wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Біздің Тест 1

Total questions: 97

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Еңбек мобильділігі мен бәсекелестік:

a)

А. Елдердің шекарасымен шектелмейді. Көптеген жұмыс түрлерін қашықтықтан орындауға болады.

b)

В. Технологиялардың дамуы еңбек нарығындағы күрт және жедел ықпал ететін факторлар.

c)

С. Төртінші өнеркәсіптік революция адамдардың әлеуеті мен ұмтылыстарын жүзеге асыруда.

d)

Д. Технологиялық өзгерістерге байланысты еңбек нарығында өзгерістер көбеюде.

2.

Қарым-қатынас дағдылары:

a)

Маркетинг және БАҚ, Қызмет көрсету және тұтынушыларға қызмет көрсетуге бағытталу

b)

Сапаны бақылау, Таланттарды басқару, Ресурстарды басқару және операциялар

c)

Оқыту және тәлімгерлік, Эмпатия және белсенді түрде тыңдау

d)

Өмірге төзімділік, икемділік және ептілік, Мотивация (ынталандыру) және өзіндік сана-сезім, Қызығушылық және өмір бойы білім алу

3.

Соңғы бес жылда Дүниежүзілік экономикалық форум (ДЭФ) нені анықтады?

a)

А. Қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді үрдістерді және технологияларды енгізудің еңбек нарығына әсерін бағалайтын бірегей құрал болып табылмайды.

b)

В. Жаңа мамандықтардың пайда болуын қадағалап, технологиялық автоматтандырудың артуына байланысты , жаңа жұмыс орындарынаның мүмкіндіктерін арттырудың тиімді стратегияларын айқындады.

c)

С. Жұмысшылардың орын ауыстыруының ауқымын және жұмысшылардың қысқарған жұмыс орынын айқындамайды.

d)

Д. Күнделікті қайталанатын жұмысты, оның ішінде бірлескен іс-әрекеттер мен күрделі қарым-қатынасты қажет етпейді.

4.

Жаңа технологиялар :

a)

А. Еңбек нарығын өзгертуде, жаңа мамандықтар тез пайда болуда, дәстүрлі мамандықтардың мән-мазмұны өзгеруде.

b)

В. Мамандардың дағдылары дамып келе жатқан экономиканың қажеттіліктеріне сәйкес келмейді.

c)

С. Зерттеушілер еңбек нарығының қалай өзгеретіні туралы әртүрлі тұжырымдар жасауда.

d)

Д. Жұмыс көлемі/мазмұны мен жалақысы поляризациялануда.

5.

2023жылы жұмысшылар үшін ең мағызды бірінші орында болатын дағдылар;

a)

Аналитикалық ойлау, Шығармашылық ойлау

b)

Қол ептілігі, төзімділік және дәлдік

c)

Оқыту және тәлімгерлік

d)

Қоршаған ортаны қорғау

6.

2023жылы мамандардың 26 негізгі дағдылары неше топқа біріктірілді:

a)

8

b)

26

c)

14

d)

32

7.

Өмірге төзімділік, икемділік және ептілік, Мотивация (ынталандыру) және өзіндік сана-сезім, Қызығушылық және өмір бойы білім алу - қандай дағдыға жатады?

a)

Басқалармен жұмыс істеу

b)

Этика

c)

Қарым-қатынас дағдылары

d)

Өзіне сенімділік

8.

Мінез-құлықты өзгерту стратегиясына жатады:

a)

Көп оқу

b)

Дұрыс сөйлеу

c)

Үлкенді сыйлау

d)

Шаралар қабылдау

9.

Маршалл Голдсмит көшбасшысының негізгі ұстанымы қандай?

a)

"Біз"

b)

"МЕН"

c)

"Олар"

d)

"Ол"

10.

Жаңа мамандықтар мен құзыреттіліктер атласы неше саланы қамтиды?

a)

15

b)

9

c)

7

d)

10

11.

Басшы имидждін қалыптастыру стратегиясының неше жолы бар

a)

12

b)

10

c)

6

d)

5

12.

Компаниялардың 75%-дан астамы алдағы бес жылда осы технологияларды енгізуді жоспарлап отыр.

a)

Ең көп қысқартулар әкімшілік лауазымдар мен қауіпсіздік, өндіріс және сату саласындағы дәстүрлі лауазымдарда күтілуде

b)

Білім беру, ауыл шаруашылығы және цифрлық коммерция саласындағы жұмыс орындарының кең ауқымда өсуі күтілуде

c)

Мегатрендтерді біріктіру және технологияны енгізу белгілі бір салалардағы жұмыс орындарының өсуіне және қысқаруына ықпал етеді

d)

Үлкен деректер, бұлттық есептеу және жасанды интеллект зерттелетін ұйымдарға енгізудің негізгі бағыттары болып табылады

13.

