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CUERPO

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

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1.

¿Cuál es el objeto de estudio de la Antropología?

a)

Analizar las culturas de cada sociedad

b)

Analizar las formas internas de organización

c)

Estudiar las relaciones humanas

d)

Investigar el origen del ser humano

2.

¿Qué concepto define a la Sociología?

a)

Estudiar el cuerpo humano

b)

Analizar las formas internas de organización

c)

Analizar las culturas de cada comunidad

d)

Investigar el origen del ser humano

3.

¿Cómo se define la Educación Física de forma integral?

a)

Educación a través de la música

b)

Educación a través de la historia

c)

Educación a través de la mente

d)

Educación a través del movimiento del cuerpo

4.

¿Qué representa el cuerpo en la sociedad según David Le Breton?

a)

Una construcción material

b)

Una entidad biológica

c)

Una construcción simbólica

d)

Una realidad en sí mismo

5.

¿Qué concepción tenía Platón sobre la unión del alma y el cuerpo?

a)

El cuerpo es la esencia de cada ser

b)

El alma es inmortal y el cuerpo es la cárcel del alma

c)

El alma es mortal y el cuerpo es la forma de cada ser

d)

El alma y el cuerpo son elementos contradictorios

6.

¿Qué caracterizó la concepción del cuerpo en la Edad Media?

a)

El cuerpo era considerado una máquina

b)

El cuerpo era parte del cosmos

c)

El cuerpo era sagrado y no podía ser tocado

d)

El cuerpo era una unión accidental del alma

7.

¿Cómo se concibe el cuerpo en la modernidad según Descartes?

a)

Como una máquina

b)

Como una entidad biológica

c)

Como una entidad espiritual

d)

Como una construcción simbólica

8.

¿Qué surge en los años 60 en relación al cuerpo?

a)

La concepción del cuerpo como algo místico

b)

La concepción del cuerpo como una máquina

c)

La liberación del cuerpo como signo de individualismo

d)

La concepción del cuerpo como algo sagrado

9.

¿Qué papel juega la Educación Física en la formación integral de los sujetos?

a)

Se enfoca únicamente en la cultura corporal

b)

Contribuye a la formación exclusivamente física

c)

Contribuye a la formación integral considerando la complejidad humana

d)

No tiene relevancia en la formación de los sujetos

10.

¿Qué se busca lograr al fomentar la mirada integral sobre el cuerpo en la Educación Física?

a)

Limitar la expresión individual de los estudiantes

b)

Establecer normas estrictas sobre la apariencia corporal

c)

Fomentar la confianza para mostrarse más libres

d)

Generar espacios de competencia entre los estudiantes

11.

¿Cuál es el objeto de estudio común entre la antropología, la sociología y la Ed, física?

a)

La corporeidad

b)

El esquema corporal

c)

El cuerpo

d)

La imagen corporal

12.

¿Cómo ha evolucionado la concepción del cuerpo a lo largo de la historia según Breton?

a)

*individualismo

*Dualismo antropológico

*cuerpo sagrado

*cuerpo maquina

*Cuerpo liberado

b)

*Dualismo antropológico

*cuerpo sagrado

*cuerpo maquina

*Individualismo

*cuerpo liberado

c)

*Dualismo antropológico

*cuerpo maquina

*cuerpo sagrado

*Individualismo

*cuerpo liberado

d)

*Dualismo antropológico

*cuerpo sagrado

*Individualismo

*cuerpo maquina

*cuerpo liberado