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Prog. Front End - Nomenclatura

Total questions: 10

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Qual é o primeiro passo recomendado para iniciar um novo projeto de forma organizada?

a)

layout

b)

reset

c)

base

d)

modules

2.

Qual é a finalidade do módulo 'theme' em um modelo de projeto focado em tematização?

a)

Estilizar o projeto quanto ao visual temático

b)

Criar a base do projeto

c)

Definir o estilo para cada componente de forma isolada

d)

Fazer mudanças para ajustar a página a um contexto específico

3.

Qual é a estratégia adotada para organizar um projeto de forma mais completa, segundo o texto?

a)

reset, base, components, form, typography

b)

reset, base, theme

c)

reset, base, modules, layout

d)

reset, base, components, form, layout

4.

Qual é a nomenclatura utilizada para definir as classes de um projeto, de acordo com o autor?

a)

ID

b)

Type

c)

Class

d)

Universal

5.

Qual é a solução preferida pelo autor em relação aos seletores CSS3 para resgatar o prefixo 'btn-'?

a)

Orientar as classes ao objeto que se quer estilizar

b)

Utilizar os novos seletores CSS3

c)

[class*=btn-]

d)

[class^=btn-]

6.

Qual é o seletor mais performático, de acordo com a lista criada por Steve Souders?

a)

Attribute

b)

ID

c)

Pseudo-classes/-elements

d)

Universal

7.

Qual é o prefixo utilizado para nomear um botão no exemplo dado?

a)

btn-edit

b)

btn-secondary

c)

btn-delete

d)

btn-primary

8.

Quais são algumas variações de classes para o elemento botão mencionadas no texto?

a)

btn-disabled, btn-full, btn-large, btn-small

b)

clear, omega, alpha, small, large, full

c)

btn-small, btn-large, btn-full

d)

btn-primary, btn-secondary, btn-delete, btn-edit

9.

Por que o autor prefere orientar as classes ao objeto que se quer estilizar?

a)

Melhor performance

b)

Intuitividade

c)

Todas as opções anteriores

d)

Documentação dos componentes

10.

Qual é o ponto-chave na hora de criar uma classe, de acordo com o texto?

a)

Não se preocupar com a função da classe

b)

Focar sempre em sua função

c)

Utilizar prefixos longos

d)

Adotar classes genéricas