Жаңа кәсіптер мен мамандықтар атласында сипатталған 3 мамандық тобына жатпайды:

a)

Жаңа мамандықтар - әлі ресми түрде жоқ, бірақ жақын арада пайда болу ықтималдығы жоғары мамандықтар

b)

Трансформацияланатын мамандықтар - бұрыннан бар және өзгеру ықтималдығы жоғары мамандықтар мен кәсіп түрлері

c)

Ықтималдығы жоғары, бұрыннан бар, жақын арада сұранысұа ие болмайтын кәсіп түрлері

d)

Жойылып бара жатқан мамандықтар - жақын арада сұранысқа ие болмау ықтималдығы жоғары мамандықтар мен кәсіп түрлері

14.

VUCA аббревиатурасының мәні мынада: Uncertainty (белгісіздік) -

a)

көптеген өзгермелі және белгісіз өлшемдер: түсіну қиын көптеген фактілер

b)

негізгі жойқын өзгерістер орын алатын «орын»

15.

Мектеп директоры өзі басқаратын мектепте ескеретін басты жағдайлар:

a)

Әлеуметтік, саяси, жергілікті жағдайларды

b)

Демографиялық ахуалды

c)

Метериалдық жағда

16.

Білім беру ұйымы басшысының имиджін қалыптастыру

a)

Табиғи түрде өтеді

b)

Жасанды түрде өтеді

c)

Стихиялы түрде өтеді

d)

Мақсатты түрде өтеді

17.

Жаңа мамандықтар мен құзыреттіліктер атласының міндетіне жатпайды:

a)

Жаңа мамандықтардың сипаттамасын зерделеу

b)

Болашақта қандай мамандықтар мен қызметкерлер сұранысқа ие болатынын

c)

Түлектерге болашақтағы еңбек қызметі үшін қажетті білім мен құзыреттіліктерді таңдауға және түсіну бағытын анықтауға көмектесу

d)

Мектептерде кәсіптік бағдар бойынша жұмыстарды ұйымдастыру

18.

Команданың тапсырмаларды сəтті орындауын қамтамасыз ету үшін көшбасшы қалай əрекет етуі керек?

a)

өз əрекеттеріңізбен үлгі көрсетіңіз жəне фасилитатор болыңыз

b)

түсіндірусіз нұсқаулар беру

c)

кез-келген қателіктер үшін қатаң жазалаңыз

d)

проблемаларды елемеу

19.

атласы неше саланы қамтиды?

a)

15

b)

9

c)

7

d)

10

20.

Форсайт әдістемесі ұсынатын мүмкіндіктерге жатпайды:

a)

Болашақты кепілдікті түрде болжауға немесе алын ала болжам жасауға болмайды.

b)

Болашақ біздің қазіргі сәттегі іс-әрекетіміз бен күш-жігерімізге байланысты.

c)

Болашақты дамытудың көптеген нұсқалары бар, біз өзіміз үшін оңтайлы сценарийді таңдай аламыз.

d)

Болашақты болжай аламыз, болашақ біздің қазіргі іс-әрекетімізге байланысты.

21.

Көшбасшы имиджін қалыптасыру ненше жолмен жүзеге асады

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

22.

SPOD- әлемі

a)

тұрақсыз, белгісіз, күрделі, түсініксіз

b)

нәзік, мазасыз, сызықты емес, түсініксіз

c)

тұрақты, болжамды, қарапайым, белгілі

d)

креативті, сын тұрғыдан ойлау, қарым-қатынас, коллобрация

23.

Мазасыздық пен үрей - ХХІ ғасырдағы созылмалы түрге айналған ең көп таралған «аурулардың» бірінің белгілері деп, қай әлемге қатысты айтылды.

a)

SPOD- әлемі

b)

VUCA-әлемі

c)

BANI - әлемі

d)

SHIVA- әлемі

24.

5-10 жылдан кейін қандай мамандықтар өзекті болатынын анықтау үшін қандай әдістемені қолданылатын болады?

a)

Foresight (Форсайт)

b)

М.Е.Т.А. стилінде білім беру

c)

UNESCO

d)

CCR

25.

