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ITINERARIO EDUCATIVO y BÚSQUEDA DE EMPLEO

Total questions: 93

Worksheet time: 47mins

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1.

¿LA FPB PERMITE AL ESTUDIANTE TITULAR EN GRADUADO EN ESO?

a)

b)

NO

c)

SÓLO LOS NACIDOS ANTES DEL 2000

d)

O EL TÍTULO DE FPB O EL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO

2.

¿CURSAR LA FP SUPERIOR PERMITE EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD?

a)

b)

NO

c)

CON PRUEBA DE ACCESO LLAMADA EMAU

d)

SÓLO LOS CICLOS DE CIENCIAS

3.

¿Cuáles de estas se consideran educación básica?

a)

Educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria

b)

Educación primaria y educación secundaria obligatoria

c)

Educación primaria, educación secundaria obligatoria y ciclos formativos de grado básico.

d)

Educación infantil y educación primaria

4.

¿Cuáles son las enseñanzas de régimen especial?

a)

Idiomas

b)

Conservatorio

c)

Enseñanzas deportivas

d)

Todas las anteriores

5.

¿Hasta qué edad es obligatorio recibir una educación en España?

a)

Hasta los 14 años

b)

Hasta los 16 años

c)

Hasta los 18 años

d)

Hasta finalizar la ESO

6.

¿Qué significa ESO?

a)

Educación segunda obligatoria

b)

Educación severa obligatoria

c)

Educación secundaria obligatoria

d)

Enseñanza secundaria obligatoria

7.

La formación profesional puede ser

a)

Formación Profesional básica

b)

Formación Profesional de grado universitario

c)

Formación Profesional de grado superior

d)

Formación Profesional de grado medio

8.

En la actualidad la enseñanza universitaria la componen…

a)

Grado, máster y doctorado.

b)

Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto Ingeniero, Doctor.

c)

Grado e ingeniero.

d)

Grado y máster.

9.

¿Puedo hacer un Grado Universitario sin relación con la modalidad de mi Bachillerato?

a)

No, tiene que ser de la misma rama.

b)

Sí, pero haciendo la EBAU del Bachillerato relacionado.

c)

Sí, el acceso a los Grados va en función de la nota de Acceso/Admisión.

d)

Sí, pero con asignaturas de adaptación.

10.

¿Puedo cambiar la modalidad de mi Bachillerato?

a)

Sí, cumpliendo ciertas condiciones.

b)

No, una vez matriculado deben finalizarse los dos cursos.

c)

Sí, pero tendrán que repetirse todas las asignaturas.

d)

No sin antes aprobar al menos el 50% de primero.

11.

¿Tengo que hacer prueba de acceso para un Ciclo Formativo de Grado Superior teniendo Bachillerato?

a)

No si el Ciclo se estudia en el mismo centro.

b)

Depende de la modalidad de Bachillerato.

c)

Si, al igual que para la Universidad.

d)

No.

12.

¿Debo hacer la EBAU para pasar de un Ciclo Formativo de Grado Superior a la Universidad?

a)

No. Solo si quiero subir nota.

b)

Sí, como si fuera Bachillerato.

c)

No si el Grado es de la misma rama que el Ciclo estudiado.

d)

Solo si la nota media del Ciclo es inferior a un 7.

13.

Para acceder a un Ciclo Formativo de Grado Medio ¿tengo que hacer prueba de acceso teniendo la ESO?

a)

No si el Ciclo se estudia en el mismo centro donde se estudio la ESO.

b)

No es necesario.

c)

Sí.

d)

Sí, si la nota media de la ESO es inferior a un 6.

14.

Para pasar de un Ciclo Formativo de Grado Medio a uno de Grado Superior ¿tengo que hacer algún examen de acceso?

a)

No es necesario.

b)

No si son de la misma rama.

c)

Si, al igual que de Bachiller al C.F. de Grado Superior.

d)

Si, si no se cursan en el mismo centro.

15.

Teniendo un Grado Universitario ¿puedo cursar un Ciclo Formativo?

a)

No, por ser una formación inferior.

b)

Solo si tiene relación con el Grado.

c)

Solo los Ciclos Formativos de Grado Superior.

d)

Sí.

16.

