wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Повторення вивчених розділових знаків у простому реченні

Total questions: 16

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1. Однорідними підметами ускладнено речення

a)

Треба полити гарбузи, кавуни, огірки й помідори.

b)

А від тата знову пахло хмарами, небом і трохи втомою.

c)

Нутро дерева пофарбоване сірими, коричневими та блідо-золотими кольорами.

d)

До нас в гості збираються приїхати брати, сестри й прадідусі з прабабусями.

2.
  1. 2. Однорідними підметами ускладнено речення

a)

Увечері мати клала мене на ладу й обмивала руки, лице, ноги.

b)

Люди, що працюють на землі, у лісі, на забудові, здебільшого міцні до старості.

c)

Через секунду з кухні почувся шум води з-під крану, гуркіт дверцятам холодильника, дзвін посуду й спів Соні, яка готувала сніданок.

d)

Рідна планета швидко зменшувалася, губилася в космосі, стала подібна до зеленуватої блискучої вишні.

3.

3. Однорідними присудками ускладнено речення

a)

Чисте небо не боїться ні блискавки, ні грому.

b)

Пахнув дід теплою землею й трохи млином.

c)

Дерево росте, округлюється й набуває форми.

d)

Любив дід гарну бесіду й добре слово.

4.
  1. 4. Однорідними присудками ускладнено речення

a)

Там дорожня пригода, там ураган, там землетрус.

b)

Узимку й улітку люди неоднаково ставляться до холоду.

c)

Скрізь по світу конфлікти, сутички, протистояння.

d)

Вода при беʹрезі починала каламутитись і жовтіти.

5.
  1. 5. Однорідними обставинами ускладнено речення

a)

Було дуже образливо, боляче, гірко.

b)

Аж ось Катря підняла вгору голову й крикнула радісно та голосно.

c)

Птиці й комашня покажуть лісничому грибні й ягідні місця.

d)

Холод притлумлював біль струдженого, побитого тіла.

 

6.
  1. 6. Однорідними додатками ускладнено речення

a)

І трава, й людина скоряються рухові великого безмір’я.

b)

Баба вгадувала всі мої заміри, звідкись знала про мої денні гріхи.

c)

Квітка наблизилася, охопила Славка теплим вогнем, щезла.

d)

Трава має розум і пам’ять, має слух і голос.

7.

7.Обставина, виражена дієприслівником або дієприслівниковим зворотом НЕ відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущено)

a)

Співають ідучи шахтарки кароокі.

b)

Побігли швидко мов ящірки потоки з гір стрибаючи на переступах.

c)

Вона стояла закам’яніло мовби не дихаючи нічого не чуючи не бажаючи знати.

d)

Духнович присівши почав слухняно жувати.

8.

8.Обставина, виражена дієприслівником або дієприслівниковим зворотом, НЕ відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущено)

a)

Схилились два самітні клени читаючи весни буквар.

b)

Зозулі кували торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.

c)

Світить річка зникаючи у маревах небосхилу.

d)

Співають ідучи дівчата.

9.

9.Прикладку треба відокремити тире (розділові знаки опущено)

a)

Урочисто вишикувалась проспектами зелена варта каштанів почесна варта весни.

b)

Дядько Євмен лісник одного з об’їздів борівського лісництва того дня прокинувся на світанні.

c)

І чорна вдовиця в поета закохана пані зійшовши з екрану стоїть на могилі одна.

d)

Тим часом справжні отари золоте руно степовиків блукають по всьому примор’ю вигулюються перед зимою.

10.

10.Виділені слова є однорідними означеннями в реченні

a)

Погідне блакитне небо дихало на землю теплом.

b)

Тютюн був високий, густий-прегустий.

c)

Покотилася зірка з вечірнього неба, вітер листя зірвав з пожовклого клена.

d)

Ніжні, тихі зорі спадали з неба.

11.
  1. 11. Виділені означення є неоднорідними в реченні (розділові знаки пропущено)

a)

Перед нашими очима біжать сірі (?) сумні лани.

b)

Ось уже з місяць стоять теплі (?) погожі(?) навіть спекотні дні.

c)

Чистий (?) свіжий сніг сяяв під блакитним наметом неба.

d)

Безжурна (?) безводна (?) безлісна земля розлягається навкруги.

12.
  1. 12. Прикладку треба відокремити за допомогою тире (розділові знаки опущено)

a)

Козак Бобренко на ім’я Григорій єдиний син достойної вдови…

b)

У бабусиному садку дозрівають яблука соковиті вітаміни.

c)

Весна дівчисько в ластовинні ще не ціловане в уста.

d)

Час великий диригент перегортає ноти на пюпітрі.

13.
  1. 13. Граматично правильне продовження речення «Скінчивши школу, ...» подано в рядку

a)

батьки вмовляли мене поступати до медінституту.

b)

я вступатиму до медінституту.

c)

мені захотілося відпочити.

d)

мені візьмуть репетитора.

14.
  1. 14. Граматично правильне продовження речення «Зробивши уроки, ...» подано в рядку

a)

мені стало сумно.

b)

мама дозволила мені погуляти.

c)

я йду гуляти.

d)

мене пригостили морозивом.

15.
  1. 15. Граматично правильне продовження речення «Сидячи на дивані, ...» подано в рядку

a)

було погано видно.

b)

мені заборонили читати.

c)

я дивився телевізор.

d)

мені було незручно.

16.
  1. 16. Граматично правильне продовження речення «Виходячи з дому, ...» подано в рядку

a)

я мружився від яскравого сонця.

b)

мене засліпило яскраве сонце.

c)

зачинились двері.

d)

у мене впала сумка.