wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ЦТО. II-деңгей. 1-50 сұрақтар

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Бiлiм берудi ақпараттандырудың маңызды факторлары

a)

Бiлiм берудi ақпараттандырудың маңызды факторлары

b)

ақпараттық технологияларды қолдануға оқушылардың дайындығы

c)

электрондық есептеу техникасын кеңiнен қолдану

d)

цифрлық техника құралдарын пайдалану

e)

педагогтардың ақпараттық мәдениетi

2.

Хабарлама – бұл

a)

Мәтін

b)

Сан

c)

Сурет

d)

Теледидар

e)

Принтер

3.

Адамның жаңа ақпаратты алу үдерісі

a)

Ақпарат

b)

Қабылдау

c)

Түсіну

d)

Қиялдау

e)

Хабарлау

4.

Адамның ақпаратты қабылдайтын сезім мүшелері

a)

Қол

b)

Жүрегі

c)

Көз

d)

Мұрын

e)

Бас

5.

Компьютер өңдейтін ақпараттың түрлері

a)

Мәтіндік

b)

Кестелік

c)

Сандық

d)

Суреттік

e)

Графикалық

6.

Ақпараттық қоғамның материалдық және технологиялық базасы

a)

Ақпараттық технология

b)

Техника

c)

Ақпараттық үдеріс

d)

Компьютерлік техника

e)

телекоммуникациялық байланыстар

7.

Ақпараттық мәдениет

a)

ақпаратты автоматты түрде іздеуді ұйымдастыру

b)

ақпараттық үдерістерді меңгеру

c)

ақпараттық мұқтаждығын қалыптастыру

d)

ақпаратты талдау және жинақтау

e)

ақпараттың дұрыстығын тексеру

8.

Білімді ақпараттандырудың негізгі құралдары

a)

аппараттық жабдықтау

b)

ақпараттық үдерістер

c)

мазмұндық толтыру

d)

программалық жабдықтау

e)

компьютерлік құрылғылар

9.

Білімді ақпараттандырудың бағыттарына кірмейді

a)

тәрбиелеу

b)

мазмұндық толтыру

c)

ғылыми-әдістемелік зерттеулер

d)

білімді бақылау мен бағалау

e)

сабақтарды жүргізу

10.

Цифрлық аудиоқұралдар

a)

магнитофон

b)

фотоаппарат

c)

микрофон

d)

диктофон

e)

фильмоскоп

11.

Оқытуда 3D-қаламды пайдалану оқушының ... дамытады

a)

моторикасын

b)

кеңістікте ойлауын

c)

шығармашылығын

d)

санасын

e)

сезімін

12.

Робототехникаға қатысты ғылымдар

a)

электроника

b)

математика

c)

информатика

d)

Тарих

e)

Оптика

13.

Роботтың негізгі компоненттері

a)

сыртқы денесі

b)

манипуляторлар

c)

басқару жүйесі

d)

сенімділігі

e)

қозғалысы

14.

Білім беру робототехникасы

a)

lego education

b)

Манипуляциялық робот

c)

Arduino

d)

Ego Mindstorms ev3

e)

Андроид

15.

Цифрлық білім беру ресурстары

a)

интерактивті тапсырмалар

b)

мультимедиалық презентациялар

c)

тестілеу программалары

d)

көрнекіліктер

e)

оқулықтар

16.

Цифрлық білім беру ресурстарының компоненттері

a)

интерактивті анықтамалар

b)

тестілеу программалары

c)

интеллектуальдық оқыту жүйелері

d)

білімді бақылау мен бағалау

e)

сараптамалық оқыту жүйелері

17.

Цифрлық білім беру ресурстарының құрылымы бойынша жіктемесі

a)

бір томдық

b)

электрондық серия

c)

хрестоматия

d)

көптомдық

e)

оқулықтар жиынтығы

18.

Цифрлық білім беру ресурстарының баяндау түрі бойынша жіктемесі

a)

әмбебап

b)

конвенциялық

c)

модульдік

d)

программалық

e)

сараптамалық

19.

Цифрлық білім беру ресурстарының таратылу технологиясы бойынша жіктемесі

a)

әмбебап

b)

жергілікті

c)

телекоммуникациялық

d)

желілік

e)

жиындық

20.

Цифрлық білім беру ресурстарын жасаудың қағидаларына жатпайды

a)

интерактивтілік

b)

көрнекілік

c)

шынайылық

d)

ақиқаттық

e)

ғаламдық

21.

