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WorksheetsTema 2 - Principales características de un sistema de e-learning
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Cuál es una característica importante del e-learning?
Requiere la presencia física de todos los participantes
Se imparte únicamente en aulas físicas
Limita el acceso a la información
Permite a los estudiantes aprender desde cualquier lugar y en cualquier momento
¿Qué es una Eduwiki?
Un entorno colaborativo para la innovación del conocimiento
Un sistema de gestión de aprendizaje
Un programa de edición de videos
Una plataforma de redes sociales
¿Cuál es el origen del término 'Wiki'?
Alemán
Hawaiano
Inglés
Latín
¿Qué es una característica de los foros en Moodle?
Son actividades sincrónicas
No fomentan la participación de los estudiantes
Permiten la comunicación constante entre todos los participantes
Solo pueden ser utilizados por el profesorado
¿Cuál es el propósito de un foro de novedades en Moodle?
Anunciar información importante sobre el curso
Permitir a los estudiantes crear nuevos temas de debate
Eliminar la posibilidad de interacción entre los participantes
Calificar las respuestas de los alumnos
¿Cuál es una actividad didáctica de las Eduwiki mencionada en el texto?
Asistencia a conferencias virtuales
Práctica de deportes al aire libre
Realización de exámenes tradicionales
Participación en proyectos de investigación
¿Qué herramienta se menciona como una colección de documentos web escritos de forma colaborativa en Moodle?
Wikis
Foros
Blogs
Chats
¿Qué fase del taller implica que los alumnos evalúen el trabajo de sus compañeros?
Fase de calificación de evaluaciones
Fase de cierre del taller
Fase de envío
Fase de configuración
¿Qué tipo de calificación se realiza en el taller si se hacen comentarios sobre aspectos específicos sin conceder una calificación numérica?
Número de errores
Rúbrica
Calificación acumulativa
Comentarios
¿Qué se puede hacer en la fase de cierre del taller?
Eliminar todos los envíos de los alumnos
Permitir a los alumnos modificar sus envíos
Cambiar la configuración del taller
Ver las calificaciones finales y conclusiones
