Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

пед әдіс 6

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Гуманистік тәрбие дегенді қалай түсінуге болады?

a)

Адамгершілік қасиет

b)

Тұлғаның адамгершілік қасиеттері мен жеке басын құриеттеуі

c)

Балаға сүйіспеншілік білдіру

d)

Ізеттілік

e)

Жеке адамның руқани байлығын арттыру

2.

Ата-аналар комитеті неше жылға сайланады ?

a)

1-2

b)

7

c)

8

d)

4

e)

3

3.

Саналы тәртіпке тәрбиелеудің мазмұны қандай?

a)

Мектептегі тәрбие мазмұны адамгершілік нормаларын дәйекті сақтауға негізделген

b)

Саналы тәртіпті қалыптастыруға арналған

c)

Шындыққа тәрбиелеу

d)

Адалдыққа тәрбиелеу

e)

Гуманизм

4.

Топ адамдардың татаулығын ,не наразылығын зерттейтін ғылым?

a)

Социометриялық

b)

Социодинамикалық

c)

Социогенетикалық

d)

Биогенетикалық

e)

Генетикалық

5.

Мектепке дейінгі баланың негізгі іс-әрекеті не?

a)

ойын

b)

оқу

c)

жазу

d)

ертек тыңдау

e)

үлкендерді тыңдау

6.

Дағдының өзара байланысы дегеніміз не?

a)

Үйренген дағдының екінші бір дағдыны үйренуге әсері

b)

дағдының дұрыс қалыптаспауы

c)

Үйреншікті іс-әрекеттің қолданылуы

d)

Әр түрлі сабақтарды байланыстырып оқу

e)

Жаттап алу

7.

Мектеп ұжымының неше стилі бар?

a)

2

b)

4

c)

3

d)

5

e)

1

8.

Мектептегі құқықтық тәрбиенің формалары

a)

Пән ретінде оқыту, сыныптан тыс құқықтық тәрбие беру, клубтар құру, құқықтық насихат апталығын өткізу

b)

Көркем әдебиеттерді оқытуға көңіл бөлу

c)

Психологиялық әдебиеттерді оқыту, тәрбие беру, клубтар құру, құқықтық насихат апталығын өткізу

d)

Лекциялар, әңгімелер өткізу

e)

Пікірталастар өткізу

9.

Гуманистік тәрбие дегенді қалай түсінуге болады?

a)

Тұлғаның адамгершілік қасиеттері мен жеке басын құриеттеуі

b)

Балаға сүйіспеншілік білдіру

c)

Адамгершілік қасиет

d)

Ізеттілік

e)

Жеке адамның руқани байлығын арттыру

10.

Сынып тәрбие жұмысының жоспарын құру кімге жүктеледі?

a)

Сынып жетекшісіне5 – 6 сыныптағы оқушылардың үлгерімі және тәртіптері төмендейді

b)

Тәрбиешіге

c)

Тәрбие ісінің меңгерушісіне

d)

Оқу ісінің меңгерушісіне

e)

Пән мұғалімдеріне

11.

Мектепке дейінгі балаларда ойынның қайсы түрі жиі кездеседі?

a)

Рольдік

b)

Қуыршақ

c)

Асық

d)

Тақпақ айту

e)

Өлең айту

12.

Басқаруды ұйымдастыру формалары мен бағыттары:

a)

Нұсқау-әдістемелік

b)

Педагогикалық отырыстар; әдістемелік кеңестер

c)

Педагогикалық қызметкерлерді әдістемелік қамтамасыз ету

d)

Психологиялық-педагогикалық тестілеу нәтижесін қадағалау

e)

Қоғамдық ықпалдарды пайдалану жолдарын ұсыну

13.

Мәдениетті мінез-құлықты қалыптастыру жолдары?

a)

Өз қамын ғана көздемей, басқа адамдардың көңіліне жағдай жасау

b)

Классиктердің шығармалары негізінде тәрбиелеу

c)

Салауатты өмір салтын орнықтыру

d)

Аутотиренинг, жаттығулар

e)

Өз қамын ойлау үшін күресу

14.