Цифрлық білім беру ресурстарын жасаудың кезеңдеріне жатпайды

a)

дидактикалық талаптарды анықтау

b)

мазмұнын анықтау

c)

бағалау

d)

тарату

e)

жинақтау

22.

Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылтаны дидактикалық талаптар

a)

интеллектуалдық әлеуетті дамыту

b)

бейімделу

c)

Ойлау

d)

Сараптау

e)

интербелсенділік

23.

Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылтаны психологиялық талаптар

a)

Түсіну

b)

қабылдау

c)

Бейімделу

d)

ойлау қабілеті

e)

есте сақтау

24.

Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылатын эстетикалық талаптар

a)

графикалық және бейнелік элементтердің реттігі және мәнерлігі

b)

түстік колориттің сәйкес келуі

c)

ұлттық ерекшеліктердің сақталуы

d)

оқушының психикасына әсер етпеу

e)

ортақ платформаға қосылу

25.

Тест тапсырмаларының топтары

a)

интеллект

b)

қабілеттілік

c)

меңгеруші

d)

оқытушы

e)

меңгеру

26.

Цифрлық білім беру ресурстарының сапасын бағалау критерийлері

a)

техникалық

b)

бейімділік

c)

мазмұндық

d)

модульдік

e)

қабілеттілік

27.

3D модельдеу мынадай ұтқырлы өтуді жүзеге асыруды оқыту технологиясы

a)

пәннің мазмұнына

b)

пәннің тақырыбына

c)

жеке элементтеріне

d)

қарапайымнан күрделіге

e)

тұтас модельдерге

28.

Виртуалдық өмірге өтуге мүмкіндік беретін құралдар

a)

ақпараттық киім

b)

телекоммуникациялық құралдар

c)

ақпараттық қолғап

d)

арнайы линзалармен жабдықталған көзілдірік

e)

ақпараттық көзілдірік

29.

Цифрлық білім беру ресурсының негізгі компоненттері

a)

мазмұндық

b)

бағалық-нәтижелік

c)

ынталық-мақсаттық

d)

жобалық

e)

желілік

30.

Оқудан тыс іс-әрекеттердің негізгі компоненттері

a)

оқушылардың оқудан тыс іс-әрекеттері

b)

оқушылардың оқудан тыс нәтижелік іс-әрекеттері

c)

мұғалімдердің оқушылармен оқудан тыс жұмыстары

d)

оқудан тыс отбасылық жиындар

e)

оқудан тыс іс-әрекеттерді басқару жүйесі

31.

Сабақтан тыс іс-әрекеттерді ұйымдастыру түрлері

a)

экскурсия

b)

жетекшілік

c)

тәрбие сағаты

d)

үйірме

e)

олимпиада

32.

Цифрлық технологиялар оқудан тыс іс-әрекетте пайдалану мүмкіндіктері

a)

өткізу орнына (сыныптта және сыныптан тыс іс-әрекетте)

b)

өткізу уақытына (оқу және оқудан тыс іс-әрекетте)

c)

еркін мәдени қарым-қатынас қабілетін дамыту

d)

оқу міндеттерін шешуге қатысты (оқу және оқудан тыс іс-әрекетте)

e)

оқудан тыс отбасылық жиындар

33.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланудың артықшылықтары

a)

мұғалімдер мен оқушылардың әрекеті бағалауда объективтіліктің жоғарылауы

b)

материалдық және адами ресурстардың үнемділігі

c)

білімнің сапасын арттыруға бағытталған шараларды жылдам қабылдау мүмкіндігі

d)

оқушылардың оқудан тыс нәтижелік іс-әрекеттері

e)

мұғалімдер мен оқушылардың көзқарасының бірегейлігі

34.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын қамтамасыз ететін ішкі жүйелер

a)

техникалық

b)

ақпараттық

c)

бақылау

d)

сараптау

e)

әдістемелік

35.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланудың артықшылықтары

a)

шешімін қабылдауға қажет оқу үдерісі туралы ақпараттың жедел өңделуі

b)

оқушылардың білім сапасның мониторингі

c)

білімді басқаруға арналған есептің жасалуы

d)

оқытудың жүйелілігі

e)

көп салалық

36.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланып кітапхананың ақпараттық ресурстарын жасау қағидасы

a)

кешендік

b)

шығармашылық

c)

гуманитарлық

d)

ұлттық, мәдениеттік

e)

жиынтық

37.