Қысымсыз жүретін көшбасшы имидждін қалыптастыру жолы

a)

Стихиялы

b)

Мақсатты

c)

Жоспарлы

d)

Шартты

26.

Мінез-құлықты өзгерту стптегиясына жатады:

a)

Көп оқу

b)

Көп тыңдау

c)

Зейінді табу

d)

Ұрыспау

27.

Табысқа жету үшін көшбасшының қандай қасиеттері маңызды?

a)

батылдық, қарапайымдылық, тəртіп

b)

қатаңдық, төзімділік, тәртіп

c)

Стресске Төзімділік

d)

Агрессивтілік

28.

Ең жылдам дамып келе жатқан жұмыс орындарының (лауазымдар) көпшілігі технологиямен байланысты. Қарқынды дамып келе жатқан мамандықтар тізімінде бірінші орында:

a)

Бизнес-аналитика және ақпараттық қауіпсіздік талдаушылар мамандары

b)

Жасанды интеллект және машиналық оқыту мамандары

c)

Жаңартылатын энергия көздері бойынша инженерлері

d)

Ауылшаруашылығы мамандарының, әсіресе ауылшаруашылығы техникасының операторлары

29.

Дауыс тембрін өзгертуге болады

a)

Резонаторлар көмегімен

b)

Эколаторлар көмегімен

c)

Резолюциялар көмегімен

d)

Экволайзерлер көмегімен

30.

«Көшбасшылар сөйлесе, бәрі тыңдайды. Өйткені ақпарат құнды екенін біледі»- тұжырымдама жалпы көшбасшылық дағдылардың қайсысына жатады

a)

Команданы шабыттандыру

b)

Тиімді коммуникациялар

c)

Жаңа мүмкіндіктер жасай алу

d)

Қиын шешімдер қабылдай алу

31.

Резонаторларға

a)

Кеуде қуысы, трохея, бронх, тамақ қуысы, ауыз, мұрын жұтқыншағы, мұрынның қосалқы қуыстары жатады

b)

Жақ сүйектері, ауыз, тіл, ерін, мұрын қуысы, өңеш жатады

c)

Жақ сүйектері, ауыз, тіл, ерін, мұрын қуысы жатады

d)

Кеуде қуысы, өкпе, бронх, тістер, ауыз қуысы, өңеш, мұрынның қосалық қуыстары жатады

32.

«Деректердің үлкен көлемі, тіпті үлкен деректер де кері әсер етуі мүмкін, бұл біздің әлемді түсіну қабілетімізді тежейді», -деген футуролог қай әлем туралы айтты?

a)

SPOD- әлемі

b)

VUCA-әлемі

c)

BANI - әлемі

d)

SHIVA- әлемі

33.

Қысымсыз жүретін көшбасшы имидждін қалыптастыру жолы

a)

Стихиялы

b)

Мақсатты

c)

Жоспарлы

d)

Шартты

34.

Д.Макнелли және К.Д.Спик брендтің неше компетентін ажыратып көрсетті

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

35.

Артикулярлық гимнастика қамтитын мүшелер:

a)

Өңеш, тіл, көмей

b)

Жақ сүйек, тіл, ерін

c)

Жұтқыншақ, тіл, иек

d)

Ерін, қалқанша без, тіл

36.

Мінез-құлықты өзгерту стптегиясына жатады:

a)

Көп оқу

b)

Қатынасты нығайту

c)

Үлкенді сыйлау

d)

Ұрыспау

37.

«Ура» сөзін айтқанда резонанс қай аймақта сезіледі

a)

Ауыз қуысында

b)

Тілдің үстіғгі бөлігінде

c)

Кеудеде

d)

Таңдайда

38.

Мектеп директорлары көшбасшылық қасиеттерді алу тәсілдері

a)

Тумысынан және табиғи

b)

Ресми және бейресми

c)

Шартты және мақсатты

d)

Өздігінен және ортадан

39.

Сөйлеудің игілігі

a)

Оң имиджді қалыптастырады

b)

Адамды өзіне ғашық қылады

c)

Даулы мәселенеді шешеді

d)

Құндылықтар қалыптасады

40.

Жаңа кәсіптер мен мамандықтар атласында 3 мамандық тобы сипатталған?

a)

Жаңа мамандықтар трансформацияланатын мамандықтар жойлып бара жатқан мамандықтар

b)

Мұнай-газ,көлік жөлік логистика,робототехника

c)

Деректер және жасанды интеллект,өнім әзірлеу, инжинеринг

d)

Ақпараттық технологиялар,құрылыс,ауыл шаруашық техникалары.

41.