Балалардың үлкендермен керісуі неге әкеліп соқтырады?

a)

Қиқарлыққа

b)

Тіл алғыштыққа

c)

Мейрімділікке

d)

Қатыгездікке

e)

Ызақорлыққа

15.

Бағалау жүйесі

a)

Оқыту нәтижесін анықтау үшін қолданылатын тәсіл

b)

Баланы оқыту үшін қолданылатын тәсіл

c)

Баланың білімін жою

d)

Баланы оқуға үйрету

e)

Баланың білімге деген құштарлығын жою

16.

Педагогика мен психология ғылымында балалардың анатомиялық-физиялогиялық өзгешіліктеріне қарай балалық шақты

a)

Сәбилік, мектеп жасына дейінгі және мектептік кезең

b)

Бөбектік және жеткіншектік кезең

c)

Бөбек, кіші мектеп жасы және жас өспірімдік кезең

d)

Кіші мектеп және жеткіншек кезең

e)

Жеткішек және жас өспірім

17.

Ата-аналар комитетін кімдер басқарады?

a)

Төр аға мен екі-төрт адамы бар президиум

b)

Төраға мен төрт-сегіз адамы бар президиум

c)

Екі-төрт адамы бар президиум

d)

Директор

e)

Педагогикалық кеңес

18.

Адам дамуының заңды процесі

a)

Іс-әрекет,сана,қоршаған орта және адамдармен қатынас жасау

b)

Іс-әрекет пен сана

c)

Сана мен қоршаған орта

d)

Сана,қоршаған орта және тәрбие

e)

Қоршаған орта және адамдармен қарым-қатынас жасау және білім беру

19.

Объективтік құбылыстарды,қасаиеттерді және қатынастарды бейнелейтін ойлау формасы не?

a)

Ұғымдар

b)

Түсініктер

c)

Сезімдер

d)

Білім

e)

Оқулық

20.

Бағалау функциялары

a)

Шағын топтармен жұмыс, жеке тапсырма

b)

Жүйелілік, объективтілік, беріктілік, көрнекілік

c)

Нақтылық, әділдік, жүйелілік

d)

Ынталандыру, белсенділік, түзету, дамытушы

e)

Шығармашылық жұмыстар, диктант, мәтіндік жұмыс

21.

Объективтік құбылыстарды,қасаиеттерді және қатынастарды бейнелейтін ойлау формасы не?

a)

Білім

b)

Сезімдер

c)

Түсініктер

d)

Ұғымдар

e)

Оқулық

22.

Жалпы мектеп жиналысы жылына неше рет шақырылады?

a)

1,8

b)

6,5

c)

3,4

d)

9

e)

7

23.

Ата-аналар комитеті қайда сайланады?

a)

Педагогикалық кеңесте

b)

Жалпы мектептік жиналыста

c)

мөлтек аудандық тұрғындар жиналысында

d)

Ата-аналар жиналысында

e)

Оқушылар жиналысында

24.

Білім беру жүйесін басқаруда басшылыққа алынатын негізгі мемлекеттік құжат

a)

Қ Р гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы

b)

Қ Р тіл туралы заңы

c)

Қ Р білім беру туралы заңы

d)

Қ Р біліс беру саласындағы мемлекеттік саясат

e)

Қ Р этномәдениеттілік білім беру тұжырымдамасы

25.

Педагогиканың объектісі

a)

педагогикалық зерттеулердің әдістері

b)

адамтанудың пәнаралық байланысы

c)

тұлғаның психологиялық ерекшелікері

d)

педагогикалық процесс

e)

теорияның құрылуы, принциптері жөніндегі ілімдері

26.

Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар:

a)

этнопедагогика

b)

салыстырмалы педагогика

c)

педагогиканың тарихы

d)

сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы, ересектер педагогикасы

e)

сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, салыстырмалы педагогика

27.

Оқушының білімін бекіту, нақтылау, ойлау және жүйелеудің түрі

a)

Бақылау

b)

Бағалау

c)

Тексеру

d)

Іздестіру

e)

Қадағалау

28.

Экологиялық тәрбиенің міндеті

a)

оқушылардың ақыл-ой қабілетін дамыту

b)

оқушыларда мәдени мінез-құлықты және тәртіптілікті қалыптастыру

c)

табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру

d)

> мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына араластыру

e)

спорт және дене шынықтырудың мәні мен қоғамдық маңызы оқушылардың білім жүйесін байытады

29.

