wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1уровень 26-50

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Биолого-социальные чрезвычайные ситуации - это…?

a)

инфекционная болезнь людей, сельскохозяйственных животных и растений, в результате которых может возникнуть эпидемия, эпизоотия и эпифитотия

b)

беспорядки в обществе и коллективах и падение воспроизводства населения

c)

нарушение нормальных условий жизнедеятельности людей в следствии голодовки

d)

гибель животного и растительного мира (фауны и флоры) от недостатка кормов

e)

введение на значительных территориях страны карантина и обсервации по причине гриппа

2.

Назовите пути проникновения опасных химических веществ в организм человека:

a)

кожные покровы, желудочно-кишечный тракт, слизистые оболочки

b)

органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, слизистые оболочки

c)

ранения, желудочно-кишечный тракт, слизистые оболочки

d)

слизистые оболочки, органы дыхания, желудочно-кишечный тракт

e)

органы дыхания, кожные покровы и ранения, желудочно-кишечный тракт, слизистые оболочки

3.

Что является важнейшей характеристикой опасности ОХВ (опасные химические вещества)?

a)

агрессивность

b)

токсичность

c)

летучесть

d)

скрытный период воздействия

e)

быстротечность

4.

Какое название имеет авария, сопровождающаяся утечкой или выбросом опасных химических веществ из технологического оборудования или поврежденной тары, способная привести к гибели или заражению людей, животных и растений либо загрязнению химическими веществами окружающей природной среды?

a)

биологическая

b)

техногенная

c)

радиоактивная

d)

химическая

e)

взрывоопасная

5.

Как называется территория или акватория, в пределах которой распространены или куда привнесены опасные химические вещества в концентрациях или количествах, создающих опасность для жизни и здоровья людей, сельскохозяйственных животных и растений в течение определенного времени?

a)

участок химического заражения

b)

участок карантина

c)

участок временно ограниченного доступа

d)

зона химического заражения

e)

район химического заражения

6.

Как называются ЧС, связанные с социальными напряжениями в обществе?

a)

бытовые

b)

конфликтные

c)

производственные

d)

местные

e)

социальные

7.

Как называются ЧС, связанные с применением современных средств поражения при ведении военных действий или в ходе военных конфликтов?

a)

военные

b)

конфликтные

c)

техногенные

d)

природные

e)

социальные

8.

Техногенные ЧС, что это?

a)

ЧС, связанные с природными явлениями и катаклизмами

b)

ЧС, это   аварии   или катастрофы, которые связаны   производственной или хозяйственной деятельностью человека

c)

ЧС, связанные с космическими явлениями

d)

ЧС, произошедшие в связи с террористическими актами

e)

ЧС, связанные с наводнением и весенних паводков

9.

Техносфера обычно понимается как:

a)

часть флоры и атмосферы, преобразованная человеком;

b)

часть биосферы, преобразованная человеком для удобства своей жизнедеятельности и для обеспечения своей безопасности

c)

часть литосферы, преобразованная человеком

d)

часть атмосферы и гидросферы, преобразованная человеком

e)

правильного ответа нет.

10.

Найдите неправильный ответ. Основными источниками и компонентами техногенного загрязнения являются:

a)

органические вещества стоков промышленного и сельскохозяйственного производства и быта

b)

минеральные удобрения, ядохимикаты, а также нефть и нефтепродукты

c)

твердые отходы добывающих, перерабатывающих и потребляющих отраслей;

d)

шум, вибрация, электрические и магнитные поля

e)

температура и влажность воздуха

11.

Создавая техносферу, человек стремился:

a)

к сохранению гидросферы

b)

повышению комфортности среды обитания, росту коммуникабельности, обеспечению защиты от естественных негативных воздействий

c)

к сохранению биосферы

d)

научным открытиям

e)

разрушению окружающей среды

12.

К природным ресурсам относятся:

a)

сплавы металлов

b)

пластмассы

c)

солнечная энергия,вода,почва

d)

человек

e)

компьютерная техника

13.

К практически неисчерпаемым (в пределах времени существования техносферы) часто относятся:

a)

космические (солнечная радиация, гравитация) и планетарные ресурсы (наличие атмосферы, гидросферы, геотермальной энергии)

b)

космические (солнечная радиация, гравитация) и подземные воды

c)

подземные воды

d)

растения и планетарные ресурсы (наличие атмосферы, гидросферы, геотермальной энергии)

e)

животные

14.