¿Qué título obtengo con un Ciclo Formativo de Grado Superior?

a)

Título de Especialista en F.P.

b)

Dos Ciclos Formativos de Grado Superior equivalen a un Grado.

c)

Título de Técnico Superior.

d)

Título de Técnico.

17.

Si pides más de un Ciclo Formativo, ¿en cuál entras de ser admitido?

a)

Tú seleccionas entre los aceptados

b)

En el orden solicitado

c)

Empezando por el final

d)

De forma aleatoria

18.

¿Qué permite la FP DUAL ?

a)

Realizar deporte y estudiar a la vez

b)

Quitarte asignaturas

c)

Compaginar las clases con prácticas en una empresa

19.

¿Cómo se llama el título que se obtiene cuando se termina el Ciclo Formativo de Grado Medio?

a)

Auxiliar en...

b)

Técnico en...

c)

Oficial en...

20.

¿Es necesario bachillerato para poder acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior?

a)

Es obligatorio

b)

Se puede también teniendo un Ciclo Formativo de Grado Medio de la misma familia

c)

Según esté la luna

21.

¿El acceso a las enseñanzas de Formación Profesional de Grado Medio en España requiere obligatoriamente tener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria?

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

¿Cuál es una de las salidas académicas comunes al finalizar una Formación Profesional de Grado Medio?

a)

Acceso directo a la universidad.

b)

Continuación de estudios en un instituto de investigación.

c)

Incorporación directa al mercado laboral en el área de especialización.

23.

¿Cuál es uno de los requisitos de acceso a las Formaciones Profesionales de Grado Medio en España?

a)

Tener un título universitario.

b)

Haber cursado Bachillerato.

c)

Poseer el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

d)

Ser mayor de 25 años.

24.

¿Cuál crees que es el horario prohibido para trabajar cuando tienes entre 16 y 18 años?

a)

18:00 a 21:00

b)

7:00 a 16:00

c)

22:00 a 6:00

d)

15:00 a 21:00

25.

¿Al finalizar con éxito una Formación Profesional de Grado Medio se puede acceder directamente al mercado laboral, pero no a la continuidad de estudios con una Formación Profesional de Grado Superior?

a)

Verdadero

b)

Falso

26.

¿Qué examen puedo hacer al finalizar bachillerato que me da acceso a la Universidad?

a)

Prueba de madurez

b)

EVAU

c)

Selectividad

d)

No hay examen

27.

¿Cuántas modalidades de bachillerato existen?

a)

5

b)

2

c)

10

d)

0

28.

¿Qué tipo de materias tenemos en bachillerato?

a)

Comunes

De modalidad

Optativas

b)

Generales

Optativas

c)

Todas son iguales

d)

Específicas

29.

¿A qué estudios tengo acceso directo con el título de bachillerato?

a)

ESO

b)

Formación Profesional de Grado Superior

(FPGS)

30.

¿Qué título obtengo cuando finalizo un FP de Grado Superior?

(a)  

31.

¿Cómo se llaman las materias en la formación profesional?

a)

Asignaturas

b)

Clases

c)

Ciclos

d)

Módulos profesionales

32.

¿Puedo acceder a la universidad tras finalizar una FP de grado superior?

a)

Verdadero

b)

Falso

33.

Señala la opción correcta. Desde 4º de la ESO, no podemos acceder directamente:

a)

Al mercado laboral

b)

A los ciclos de grado medio

c)

A los ciclos de grado superior

d)

Bachillerato

34.

Al conjunto de titulaciones de formación profesional que abarca ámbitos similares se les denomina...

a)

Familia profesional

b)

Módulos de FP

c)

Ciclos de FP

d)

Prácticas en empresas

35.

Para estudiar la carrera de Administración de Empresas, resulta más idóneo...

a)

El bachillerato de ciencias

b)

El bachillerato artístico

c)

El bachillerato general

d)

El bachillerato de sociales

36.

¿Qué título se obtiene al acabar la ESO?

a)

Título de Educación Básica y Obligatoria

b)

Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

c)

Título Básico Educativo

d)

Título de Graduado en Educación Secundaria Voluntaria

37.

Si te llama la atención psicología, ¿puedes entrar haciendo Bachillerato de Sociales?

a)

Sí, sin problema

b)

No, solamente puedes entrar con bachillerato de ciencias

c)

Puedes, pero las asignaturas del bachillerato de ciencias te dan más puntos en selectividad.