Экологиялық тәрбиенің міндеті

a)

оқушылардың ақыл-ой қабілетін дамыту

b)

оқушыларда мәдени мінез-құлықты және тәртіптілікті қалыптастыру

c)

табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру

d)

> мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына араластыру

e)

спорт және дене шынықтырудың мәні мен қоғамдық маңызы оқушылардың білім жүйесін байытады

30.

> Мектепте білім мазмұнын анықтау мына мәселелерді қамтамасыз етуі тиіс

a)

Табиғат, қоғам, техника, мәдениет, адам жайындағы білімді  қалыптастыру

b)

Адамды жан-жақты дамыту міндеттерін жинақты шешу; жастарды өмірге, еңбекке, мамандық таңдауға даярлау

c)

Нақты көзқарасты қалыптастыру, жастарды өмірге, еңбекке, мамандық таңдауға даярлау, мамандықты таңдауға бағыттау

d)

Адамдарды белгілі міндеттерді шешуге даярлау

e)

Оқушыларды болашақ мамандықты таңдауға бағыттау

31.

Белгілі бір уақыт аралығындағы педагогикалық жүйенің нақты күйі:

a)

Психологиялық-педагогикалық жағдай

b)

Тәрбиелік орта

c)

Тәрбиелік ереже

d)

Тәрбиеленуші қоғам

e)

Тәрбиелік база мәліметтері

32.

Ұжымдық- тиымдық іс-әрекеттің мынадай белгісі бар:

a)

Іс-әрекеттер барысында оқушыға жағдай жасау жэне оларды басқару және тәуелсіздіктің пайда болуы

b)

Бірыңғай мақсаттық, жалпы мотивтің болуы

c)

Жалпы мақсаттарды жүзеге асыру

d)

Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы

e)

Ұжымдық іс-эрекет барысында, әрбір оқушы өзіндік біліміи көрсете алуы

33.

Әдістемелік комиссия, педагогикалық консилиум, жиналыс, оқушылар комитеті, білім беру бойынша кеңестер, мектеп кеңестері деп...

a)

Ата-аналар жиналысы, оқушылар комитетінің отырысы

b)

Жалпы білім беретін мектептегі басқару формалары

c)

Пән бірлестіктерінің кеңесі, жылдық есебі

d)

Мектептегі тәрбиелік іс-шаралар

e)

Білімділер, тапқырлар, көңілділер клубының сайысы

34.

Педагогикалық ғылымдарға кіретін  

a)

валеология, әлеуметтік педагогика, дидактика, тәрбие теориясы, мектепке дейінгі педагогика

b)

этика, эстетика

c)

жас ерекшелік физиологиясы, мектепке дейінгі педагогика, мектептану, педагогика тарихы

d)

дидактика, психология, филосифия, мектеп тану, мектеп гигиенасы, тәрбие теориясы, салыстырмалы педагогика

e)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі

35.

Ұжым мүшелерінің жиналыста ,дөңгелек стол басында ашық әңгімелесуі қай әдіске жатады?

a)

Жарыс

b)

Жаттығу

c)

Пікірталас

d)

Қоғамдық пікір

e)

Сендіру

36.

Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі

a)

ситуацияны талдау

b)

пікірталас

c)

бақылау

d)

интервью

e)

анкета

37.

Оқушылардың тәртібін,мінез құлқын бағалап және көтермелеп отыруды іске асыратын қай әдіс?

a)

Жарыс

b)

Қоғамдық пікір

c)

Мадақтау

d)

Сендіру

e)

Жазалау

38.

Педагогика ғылымдарының салалары

a)

тарих , математика , психология , физиология , эстетика

b)

әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары оқу орны педагогикасы, филология, логопедия

c)

этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

d)

дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

e)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы

39.

Отбасының басты функциясы

a)

оқыту

b)

тәрбиелеу

c)

баланың дене бітімін дамыту

d)

интелектуалдық қабілеттерін дамыту

e)

әлеуметтендір

40.

Германияда бағалау жүйесі неше ұпайдан тараған

a)

2

b)

5

c)

3

d)

1

e)

6

41.

Сынып жетекшісінің негізгі қызметтері (Н.Е.Щуркова бойынша):  

a)

Үй жұмысына бақылау

b)

Баланың адамгершілігін қалыптастыруға қамқорлық

c)

Пәндік іс-әрекетін ұйымдастыру және тұлғалық дамуды сипаттау

d)

Өмірді түсінуге арналған рухани іс-әрекетін ұйымдастыру

e)

Ата-анамен жұмыс

42.

А С Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема

a)

дидактика проблемасы

b)

ұжым туралы айтқан

c)

шығармашылық

d)

таным проблемасы

e)

адамдарға қарым-қатынас

43.

«Таксономия» сөзінің мағынасы қандай?

a)

Деңгейлер мен жобалар

b)

Салалар мен ұстанымдар

c)

Тәсілдер мен ұғымдар

d)

Белгілі бір критерийлер мен ұстанымдар

e)

Тапсырмалар

44.

Дүниетанымның формалары

a)

Саяси

b)

Мифологиялық

c)

Көркемдік

d)

Қоғамдық

e)

Тарихи

45.

Жеке тұлғаның тәрбиелі болуына әсер ететін әдістер:

a)

Баланың мақсат қоюы жеке тәрбие жұмыстарын жүргізу

b)

Мектеппен байланыс

c)

Отбасындағы татулық

d)

Үй тапсырмасын орындауымен

e)

Отбасының жеке мүшелерімен тәрбие жұмыстарын жүргізу

46.

Бірыңғай қоғамдық бағалы мақсаты бар, мақсатты орындау барысында барлығының өзара байланысты, жауапты міндеттері, тапсырмалары бар, басқа ұйымдармен байланысы бар, өз органы бар ұйымдасқан адамдар тобын не деп айтамыз?

a)

Шеру

b)

Партия

c)

Тобыр

d)

Ұжым

e)

Митинг

47.

Педагогикалық зерттеулердің дәстүрлі әдістері

a)

Сауалнама

b)

Бақыла

c)

Әдебиетті зертте

d)

Әңгіме

e)

Арнаулы

48.

Мұғалімнің профессиограммасына жатпайды:

<

a)

Болашақ маман жұмысының түрі мен жағдайларына қысқаша сипаттама

b)

Мұғалімдерді даярлау мақсатындағы приоритеттердің алмасуы

c)

Кәсіби қажеттіліктің нормативтері мен көрсеткіштері

d)

Жас маман таңдауға құралған бағалау шкалалары

e)

Болашақ кәсіби мұғалімдерді даярлауға қойылатын талаптар

49.

Кез-келген оқушылар ұжымын тәрбиелеуді тәрбиеші ең алдымен неден бастайды?

a)

Кеңес беру

b)

Тілек білдіру

c)

Талап қоюдан

d)

Өтініш жасау

e)

Бұйрық беру

50.

Адамды қалыптастыратын, адамды адам етіп тәрбиелейтін қандай мамандық иесі?

a)

Суретші

b)

Инженер

c)

Дәрігер

d)

Мұғалім

e)

Қоғам

51.

Дене тәрбиесін дұрыс дамыту жолдары

a)

қозғалыс сапасын арттыру

b)

денені шынықтыру 

c)

білім, дағды және іскерлік жүйесін қалыптастыру

d)

ақыл-ой дағдысын, іскерлігін қалыптастыру

e)

тұрақты оқуға қызығушылығын тәрбиелеу

Similar Resources on Wayground

ГЕНЕТИКА 3

52 questions

ГЕНЕТИКА 3

quiz

Worksheet

•

KG - University

Сволочи

46 questions

Сволочи

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Саясаттану 150-200

50 questions

Саясаттану 150-200

quiz

Worksheet

•

KG - University

Quiz

55 questions

Quiz

quiz

Worksheet

•

KG - University

Лор 3 сонгысы

50 questions

Лор 3 сонгысы

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениет 101-150

50 questions

Мәдениет 101-150

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Педагогика-психология 1-нұсқа

50 questions

Педагогика-психология 1-нұсқа

quiz

Worksheet

•

KG - University