Қазақстанда мектеп түлектеріне көмекші құрал ретінде сарапшылар :

a)

Жаңа мамандықтар мен құзыреттіліктер атласын

b)

Жаңа мамандықтардың тізімін

c)

Мектептердегі кәсіптік бағдарлау әдістемелерін

d)

Қазақстан Республикасындағы қ

42.

Команданы шабыттандыру қабілетінің аспектілеріне жатады:

a)

Кызметкерлерді көпшілік алдында сөгу

b)

Қызметкерлерлі көншілік алдында балағаттау

c)

Кызметкерлерді көпшілік алдында мақтау

d)

Қызметкерлерді көпшілік алдында келемеждеу

43.

OD- әлемі

a)

тұрақсыз, белгісіз, күрделі, түсініксіз

b)

нәзік, мазасыз, сызықты емес, түсініксіз

c)

тұрақты, болжамды, қарапайым, белгілі

d)

креативті, сын тұрғыдан ойлау, қарым-қатынас, коллобрация

44.

Сөйлеуде маңызды жаттығулардың бірі

a)

Тілді бұрау гимнастикасы

b)

Тыныс алу гимнастикасы

c)

Жақ сүйектер гимнастиксы

d)

Аэробикалық гимнастика

45.

VUCA-әлемі

a)

тұрақсыз, белгісіз, күрделі, түсініксіз

b)

нәзік, мазасыз, сызықты емес, түсініксіз

c)

тұрақты, болжамды, қарапайым, белгілі

d)

креативті, сын тұрғыдан ойлау, қарым-қатынас, коллобрация

46.

Жаңа мамандықтар мен құзыреттіліктер атласы қамтымайтын саланы табыңыз;

a)

Тау-кен-металлургия кешені, Мұнай-газ, Энергетика

b)

Ауыл шаруашылығы, Ақпараттық технологиялар. Туризм

c)

Көлік және логистика, Машина жасау, Құрылыс

d)

Денсаулық сақтау, журналистика, білім

47.

Көшбасшы имиджі қалыптасады

a)

Жоспарлы және мақсатты түрде

b)

Стихиялық және масатты түрде

c)

Жоспалы және кешенді түрде

d)

Талғаулы және мақсатты түрде

48.

Мамандықтар атласы бойынша нені білуге болады?

a)

Әрбір сала бойынша саланың трендтері мен болашақ бейнесін зерделуге, өзгеретін жойылып бара жатқан мамандықтар тізімін біледі

b)

Деректер және жасануды интеллекті өнім әзірлеу робототехниканың жетістік тері

c)

Деректер туралы ғылым,табиғи тілді өңдеу автоматтандыру

d)

Білім, дағдылар тұлғалық қасиеттер мета-оқуды

49.

Команданың басшысы болған адамның ең алдымен қандай ұстанымы болуы керек?

a)

«біз»

b)

«мен»

c)

«жетемін»

d)

«қажет»

50.

Volatility (өзгергіштік, тұрақсыздық, орнықсыздық, құбылмалылық) -

a)

көптеген өзгермелі және белгісіз өлшемдер: түсіну қиын көптеген фактілер

b)

негізгі жойқын өзгерістер орын алатын «орын»

c)

жағдай тез және күтпеген түрде өзгереді

d)

«кім, не, қашан және неге» деген сұрақтарға жауап беру қиын «орын»

51.

Маршалл Голдсмит өз командасында жақсы көшбасшы болуға көмектесетін 5 əдістің төртіншісі қандай?

a)

А) Олардың идеяларын тыңдап, олардың арасынан сіздің тиімділігіңізді арттыратын өзгерістер таңдап алып, енгізу

b)

В) Сіздің көшбасшы ретінде тиімділігіңізді арттыратын жеке мінез-құлық модельдерін өзгеріс үшін таңдау

c)

С) Сіздің тиімділігіңіздегі өзгерістерге талдау жасаңыз.

d)

D) Осы модельдерді қалай жақсартуға болатындығы бойынша әріптестеріңздің арасында сауалнама жүргізу

52.

VUCA аббревиатурасының мәні мынада: Uncertainty (белгісіздік) -

a)

көптеген өзгермелі және белгісіз өлшемдер: түсіну қиын көптеген фактілер

b)

негізгі жойқын өзгерістер орын алатын «орын»

c)

жағдай тез және күтпеген түрде өзгереді

d)

«кім, не, қашан және неге» деген сұрақтарға жауап беру қиын «орын»

53.