38.

Si dejo Bachiller y luego me arrepiento y quiero volver, ¿puedo?

a)

Es imposible

b)

Por supuesto

39.

Para poder ser informática, ¿qué bachillerato tengo que coger?

a)

Da igual

b)

Artes plásticas

c)

Es preferible el de Ciencias y Tecnología

40.

¿Criminalista es un trabajo del estado?

a)

Sí, solo puedes trabajar en la administración pública

b)

No, solo puedes trabajar en empresas privadas

c)

Puedes trabajar en la administración pública pero también en empresas privadas

41.

La formación Profesional de grado superior pertenece a:

a)

La formación superior.

b)

La formación básica.

c)

La enseñanza secundaria.

d)

Ninguna de las anteriores.

42.

¿Qué es el autoconcepto y por qué es importante para la identidad personal?

a)

El autoconcepto es la percepción que una persona tiene de los demás, no de sí misma.

b)

El autoconcepto no tiene ninguna influencia en la identidad personal.

c)

El autoconcepto es la percepción que una persona tiene de sí misma, incluyendo sus creencias, valores, habilidades y características. Es importante para la identidad personal porque influye en la forma en que nos vemos a nosotros mismos, en cómo nos relacionamos con los demás y en nuestras decisiones y comportamientos.

d)

El autoconcepto se refiere únicamente a las habilidades físicas de una persona.

43.

¿Qué es una crisis de identidad en la adolescencia y cómo puede afectar a un individuo?

a)

La crisis de identidad en la adolescencia solo afecta a la vida social del individuo, sin impactar en su autoconcepto.

b)

Una crisis de identidad en la adolescencia es simplemente una etapa de crecimiento normal sin consecuencias negativas.

c)

Una crisis de identidad en la adolescencia es un periodo de confusión e incertidumbre sobre quién es uno mismo, lo que puede llevar a problemas de autoestima, ansiedad y dificultades para tomar decisiones.

d)

La crisis de identidad en la adolescencia es un trastorno psicológico grave que solo se presenta en casos extremos.

44.

CONJUNTO DE RASGOS Y CARACTERÍSTICAS PROPIOS:

D-I-A-D-T-E-N-D-I

(a)  

45.

Nuestra identidad personal...

a)

Depende de nuestras condiciones fisiológicas

b)

Depende de nuestras creencias y valores

c)

Esta condicionada por nuestras fortalezas y debilidades

d)

Todas son correctas

46.

El enfoque narrativo de la personalidad...

a)

Postula que lo importante en la vida es la consecución de objetivos

b)

Defiende que lo importante en la vida y en el desarrollo personal es tener un propósito

c)

Determina que nuestra identidad es estática y no evoluciona

d)

Hace referencia a la idea de construcción de momentos

47.

La identidad personal es...

a)

El concepto que define nuestra personalidad y nuestra relación con los demás, sin tener en cuentas aspectos como nuestra cultura

b)

Un concepto que recoge todo aquello que nos hace ser nosotros mismos frente a los demás

c)

La identidad personal es un código que se asigna a cada persona al nacer

d)

La identidad personal es un concepto basado únicamente en nuestra cultura y creencias

48.

Si te hablo de los principios que tiene tu corazón te estoy hablando de

a)

Tus sueños

b)

Tus valores

c)

Tu cultura

49.

Nuestra manera de relacionarnos con los demás forma parte de la identidad personal

a)

Verdadero

b)

Falso

50.

Si te digo que crean el camino hacia el futuro, te estoy hablando de...

a)

Tus valores

b)

Tu personalidad

c)

Tus sueños

d)

Tu cultura

51.

¿Nuestra identidad es estática o dinámica?

(a)  

52.

¿Qué es un talento?

a)

es una habilidad innata

b)

es una experiencia aprendida

c)

es un habilidad específica

53.

¿Qué son las habilidades sociales?

a)

Conjunto de conductas aprendidas que permiten la interacción con los demás

b)

Capacidades sensoriales y cognitivas que afectan la relación social

c)

Conjunto de comportamientos innatos que facilitan la comunicación

d)

Conjunto de habilidades físicas que mejoran la movilidad

54.

