wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 1

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Киберпедагогика педагогиканың қандай саласы: –

a)

интуитивті оқыту әдістемесін қарастыратын дәстүрлі педагогиканың

орнына компьютерді пайдаланып оқытуды автоматты бағдарламалық

басқару әдіснамасын зерттейтін педагогика ғылымының жаңа саласы.

b)

кітаппен жұмыс жасайтын саласы

c)

өзін-өзі тәрбиелеу саласы

d)

отбасы тәрбиесінде дәстүрлерді пайдалану саласы

e)

мұғалімнің техникалық құралдар арқылы оқыту саласы

2.

Киберпедагогика - білімді арттыру үшін қолданатын технологиялар :

a)

электрондық оқыту платформалары, планшет немесе мобильді

қосымшалар, веб-парақтар

b)

Архив материалдары

c)

Ж.Ж.Руссо шығармалары

d)

Интерактивті тақталар

e)

Оқу- әдістемелік әдебиеттер

3.

Тәрбие туралы ғылым:

a)

педагогика

b)

антропология

c)

андрогогия

d)

андропогия

e)

педология

4.

Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері:

a)

жарыс, жазалау, ынталандыру

b)

талап ету, жаттығу, қоғамдық пікір

c)

тәрбиелік жағдайлар жасау, жеке мысал

d)

этикалық әңгіме, пікір-талас, бақылау

e)

өздігінен даму, әңгіме, сендіру, тапсырма

5.

Оқушылардың қабілеттерінің, қызығушылықтарының және дарындылығының дамуы тәуелді:

a)

мақсаттылық тұрғыдан ұйымдастырылатын оқу-тәрбие процесіне

b)

оқылған кітаптар санына

c)

қалыптасқан білім, іскерлік мөлшеріне

d)

ақпарат жүйесіне

e)

ақпарат жүйесіне

6.

Оқыту әдістерін қарастырған ғалым

a)

М.Н. Скаткин

b)

К.С. Щитова

c)

М.Д. Анищенко

d)

А.И. Пономарев

e)

М.Л. Кочеткова

7.

Балаларды қорғаудағы халықаралық құжат

a)

БҰҰ-ның балалар құқығы туралы конвенциясы

b)

еңбек туралы кодекс

c)

білім беру туралы заң

d)

ЮНЕСКО құжаттары

e)

отбасы кодексі

8.

Студенттердің оқуға қол жетімділігін қамтамасыз ету үшін электронды оқыту мен технологияны тиімді пайдаланады:

a)

киберпедагогика

b)

күнтізбелік жоспар

c)

тақырыптық жоспар

d)

жоспар-конспект

e)

өзіндік білім алу жоспары

9.

Қазіргі заманғы педагогиканың қызметтері:

a)

ғылыми-теориялық, практикалық, болжам жасаушылық

b)

тәрбиелік, қалыптастырушылық, білімділік, тәжрибелік

c)

ғылыми-теориялық, экономикалық, тәжрибелік

d)

жасампаздық, тәрбиелік, дамытушылық

e)

мотивациялық, экономикалық, тәжрибелік

10.

Педагог қызметіндегі негізгі функция

a)

басқарушы функция

b)

жоспарлау функциясы

c)

тексеруші функция

d)

мақсатқа сәйкес функция

e)

бақылау функциясы

11.

Ата-анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы беріледі:

a)

нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі

b)

мінез-құлық белгілері

c)

әр түрлі іс-әрекетке қабілеті

d)

ойлау қабілеті

e)

адамдарға қарым-қатынас

12.

Оқытудың заңдылығы

a)

қоғам қажеттіліктеріне байланыстылық

b)

ұйымдастырушылық

c)

гносеологиялық

d)

философиялық

e)

болжамдылық

13.

Отбасы тәрбиесінде қолданылатын басты әдістер:

a)

қоғамды еңбек

b)

дәріс

c)

баланы қорғау

d)

баланы оқыту

e)

бірге еңбек ету

14.