Маршалл Голдсмит жоғары нәтижеге қол жеткізу үшін команда кімдерді қабылдауы керек?

a)

үздіктерді

b)

жұлдыздарды

c)

көшбасшыларды

d)

лидерлерді

54.

Ambiguity (тұрақсыздық, түсініксіздік, екіұштылық, белгісіздік) -

a)

көптеген өзгермелі және белгісіз өлшемдер: түсіну қиын көптеген фактілер

b)

негізгі жойқын өзгерістер орын алатын «орын»

c)

жағдай тез және күтпеген түрде өзгереді

d)

«кім, не, қашан және неге» деген сұрақтарға жауап беру қиын «орын»

55.

Жұмыстың ең бастапқы кезеңінде өз командаңызды сəттілікке бейімдеу?

a)

Соңынан бастау

b)

Басынан бастау

c)

Дер кезінде тоқтау

d)

Нəтиженің маңызды еместігі

56.

Когнитивтік дағдылар :

a)

Технологиялық сауаттылық, Жасанды интеллект және үлкен деректер

b)

Қоршаған ортаны қорғау, Жаһандық азаматтық

c)

Сенсорлық өңдеу қабілеттері, Қол ептілігі, төзімділік және дәлдік

d)

Аналитикалық ойлау, Шығармашылық ойлау Оқу, жазу және математика, Көптілділік

57.

басшылық, ұйымдастырушылық басқару саласындағы американдық сарапшы, сонымен қатар бизнес-тренер, оқытушы, бизнес туралы кітаптардың авторы?

a)

Стивен Кови

b)

Маршалл Голдсмит

c)

Ицхак Адизес

d)

Роджер Харт

58.

Жасампаз адамның сегізінші дағдысын Стивен Кови кейінірек 2004 жылы жариялады. Ол ....

a)

Көшбасшы өз орнын тауып, басқаларды өз орындарын табуға шабыттандыруы керек

b)

Көшбасшы маңызды істерге басымдық бере білуі керек

c)

Көшбасшы синергияның адамдардың мүмкіндіктерін біріктіріп, жеке адамның қолы жетпейтін мақсаттарға қол жеткізуге мүмкіндік беретінін есте ұстауы керек

d)

Араның «жүзін» ол қажет болған уақытқа дейін қайрау керек

59.

Команданы шабыттандыру қабілетінің аспектілеріне жатады:

a)

Команданың күшіне сенім

b)

Командаға еркіндік беру

c)

Командаға бұйрық беру

d)

Командамен бірге болу

60.

Стивен Ковидің «Жасампаз адамдардың» 7 дағдысының біріншісі қандай?

a)

А) проактивті болу

b)

В) көп анализдеу

c)

С) өткенде өмір сүру

d)

D) нұсқауларды күту

61.

асшының бес иерархиялық деңгейіндегі үшінші деңгей «Құзіретті менеджер» сипаттамасы

a)

А) Команданың мақсаттарына жетуіне үлес қосады, топпен жақсы қарым-қатынас жасайды

b)

В) Болашаққа нақты және айқын бағдар береді, қызметкерлерді жоғары нәтижеге жетуге ынталандырады

c)

С) Өзінің ұстамдылығы мен кәсіби шеберлігінің арқасында мықты, үздік ұйым құрады

d)

Д) Жұмыс жопарын жасайды және қызметкерлердің мақсатқа қол жеткізуге бағытталған жұмысын ұйымдастырады

62.

Соңғы 100 жылдың ең ықпалды кітабы (Chief Executive айтуынша) «Жасампаз адамдардың 7 дағдысы» авторы?

a)

Стивен Кови

b)

Маршалл Голдсмит

c)

Ицхак Адизес

d)

Роджер Харт

63.

Бұл деңгейдегі көшбасшы инновацияға, стратегиялық ойлауға, жобалық қызметке бейім, жаңа идеялар тудырады

a)

P (producer)

b)

A (administrator)

c)

E (entrepreneur)

d)

I (integrator)

64.

Білім беру ұйымдарын басқарудың классикалық теориясы мен практикасына сәйкес, ұйым табысты деп саналуы үшін білім беру мекемесінің басшысына қажет көшбасшылықтың бес түрі айқындалған. Соның ішінде білім беру көшбасшылығының сипаттамасы;

a)

А) басшының мектептің және мұғалімдердің проблемаларын диагностикалауда, мұғалімдерді бағалауда (педагог ретінде және пән мұғалімі ретінде) көмек көрсетуде табыстылығын қамтиды

b)

В) басшы оқу орнының символына айналады, яғни көптеген адамдар мектепті (немесе лицейді, колледжді, ЖОО-ны) өз атауымен емес, басшының атымен таниды

c)

С) мұндай мектепте басшы - мектеп мәдениетінің, оның дәстүрлері мен символдарының негізгі тасымалдаушысы және сақтаушысы

d)

Д) басшы адамдармен жақсы қарым-қатынас орнатады, қолдау көрсете алады және қақтығыстарды басқара алады

65.

