wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS Kelas XI (Ceramah dan Resensi)

Total questions: 50

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Kegiatan yang memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk, sementara para audiensi yang bertindak sebagai pendengar disebut…

a)

ceramah

b)

jurnal

c)

wawancara

d)

wasiat

e)

laporan

2.

Apa tujuan dari teks ceramah….

a)

Untuk menghibur

b)

Untuk memberikan nasihat

c)

Untuk memberikan informasi tentang sesuatu hal

d)

Untuk mengungkapkan perasaan

e)

Untuk memberikan perintah

3.

Demikian lah yang dapat saya sampaikan, mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi anda semua. Mohon maaf bila ada kesalahan ataupun kekurangan apapun.

kutipan teks ceramah di atas, termasuk kedalam bagian…

a)

Pembuka

b)

Isi

c)

Penutup

d)

Pendahuluan

e)

Penjelasan Argumen

4.

Yang termasuk bagian penutup ceramah adalah...

a)

kesimpulan, ucapan syukur

b)

ucapan syukur dan salam

c)

ringkasan dan salam

d)

kesimpulan, ucapan syukur, dan salam.

e)

kesimpulan, permintaaan maaf, dan salam.

5.

Salah satu ciri ceramah yang baik adalah menggunakan intonasi, artikulasi,dan volume yang jelas. Maksud dari intonasi adalah….

a)

Cara melafalkan bunyi bahasa

b)

Naik turunnya lagu kalimat

c)

Kuat lemahnya mengucapkan kata atau kalimat

d)

Keras lembutnya suara

e)

Bahasa tubuh dan mimik muka

6.

ceramah dapat dilakukan dengan cara kreatif dan inovatif seperti….

a)

seminar

b)

lokakarya

c)

pelatihan

d)

sarasehan

e)

stand up

7.

Perhatikan kutipan berikut!

Pemilihan kata-kata oleh masyarakat akhir-akhir ini cenderung semakin menurun kesantunannya dibandingkan dengan zaman saya dahulu ketika kanak-kanak. Hal tersebut tampak pada ungkapan-ungkapan banyak kalangan dalam menyatakan pendapat dan perasaan-perasaannya, seperti ketika berdemonstrasi ataupun rapatrapat umum. Kata-kata mereka kasar (sarkastis), menyerang, dan tentu saja hal itu sangat menggores hati yang menerimanya.

Kutipan di atas termasuk bagian….

a)

pembukaan

b)

penutup

c)

salam pembuka

d)

salam penutup

e)

isi

8.

(1) Pergaulan global dan pertukaran informasi juga membawa pengaruh pada pergeseran budaya, khususnya berkaitan dengan nilai-nilai kesantunan itu. (2)Fenomena tersebut menyebabkan para remaja dan anggota masyarakat lainnya gamang dalam berbahasa. (3)Pada akhirnya mereka memiliki kaidah berbahasa yang mereka anggap bergengsi, tanpa mengindahkan kaidah bahasa yang sesungguhnya. (4) Selain itu, kesantunan berbahasa sering pula diabaikan dalam lingkungan keluarga. (5)Padahal, belajar bahasa sebaiknya dilaksanakan setiap hari agar anak dapat menghayati betul bahasa yang digunakannya.

Kalimat yang menyatakan sebab terdapat pada nomor….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

9.

(1) Pergaulan global dan pertukaran informasi juga membawa pengaruh pada pergeseran budaya, khususnya berkaitan dengan nilai-nilai kesantunan itu. (2)Fenomena tersebut menyebabkan para remaja dan anggota masyarakat lainnya gamang dalam berbahasa. (3)Pada akhirnya mereka memiliki kaidah berbahasa yang mereka anggap bergengsi, tanpa mengindahkan kaidah bahasa yang sesungguhnya. (4) Selain itu, kesantunan berbahasa sering pula diabaikan dalam lingkungan keluarga. (5)Padahal, belajar bahasa sebaiknya dilaksanakan setiap hari agar anak dapat menghayati betul bahasa yang digunakannya.

Kalimat yang menunjukan hubungan pertentangan terdapat pada nomor….

a)

1,2

b)

2,3

c)

3,4

d)

4,5

e)

5,1

10.