Дүниетанымның құрамды бөліктері

a)

білімдер, көзқарастар, сенімдер, тұлғаның мұраттары

b)

жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуы

c)

құндылық бағыттар, мұраттар.

d)

жеке тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуы

e)

білім беру, тәрбиелеу, дамыту

15.

Педагогика, педагогикалық шынайылық туралы ғылым ретінде:

a)

Педагогикалық процестің дамуы мен қызмет етуінің заңдылықтарын зерттейді

b)

Практикалық білімдерді жинақтайды

c)

Теориялық тәрбиелік білімдерді жинақтайды

d)

Тәрбиеленушінің тәрбиелік деңгейін жетілдіреді

e)

Оқытудың принциптерін зерттейді

16.

16. Мультимедияны немесе интернетті пайдаланатын педагогиканың саласы:

a)

киберпедагогика

b)

оқытудың білімділігі

c)

тәрбие мен оқытудың бірлігі

d)

оқушылардың өзара қатынастарының сипаты

e)

оқыту мен тәрбиелеудің даму жағдайы

17.

И.П. Подласый бойынша оқыту әдістері:

a)

Сөздік

b)

Теориялық

c)

Психологиялық

d)

Технологиялық

e)

Мазмұндық

18.

Ғылыми-педагогикалық әдістерге жататындар

a)

әңгіме, анкеталау, эксперимент, сандық және сапалық бағалау

b)

оқушылармен қоғамдық орындардағы тәртіптің ережелері туралы әңгіме

c)

сабаққа кешігіп келген оқушылармен әңгіме

d)

түсіндіру, көрнекілік, тәжірибелік, индуктив, дедуктив

e)

жанұядағы бала тәрбиесі туралы класс жетекшісінің ата-аналармен әңгімесі

19.

Тұлғаны қалыптастыру

a)

адамдағы биологиялық және әлеуметтік сапалардың сандық-сапалық өзгерістері

b)

адам ағзасындағы сандық өзгерістер процесі мен нәтижесі

c)

әр түрлі жағдайлардың адамдардың саналы қызметіне тәуелсіз түрде ықпал етуі

d)

нақты тәрбиелеу міндеттеріне бағытталған тәрбиелеу жұмыстары процесі мен міндеттері

e)

игерілген білімдер негізінде практикалық және теориялық әрекеттерді саналы және өз бетінше орындалуға дайындық

20.

Даму барысында адамда:

a)

Білім мен өнерпаздығы дамып кетеді

b)

Өмірге деген көзқарас өзгермейді

c)

Ғылыми дүниетанымы қалыптасады

d)

Сана мен өзіндік сана қалыптаспады

e)

Ғылымға деген қызығушылық оянмайды

21.

Лекция-

a)

берілген сұрақтар бойынша ауызша баяндау әдісі

b)

оқытушы салыстырмалы мерзімдік уақыт барысында танымдық іс- әрекетті арттыру үшін қолданылатын оқыту әдісі

c)

материалды аз уақыттың ішінде қысқаша баяндау әдісі

d)

материалды талдау негізінде баяндау

e)

сананы қалыптастыру

22.

Білім-

a)

ақпаратты қабылдау, пайымдау, есте сақтау және жаңғырту

b)

адамзаттың әлеуметтік тәжірибесінің бөлігі

c)

интеллектуалды әрекет тәсілі

d)

оқу процесінің нәтижесі

e)

оқушылардың көзқарасын қалыптастыруға бағытталу

23.

Педагогикалық эксперимент

a)

білікті мамандардың педагогикалық құбылысты бағалауы

b)

бар белгілердің негізінде фактілерді логикалық тұғыдан болу

c)

ғылыми негізделген логикалық болжам

d)

ғылыми қондырғылар арқылы жасалған өлшем

e)

болжамдарды тексергендегі ғылыми негізделген тәжірибе

24.

