NEW
Font size
Worksheets26-50
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Басшылық стилінің түрі:
Либералдық
Нарықтық
Тактикалық
Экономикалық
Басқа адамдар мен байланысқа жеңіл енетін адамдар
Интроверт
Экстраверт
Гетероверт
Гиповерт
Бір адамның дамуын ұзақ жылдар ағымында зерттеу әдісі:
Эксперимент әдісі
Лонгитюдті әдіс
Проективті әдісі
Социометриялық әдісі
Өз балаларының туылғаннан 3-жасқа дейінгі дамуын зерттеген ғалымдар
В.Вундт, Ж.Пиаже
Ч.Дарвин, В.Прейер
Ж.Пиаже, З.Фрейд
З.Фрейд, А.Бине
Қарым-қатынастың перцептивтi жақтары:
Бiр-бiрiн қабылдау
Қарым-қатынастық күрес
Бәсекелестік
Ақпаратармен алмасу
Баланың ес және қиял дамуына сензитивті кезең
Туғаннан 2 айға дейін
Мектепке дейінгі жас
3 айдан 5 айға дейін
5.5 айдан 7,5 айға дейін
Белгілі әлеуметтік рөлдерді орындаушылардың психологиялық байланыстар
Тұлғааралық қарым-қатынас
Рөлдік қарым-қатынас
Психодиагностика
Бұқаралық қарым-қатынас
Табиғи бетпе-бет, сөздік және бейсөздік (ым, қимыл) құралдар көмегімен жасалынатын толық психологиялық байланыс
Жанама қарым-қатынас
Тікелей қарым-қатынас
Тұлғааралық қарым-қатынас
Бұқаралық қарым-қатынас
Бастауыш мектеп жасында оқу іс-әрекетін тиімді ұйымдастыру жолдары
Еңбек
Ойын
Кооперация
Құрастыру
Дағдарыстық кезең бұл
Сөйлеудің неғұрлым нәтижелі даму кезеңі
Бір жастан келесі жасқа ауысу кезеңі
Жас ерекшелік кезеңі
Бастауыш мектепке дайындалу кезеңі
Топтағы лидерді анықтауға бағытталған әдіс
Социометрия
Сұхбат
Әңгіме
Бақылау
Психологиядағы өзін-өзі өзектендіру (самоактуализация ) теориясының авторы
Э.Фромм
А.Маслоу
А.Адлер
К.Юнг
З. Фрейд бойынша адамның өз жағымсыз қасиеттерін басқа адамға балауы мына қорғаныс механизміне тән
Интеллектуализация
Проекция
Идентификация
Ығыстыру
Мектепке дейінгі жаста бала үшін беделді адам
Ата-анасы
Мұғалім
Тәрбиеші
Дәрігер
Жетістікке ұмтылу мотивациясы мына жаста көрінеді
Бастауыш мектеп
Мектепке дейінгі
Жеткіншек
Жасөспірім
Бастауыш мектеп жасында мына адамның беделі жоғары
Ата-ананың
Мұғалімнің
Дәрігердің
Туыстардың
Танымдық психикалық үрдiстер:
Жан, мінез, темперамент
Мінез, қабілет, эмоция
Түйсiк, қабылдау, ес
Темперамент, ерік, түйсік
Сұхбат арқылы зерттеу ұйымдастырылатын әдіс:
Әңгімелесу
Жазбаша есеп беру
Контент талдау
Интроспекция
Мектепке дейінгі жастағы балаларды зерттеуде жиі қолданылатын әдіс
Проективті әдіс
Ойын
Еңбек
Өзін-өзі бақылау
Іс-әрекеттiң құрылымына қатыстысы:
Мотивтер
Ынталар
Рефлекстер
Бейнелер
Iс-әрекеттiң түрлерi:
Дағды, икемділік, білім
Жаттығу, тапсырма, мақсат
Ойын, оқу, еңбек
Қимыл,әдет, үйренулер
Адамды іс-әрекетке жетелейтін:
Қажеттiлiк
Ойын
Зейін
Түйсік
Ынталылықты басатын, қатал тәсілдердің көмегімен басқару стилі:
Анархиялы басқару
Авторитарлы басқару
Либералды басқару
Демократиялық басқару
Адамдар арасында хабар алмасуға бағытталған іс әрекеттің түрі:
Қарым-қатынас
Оқу
Еңбек
Ойын
Бiлiм, iскерлiк, дағдыларды меңгеруге бағытталған іс-әрекет:
Оқу
Ойын
Еңбек
Жаттығу
