NEW
Font size
Worksheetsпед 3 нұсқа
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз?
балалардың қалай оқитынын түсінуі
балалардың қалай жазатынын түсінуі
түсіндіру арқылы білу
оқу үдерісінің әдісттері
. Балалар өздерінің сеніміне , біліміне сүйеніп пайымдау жасай алады- деген түсінікке негізделген оқыту ортасы
Оқу жоспарына бағдарланған
Оқушыға бағдарланған
Оқу бағдарламасына бағдарланған
Оқу үдерісіне бағдарланған
Сабақтың оқу мақсатын қалыптастыруда қойылатын сұрақтардың бірі
оқушылар нені білуі қажет ?
оқушылар қандай мәселелерді зерттеп талдаулары керек?
Оқушылар нені білуі тиіс?
оқушылар қалай оқуы тиіс?
Жабық сұрақтардың балама атауы
төмен дәрежелі
жоғары дәрежелі
тест сұрақтары
қорытынды сұрақтар
Баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті
үздіксіз даму
танымдық даму
зертеушілік даму
ғылыми даму
Оқудағы қарым қатынасты бір сарындылықтан арылтып, оқушының білім алуын алға жылжытатын белсенді әрекет.
әңгімелесу
тестілеу
монолог
түсіндіру
Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге оз идеяларын дам.көмек. етіп қойылған сұрақ.
тестілеу
сынақтан өткізу
сұрақ қою
түрткі болу
Көпіршелер деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі
деңгейлік тапсырма беру
өз бетінше орындауға жеңіл тапсырма ұсыну
оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру
оқушыларға өз бетінше орындай алатын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру
Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсаты
академиялық империализм
вариативті оқыту
академиялық оқыту
авторитарлы оқыту
Субектілерге басқалардың мінез құлқының салдарын көруге әр түрлі мінез-құлықтың салдары туралы белгілі түсінік алуға мүмкіндік беретін тәсілдің бірі
бағалау
бақылау
тест алу
сынақтан өткізу
Баланың іс әрекетін, мінез құлқын белгілі нормалар мен ережелерді орындауға ынталандыруды көздейтін әдіс.
бағалау
әңгімелесу
түсіндіру
бақылау
Оқушылардың танымдық және әлеуметтік белсенділіктерін арттырады.
пікірталас
сауалнама
әңгіме
сұхбат
Топ мүшелерінің белсенділігі
топішілік белсенділік
жеке белсенділік
топтық белсенділік
жұптық белсенділік
Оқытуға қойылатын талаптардың бастапқы белгілі жүйесі
оқу бағдарламасының принциптері
оқыту үдерісінің принциптері
оқу стандарты
оқу жүйесі
Оқу материалы оқушылардың жас ерекшеліктеріне, дүниетаным қабілеттеріне лайықты, бірте бірте күрделендіру принципімен құрылады
жеке дара оқыту принципі
жүйелілік пен сабақтастық принципі
күрделендіру принципі
оқыту үдерсінің байланыстық принципі
Білім мазмұнын қалыптастыру деңгейлері
оқу пәні, оқыту үдерісі теориялық негіздеме
жалпы теориялық түсінікк, оқу пәні, оқу материалы, оқыту үдерісі, және тұлғаның құрылымы мен тәрбиелік технологиялық сауаттылық
жүйелілік пен сабақтастық принципі
функционалды сауаттылық пен тәрбиелік технология
Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту және оның қалыптасуын тексеру құралы
тестілеу тапсырмаларын беру
шығармашылық сипаттағы тапсырмалар
эссе жазу
сынақтан өткізу
Әдістің негізгі қызметі
іс әрекетті реттеу және бағдарлау
сабақты реттеу және бағалау
шығармашылық бағытын реттеу
сабаққты талдау және бағалау
Оқытудың машықтық әдістері.
әңгімелесу
жаттығу лабораториялық
жазбаша жұмыс
мәтін оқу
Белгілі бір сызба арқылы жүргізіледі және ол бақылап зерттеудің міндеттеріне қарай өзгеріп отырады
сабақты талдау
сабақты бақылау
сабақты өткізу
сабақты бағалау
.Әртүрлі жастаға табысты сыныптарда мүғалімнің оқу үдерісін бағыттап толықтырып қолдап отыру ролі
сабақ беруші
үйлестіруші
көмекші
бағындырушы