Ұрпақтан-ұрпаққа берілетін тұқымқуалаушылық арқылы не беріледі:

a)

нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі

b)

мінез-құлық белгілері

c)

әр түрлі іс-әрекетке қабілеті

d)

ойлау қабілеті

e)

адамдарға қарым-қатынас

25.

Ынталандыру дегеніміз:

a)

жағымды әрекетті қолдау мақсатындағы тәрбиеленушіге педагогикалық әсер ету тәсілі

b)

тұлғаның әрекетін қолдамау және теріс бағалау

c)

тәрбиеленушілерді дұрыс баға беруді игеруге және пайымдауға үйрету

d)

тәрбиеленушілерге эмоционалды-сөздік тұрғыдан әсер ету

e)

нақты дәйектер мен істерді ашық, эмоционалды түрде баяндау

26.

Жасанды интеллект -

a)

бұл адам ойын компьютерде бейнелейтін программалық жүйе

b)

әңгіме, кітаппен жұмыс, байқау, эксперимент

c)

жаттығу, лабораториялық сабақ

d)

лабораториялық жұмыс

e)

дискуссия, дидактикалық ойындар

27.

Білім беру мазмұнын құрастырудың негізгі талаптарына кірмейтіндер

a)

ата-аналардың пікірлерін есепке алу

b)

өмірмен байланыстылығы, ұлттық ерекшеліктері

c)

жеткіліктілік, айналысу қызметі, мектеп оқушыларының жас ерекшелігіне байланысты мүмкіншіліктерді ескеру

d)

ғылымилық

e)

білімді кіріктіру, жаңа технологияны қолдану

28.

Қазіргі оқытудың теориясының әдіснамалық негізі:

a)

табиғаттың даму заңлықтары

b)

қоғамның даму заңлықтары

c)

білім алушылардың жас ерекшеліктері

d)

білім беру туралы деректі құжаттар

e)

таным теориясы

29.

Киберпедагогикаға жататындар:

a)

салмақты қателер

b)

виртуалдық педагогика, коммуникациялық педагогика, интербелсенді педагогика, цифрлық педагогика, интернет-педагогика.

c)

оқушы меңгерген материалдары

d)

оқушы материалдағы білімі

e)

жазба жұмыстарында қателік

30.

Тұтас пеагогикалық процестің құрамдастары

a)

мұғалім, оқушы, мақсат, міндет, мазмұн, оқу түрлері, құралдары, әдістері

b)

оқушы, мұғалім және ата-аналар, қоғамдық ұйымдар

c)

мақсатты, мазмұны, оқу түрлері, білім беру ұйымдары

d)

мұғалімдер мен оқушылар, мектеп басшылары, ата-аналар

e)

мақсат, міндет, әдістер, тапсырмалар, перспективалар, қоғамдық пікірлер

31.

Әлеуметтік орта-бұл:

a)

адамды қоршаған табиғи орта

b)

адамның өмірінің материалдар- тұрмыстық жағдайы

c)

адамның өмір сүру әрекетінің жағдайы

d)

әр елде тұратын адамдардың үлкен топтарының қатынасы

e)

адамның қоршаған ортасы, тіршілік ету, іс-әрекеті, қалыптасу жағдайы

32.

Жеке тұлғаны қалыптастыру дегеніміз не?

a)

жеке тұлғаны дамыту процесі және оның нәтижесі

b)

адам ағзасындағы сандық өзгерістер процесі мен нәтижесі

c)

әр түрлі жағдайлардың адамдардың сапалы қызметіне тәуелсіз түрде ықпал етуі

d)

игерілген білімдер негізінде практикалық және теориялық әрекеттерді өз бетінше орындалуға дайындық

e)

нақты тәрбиелеу міндеттеріне бағытталған тәрбиелеу жұмыстары процесі

33.

Ю.К. Бабанский тұтас педагогикалық процесті қарастырады:

a)

білімділік, дамытушылық және тәрбиелік қызметінің бірлігі

b)

тәрбие мен оқытудың бірлігі

c)

мектеп оқушыларының өзара әрекетінің сипаты

d)

сабақтан тыс тәрбиелік процеске қатысушылардың өзара әрекеті

e)

процесс жағдайы

34.

