Worksheets5 алеумет
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Отбасының бұл функциясы өз мүшелерінің өзге адамдармен, жақындарымен жақсы қарым-қатынасын қамтамасыз етеді:
коммуникативтік
экономикалық
тәрбиелік
рекреативтік
репродуктивтік
Бұл құжат кез келген әлеуметтану зерттеуінің міндетті түрдегі бастауы болып саналады, онда зерттеудің методологиялық принциптері, мақсаттары және міндеттері, оларға жетудің тәсілдері көрсетілген
бағдарлама
сұрақтама
жоспар
анкета
түйін
Қазақстан Республикасы Президентінің жанындағы мемлекеттік ұлттық саясатты әзірлеуге және іске асыруға бағытталған консультативтік-кеңесші орган
Қазақстан халқы Ассамблеясы
Мәжіліс
Сенат
Ғылым және жоғары білім министрлігі
Президент Әкімшілігі
Егер анкетада сұрақтың жауап варианттары берілмесе және респондент жауапты өзі жазатын болса, бұл
Ашық сұрақ
Дихотомиялық сұрақ
Шкалалық сұрақ
Жабық сұрақ
Әдейі қойылған сұрақ
Бақылаудың мына түрін енгізілген бақылау деп айтуға болады
Бақылаушы бақылауға қатысатын адамдармен байланыста болып, олардың іс-әрекетіне араласып жүреді
Бақылаушы зерттеу объектісінен тыс болады
Бақылаушы зерттелетін объектінің қандай элементтерін бақылайтынын алдын-ала анықтайды
Бақылаушы бақылауды қосымша деректер арқылы жүргізеді
Зерттеуші бақыланатын объектімен келісім-шарт жасау арқылы бақылау
жүргізеді
Ауызша және жазбаша ақпараттың көзі ретінде эмпирикалық зерттеуге
қатысушы адам – бұл:
респондент
саяси шолушы
әлеуметтанушы
журналист
публицист
Адамдарды басыбайлылыққа салудың әлеуметтік, экономикалық және заңдық формасы:
Құлдық
Сословия
Тап
Клан
Ұлыс
Әлеуметтік жүйеде осы мәртебені иемденген адам атқаруға тиісті әрекеттердің жиынтығының аталуы:
әлеуметтік роль
әлеуметтік орын
әлеуметтік әрекет
әлеуметтік атқару
әлеуметтік позиция
Халықты санақтау материалдары ... жатады
статистикалық құжаттарға
биографиялық материалдарға
ресми емес материалдарға
архивтік материалдарға
тарихи құжаттарға
Адамның қоғамдағы әлеуметтік мінез-құлқының рационалдық және
иррационалдық типтерін бөліп көрсеткен ғалым:
М.Вебер
Э.Дюркгейм
О.Конт
К.Маркс
П.Сорокин
Жалпы, бүкіл адамдарға тән сапалар мен қабілеттерді сипаттау үшін қолданатын ұғым:
Адам
Тұлға
Өзімшіл
Индивид
Альтурист
Мақсатты түрде бағытталған әлеуметтенуге әсер ететін фактор
отбасы
білім
тәрбие
достар
мектеп
М.Вебер саяси социологияға қандай терминді енгізді
бедел
легитимдік
болжау
технократия
басшылық
Эгалитарлық отбасылық жүйенің ерекшелігі неде
ер кісінің билігіне негізделген
әйел адамның билігіне негізделген
ер кісі мен әйел адамның тең дәрежеде билікке араласуы
моногамиялық отбасы
кең, ауқымды отбасы
Ұжымдық сана Э. Дюркгеймнiң көзқарасы бойынша
жалпы сенімдер мен сезімдердің жиынтығы
психологияның таным объектісі
қоғамның дамуы
қоғамның даму заңдары
әлеуметтік білімдер жүйесі
К.Маркс бойынша қоғамның әлеуметтік құрылымының алғашқы элементтері:
Өндірістік күштер мен өндірістік қарым-қатынастар
Әлеуметтік институттар
Жеке және топтық іс-әрекеттің тұрақты формалары
Әлеуметтік құндылықтар мен нормалар
Құндылық құрылымы
«Тап» ұғымына сипаттама:
Билік пен байлыққа қолжетімділігі әркелкі және беделдері әрқалай әлеуметтік топтар
Билік пен байлыққа қолжетімділігі әркелкі жасайтын шарттар
Әлеуметтік игіліктер ұрпақтан- ұрпаққа сақталып, қабаттардың түзілуі
Адамдардың тәртіп нормалары
Топтар байланысы
Эйджизм дегеніміз не?