¿Las habilidades sociales se pueden desarrollar/mejorar?

a)

No porque el que nace torcido, torcido seguirá.

b)

No porque las habilidades sociales están marcadas por herencia genética

c)

Sí, si los astros forman la cuadratura adecuada.

d)

55.

forman un conjunto de comportamientos y hábitos necesarios para garantizar una adecuada interacción, mejorar las relaciones personales y alcanzar los objetivos de la comunicación, es decir, transmitir o recibir correctamente un mensaje, una información o una orden

a)

Destrezas personales

b)

Destrezas intrapersonales

c)

Destrezas interpersonales

d)

Habilidades

56.

La escucha activa es el eje principal de la comunicación, es una habilidad...

a)

Intrapersonal

b)

Interpersonal

c)

Valor

d)

Conducta

57.

El ser gracioso o graciosa es

a)

Una habilidad aprendida

b)

Una habilidad innata

c)

Una habilidad inútil

d)

No es una habilidad

58.

El autocontrol es

a)

Una habilidad intrapersonal

b)

Una habilidad interpersonal

c)

No es una habilidad

59.

Si tienes un talento, no hace falta practicarlo para desarrollarlo

a)

Verdadero

b)

Falso

60.

La empatía es una habilidad intrapersonal

a)

Verdadero

b)

Falso

61.

Estar dos horas seguidas viendo tik toks forma parte del ocio saludables

a)

Verdadero

b)

Falso

62.

Ir a ver un buen musical con mi cuadrilla forma parte del ocio saludable

a)

Verdadero

b)

Falso

63.

Puedo hacer de mis aficiones una profesión

a)

Verdadero

b)

Falso

64.

Ser probadora de colchones de hoteles de lujo es una profesión

a)

Verdadero

b)

Falso

65.

Ser probadora de toboganes en parques acuáticos es una profesión

a)

Verdadero

b)

Falso

66.

Las ETT ...

a)

Son entidades sin ánimo de lucro

b)

Son empresas que contratan trabajadores para cederlos a otras empresas

c)

Son agencias que actúan como intermediarias en la búsqueda de empleo

d)

Son empresas que seleccionan funcionarios públicos

67.

Si se consigue un trabajo a través de una ETT, la relación laboral se tendrá con:

a)

La empresa de trabajo temporal

b)

La empresa usuaria

c)

Las dos anteriores

d)

Ninguna, se incluirá obligatoriamente como autónomo/a

68.

En el currículum debe aparecer obligatoriamente

a)

Foto

b)

Experiencia laboral

c)

Formación académica

d)

Competencias y habilidades

69.

Respecto a tu Curriculum Vitae…

a)

… debes cuidar la presentación.

b)

… debes adaptarlo a la empresa y al puesto al que lo presentes.

c)

Ambas respuestas son correctas.

70.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones es cierta:

a)

La presentación del currículum casi no importa, lo importante es el contenido.

b)

En el currículum hay que destacar los méritos con tinta de colores.

c)

En el currículum se pueden ocultar datos, pero no mentir.

d)

Cuanto más extensa sea la redacción del currículum, mejor.

71.

¿Cuál de las siguientes es imprescindible en un curriculum?

a)

El número de DNI y seguridad social

b)

Hobbies y pasatiempos

c)

Datos de contacto

d)

La foto

72.

¿Cuál es la forma adecuada para la redacción del currículum?

a)

Incluir datos falsos para destacar en la selección

b)

Redacción breve y estratégica, preferiblemente una página

c)

No adaptar el currículum a las ofertas específicas

d)

Utilizar la primera y tercera persona en la redacción

73.

Dime al menos tres sitios donde puedes buscar empleo:

a)

Contactos personales

b)

Portales de empleo

c)

Autocandidatura

d)

Calle y Edificios

74.

"Se busca repartidores para importante cadena de comida rápida" ¿De qué se trata?

a)

Oferta de empleo

b)

Demanda de empleo

c)

Oferta de candidatos

d)

Ninguna de las anteriores

75.

Cuál de estos elementos NO suele aparecer en una Oferta de Empleo:

a)

Requisitos

b)

Empresa que anuncia candidatura

c)

Vacaciones y días libres

d)

Salario

76.