Педагогиканың жаңа саласы -

a)

киберпедагогика

b)

оқытудың білімділігі

c)

мектеп оқушыларының өзара әрекеті

d)

сабақтан тыс тәрбиелік процесс

e)

процесс жағдайы

35.

Жазалау

a)

талап қою ретінде қолданылатын тәрбие әдісі

b)

тәрбиеленушілердің теріс іс-әрекеттерін тежейтін шешуші фактор

c)

тәрбиленушілердің іс-әрекетке ынталандыру тәсілі

d)

тәрбиеленушілердің теріс іс-әрекеттерін жою жолындағы

e)

оқушыға қойылатын талап

36.

Уақыты және ұйымдастырылуы тұрғысынан аяқталған оқу процесінің бөлігі:

a)

сабақ

b)

сабақ тақырыбы

c)

оқу мекемесі

d)

оқу тоқсаны

e)

оқу процесі

37.

Адамгершілік тәрбиесі

a)

жалпы адами құндылықтарды бейімдейді

b)

эстетикалық талғамды қалыптастырады

c)

қоғамдық мүлікке қатынасын реттейді

d)

тұлғаның ғылыми дүниетанымын қалыптастырады

e)

оқушылардың өмірлік тәжрибесін бейнелейді

38.

Жас еркешелік-

a)

өмірдің белгілі кезеңінде анатомия-физиологиялық және психологиялық сапасы мен қасиетін анықтайтын сипаттамасы

b)

адамның өзінің үздіксіз өзгеру ерекшелігі

c)

белгілі бір жасқа сәйкес жеке тұлғаға тән психикалық жаңа қасиеттер

d)

бір-бірінен сапалық айырмашылықтың, жасына байланысты

сипатталынуы

e)

бастауыш мектеп жасындағы оқу әректін қалыстасытыратын интенсивті процесс

39.

Тәрбиелеу технологиясы

a)

ұжымдық шығармашылық істер

b)

деңгейлеп оқыту технологиясы

c)

тірек конспектілермен оза оқыту технологиясы

d)

проблемалық әдіс

e)

іскерлік ойын

40.

Мектептегі тұтас педагогикалық процесті басқару дегеніміз:

a)

педагог-оқушы” жүйесіндегі іс-әрекетті іске асыру мен ұйымдастыру

b)

мемлекеттің интеллектуалды потенциалының сапасының жоғарлауы

c)

оқытушының жалпы педагогикалық және психологиялық біліктілігінің жиынтығы

d)

тану процесіне қатыспау мүмкін болмайтын оқуды ұйымдастыру

e)

кезеңдер бойынша міндеттеп оқыту технологиясын ұйымдастыру

41.

Мектептегі білім берудің мазмұны

a)

мектепте оқытылатын пәндердің тізімі, оны оқыту сағаттарының саны, тақырыбы мен бөлімдері

b)

әрбір оқушының өзін дамыту үшін қызығушылығын, бейімділігін, қажеттілігін қанағаттандыратын білім көлемі

c)

мектепте оқыту үшін таңдап алынған, барлық жағынан дамытудың негізін қамтитын білімдер жүйесі

d)

білімін тәжрибеде қолдану, таным проблемасын шешу, білім алуға даярлық

e)

оқытушылардың күнтізбелік, оқу-тәрбиелік жоспарлары

42.

Тәрбиенің негізгі құрамдас бөліктері:

a)

ақыл-ой, дене, адамгершілік, эстетикалық, еңбек

b)

рухани, экономикалық, политеникалық

c)

құқықтық, валеологиялық, зерттеушілік

d)

интернационалдық, экологиялық, білімдендіру

e)

этикалық, рухани, діни, оқытушылық

43.