адамдарды жасына қарай кемсіту
көп әйел алу
әмеңгерлік жолмен некеге тұру
тұлғаның құндылықтық бағдарларының өзгеруі
некеге отырушы жақтардың біржақты келісімі
Әлеуметтік дифференциация – бұл эволюциялық процесс нәтижесінде пайда болу себебі
Әлеуметтік теңсіздік
Әлеуметтік серіктестік
Әлеуметтік қабаттар мен кластар
Функционалды мамандандырылған институттар
Еңбек және еңбек саласына бөліну
Ашық түрдегі стратификациялық жүйе:
Таптық
Сословиелік
Касталық
Жастық-жыныстық
Физиогенетикалық
Стратификациялық жүйелердің типтерге бөліну шарттары:
дифференциация сипатына және әртүрлілік детерминация тәсіліне байланысты
иерархиялық тәртіппен
иерархиялық тәртіпті қолдау тәсіліне байланысты
статустар кезегімен
статустардың берілу тәсіліне байланысты
Вебер түсінігінде бюракратияға тән емес белгі
Латенттілік
Иерархия
Ережелер жүйесі
Жақсыздық (обезличенность)
Эффективтілік
«Билік, престиж» деген критерийлерден тұратын стратификация моделін ең алғаш қолданған ғалым
Вебер
Сорокин
Мертон
Парсонс
Спенсер
Адамның әлеуметтік кеңістікте әлеуметтік мәртебесін өзгертпей ауысуы аталады
Көлденең әлеуметтік мобильділік
Жоғарылаушы әлеуметтік мобильділік
Тік әлеуметтік мобильділік
Төмендеуші әлеуметтік мобильділік
Потенциалды мобильділік
Индивидуалды мобильділік топтық мобильділіктен ерекшеленеді
субъектімен
бағыттылығымен
жасырын түрде болуы
қарқындылықпен
дистанцияның болуымен
Миграция – бұл мобильділік:
аумақтық
кәсіби
гендерлік
этникалық
Жас ерекшеліктік
Ұрпақаралық мобильділік
Бір буынның (поколение) өмір бойына тұлғалық әлеуметтік мәртебесінің өзгеруі
Әлеуметтік мәртебенің жоғарғы немесе төменгі мәртебеге ауысуы
Балалардың ата-аналарына қарағанда әлеуметтік мәртебесінің ауысуы
Индивид немесе әлеуметтік объектінің (топтың) бір деңгей бойынша орын ауыстыруы
Тұлғаның құндылықтық бағдарларының өзгеруі
Нақты жас маман иесінің жемісті карьерасы
Тік мобильділік
Көлденең мобильділік
Топтық мобильділік
Буынаралық (межпоколенная) мобильділік
Демографиялық мобильділік
Қоғам көлденең және тік болып екіге бөлінетін белгілі мобильділікті сипаттайды
Сорокин
Маркс
Мангейм
Вебер
Моски
Әлеуметтік мобильділіктің қарқындылығы көрсетеді:
Индивидтің әлеуметтік қабаттарға өту жылдамдығын
Орын ауыстыруға кеткен уақытты
Әлеуметтік кеңістікте орын ауыстырған индивидтер санын
Корреляция коэффициентін
Мобильдік жылдамдығының коэффициентін
Биологиялық адам түсінігі білдіреді
Адамның табиғи ерекшеліктерін
Адамның экономикалық потенциалын
Адамның саяси белсенділігін
Адамның интеллектуалдық ерекшеліктерін
Адамның мәдени құндылықтарын
Әлеуметтік өзгерістер әлеуметтануының негізін қалаушы ғалым
П. Сорокин
П. Штомпка
М. Вебер
Н. Спенсер
Р. Мертон
«Әлеуметтік кеңістік» және «Әлеуметтік уақыт» терминдерін ғылыми айналымғаенгізген ғалым
П. Штомпка
П. Сорокин
М. Вебер
Н. Спенсер
Р. Мертон
Этникалық қауымдастықтың сипатты белгілері
Тұтастықтың салыстырмалы жоғары деңгейі
Тұрақты өзара әрекет
Тұтастықтың мүмкін максималды жоғары деңгейі
Құрамның бірегейлігі
Жоғары және кең қауымдастықтарға кіруі
Білімнің мәртебесі анықтайтын
Білімнің маңызын қоғамның мойындауы
Моральдық қанағаттану
Білімнің тегін болуы
Білімнің материалдық қамтамасыз етілуі
Материалдық марапаттау деңгейі
Ақпараттық қоғамның негізгі белгілері:
кабелдік теледидар және интернет
үлкен табыстар
ЖІӨ жоғарлығы
экология тазалығы
ЖІӨ төмендігі
Білім беру әлеуметтануының функцияларының бірі болып табылатын
нұсқаны белгілеңіз
репродуктивтілік
әлеуметтендіру
экономикалық
эмоционалдық
регенерация
Қатысушыларды бақылау – бұл.....