Мұндай көшбасшы қызметкерлерді шабыттандырады, корпоративті мәдениеттің негізін қалаушы болып келеді, оны әріптестері құрметтейді

a)

P (producer)

b)

A (administrator)

c)

E (entrepreneur)

d)

I (integrator)

66.

Стивен Ковидің «Жасампаз адамдардың» 7 дағдысының төртіншісі қандай?

a)

«Араны қайрау»

b)

көп анализдеу

c)

өткенде өмір сүру

d)

нұсқауларды күту

67.

Стивен Кови бойынша көшбасшының маңызды атрибуттарының бірі?

a)

оның әрі қарайғы әрекеттер мен шешімдер үшін тұсбағдардың бір түрі болып табылатын әмбебап және мәңгілік принциптерге назар аударуы

b)

демографи

68.

Стивен Ковидің «Жасампаз адамдардың» 7 дағдысының екіншісі қандай?

a)

жұмысты «кейінге» қалдырмау

b)

көп анализдеу

c)

өткенде өмір сүру

d)

нұсқауларды күту

69.

Мектеп директорының бойында болуы тиіс қабілет

a)

Аналитикалық талдау жасай алу

b)

Ұлттық өнерді меңгеру

c)

Көп оқыған болуы

d)

Бағындыра алу қабілеті

70.

Стивен Кови «Жасампаз адамдардың» қанша дағдысын құрастырған?

a)

8

b)

6

c)

5

d)

7

71.

Көшбасшылық тəсілін сипаттауда Маршалл қандай 4 қарапайым сөзді қолданады?

a)

Мақсатты, жылдам, оң, қарапайым

b)

Идея, жылдамдық, мақсат, нəтиже

c)

Мүмкіндік, білім, дағды, Ақыл

d)

Нəтиже, мақсат, білім, жылдам

72.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Бейімделу және инновацияның негізгі рөлі

a)

Мұғалімдер, қызметкерлер мен ата-аналар арасындағы ынтымақтастық мәдениетін дамытуға ықпал етеді

b)

Оқытудың инновациялық әдістері мен технологияларын қолданады және насихаттайды

c)

Мектепті қоғамдық қызмет пен ресурстардың орталығы ретінде насихаттайды

d)

Үздіксіз оқыту мен жетілдіру мәдениетін ынталандырады

73.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Технологияны жақсы білетін көшбасшылықтың негізгі рөлі

a)

А) Әр түрлі ортадан келген оқушылар үшін инклюзивті және қонақжай орта құрады

b)

В) Жанжалдарды жанашырлықпен және сындарлы тәсілдермен шешеді

c)

С) Цифрлық сауаттылықты арттыруға ықпал етеді және студенттерді қазіргі әлемнің талаптарына дайындайды

d)

Д) Адалдық, бейтараптық және есеп беру мәдениетін қолдайды

74.

Бұл басқару стилін қолданған көшбасшысы жоғары нәтиже береді

a)

P (producer)

b)

A (administrator)

c)

E (entrepreneur)

d)

I (integrator)

75.

Басшы имиджінің 4 негізгі құрамдас бөлігінің біріне жатады;

a)

А) Көшбасшылық қабілет

b)

В) Жауапкершілікті

c)

С) Ішкі құндылықтар жүйесі

d)

Д) Ойлаудың кеңдігі мен икемділігі

76.

Ковидің айтуы бойынша "араны қайрау" нені білдіреді?

a)

А) қызметкерлермен күнделікті қарым-қатынасты дамыту жəне сенімді нығайту

b)

В) құралдарды қайрау

c)

С) проблемалар мен қақтығыстардан аулақ болу

d)

D) жұмыс жүктемелеріңің күрт өсуі

77.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Эмоционалды интеллекттің рөлі

a)

А) Оқушылардың, қызметкерлердің және ата-аналардың эмоционалдық қажеттіліктеріне жанашырлық пен түсіністік танытады

b)

В) Әкімшілік міндеттерді шешу үшін технологияларды пайдаланады және оқу тәжірибесін жақсартады

c)

С) Басқару шешімдерін қабылдау кезінде оқушылардың әл-ауқаты мен академиялық жетістіктерін бірінші орынға қояды

d)

Д) ықтимал дағдарыстардың алдын алу және оларды басқару бойынша алдын алу шараларын іске асырады

78.

