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya, orang tua juga memperhatikan anak anaknya dalam memilih acara televisi dengan menjelaskan mana yang baik dan mana yang buruk untuk ditonton. Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...

a)

A. Televisi swasmakin menjamur dan mudah dinikmati.

b)

B. Orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi.

c)

C. Acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati.

d)

D. Orang tua harus berhati hati.

32.

31. Bagian tengah dari teks yang mengandung info tentang alasan yang menyokong pernyataan serta yang menolak pernyataan dalam teks tanggapan kritis adalah bagian dari ...

a)

A. Orientasi

b)

B. Insiden

c)

C. Deskripsi teks

d)

D. Evaluasi

33.

32. Cerita pendek yang terhimpun dalam naskah tersebut berjmlah enam buah dan merupakan karyanya yang ditulis pada 1957-1963. Tanda baca (-) yang menandai tahun pada kalimat tersebut sama artinya dengan….

a)

a. Jarak tempuh

b)

b. Sampai ke

c)

c. Dilanjutkan

d)

d. Sampai dengan

34.

33. Cerita atau narasi yang fiktif serta relatif pendek, disebut….

a)

a. Novel

b)

b. Prosa

c)

c. Pantun

d)

d. Cerpen

35.

34. Suatu ketika, kamu memperlihatkan sebuah karya seni buatanmu kepada temanmu. Ketika itu juga, temanmu langsung memberikan kritikan terhadap hasil karya senimu itu. Ucapan apa yang tepat untuk menanggapi kritikan temanmu itu?

a)

a. “Memang, saya masih belajar.”

b)

b. “Begini-begini juga karya seni. Kamu jangan mengejek.”

c)

c. “Ah, kamu bisanya hanya mengkritik. Karyamu mana?”

d)

d. “Terima kasih atas sarannya. Semoga saya bias memperbaikinya.”

36.

35. Kalimat yang sesuai untuk menutup kegiatan diskusi adalah ….


a)

A. Sekian diskusi hari ini, saya ucapkan terima kasih

b)

B. Demikian diskusi kita kali ini, atas perhatian Anda kami mengucapkan terima kasih

c)

C. Demikian diskusi kita, terima kasih yang sebesar-besarnya atas partisipasi Anda.

d)

D. Sekian diskusi kita, semoga bermanfaat.

37.

37. Pernyataan yang berisi ungkapan ketidak-setujuan dalam suatu permasalahan maupun pembicaraan ialah ….

a)

A. Kritik

b)

B. Penolakan

c)

C. Sanggahan

d)

D. Pujian

38.

38. Dibawah ini yang merupakan ciri-ciri teks tanggapan kritis, kecuali ….

a)

A. Berisi pengalaman hidup seseorang

b)

B. Memakai proses penilaian subjektif dan objektif

c)

C. Menghadirkan opini penulis dengan cara universal

d)

D. Menunjukkan fakta serta data kualitatif maupun kuantitatif

39.

39. Di kelasmu akan diadakan diskusi mengenai "Bahaya Narkotika". Kalimat pendahuluan yang tepat untuk memulai diskusi bagi moderator yaitu...

a)

A. "Bahaya Narkotika" adalah tema yang akan kita diskusikan hari ini

b)

B. Teman-teman, meski banyak yang belum hadir, kita mulai saja diskusinya

c)

C. Mari kita mulai kegiatan diskusi hari ini mengenai "Bahaya Narkotika"

d)

D. Sebaiknya diskusi dibuka setelah kepala sekolah hadir

40.

40. Rangkuman merupakan catatan isi pembicaraan selama berdiskusi. Berikut merupakan pernyataan yang tepat mengenai rangkuman, kecuali...

a)

A. Berisi berita terbaru dan terpercaya

b)

B. Berisi ulasan pembicara mengenai tanggapan peserta

c)

C. Berisi inti permasalahan yang dibahas

d)

D. Berisi semua pembicaraan selama kegiatan diskusi

41.

41. Jenis teks cerita inspirasi yang menceritakan pengalaman hidup seorang ahli agama yang dapat menjadi inspirasi bagi pembaca merupakan jenis teks cerita inspirasi ...

a)

A. Orang terkenal

b)

B. Sufi

c)

C. Pemuka agama

d)

D. Nonfiksi

42.

Berikut ini adalah hal yang tidak mungkin ada di dalam teks cerita inspiratif adalah....

a)

Identitas teks

b)

Latar tempat

c)

Latar belakang tokoh

d)

Latar suasana

43.

Cerita inspiratif diawali dengan bagian yang disebut....

a)

Deskripsi

b)

Rekomendasi

c)

Orientasi

d)

Resolusi

44.

Kata yang bercetak miring berikut termasuk kata baku, kecuali....

a)

dalam menghadapi masalah kelompok, tidak boleh bertindak terlalu ekstrim

b)

semakin hari masalah ini semakin kompleks

c)

Energi dibutuhkan untuk menjalani aktivitas sehari-hari

d)

pria itu memiliki karisma yang tinggi

45.

Sebuah teks cerita inspiratif dapat dijadikan sumber inspirasi dengan alasan....

a)

Cerita lebih mudah dijual ke penerbit

b)

Terdapat beberapa hal yang terjadi dalam kisah inspirasi dapat dijadikan contoh teladan bagi pembaca atau pendengar

c)

Cerita lebih mudah dijadikan skenario film

d)

Cerita lebih mudah ditulis ulang

46.

Penutup cerita, kesimpulan pesan moral dalam teks cerita inspiratif disebut dengan....

a)

orientasi

b)

perumitan masalah

c)

resolusi

d)

koda

47.

Usia yang tak lagi mudah, tak menyurutkan semangat kakek untuk berbagi untuk sesama. Kakek berusia 94 tahun bernama Mbah Asrori ini memiliki moto, "Usia bukan batasan untuk berhenti bersedekah". Kakek asal Semarang ini setiap hari Jumat selalu melakukan sedekah dengan membagikan nasi bungkus kepada orang-orang yang membutuhkan, seperti pemulung, tukang becak, dan lainnya. Kakek tiga anak ini setidaknya menyisihkan uang sebanyak Rp400 ribu per bulan untuk sedekah.


Kutipan cerita di atas sangat inspiratif karena ....

a)

Kepeduliannya

b)

Kekayaannya

c)

Profesinya

d)

Usianya

48.

Ide cerita teks cerita inspiratif diambil dari hal-hal yang benar/nyata terjadi merupakan contoh pengambilan ide berupa....

a)

fakta

b)

hal keseharian

c)

kebaikan seseorang

d)

kemenarikan tokoh

49.

Berikut merupakan hakikat teks cerita inspiratif adalah....

a)

teks yang berisi proses terjadinya fenomena yang ada di sekitar kita

b)

teks yang berisi percikan ide-ide (ilham) akibat hasil proses belajar dan peduli kepada sekeliling kita

c)

teks yang memunculkan ide dari pengenalan sampai resolusi cerita

d)

teks yang menceritakan suatu kejadian yang ada di lingkungan sekitar kita

50.

50. Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut!

(1) Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.

(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah.

(3) Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak diinginkan seperti merokok.

(4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?

(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.

(https://www.cermati.com/artikel/kisah-inspiratif-ini-mendorong-anda-untuk-selalu-berbuat-baik)


Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....

a)

(5) - (2) - (1) - (3) - (4)

b)

(5) - (3) - (4) - (2) - (1)

c)

(5) - (1) - (3) - (2) - (4)

d)

(5) - (4) - (2) - (3) - (1)