Сендіру әдісі-

a)

оқушының санасына, сезіміне, мінез-құлқына әсер ету

b)

оқушының әрекетін басқару

c)

оқушының сабақта көрсетекн жақсы қастиеттері мен әрекеттері

d)

оқушының көзқарасын, идеялдарын, дағдыларын қалыптастыру

e)

жеке жағымды қасиеттерді оң бағалау

44.

Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі тәсілдері

a)

өзіндік талдау, өзін-өзі бағалау, өзін-өзі бақылау, өзін-өзі сендіру

b)

өзіне талап қою, сын, ескерту

c)

сенім білдіру, бақылау, ретке келтіру шарттары

d)

жарыстар, үлгі-өнеге көрсету, жетістікке жету жағдайын жасау

e)

сендіру, өзін-өзі иландыру, хабарлау, дәлелдеу

45.

Балалар ұжымының педагогикалық теориясына үлестерін қосқан педагог-ғалымдар:

a)

Т.Е.Конникова

b)

В.А. Сидоров

c)

С.А. Александров

d)

Б.Н. Журавлев

e)

В.И. Тимошенко

46.

Жалпы білім беру дегеніміз

a)

оқушыларды табиғат және қоғам туралы маңызды ғылымдардың негіздерімен таныстыру

b)

өндірістің барлық процестерінің негізгі принциптерімен таныстыру

c)

адамды белгілі бір кәсіптік қызметке дайындау

d)

барлық өндірістік қарапайым құралдармен жұмыс істеу дағдысын меңгерту

e)

өзін өзі дамыту

47.

Өздері сайлап алған орган мүшелері арқылы жүзеге асырылатын ұжымды басқару қалай аталады:

a)

өзін-өзі басқару

b)

менеджмент

c)

соборлық

d)

сайлаушылдық

e)

ұжымшылдық

48.

Педагог үшін маңызды болып табылатын жеке адамның қасиеттері:

a)

моральдік

b)

аурулар

c)

орталық нерв жүйесі қасиеттері

d)

интеллектуалдық

e)

күші және жылдамдығы

49.

Жазалау дегеніміз:

a)

жағымсыз әрекеттерін тоқтату мақсатындағы тәрбиеленушіге әсер ету тәсілі

b)

талап ету түрінде көрінетін тәрбиенің жалпы әдісі

c)

өтініштер, жақсы істерге ынталандыру әдісі

d)

әр түрлі қайталанатын істердің көмегінің нәтижесінде оқушылардың әрекетін басқару

e)

дәйектер мен өмір құбылыстарын түсіндіру мақсатындағы оқушылардың біліміне әсер ету

50.

Оқу бағдарламасында көрсетіледі

a)

белгілі тақырыптарды оқуға байланысты сағат саны, оқу пәндерінің мазмұны мен білім көлемі

b)

оқу пәндерін класстарға бөлу және сағат санына қарай оқыту

c)

тоқсандық оқыту жалғасындағы оқу пәндерін оқыту тәртібі

d)

әрбір оушының қажеттілігі мен қызығушылығын қанағаттандыратын білім өрісі

e)

мектепте оқытылатын пәндер тізімі

Similar Resources on Wayground

ҚҚН 100-150

50 questions

ҚҚН 100-150

quiz

Worksheet

•

University

Алгоритм 1-50

50 questions

Алгоритм 1-50

quiz

Worksheet

•

University

оқу физиология 1-50 дурыс

50 questions

оқу физиология 1-50 дурыс

quiz

Worksheet

•

University

250-300 ИНКЛЮЗИВ

50 questions

250-300 ИНКЛЮЗИВ

quiz

Worksheet

•

University

оқу физиология 100-150 дурыс

50 questions

оқу физиология 100-150 дурыс

quiz

Worksheet

•

University

оқу физиология 150-200 дурыс

50 questions

оқу физиология 150-200 дурыс

quiz

Worksheet

•

University

IT Test 3

50 questions

IT Test 3

quiz

Worksheet

•

University

ГЕО 4-АЙ 1-АПТА КУИЗИЗ VPS

51 questions

ГЕО 4-АЙ 1-АПТА КУИЗИЗ VPS

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University