Харизматикалық көшбасшы өз қызметінде адалдық, теңдік, тұлғаға деген құрмет және т.б. құндылықтарға сүйенеді

a)

А) Жоғары моральдық стандарттар

b)

В) Ашық пікір алмасуды ұстану

c)

С) Сын есебі

d)

Д) Басқалардың қажеттіліктерін есепке алу

79.

ови бойынша көшбасшының маңызды атрибуттарының бірі?

a)

А) оның әрі қарайғы әрекеттер мен шешімдер үшін тұсбағдардың бір түрі болып табылатын әмбебап және мәңгілік принциптерге назар аударуы

b)

В) демографиялық, геосаяси, технологиялық және экологиялық өзгерістердің жылдамдығы

c)

С) шығармашылық қарым-қатынаста болуына және өзінің іс-әрекеттері үшін жауап бере білуі

d)

D) тұрақты өмір салты, адам құқықтары, гендерлік теңдік, бейбітшілік пен зорлық-зомбылықсыз мәдениетті насихаттау

80.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Инклюзивтілік және әртүрліліктің негізгі рөлі

a)

Әр түрлі ортадан келген оқушылар үшін инклюзивті және қонақжай орта құрады

b)

Жанжалдарды жанашырлықпен және сындарлы тәсілдермен шешеді

c)

Цифрлық сауаттылықты арттыруға ықпал етеді және студенттерді қазіргі әлемнің талаптарына дайындайды

d)

Адалдық, бейтараптық және есеп беру мәдениетін қолдайды

81.

А.А. және К.А. Радугиндердің жіктелуіндегі рөлдік мәдениет

a)

А) Бұл ретте мәдениет түрі ұйымда көшбасшы, оның тұлғалық қасиеттері мен қабілеттері ерекше рөл атқарады

b)

В) Бұл мәдениет түрі жобаларды іске асырудағы мақсаттарға қол жеткізуге бағытталған

c)

С) Осындай мәдениет түрі

82.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Дағдарысты басқару дағдыларыны

a)

А) Әр түрлі ортадан келген оқушылар үшін инклюзивті және қонақжай орта құрады

b)

В) Жанжалдарды жанашырлықпен және сындарлы тәсілдермен шешеді

c)

С) Цифрлық сауаттылықты арттыруға ықпал етеді және студенттерді қазіргі әлемнің талаптарына дайындайды

d)

Д) Адалдық, бейтараптық және есеп беру мәдениетін қолдайды

83.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Бірлескен тәсілдің негізгі рөлі

a)

Мұғалімдер, қызметкерлер мен ата-аналар арасындағы ынтымақтастық мәдениетін дамытуға ықпал етеді

b)

Оқытудың инновациялық әдістері мен технологияларын қолданады және насихаттайды

c)

Мектепті қоғамдық қызмет пен ресурстардың орталығы ретінде насихаттайды

d)

Ү

84.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Технологияны жақсы білетін көшбасшылықтың негізгі рөлі

a)

А) Оқушылардың, қызметкерлердің және ата-аналардың эмоционалдық қажеттіліктеріне жанашырлық пен түсіністік танытады

b)

В) Әкімшілік міндеттерді шешу үшін технологияларды пайдаланады және оқу тәжірибесін жақсартады

c)

С) Басқару шешімдерін қабылдау кезінде оқушылардың әл-ауқаты мен академиялық жетістіктерін бірінші орынға қояды

d)

Д) ықтимал дағдарыстардың алдын алу және оларды басқару бойынша алдын алу шараларын іске асырады

85.

Бұл басшының басқару стилі жүйелілік пен нәтижеге бағдарлануға негізделген

a)

P (producer)

b)

A (administrator)

c)

E (entrepreneur)

d)

I (integrator)

86.

Заманауи директоры динамикалық және көп қырлы рөлді бейнелейтін заманауи білім беру ландшафтында көшбасшы ретінде әрекет етеді, қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар ішіне кірмейтінін белгілеңіз

a)

Стратегиялық көшбасшылық

b)

Бірлескен тәсіл

c)

Инклюзивтілік және әртүрлілік

d)

Жанжалдарды шешуші

87.

Маршалл Голдсмит жақсы көшбасшы болу үшін қандай əдістерді ұсынады?

a)

мінез-құлық үлгілерін таңдау, əріптестермен сұхбат, 360 градустық кері байланыс, өзгерістерді талдау

b)

бақылау жəне микроменеджмент

c)

ұжымның пікірін елемеу

d)

барлық міндеттерді көмекшілерге беру

88.

Ицхак Адизес бойынша көшбасшылықтың қанша тәсілін ерекшелейді

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

89.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Дағдарысты басқару дағдыларының рөлі

a)

А) Оқушылардың, қызметкерлердің және ата-аналардың эмоционалдық қажеттіліктеріне жанашырлық пен түсіністік танытады

b)

В) Әкімшілік міндеттерді шешу үшін технологияларды пайдаланады және оқу тәжірибесін жақсартады

c)

С) Басқару шешімдерін қабылдау кезінде оқушылардың әл-ауқаты мен академиялық жетістіктерін бірінші орынға қояды

d)

Д) ықтимал дағдарыстардың алдын алу және оларды басқару бойынша алдын алу шараларын іске асырады

90.

16 жыл бойы көшбасшылықты дамыту бағдарламаларын зерттеп, өз командасында жақсы көшбасшы болуға көмектесетін 5 əдісті анықтады?

a)

Маршалл Голдсмит

b)

Стивен Кови

c)

Ицхак Адизес

d)

Роджер Харт

91.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Этикалық көшбасшылықтың негізгі рөлі

a)

Әр түрлі ортадан келген оқушылар үшін инклюзивті және қонақжай орта құрады

b)

Жанжалдарды жанашырлықпен және сындарлы тәсілдермен шешеді

c)

Цифрлық сауаттылықты арттыруғ

d)

Адалдық, бейтараптық және есеп беру мәдениетін қолдайды

92.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар саны

a)

15

b)

20

c)

25

d)

10

93.

BANI - әлемі

a)

тұрақсыз, белгісіз, күрделі, түсініксіз

b)

нәзік, мазасыз, сызықты емес, түсініксіз

c)

тұрақты, болжамды, қарапайым, белгілі

d)

креативті, сын тұрғыдан ойлау, қарым-қатынас, коллобрация

94.

Ицхак Адизес бойынша көшбасшылықтың P (producer)

a)

қызметкерлердің міндеттерін нақты анықтап, жүйелеу

b)

ең маңызды істерге басымдық беру және орындау

c)

шешім қабылдауға асықпау, бағдарлардың маңыздылығын ескере отырып, асығыс шешім қабылдамау

d)

топтарды ұқсас басқару стилі бойынша біріктіру

95.

О.В.Горбунованың көзқарасы бойынша харизма көшбасшының қасиеттері мен сипаттамаларының жиынтығының көрінісі болып табылатын үш аспекті?

a)

А) адамгершілік, көпшілдік, ашықтық

b)

В) Этика, әдеп, құндылық,

c)

С) Миссия, энергия, көшбасшылық құралдары

d)

Д Имидж, мінез-құлық, харизма

96.

Қазіргі мектеп директорының әлеуметтік портретіне үлес қосатын сипаттамалар бойынша Стратегиялық көшбасшылықтың негізгі рөлі

a)

Қызметкерлерді, тәрбиешілерді, оқушылар мен ата-аналарды мектептің миссиясы мен мақсаттарына сәйкес келуге шабыттандырады және ынталандырады

b)

Ашық есік саясатын ұстанады және оқушыларға, ата-аналарға мен қызметкерлерге қол жетімді

c)

Нәтижелерді жақсарту үшін дәлелді мәліметтерге негізделген әдістерді енгізеді

d)

Экологиялық таза әдістер мен бастамаларды енгізеді

97.

Ицхак Адизес бойынша көшбасшылықтың I (integrator) құзыреттерін дамыту тәсілдеріне кірмейді

a)

даулардан қорықпау

b)

жанжалсыз өзгерістер болмайтынын түсіну

c)

инновациялық идеяны жүзеге асыру үшін қажетті мерзімдерді объективті түрде бағалау

d)

ақыл-ойды басшылыққа алу және мәселелерді шешудің барлық нұсқасын бағалау

Similar Resources on Wayground

Қылмыстық құқық бойынша сұрақтар

100 questions

Қылмыстық құқық бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Мемлекеттің пайда болуы туралы теориялар

99 questions

Мемлекеттің пайда болуы туралы теориялар

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Untitled Quiz

100 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Philosophy Worksheet

96 questions

Philosophy Worksheet

quiz

Worksheet

•

12th Grade