Worksheetsпедагогика
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
Блум таксономиясының пән бойынша білімдерді, ----- және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану
қолдану қадамына сәйкес емес
әр түрде пайдалану
қолдану қадамына сәйкес
өз пәнінде пайдалану
Оқушының пәнді терең түсіну қабулетін дамытуды, алған білімдерін кез-келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту
сындарлы
түрткі болу
жалпы оқыту
ой қозғау
Әр түрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап, толықтырып, қолдап отыру рөлі
көпіршік
түрткі болу
көмек
үйлестіруші
Сынақтан өткізу сұрағы
тапсырма беру
осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласызба
бөлім бойынша сұрақтар қою
тест тапсырма орындату
Оқу нәтижелерін оқушының жеке тұлғалық аспектісі ретінде қарастыратын тұжырымдама
алған білімін жиі қолдану
алған білімін біреуге үйрету
алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну
алған білімін дамыту
Сұрағы қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу,дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ тәсілі
түрткі болу
ой қозғау
тест тапсырма
жаубына қанағаттанбау
Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін сұрақ
түрткі болу
ой қозғау
тест тапсырма
бөлім бойынша сұрау
Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігін көрсетіңіз
оқушы өз жауабын түзетуге нақтылауға мүмкіндік алмайды
оқушы өз жауабын түзетуге нақтылауға мүмкіндік алады
оқушыға ой салу
оқушының жауабына қанағаттанбау
Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі
ойлауды дамыту
басқалардан үйрену
өз ойын толықтыру
әлеуметтік жағдаяттық тәсіл