(1)Berbahasa santun seharusnya sudah menjadi suatu tradisi yang dimiliki oleh setiap orang sejak kecil. (2)Anak perlu dibina dan dididik berbahasa santun. (3)Apabila dibiarkan, tidak mustahil rasa kesantunan itu akan hilang. (4) Jika rasa kesantunan tersebut hilang, anak-anak akan menjadi orang yang arogan, kasar, dan jauh dari nilai-nilai etika dan agama. (5) Tentu saja, kondisi itu tidak diharapkan oleh orangtua dan masyarakat manapun.

Kata-kata persuasif terdapat dalam kalimat nomor….

a)

1,2

b)

2,3

c)

3,4

d)

4,5

e)

5,1

11.

Bacalah teks ceramah berikut dengan saksama!

Hadirin yang berbahagia,

Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagimana kita ketahui sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Purwokerto dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjirpun datang tanpa permisi. Menurut data Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlagsung selama sepekan ke depan.

Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor.

Jika terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah.

Isi pokok teks ceramah tersebut adalah ….

a)

Intensitas curah hujan saat ini sangat tinggi.

b)

Mewaspadai turunnya curah hujan yang sangat tinggi.

c)

Bahaya yang timbul akibat curah hujan tinggi.

d)

Perlunya kewaspadaan terhadap berbagai penyakit pada saat banjir.

e)

Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptospirosis dan diare tatkala banjir tiba.

12.

Isi teks ceramah mengandung ….

a)

kalimat ambigu

b)

kebenaran

c)

tujuannya tidak jelas

d)

kebohongan

e)

opini

13.

Pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik dan benar serta jelas disebut ….

a)

artikulasi

b)

intonasi

c)

volume

d)

nada

e)

irama

14.

Berikut sifat ceramah, kecuali ….

a)

informatif

b)

pemberi informasi

c)

menerangkan

d)

menjelaskan

e)

membohongi

15.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Seiring dengan semakin meningkatnya minat anak lulusan SMU melanjutkan ke perguruan tinggi tanpa disertai tempat penampungan lulusan perguruan tinggi yang memadai, maka jauh-jauh hari para orang tua serta para pendidik berusaha memberi bekal atau pengarahan kepada para pelajar SMA.

Kalimat pembuka pidato pengarahan yang paling tepat untuk ilustrasi di atas adalah ….

a)

Untuk menjaga supaya begitu lulus dari perguruan tinggi para siswa tidak hanya menjadi sarjana pengangguran, maka pada kesempatan ini saya selaku kepala sekolah akan memberi pengarahan.

b)

Selamat datang kami ucapkan atas kedatangan anak-anak pada kesempatan ini.

c)

Anak-anak sekalian, pada kesempatan ini Bapak akan memberi pengarahan tentang perlunya pertimbangan antara pemilihan jurusan di perguruan tinggi dengan lapangan kerja yang memungkinkan.

d)

Acara ini kami awali dengan pembacaan doa.

e)

Pada kesempatan ini para siswa disuruh berkumpul di sini bersama-sama.

16.

Cermati ilustrasi berikut!Bapak Wakil Gubernur dan hadirin yang saya hormati!

Para TKI yang akan kita berangkatkan ini merupakan duta-duta perekonomian kita. Mereka adalah … bagi keluarganya. Oleh karena itu, Para TKI harus kita lindungi dengan cara menjamin keselamatan dan kesejahteraan mereka melalui program "satu pintu". Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato tersebut adalah …

a)

Duta bangsa

b)

Banting tulang

c)

Tulang punggung

d)

Bunga bangsa

e)

Perpanjangan tangan

17.

Bacalah teks dibawah iniHadiri yang saya hormati.

Assalamualaikum Wr. Wb,

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingatkan hari Sumpah Pemuda. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada 28 Oktober 1928 adalah bertanah air satu, tanah air indonesia; berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.

Topik pidato tersebut adalah ...

a)

Peringatan Sumpah Pemuda

b)

Mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau

c)

Merenungkan ikrar Sumpah Pemuda

d)

Pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928

e)

Bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu

18.