Мектептің ақпараттық кеңістігін құру формалары

a)

технология

b)

әдістеме

c)

қор

d)

мазмұн

e)

деректер қоры

38.

Оқыту барысындағы бағалау үдерістерін және нәтижелік деңгейді қадағалауды автоматтандыру

a)

цифрландыру құралдары

b)

комуникациялық технологиялар

c)

білімді бақылау

d)

білімді бағалау

e)

ақпараттық білім беру ортасы

39.

Білім берудің ақпараттық орталары

a)

мектеп

b)

университет

c)

колледж

d)

интернет

e)

оқулықтар

40.

Бастауыш сыныптарға арналған цирфлық білім беру платформасы

a)

i-mektep

b)

twigbilim

c)

online mektep

d)

bilimland

e)

onlinetest

41.

Криптографикалық тұрғыдан қорғалған, жеке қолданушының бақылауына көнбейтін бағдарлама

a)

Блокчейн

b)

Жұмыс үстелі

c)

Сенімді сақтау қоймасы

d)

С++

e)

LearningApp

42.

Bilimland платформасында мұғалім кабинетінің қызметі

a)

топтар және сыныптарды құру

b)

оқушыларға жеке үй тапсырмасын жіберу

c)

оқушыға тікелей хабарласу

d)

оқушылардың оқу материалдарын көруін қадағалау

e)

пәнді меңгеру бойынша көрсеткіштер

43.

Бейнеклип файлдарының кеңейтілімі

a)

.avi

b)

.wav

c)

.wmf

d)

.com

e)

.mp3

44.

Ақпараттық мәдениетті қалыптастырудың көрсеткіштері

a)

ақпараттық технологияның мүмкіндіктерін жан-жақты қолдану

b)

ақпараттық сауаттылықтың қалыптасуы

c)

жалпы компьютерлік сауаттылық

d)

ақпараттық құзырлықтың қалыптасуы

e)

цифрлық мәдениеттің қалыптасуы

45.

Арнайы Интернет жүйесіне жататын жүйелер

a)

виртуальдық кітапхана

b)

іздеу жүйесі

c)

электрондық оқыту курсы

d)

сервистік ақпаратты іздеу

e)

электрондық оқулық

46.

Цифрлық революция жекелеген адамдар мен кәсіпорындар арасында қалыптасатын жағдайлар

a)

қарым-қатынас

b)

араздық

c)

«жалпылама мағлұматтар базасы» хаттамасы

d)

серіктестік

e)

Zoom

47.

Био3D басып шығару технологиясына жататын өнімдер

a)

сүт өнімдері

b)

балық өнімдері

c)

тері өнімдері

d)

сүйек өнімдері

e)

бұлшық ет талшықтары

48.

bilimland.kz платформасында Сабақты шолу модулінің айдарлары

a)

сенің білетінің

b)

сенің меңгеретінің

c)

мен түсіндім

d)

видеотүсіндірмелер

e)

сабақтың қорытындысы

49.

i-test.kz модулін қолданудың мақсаты

a)

Ұлттық біріңғай тестілеуге дайындалу

b)

Оқу жетістіктерін сырттай бағалауға дайындалу

c)

Пән бойынша емтихан тапсыру

d)

Қорытынды аттесттауға дайындалу

e)

Сабақты қорытындылау

50.

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті мен Bilim Media Group компаниясы бірлесіп ашқан орталықтың атауы

a)

Педагогикалық Stem-park

b)

Цифрлық ресурстар

c)

BilimLab

d)

BilimLab цифрлық ресурстар

e)

Stem-парк цифрлық ресуртар

Similar Resources on Wayground

Дене тәрбиесі бойынша тест

50 questions

Дене тәрбиесі бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Компьютердің құрылғылары туралы тест

55 questions

Компьютердің құрылғылары туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану бойынша тест

50 questions

Әлеуметтану бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Мемлекет және саяси жүйе

50 questions

Мемлекет және саяси жүйе

quiz

Worksheet

•

University

ИК 1

50 questions

ИК 1

quiz

Worksheet

•

University

ик2

48 questions

ик2

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика бойынша сұрақтар

50 questions

Педагогика бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

ЖЕПс 351-400

50 questions

ЖЕПс 351-400

quiz

Worksheet

•

University