wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-25 вопросов бп

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Қоғам өміріндегі дене тәрбиесінің атқаратын қызметіне байланысты обьективті баға беру үшін кімнің еңбектері маңызды орын алады?

a)

Ф.Энгельс

b)

К.Маркс

c)

П.Иванов

d)

Р.Оуэн

e)

Ж.Ж.Руссо

2.

Дене мәдениетінің қызметтері?

a)

жалпы

b)

арнайы

c)

нормативтік

d)

арнайы қабілет

e)

гигиеналық

шынықтыру

3.

:Абсолюттік күштің табиғи өсуі  қыздарда қай жастарда айқын байқалады?

a)

10-11жас

b)

16-17жас

c)

12-13жас

d)

18-19жас

e)

15-16,жас

4.

Дене қуатын қалпына келтіру шаралар жүйесі:

a)

арнайы емдік шаралар

b)

массаж жасау

c)

булау

d)

созу

e)

медициналық бақылау

5.

Массаж жасау арқылы жақсарады:

a)

Тыныс алуды күшейтеді

b)

Қозғалысты жақсартады

c)

Қан айналымы

d)

Бұлшықеттерді жұмсартады

e)

Жүйке жүйесіне әсер етеді

6.

Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі міндеттерін

шешу үшін пайдаланылады:

a)

Гигиеналық фактор

b)

Қан айналымы

c)

Дене қозғалысы

d)

Дене жаттығулары

e)

Тыныс алу

7.

Мына төменгі бағыттар адам денесі қозғалысының негізгі бағыттары болып аталады:

a)

алға, артқа

b)

алға-артқа, солға

c)

жоғары-төмен, оңға

d)

жаңға, артқа

e)

жоғары, алдыға

8.

Жаттығулар құрал-жабдықтардың және заттардың пайдаланылуы бойынша бөлінеді:

a)

арнайы құралдармен

b)

гимнастикалық орындықта

c)

ағаш ойыншықтар

d)

доптармен атқарылатын

e)

сатыда өрмелеу

9.

Оқыту әдістерінің басты қызметтері -

a)

ынталандыру

b)

көмек көрсету

c)

ұйымдастыру

d)

зерделеу

e)

қалыптастыру

10.

Қимыл-қозғалысты музыка сүйемелімен орындар алдында балаларға-

a)

шығарманы толық тыңдау

b)

образды қабылдау

c)

жұп таңдау

d)

сезіну

e)

ойын ойнау

11.

Секіру үшін қолданылатын фазалар:

a)

дайындық

b)

негізгі

c)

аяқ күшімен

d)

арнайы дайындықпен

e)

ұйымдастырылған

12.

2 жасқа қарағанда балалар өз бетімен жасайтын қимыл-қозғалыс?

a)

жүгіру

b)

адымдау

c)

серпілу

d)

аяқтарын жерден жеңіл көтеру

e)

қолмен тірену

13.

Мектепке дейінгі жастағы балалардың күшін жетілдірудің қарапайым амалдары:

a)

гимнастикалык қабырғаға өрмелеу

b)

ұсақ доп лақтыру

c)

шамалы өлшеммен қимылдау

d)

кедергілерден өту

e)

қиын жаттығулар

14.

В.Г.Фроловтың деректеріне қарағанда, жалпы төзімділікке тәрбиелеу үшін қандай қимылдар қажет?

a)

миға әсерлі жаттығулар

b)

орташа жылдамдықпен жүгіру

c)

жоғары жылдамдықпен жүгіру

d)

денені босаңсыту

e)

асықпай баяу жүгіру

15.

Қимыл–қозғалыс ойындары:

a)

эстафеталық

b)

қысқы

c)

жеке

d)

үстел үсті

e)

драмалық

16.

Қимыл-қозғалыс ойындарына жатады:

a)

сюжетсіз ойындар

b)

сюжетті ойындар

c)

рөлдік ойындар

d)

ұйымдастырылған ойындар

e)

саусақ ойындары

17.

Балаларды коньки тебуге үйрету арқылы:

a)

тыныс алу жүйесін күшейтеді

b)

аяқтың бұлшық еттерін дамытады

c)

ерекше қабілеттерді қалыптастырады

d)

шынықтырады

e)

жылдамдықтарын арттырады

18.

Бала организміне жан-жақты ықпал жасайтын циклді қимылдар:

a)

суда жылжу

b)

секіру

c)

жүзу

d)

лақтыру

e)

домалау

19.

Дене тәрбиесінде ескерілуі қажет:

a)

ұстамдылық

b)

ептілік

c)

шапшандық

d)

қабілеттілік

e)

икемділік

20.

Балалардың бақылаған табиғат құбылыстары, өсімдіктер мен жан-жануарлары бойынша алғашқа әсерлері, туындаған құштарлықтарын қанағаттандырғаннан кейін тәрбиеші қандай тәсілдерді қолданады?

-

a)

жұмбақ, сұрақ-жауап, затты зерттеу, салыстыру

b)

ойын және еңбек әрекеттері

c)

гүл отырғызу, оны суару

d)

оңай және күрделі бақылаулар

e)

қысқа және ұзақ мерзімді жобалар

21.

Балаларды табиғатпен таныстыруда қолданылатын көрнекілік әдістерге қандай әдістер жатады?

a)

дидактикалық

көрнекі-бейнелі

b)

иллюстрация

c)

сөздік

d)

демонстрация

e)

түсіндіру

22.

Мектеп жасына дейінгі балаларды табиғатпен көрнекі және әрекетті түрде таныстыруда қолданылатын табиғат бұрышында қандай заттар болуы қажет?

a)

ойындардың картотекалары

 

b)

қазақтың ұлттық нақыштағы заттары

c)

бөлме өсімдіктер

d)

аквариум ішіне ойыншық теңіз тұрғындарын орналастыруға болады (тасбақа, сушаян, теңізшаяны т.б)

e)

дене тәрбиесінің құралдары

23.

Ортаңғы топ балаларының әлеуметтік-эмоционалды дағдыларын қалыптастыру бойынша  күтілетін нәтижелерді көрсетіңіз.

-

a)

табиғаттағы маусымдық өзгерістерді байқайды және атайды

b)

шығармашылық іс-әрекеттерді белсенді орындайды

c)

тірі  және  өлі  табиғат  заттары  мен  құбылыстарына  қызығушылық

танытады

d)

тұрғызылған  қарапайым  құрылыстарды  атау,  қорапқа  құрылыс

бөлшектерін ұқыптылықпен жинау

e)

есімін атағанда жауап береді, өзін айнадан және фотосуреттерден таниды

24.

Тірі және өлі дүниелері бар әлем:

a)

Табиғат

b)

Қоршаған орта

c)

Өлі табиғат

Тірі табиғат

d)

Әлем

e)

Айнала

25.

Экология ғылымы нені зерттейді?

a)

Тірі ағзалардың бір-бірімен өзара қарым-қатынасын

b)

Адамдардың іс-әрекетінен аймақтардың экологиялық апатқа ұшырауын

c)

Балаларды табиғатпен таныстыру ережелері

d)

Айналадағы табиғи орта жағдайларымен байланысын

e)

Биология және география байланысын