Bacalah teks dibawah ini!Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan sedikit tentang “sabar” Sabar berasal dari kata “sobaro-yasbiru” yang artinya menahan. Menurut istilah, sabar adalah menahan diri dati kesusahan dan menyikapinya sesuai syariah dan akal, menjaga lisan dari celaan, dan menahan anggota badan dari perbuatan dosa. Sabar adalah pilar kebahagian seorang hamba, karena dengan kesabaran seseorang akan terjaga dari kemaksiatan, konsisten menjalankan ketaatan, dan tabah dalam menghadapi berbagai macam cobaan. Sabar merupakan ajaran yang banyak sekali disinggung dalam Al-Qur’an maupun hadis, sehingga manusia senantiasa diarahkan untuk selalu bersabar dalam kehidupannya. Kesabaran yang sebenarnya adalah kemampuan dalam mengendalikan sikap, sehingga bisa dengan ikhlas dan rela hati menerima kondisi yang sedang dihadapinya demi mendapat balasan yang baik di akhirat.

Inti dari teks ceramah tersebut adalah ….

a)

Pentingnya sabar

b)

Sabar sebagai ajaran

c)

Sabar ada di dalam Al Quran

d)

Ikhlas dan rela hati

e)

Balasan yang baik diakhirat

19.

Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah ….

a)

Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik saya.

b)

Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong.

c)

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

d)

Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya cintai.

e)

Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan kepada kita semua.

20.

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirirn sekalian yang berbahagia.

Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan dan karunia-Nya kita bisa berkumpul di sini. Salawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridai oleh Allah swt. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin.

Hadirin sekalian yang berbahagia!

Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehngga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan haq-Nya.

Teks tersebut termasuk teks ….

a)

ceramah

b)

eksplanasi

c)

eksposisi

d)

prosedur

e)

deskripsi

21.

Yang bukan termasuk manfaat ceramah bagi pembicara adalah...

a)

Melatih keterampilan berpikir

b)

Melatih mental

c)

Meningkatkan keterampilan berbicara

d)

Melatih kesabaran dan keimanan

22.

Yang bukan termasuk ciri-ciri ceramah adalah...

a)

Ada pembicara dan sekelompok pendengar

b)

Ide yang disampaikan secara lisan

c)

Ada kesempatan bertanya bagi pendengar

d)

Bersifat satu arah saja

e)

Pembicara dapat memakai alat peraga dalam menjelaskan isi/materi ceramah

23.

Hal yang harus diperhatikan saat ceramah adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Menguasai materi ceramah

b)

Berbicara dengan singkat, padat, dan jelas

c)

Gunakan bahasa yang baik dan benar

d)

Kendalikanlah ketegangan saat ceramah di depan orang banyak

e)

Terpaku pada teks

24.

Pembicara yang baik dan sukses dalam ceramah haruslah memiliki hal-hal berikut kecuali...

a)

Keberanian dan tekat yang kuat

b)

Pengetahuan yang luas

c)

Pemahaman yang baik tentang komunikasi massa

d)

Penguasaan bahasa yang baik dan lancar

e)

Keahlian dalam semua agama

25.

Contoh permasalahan yang dapat diangkat menjadi topik ceramah adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Penanggulangan narkotika

b)

Melawan rasa malas

c)

Pentingnya syukur dalam kehidupan

d)

Cara merawat hewan peliharaan

e)

Pentingnya pendidikan karakter

26.

Judul buku : Mengetuk Cinta-Mu

Penulis : Asma Nadia, dkk.

Penerbit : Senayan Abadi Publishing, Jakarta 2003

Jumlah hlm : 168

Buku ini pernah mendapat penghargaan dari Badan Musyawarah Kebudayaan Nasional karena dinilai sebagai roman terbaik pada tahun 2003. Roman ini bercerita tentang cinta suci antara orang tua dan anak, antarsesama manusia, cinta manusia terhadap Tuhannya, juga terhadap alam.

Unsur resensi yang terdapat pada kutipan tersebut adalah…

a)

Jenis dan simpulan

b)

Jenis buku dan penilaian

c)

Identitas buku

d)

Identitas dan penilaian

e)

Identitas dan jenis buku

27.