Cuando nos identificamos con lo que hacemos, decimos que:

a)

Trabajamos por dinero.

b)


Trabajamos por vocación.

c)

Trabajamos en lo que conocemos.

d)


Trabajamos por mejorar el dinero.

77.

Indica cuál de las características siguientes no se considera óptima ala hora de buscar empleo

a)

autonomía

b)

polivalencia

c)

sumisión

d)

nivel de estudios superior a lo deseado

78.

¿CREES QUE UNA ACTITUD POSITIVA INFLUYE EN LA BUSQUEDA DE EMPLEO?

a)

-Si mucho, es fundamental.

b)

-No influye nada.

c)

-Es indiferente

79.

¿QUE DEBES HACER PARA DEFINIR TU OBJETIVO PROFESIONAL?

a)

-Planificar tu trayectoria formativa y profesional teniendo en cuenta tus intereses personales y el entorno que te rodea.

b)

-Elegir trabajos con salida laboral aunque no vayan acorde a mis intereses, pero por lo menos tendré trabajo.

c)

-Hacer lo mismo que mi amiga para tener a alguien de apoyo

80.

Cuando envío mi curriculum vitae a las empresas...

a)

Lo adapto y lo personalizo para casi todas las ofertas las empresas.

b)

Solo lo adapto para las ofertas que me interesan mucho. 

c)

Envío siempre o casi siempre el mismo currículum y no lo adapto a la oferta o a la empresa.

d)

Prefiero no tener currículum e ir a presentarme a las empresas en persona. 

81.

¿Cuáles de estos son buenos consejos para la elaboración de un currículum? 

a)

El currículum debe recargado y la información debe ser lo más detallada posible.

b)

El currículum debe exceder los 2 folios.

c)

En el apartado de Experiencia Profesional habrá que destacar las tareas que estén directamente relacionadas con el puesto que se solicita.

d)

Debemos hacer referencias íntimas y de problemáticas personales.

82.

Los procedimientos de ingreso para el personal funcionario son...

a)

Oposición, Concurso (de méritos) y Concurso-Oposición.

b)

Únicamente oposición. 

c)

Selección de personal a través de entrevistas.

d)

A través de una red personal de contactos.

83.

¿Qué es el trabajo por cuenta propia?

a)

Acceder a un empleo que genera una empresa privada.

b)

Acceder a un empleo que genera un organismo público.

c)

Generar tu propio puesto de trabajo.

d)

Ninguna de las anteriores es correcta. 

84.

¿Qué es y para que sirve un currículum vitae?

a)

Una serie de datos de forma aleatoria

b)

Una carta para que conozcan lo que me gusta hacer

c)

Son datos para que te conozcan en un proceso de selección

d)

Una hoja con algunos datos y una foto

85.

El propósito del C.V. y la carta de presentación es ayudarte a...

a)

Conocerte mejor

b)

Conseguir entrevistas de trabajo

c)

Ampliar nuestro círculo de amigos

d)

Ninguna es correcta

86.

Entre los portales de empleo digitales más conocidos se encuentran :

a)

Linkedin

b)

Infojobs

c)

Buscatuempleo.com

d)

Ninguna es correcta

87.

Existen portales digitales para la búsqueda activa de empleo por internet :

a)

Verdadero

b)

Falso

88.

¿Cuál es el objetivo de la selección de personal en una empresa?

a)

Contratar a tantos candidatos como sea posible.

b)

Encontrar el candidato más adecuado para un puesto.

c)

Establecer un proceso de reclutamiento eficiente.

89.

¿Qué es un currículum vitae?

a)

Un resumen de tus logros académicos.

b)

Un documento que destaca tu experiencia laboral y habilidades.

c)

Una carta de agradecimiento después de una entrevista.

90.

El curriculum debe ser...

a)

Escrito con bolígrafo.

b)

Largo y con mucha información.

c)

Breve, con términos claros y frases cortas.

91.

Sacarse el B2 en inglés forma parte de la formación complementaria

a)

Verdadero

b)

Falso

92.

Hacer un curso de origami en una academia forma parte de la formación reglada

a)

Verdadero

b)

Falso

93.

No debo incluir mis actividades de voluntariado en el curriculum

a)

Verdadero

b)

Falso