По локализации природные негативные факторы могут быть с определенной степенью условности разделены на 4 группы. Найдите неправильный ответ.

a)

космические

b)

атмосферные

c)

биосферные

d)

литосферные

e)

гидросферные

15.

Эргономика это?

a)

область знаний, изучающая учебные процессы

b)

область знаний, изучающая поведение людей

c)

область знаний, изучающая экономические процессы

d)

область знаний, изучающая трудовую деятельность человека

e)

область знаний, изучающая сельское хозяйство

16.

Цель эргономики:

a)

создание совместимости с окружающей средой

b)

создание совместимости с техникой

c)

создание совместимости с природой

d)

выращивание новых культур растений

e)

изучение закономерностей трудовых процессов.

17.

Эргономика тесно связана с рядом наук. Выберите науку, с которой эргономика напрямую не связана:

a)

гигиена

b)

физиология

c)

астрономия

d)

анатомия

e)

психология

18.

Объектом исследования эргономики является:

a)

система: человек (группа людей) – машина (техническое средство) –

производственная среда

b)

система: человек (социальная группа, популяция, население региона) – внешняя среда

c)

закономерности возникновения и развития мирового хозяйства

d)

закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека

e)

социальная жизнь, все бесконечное разнообразие реальных конфликтов.

19.

К микроклиматическим условиям относится:

a)

освещение и скорости движения воздуха

b)

сочетание температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха

c)

температура рабочей зоны

d)

относительная влажность

e)

освещение

20.

От чего зависит интенсивность колебаний?

a)

от характера земной породы

b)

от характера поверхности земли (горная, равнинная, морская)

c)

от растительности и лесных массивов

d)

от наличие водных массивов

e)

от глубины очага и магнитуды.

21.

Последовательно расположите наличие первичных и вторичных поражающих факторов землетрясения:

a)

пожары, нарушения систем жизнеобеспечения

b)

обрушения строений, нарушение целостности земной поверхности

c)

наводнения, аварии на предприятиях

d)

аварии на предприятиях, оползни

e)

лавины, сели, оползни;

22.

В чем выражается общее воздействие поражающих факторов землетрясения на земную поверхность, которое характеризуется интенсивностью землетрясения?

a)

в баллах(до 12 балл)

b)

характером нанесения ущерба

c)

количеством пострадавшего населения и материальных ценностей

d)

массовыми пожарами

e)

в процентах,длительностью воздействия

23.

Что такое сель?

a)

это внезапно возникший временный поток воды вдоль русла рек

b)

это внезапно возникший поток воды вдоль  ложбин и троп

c)

это внезапно возникший поток воды вдоль  оврага

d)

это внезапно возникший поток воды вдоль  шоссе

e)

это внезапно формирующийся в руслах горных рек временный поток воды с большим содержанием камней, песка и др. материалов

24.

Явления, возникающие в результате подводного землетрясения это что?

a)

прибой

b)

шквал

c)

штиль

d)

наводнение

e)

цунами

25.

Гражданская оборона – это…?

a)

борьба с пожарами, возникшими при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов

b)

восстановление и поддержание порядка в районах, пострадавших при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

c)

восстановление жизнеобеспечения населения после ЧС

d)

система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории РК от опасностей, возникающих при ведении военных действий, ЧС природного и техногенного характера последствий ведения военных действий на население и территории РК

e)

восстановление жизнеобеспечения населения вследствие военных действий.

Similar Resources on Wayground

15 нұсқа

20 questions

15 нұсқа

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

багалау

20 questions

багалау

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Части речи 1 (подготовка к ЕГЭ)

20 questions

Части речи 1 (подготовка к ЕГЭ)

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ИСЛАНДИЯ

20 questions

ИСЛАНДИЯ

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Моғолстан

30 questions

Моғолстан

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

психология

30 questions

психология

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

зат есім, сын есім

20 questions

зат есім, сын есім

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Тургенев И.С. Роман «Отцы и дети»

20 questions

Тургенев И.С. Роман «Отцы и дети»

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade