wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Личность как содержательное обобщение

Total questions: 75

Worksheet time: 4hrs 38mins

Name
Class
Date
1.

Как определяется личность в большом энциклопедическом словаре?

4 lines
2.

Что представляет собой индивид?

4 lines
3.

Что составляет основу личности?

4 lines
4.

Как личность проявляется субъективно?

4 lines
5.

Что представляет собой личность с точки зрения психической, духовной сущности?

4 lines
6.

Что представляет собой личность человека?

4 lines
7.

Что такое индивидуальность?

4 lines
8.

Какое понятие употребляется для обозначения внутреннего мира человека, его сознания и самосознания?

4 lines
9.

Что является основой многомерной модели структуры качеств личности по К.К. Платонову?

4 lines
10.

Какие качества включает уровень темперамента?

4 lines
11.

Какие качества формируют уровень опыта личности?

4 lines
12.

Что объединяет уровень направленности личности?

4 lines
13.

Что составляет основу самоуправляющего механизма личности?

4 lines
14.

Что представляют сферу эстетических и нравственных качеств личности?

4 lines
15.

Какие качества образуют 'каркас' личности по И.П. Иванову?

4 lines
16.

Какая модель структуры качеств личности удобна для образовательных технологий?

4 lines
17.

Какие сферы психики выделяются в модели структуры качеств личности, разработанной по идее И.П. Иванова?

4 lines
18.

Для специальных психолого-педагогических целей какие сферы психики особо выделяются?

4 lines
19.

Что включает понятие компетентности?

4 lines
20.

Что включает понятие компетентности, кроме когнитивной и операционально-технологической составляющих?

4 lines
21.

Как можно представить личность с точки зрения компетентностей?

4 lines
22.

Какие компетентности образуют определенную иерархию?

4 lines
23.

Какую общую компетентность можно представить как вершину иерархии компетентностей?

4 lines
24.

Какие ключевые суперкомпетентности можно выделить для школьной образовательной практики?

4 lines
25.

Какие ключевые суперкомпетентности можно выделить в школьной образовательной практике?

4 lines
26.

Какие компетентности включает в себя математическая компетентность?

4 lines
27.

Что включает в себя информационная компетентность?

4 lines
28.

Какие умения входят в социальную компетентность?

4 lines
29.

Что означает нравственная компетентность?

4 lines
30.

Что включает понятие компетентности как психологическая характеристика?

4 lines
31.

Какие виды компетентностей соответствуют самым общим видам способностей?

4 lines
32.

Какие компетентности можно выделить по социальной зрелости и образовательному статусу?

4 lines
33.

Что представляют собой знания?

4 lines
34.

Какие группы знаний выделяют по локализации?

4 lines
35.

Что представляет собой обучение?

4 lines
36.

Какие формы отражения знаний существуют?

4 lines
37.

Какие области и предметы познания выделяют?

4 lines
38.

Какие группы знаний выделяют по психологическому уровню?

4 lines
39.

Сколько новых понятий должен усвоить ученик за время учебы в начальной школе?

4 lines
40.

Сколько заданий по математике должен выполнить ученик за время учебы в начальной школе?

4 lines
41.

Сколько произведений должен прочитать ученик за время учебы в начальной школе?

4 lines
42.

Сколько понятий должен изучить шестиклассник на уроке биологии по теме «Строение цветка»?

4 lines
43.

Что такое умение?

4 lines
44.

Что такое навык?

4 lines
45.

Какие виды умственных действий выделяются по характеру преобладающих психических процессов?

a)

Двигательные (моторные)

b)

Чувственные (сенсорные)

c)

Умственные (интеллектуальные)

46.

Что определяют ЗУНы?

4 lines
47.

Что является прямым мостом к компетентностям?

4 lines
48.

Что представляет собой процессы познания человеком?

4 lines
49.

Что представляет собой процесс мышления?

4 lines
50.

Как можно классифицировать способы умственных действий?

4 lines
51.

Что такое способы учебной работы?

4 lines
52.

Какие являются важнейшими общеучебными способами работы?

4 lines
53.

Что включает в себя умения и навыки планирования учебной деятельности?

4 lines
54.

Что означает термин 'способы учебной работы'?

4 lines
55.

Какие умения и навыки входят в общелогические умения и навыки?

4 lines
56.

Какие умения и навыки входят в группу образующую работу с компьютером?

4 lines
57.

Что определяет уровень СУД на школьном этапе развития личности?

4 lines
58.

Что такое обучаемость согласно тексту?

4 lines
59.

Что такое обучаемость?

4 lines
60.

Что такое самоуправляющие механизмы личности?

4 lines
61.

Что называют самоуправлением в отношении функций объекта и субъекта управления?

4 lines
62.

Что является одной из главных характеристик личностного развития?

4 lines
63.

Что является основой мотивов действий и поступков человека?

4 lines
64.

Что обеспечивает успешность и продуктивность личности?

4 lines
65.

Что такое способности и как они связаны с потребностями?

4 lines
66.

Что такое направленность личности и что включает в себя?

4 lines
67.

Что такое интересы и какие виды интересов существуют?

4 lines
68.

Что такое убеждения и взгляды личности?

4 lines
69.

Что такое социальные установки и ценностные ориентации?

4 lines
70.

Что такое я-концепция личности?

4 lines
71.

Что включает в себя мировоззрение?

4 lines
72.

Что такое ценностные ориентации?

4 lines
73.

Что такое анановки?

4 lines
74.

Какие области включает классификация компетентностей по объекту, на который направлена деятельность?

a)

человек - человек

b)

человек - техника

c)

человек - художественный образ

d)

человек - природа

e)

человек - знаковая система

75.

Какие области включает классификация компетентностей по областям общественного знания?

a)

в математике

b)

в физике

c)

в гуманитарных науках

d)

в биологии

Similar Resources on Wayground

Абай алемы 1РК 2ОТВ

72 questions

Абай алемы 1РК 2ОТВ

quiz

Worksheet

•

3rd Grade