әлеуметтанушының өзі зерттейтін топтардың іс-әрекетіне қатысады деп болжайтын социологиялық әдіс
сауалнамаларды құрастырудан және сауалнама жүргізуден тұратын бастапқы ақпаратты алу әдісі
мәтінді оқу, содан кейін таңбаларды санау
экспресс сауалнама кезінде алынған мәліметтерді өңдеу әдісі
популяциялық микромодельді таңдау әдісі
Денсаулыққа, ауруларға және медициналық қызмет көрсетуге, халықтың әлеуметтік дамудағы денсаулық пен еңбекке қабілеттілігінің рөліне байланысты әлеуметтік мәселелерді зерттейтін әлеуметтану саласы.
Медицина әлеуметтануы
Білім әлеуметтануы
Әлеуметтік жұмыс
Әлеуметтік психология
Халыққа қызмет көрсету
Өлімге әкелетін әдеттер мен сондай әлеуметтік жағдайды қолдайтын және одан өз пайдасын көретін топтар қалай аталады?
ауру туындатушылар
маскүнемдер
көлік жүргізушілер
спортпен айналысатындар
Денсаулық, ауру және өлімді болжаудың маңызды жалғыз көрсеткіші.
жас ерекшелігі
ауыр жұмыс
дұрыс тамақтанбау
зиянды әдеттер
спорт
Ең көп тараған психикалық аурудың түрі
күйзеліс
ақыл естің төмендігі
шизофрения
фобия
алкоголь және есірткіге тәуелділік
Экономика саласы мен экономикалық қатынастардың әлеуметтік жағын
зерттейтін ғылым саласы
экономикалық әлеуметтану
қаржы
саяси экономия
есеп және аудит
экономикалық теория
Г.Спенсер бойынша қоғам типтері
әскери және индустриальдық
саудалық және өндірістік
саяси және әлеуметтік
жаһанды және локальды
аграрлы және постиндустириалдық
Қоғам төрт негізгі жүйеден құралған: экономикалық, саяси, әлеуметтік және
мәдени
шаруашылық
идеологиялық
құқықтық
кәсіби
Табиғи шаруашылық, қалыптасқан дәстүрлер мен шіркеу билігі тән қоғам
индустриаландыруға дейінгі
индустриалды
ақпараттық
өнеркәсіптік
постиндустриалды
Санкциялардың ажырату турлері
формалды және формалды емес
ашық және латентті
уақытынан ерте және кеш
жазбаша және ауызша
ресми және бейресми
Р.Мертон «анық» және «латентті» терминдерін қай әлеуметтік топқа негіздеді
институттарға
жүйелерге
құрылымдарға
ұйымдарға
топтарға
Заңдар қай институттың символдық белгісі болып табылады?
мемлекет
жанұя
ғылым
дін
білім
Өндіріс күштерінің өсуі мен әлеуметтік жағдайлардың өзгеріске ұшырауы
тарихи материализм (маркстік дәстүр бойынша)
символикалық интеракционизм
конфликтологиялық бағдар
әлеуметтік-эволюциялық бағыт
әлеуметтік өзгерістердің веберлік интерпретациясы
