wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bloom Taksonomisi Testi

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Bilgi hatırlama aşaması nedir?

a)

Düşünme

b)

Hatırlama

c)

Unutma

d)

Anlama

2.

Anlama aşaması nasıl gerçekleşir?

a)

Yazma, konuşma, izleme ve yorumlama adımlarının ardışık olarak gerçekleştirilmesiyle anlama aşaması tamamlanır.

b)

Okuma, dinleme, gözlemleme ve analiz etme gibi adımların ardışık olarak gerçekleştirilmesiyle anlama aşaması tamamlanır.

c)

Sadece izleme ve yorumlama adımlarının gerçekleştirilmesiyle anlama aşaması tamamlanır.

d)

Sadece konuşma ve yazma adımlarının gerçekleştirilmesiyle anlama aşaması tamamlanır.

3.

Uygulama aşaması hangi becerileri gerektirir?

a)

Yemek pişirme, dans etme, resim yapma

b)

Şarkı söyleme, tiyatro oyunu yazma, heykel yapma

c)

Yüzme, bisiklet sürme, kayak yapma

d)

Problem çözme, analitik düşünme, iletişim, zaman yönetimi, ekip çalışması ve karar verme becerileri

4.

Analiz aşaması neyi içerir?

a)

Bir problemi daha karmaşık hale getirmek

b)

Çözümü hızlandırmak ve atlamak

c)

Sorunu daha da büyütmek

d)

Bir problemi anlamak ve çözüm için gerekli adımları belirlemek

5.

Sentez aşaması neden önemlidir?

a)

Sentez aşaması, bilgiyi unutmak için yapılır.

b)

Sentez aşaması, sadece zaman kaybıdır.

c)

Sentez aşaması, bir konunun özünü anlamak ve kavramak için önemlidir.

d)

Sentez aşaması, konuyu anlamak için gereksizdir.

6.

Hangi adımların ardışık olarak gerçekleştirilmesiyle sentez aşaması tamamlanır?

a)

Yazma, konuşma, izleme ve yorumlama

b)

Okuma, dinleme, gözlemleme ve analiz etme

c)

Yemek pişirme, dans etme, resim yapma

d)

Problem çözme, analitik düşünme, iletişim, zaman yönetimi, ekip çalışması ve karar verme

7.

Hangi beceriler uygulama aşamasında gereklidir?

a)

Yemek pişirme, dans etme, resim yapma

b)

Şarkı söyleme, tiyatro oyunu yazma, heykel yapma

c)

Yüzme, bisiklet sürme, kayak yapma

d)

Problem çözme, analitik düşünme, iletişim, zaman yönetimi, ekip çalışması ve karar verme becerileri

8.

Hangi adımlar analiz aşamasını oluşturur?

a)

Bir problemi daha karmaşık hale getirmek

b)

Çözümü hızlandırmak ve atlamak

c)

Sorunu daha da büyütmek

d)

Bir problemi anlamak ve çözüm için gerekli adımları belirlemek

9.

Neden problem çözme becerileri önemlidir?

a)

Çünkü problem çözme becerileri sadece matematikte kullanılır.

b)

Çünkü problem çözme becerileri, günlük hayatta karşılaşılan zorlukları aşmak için gereklidir.

c)

Çünkü problem çözme becerileri, sadece eğlence amaçlıdır.

d)

Çünkü problem çözme becerileri, insanların zekasını ölçmek için kullanılır.

10.

Hangi adımlar sentez aşamasını oluşturur?

a)

Yazma, konuşma, izleme ve yorumlama

b)

Okuma, dinleme, gözlemleme ve analiz etme

c)

Yemek pişirme, dans etme, resim yapma

d)

Problem çözme, analitik düşünme, iletişim, zaman yönetimi, ekip çalışması ve karar verme

11.

Analiz aşaması neden önemlidir?

a)

Analiz aşaması, sorunları daha karmaşık hale getirmek için yapılır.

b)

Analiz aşaması, sorunları daha iyi anlamak ve çözüm için adımları belirlemek için önemlidir.

c)

Analiz aşaması, sadece zaman kaybıdır.

d)

Analiz aşaması, sorunları görmezden gelmek için yapılır.

12.

Hangi adımlar bilgi hatırlama aşamasını oluşturur?

a)

Düşünme, analiz etme, sentez yapma

b)

Okuma, dinleme, gözlemleme, hatırlama

c)

Yemek pişirme, dans etme, resim yapma

d)

Problem çözme, iletişim, zaman yönetimi, ekip çalışması

13.

Hangi adımlar anlama aşamasını oluşturur?

a)

Yazma, konuşma, izleme ve yorumlama

b)

Okuma, dinleme, gözlemleme ve analiz etme

c)

Sadece izleme ve yorumlama adımlarının gerçekleştirilmesiyle anlama aşaması tamamlanır.

d)

Sadece konuşma ve yazma adımlarının gerçekleştirilmesiyle anlama aşaması tamamlanır.

14.

Neden sentez aşaması önemlidir?

a)

Sentez aşaması, bilgiyi unutmak için yapılır.

b)

Sentez aşaması, sadece zaman kaybıdır.

c)

Sentez aşaması, bir konunun özünü anlamak ve kavramak için önemlidir.

d)

Sentez aşaması, konuyu anlamak için gereksizdir.