Insiden kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang perbandingan. Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan…

a)

Keunggulan buku

b)

Isi pokok buku

c)

Deskripsi buku

d)

Kelemahan buku

e)

Identitas buku

28.

Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia)

Pengarang : Ismail Pamungkas

Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, Bandung

Tahun : 1995

Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah…

a)

Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud

b)

Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif.

c)

Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar

d)

Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat

e)

Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat membuat kita seolah-olah hadir pada masa nabi terdahulu

29.

Novel karya Armijn Pane dengan tebal 150 halaman ini mempunyai sejarah yang menggemparkan. Cerita ini pernah ditolak oleh Balai Pustaka, ramai dipuji dan dicela. Akan tetapi, akhirnya tak urung menjadi salah satu novel klasik modern Indonesia yang harus dibaca oleh orang terpelajar Indonesia. Kalimat resensi yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ....

a)

Identitas buku adalah karya Armijn Pane dan tebal 150 halaman

b)

Dia seorang pengarang yang sering mendapat penghargaan

c)

Buku ini sangat baik dibaca oleh pelajar Indonesia

d)

Novel ini menceritakan cerita klasik Indonesia, tetapi modern

e)

Keunggulan buku ini terlihat dalam bahasa dan cara penyajian cerita

30.

Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku...

a)

Buku ini sangat menarik,banyak sekali gambar-gambar yang menarik

b)

Penuli sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel

c)

Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis

d)

Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik

e)

Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata

31.

Ronggeng Dukuh Paruk berkisah tentang kehidupan seorang ronggeng, Srintil, yang tinggal di sebuah desa kecil bernama Dukuh Paruk. Di tempat inilah Srintil salah satu penghuni dari penduduk Dukuh Paruk yang menempati 23 rumah. Srintil seorang anak yatim. Ayah dan Ibunya bersama penduduk lainnya meninggal karena keracunan tempe bongkrek saat Srintil masih bayi. Hal yang dibahas dalam penggalan resensi di atas adalah...

a)

Keunggulan buku

b)

Kelemahan buku

c)

Kepengarangan

d)

Bahasa

e)

Isi buku

32.

Buku ini memiliki genre romansa yang sangat kental di dalamnya. Penulis pun dapat menceritakan alur dan teknologi masa depan dengan sangat baik. Amanat yang didapat dari buku ini pun sangat mudah diambil dan dipahami oleh pembaca. Buku ini sangat direkomendasikan kepada anak remaja sampai dewasa karena cerita yang ber-genre romansa serta teknologi-teknologi masa depannya. Hal yang dibahas dalam penggalan resensi di atas adalah...

a)

Keunggulan buku

b)

Kelemahan buku

c)

Kepengarangan

d)

Sinopsis

e)

Penutup

33.

Kelebihan film ini terletak pada adegan kejar-kejaran yang digarap serealistis mungkin. Dari segi cerita, dapat juga diambil sisi positifnya. Keteguhan sang tokoh terhadap perjanjian awal yang telah disepakati sebelumnya adalah hal yang patut ditiru. Tapi ingat, jangan meniru adegan dalam film tersebut, terutama anak-anak. Kalimat terakhir pada kutipan resensi film The Transporter tersebut kurang tepat, perbaikannya adalah…

a)

Amanatnya, jangan suka mencuri, karena mencuri itu dosa dan menyusahkan orang lain.

b)

Film ini tidak cocok untuk ditonton oleh anak usia dini karena mengandung adegan sadis

c)

Namun, mengingat banyaknya adegan kekerasan, film ini tidak layak untuk ditonton oleh anak-anak.

d)

Terlalu banyak adegan kekerasan berupa pembunuhan dan penembakan dalam film ini

e)

Oleh karena itu,banyak sekali pencurian yang terjadi akibat kebutuhan hidup

34.

1)Buku yang berjudul Matinya Media:Perjuangan Menyelamatkan Demokrasi disunting oleh Danny Schechter.2) Buku tersebut mengulas perkembangan media massa yang mulai mengancam masa depan demokrasi. 3) Sampul buku tersebut berwarna biru tua. 4) Namun, bahasa yang digunakan masih terlalu sulit dipahami. 5) Buku ini cocok di baca semua kalangan. Kutipan isi buku terdapat pada kalimat…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

35.

Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak menherankan apabila anaknya, Atik kemudian menjadi ahli biologi. Atik senang buku, ia satu dengan buku. Ia membuat karirnya dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penutur-penutur sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya. Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah…

a)

Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar.

b)

Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel

c)

Latar belakang kehidupan tokoh Atik

d)

Pemaparan keturunan tokoh Atik

e)

Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita

36.

Pengertian teks resensi adalah..

a)

suatu penilaian terhadap sebuah karya sastra

b)

suatu rangkuman dari karya sasta

c)

suatu penilaian terhadap sebuah karya.

d)

suatu tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah hasil karya

37.

Perhatikan teks resensi berikut!

Novel Negeri 5 Menara memberikan pelajaran hidup bagi para remaja, bahwa segala keinginan, mimpi, harapan, dan cita-cita dapat diraih dengan kerja keras dan kesungguhan serta restu dari orang tua.


Penggalan teks resensi tersebut termasuk ke dalam bagian …

a)

Kekurangan buku.

b)

Sinopsis novel.

c)

Kelebihan buku.

d)

Penutup resensi.

e)

Identitas buku.

38.

Perhatikan teks resensi berikut!

Secara umum, roman Isinga ingin mengenengahkan beberapa isu. Isu utama adalah soal ketertindasan kaum perempuan di Papua. Kaum perempuan di Papua menghadapi perlakuan tidak adil dari kaum lelaki. Mereka tegar dan perkasa menghadapinya. Isu lainnya adalah soal kehidupan sosial, budaya, dan ekonomi Papua yang terus berubah. Banyak sumber daya alam yang dieksploitasi secara liar dan ilegal, antara lain kayu gaharu. Pesatnya pendatang yang datang untuk mengambil kekayaan alam Papua menjadikan Papua sebagai tempat urban baru.


Kalimat teks resensi yang sesuai dengan kutipan tersebut yaitu …

a)

Roman ini menarik dibaca oleh kaum laki-laki agar menghormati kaum wanita.

b)

Roman ini menarik untuk dibaca karena membahas beberapa isu yang terjadi di Papua.

c)

Roman ini layak untuk dibaca karena isi cerita menarik dan mengandung tuntunan hidup.

d)

Roman ini layak dibaca karena membahas kekayaan alam yang dimiliki oleh alam Papua.

e)

Roman ini layak dibaca karena mengajarkan ketegaran hidup dalam menghadapi ketidak adilan.

39.

Perhatikan teks resensi berikut!

Awalnya Saya sangat penasaran dengan judulnya sendiri, Pulang. Saya menebak Tere Liye berniat menceritakan kisah pulang ke rumah bapak ibunya atau pulang dari perjalanan panjang. Ternyata pada beberapa bagian sebelum akhir, Saya baru tahu bahwa pulang yang dimaksudkan Tere Liye adalah pulang pada panggilan Tuhan. Saya sangat terkesan dengan pembawaan Tere Liye yang bisa memadukan cerita aksi dengan cerita religius yang mampu menggugah hati. Tere Liye mampu menciptakan suasana yang begitu apik dalam cerita. Pada bagian tertentu Saya bisa meneteskan air mata karena cerita sangat mengharukan. Dari segi kekurangannya mungkin Saya sulit mengungkapkan. Bagi Saya pribadi, novel ini dapat ditujukan kepada semua orang atau kalangan umum, mulai dari remaja sampai orang tua. Terlebih lagi untuk beberapa orang yang ingin mengerti makna ‘pulang’ yang sesungguhnya. Novel ini juga bisa ditujukan kepada beberapa orang yang ingin terjun ke dunia politik atau para mahasiswa fakultas ekonomi.


Kalimat teks resensi yang sesuai dengan kutipan tersebut yaitu …

a)

Novel ini sangat sempurna karena dapat dibaca semua kalangan.

b)

Tere Liye dalam novel Pulang pandai memadukan cerita aksi dengan cerita religius yang mampu menggugah hati.

c)

Novel ini menceritakan kisah kepulangan seorang anak ke rumah orang tuanya.

d)

Novel ini menarik untuk dibaca bagi kalangan orang tua yang dapat mempersiapkan diri pulang kepada sang pencipta.

e)

Novel ini mengungkapkan kehidupan sehari-hari yang dialami oleh seorang anak ketika pulang ke rumah.

40.

Perhatikan teks resensi berikut!

Rubik merupakan permainan puzzle mekanik berbentuk kubus yang mempunyai enam warna berbeda pada setiap sisinya. Rubik ditemukan pada tahun 1974 oleh Profesor Erno Rubik. Profesor Erno Rubik adalah seorang arsitek dan pemahat asal Hungaria. Dengan waktu yang tidak lama, Rubik menciptakan sensasi internasional. Setiap orang ingin memilikinya dan memainkannya …. ada sesuatu yang memikat pada kubus kecil ini. Demam ini menjalar baik pada anak-anak maupun orang dewasa. Rubik mempunyai konsep yang sederhana, elegan, tetapi secara mengejutkan sangat sulit untuk diselesaikan.


Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan teks resensi adalah …

a)

Demam puzzle rubik menjalar sampai di pelosok dunia.

b)

Permainan puzzle rubik sebenarnya mudah diselesaikan.

c)

Puzzle rubik diciptakan untuk mengasah otak seseorang.

d)

Rubik merupakan permainan puzzle khusus untuk anak-anak.

e)

Rubik membuat sensasi internasional pada anak-anak dan orang dewasa.

41.

Perhatikan teks resensi berikut!

Buku ini memuat berbagai persoalan yang ada di dalam kehidupan. Buku ini juga dilengkapi dengan argumentasi yang menjawab persoalan-persoalan yang ditampilkan. Buku ini sangat cocok dibaca oleh orang-orang yang sedang mencari ide atau membuat suatu penelitian … memuat berbagai persoalan yang ada dalam kehidupan. Oleh karena itu, pembaca tinggal mengembangkannya.


Penggalan teks resensi tersebut termasuk ke dalam bagian …

a)

Pembuka resensi

b)

Keunggulan buku

c)

Sinopsis buku

d)

Penutup resensi

e)

Kelemahan buku

42.

Perhatikan teks resensi berikut!

Buku ini memuat berbagai persoalan yang ada di dalam kehidupan. Buku ini juga dilengkapi dengan argumentasi yang menjawab persoalan-persoalan yang ditampilkan. Buku ini sangat cocok dibaca oleh orang-orang yang sedang mencari ide atau membuat suatu penelitian … memuat berbagai persoalan yang ada dalam kehidupan. Oleh karena itu, pembaca tinggal mengembangkannya.


Konjungsi tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

a)

Bahwa

b)

Harus

c)

Yakni

d)

Karena

e)

Jika

43.

Perhatikan teks resensi berikut!

Cerita dalam novel 5 cm sangat menarik, penuh semangat dan petualangan. Penulis menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan alur cerita yang tidak membosankan. Tak mengherankan jika pembaca betah berlama-lama membaca buku ini hingga halaman terakhir. Dalam buku ini, banyak kata yang membuat pembaca terinspirasi. Dalam ceritanya, penulis menyelipkan lagu-lagu yang sesuai dengan suasana yang sedang terjadi yang dapat membuat pembaca hanyut dalam cerita. Ditambah lagi dengan penggambaran seting waktu dan tempat yang sangat detail membuat siapa pun yang membaca seakan ikut terlibat di dalamnya, seperti perjalanan mereka dari Jakarta (stasiun Senen) sampai ke atas puncak Mahameru.


Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan yang sesuai kutipan tersebut adalah …

a)

Novel ini kurang menarik, alurnya sederhana, bahasanya mudah dipahami.

b)

Novel semenarik ini dapat menghanyutkan pembaca untuk menyelesaikan bacaannya agar mudah dimengerti.

c)

Sayang jika pembaca tidak menyelesaikan ceritanya karena isinya sangat menarik dan bahasanya sulit dipahami.

d)

Ceritanya penuh petualangan, bahasanya mudah dipahami membuat pembaca ingin menyelesaikan bacaannya.

e)

Petualangan yang menarik membuat pembaca tersihir meneruskan bacaannya meski bahasanya sulit dipahami.

44.

Perhatikan teks resensi berikut!

Dari jendela pesawat yang menerbangkannya ke Tanzania, Andien menatap puncak Kilimanjoro yang selalu diselimuti salju. Awan putih yang menyelubungi laksana sehelai sutra tipis yang disebarkan untuk menyembunyikan keagungan gunung tertinggi di Benua Afrika itu.


Kilimanjoro menjulang tinggi hampir enam ribu meter di atas permukaan laut, terletak di timur laut Tanzania. Gunung ini sejak zaman dulu sudah menarik perhatian penduduk asli yang menjulukinya Gunung Bersinar dalam bahasa Swaili.


Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan dalam kutipan novel tersebut adalah …

a)

Pengarang menceritakan tempat-tempat yang indah di luar negeri.

b)

Pengarang menggunakan bahasa sehari-hari sehingga mudah dipahami.

c)

Novel ini baik untuk dibaca agar dapat melihat keindahan di negara lain.

d)

Pengarang mendeskripsikan latar sangat indah dalam kutipan novel tersebut.

e)

Novel tersebut ditulis pengarang yang pernah mengunjungi tempat dalam novel itu.

45.

orang yang menyusun resensi disebut ...

a)

presenter

b)

peresensi

c)

operator

d)

moderator

e)

wartawan

46.

Insiden kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang perbandingan. Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan…

a)

Keunggulan buku

b)

Isi pokok buku

c)

Deskripsi buku

d)

Kelemahan buku

e)

Identitas buku

47.

Sistem penyajian resensi yang benar adalah...

a)

Judul, pendahuluan, identitas, inti, keunggulan, kelemahan, dan penutup

b)

Judul, penutup, pendahuluan, inti, keunggulan, identitas, dan kelemahan

c)

Judul, identitas, pendahuluan, inti, keunggulan, kelemahan, dan penutup

d)

Judul, penutup, keunggulan, pendahuluan, inti, identitas, dan kelemahan

e)

Keunggulan, judul, penutup, pendahuluan, inti, identitas, dan kelemahan

48.

Judul buku : Mengetuk Cinta-Mu

Penulis : Asma Nadia, dkk.

Penerbit : Senayan Abadi Publishing, Jakarta 2003

Jumlah hlm : 168

Buku ini pernah mendapat penghargaan dari Badan Musyawarah Kebudayaan Nasional karena dinilai sebagai roman terbaik pada tahun 2003. Roman ini bercerita tentang cinta suci antara orang tua dan anak, antarsesama manusia, cinta manusia terhadap Tuhannya, juga terhadap alam.

Unsur resensi yang terdapat pada kutipan tersebut adalah…

a)

Jenis dan simpulan

b)

Jenis buku dan penilaian

c)

Identitas buku

d)

Identitas dan penilaian

e)

Identitas dan jenis buku

49.

Perhatikan penggalan teks berikut!

Sebelum mengupas pemikiran-pemikiran mendasar yang muncul dalam filsavat seni, penulis mengangkat pemikiran tentang ilmu seni yang selama ini lebih banyak dilupakan orang. Ilmu seni harus dibedakan dengan seni. Seni itu tentang penghayatan, sedangkan ilmu seni adalah tentang pemahaman. Seni untuk dinikmati, sedangkan ilmu seni untuk dipahami.


Perbaikan untuk kata yang dicetak tebal adalah….

a)

Filsapat

b)

Filsat

c)

Filasat

d)

FIlasat

e)

Filsafat

50.

Pengertian resensi adalah, kecuali ....

a)

Tulisan yang berisi tinjauan ulasan kualitas suatu buku, film, pementasan drama, album lagu, lukisan, ataupun karya lainnya, atau penilaian baik buruknya suatu karya.

b)

Resensi merupakan pertimbangan atau pembicaraan tentang buku; ulasan buku.

c)

Resensi adalah tulisan yang berisi tinjauan ulasan kualitas suatu buku, film, pementasan drama, album lagu, lukisan, ataupun karya lainnya.

d)

Resensi adalah tulisan yang memiliki makna konotatif, imajinatif, dan bermakna luas