wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kolonialisme dan perlawanan

Total questions: 154

Worksheet time: 2hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

(M)

Penjelajah - penjelajah yang berasal dari Portugis adalah ...

a)

Bartholomeus Diaz

b)

Vasco da Gama

c)

Pieter Both

d)

Christoper Colombus

e)

Alfonso de Albuquerque

2.

(M)

VOC sebagai sebuah kongsi dagang memiliki wewenang yang disebut Hak Oktroi. Berikut yang merupakan Hak Oktroi VOC ...

a)

Memanfaatkan pajak untuk kepentingan VOC

b)

Melakukan Monopoli perdagangan

c)

Memiliki angkatan perang sendiri

d)

Melakukan peperangan

e)

Mencetak mata uang sendiri

3.

(S)

Wilayah di Afrika yang ditemukan oleh Bartholomeus Diaz saat mencari India dinamakan ...

a)

Selat Magellan

b)

Tanjung Harapan

c)

Benua Amerika

d)

Tanjung Verde

e)

Pulau Guam

4.

(S)

Salah satu kebijakan VOC adalah Ekstirpasi, yaitu ...

a)

Pajak wajib berupa hasil bumi

b)

Menentukan luas areal penanaman rempah-rempah

c)

Memusnahkan tanaman rempah-rempah yang dianggap melebihi ketentuan

d)

Merebut pasaran produksi pertanian

e)

Pelayaran untuk menjaga monopoli perdagangan

5.

(S)

Pencarian rempah-rempah sebagai komoditi penting perdagangan merupakan dasar dari semangat ...

a)

Glory

b)

Gospel

c)

Gold

d)

Government

e)

Goal

6.

(S)

Penyerahan kembali Indonesia ke Belanda dari tangan Inggris berdasarkan ...

a)

Kapitulasi Tuntang

b)

Konvesi London

c)

Konferensi Meja Bundar

d)

Perjanjian Saragosa

e)

Perjanjian Tordesillas

7.

(M)

Hal - hal yang dilakukan oleh Raffles saat memerintah di Indonesia selain di bidang pemerintahan adalah ...

a)

Menulis Max Havelaar

b)

Melaksanakan kebijakan tanam paksa

c)

Menulis History of Java

d)

Menemukan Rafflesia Arnoldi

e)

Mengembangkan Kebun Raya Bogor

8.

(M)

Pada saat pelaksanaan Sistem Tanam Paksa trrjadi penyimpangan, yaitu ...

a)

Penduduk desa yang bekerja berada di bawah pengawasan penguasa pribumi

b)

Kegagalan panen tanaman wajib tetap menjadi tanggung jawab petani

c)

Lahan yang digunakan untuk penanaman wajib tetap dikenakan pajak tanah

d)

Rakyat dipaksa bekerja melebihi waktu yang ditentukan

e)

Tanah yang digunakan untuk tanaman wajib dibebaskan dari pajak

9.

(M)

Di bawah ini yang pernah menjabat sebagai Gubernur Jenderal VOC adalah ....

a)

Pieter Both

b)

J. P. Coen

c)

Vasco da Gama

d)

Herman W. Daendels

e)

Van den Bosch

10.

(S)

Tugas Pokok pemerintahan Daendels di Indonesia adalah mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris. Dalam melaksanakan tugas tersebut beberapa upaya dilaksanakan, salah satunya adalah ...

a)

Meletakan dasar perkembangan sistem perekonomian uang

b)

Melaksanakan sistem tanam paksa

c)

Prianger Stelsel

d)

Membuat jalan raya pos Anyer - Panarukan

e)

Mendirikan kongsi dagang

11.

(M)

31 Desember 1799, VOC resmi dibubarkan. Pembubaran VOC dikarenakan oleh faktor internal maupun ekaternal. Berikut yang termasuk faktor internal pembubaran VOC adalah ...

a)

Korupsi di semua tingkat birokrasi

b)

Hutang VOC menumpuk akibat perang untuk menanggulangi perlawanan rakyat Indonesia

c)

Anggaran biaya pegawai sangat besar, sedangkan penghasilan VOC menurun

d)

Revolusi Perancis yang mengakibatkan Belanda di bawah kekuasaan Perancis

e)

Masuknya pengaruh Perancis di Kerajaan Belanda

12.

(M)

Cultuurstelsel = ...

a)

Thomas Stamford Raffles

b)

Tanam Paksa

c)

Van Den Bosch

d)

Landrent

e)

Herman W. Daendels

13.

(S)

Markas VOC didirikan pertama di daerah ....

a)

Jayakarta

b)

Batavia

c)

Ambon

d)

Banten

e)

Sunda Kelapa

14.

(M)

Tanam Paksa tidak hanya memberikan dampak negatif bagi Indonesia, tetapi juga dampak positif, yaitu ....

a)

Kas negara mengalami surplus karena penjualan tanaman

b)

Menurunnya jumlah penduduk Indonesia

c)

Mengenal teknik menanam berbagai tanaman baru

d)

Mengetahui jenis tanaman yang bernilai dan berkualitas ekspor

e)

Kerja keras rakyat Indonesia mengakibatkan penderitaan fisik dan mental

15.

(S)

Pasukan Belanda melakukan ekspedisi ke Nusantara dipimpin oleh Cornelis de Houtman, pertama kali mendarat di wilayah ...

a)

Tarakan

b)

Ambon

c)

Kalimantan

d)

Banten

e)

Batavia

16.

(S)

Setelah VOC dibubarkan, Nusantara secara tidak langsung pernah dijajah Perancis, karena Belanda diduduki oleh Perancis. Untuk itu Napoleon menunjuk Gubernur Jenderal Hindia Belanda untuk memimpin Indonesia, yaitu ...

a)

Herman W. Daendels

b)

Van der Capellen

c)

Jan W. Janssens

d)

Thomas Stamford Raffles

e)

Van Den Bosch

17.

(S)

Kedatangan Bangsa Eropa ke Indonesia juga memberikan pengaruh di bidang agama, yaitu berkembangnya agama Kristen dan Katolik. Hal ini sejalan dengan semboyan imperialisme Kuno bangsa Eropa, yaitu ...

a)

Gold

b)

Glory

c)

Gospel

d)

Government

e)

God

18.

(S)

Dalam menjalankan tugas, VOC memiliki wewenang yang disebut ...

a)

Contingenten

b)

Hak Prerogatif

c)

Ekstirpasi

d)

Hak Oktroi

e)

Culturstelsel

19.

Strategi perang yang digunakan oleh Pattimura dan Christina Martha Tiahahu di Maluku adalah ....

a)

Diplomasi

b)

Gerilya

c)

Perang

d)

Baku hantam

20.

Perhatikan gambar berikut.

Beliau adalah tokoh pemimpin perlawanan kaum Padri di Minangkabau melawan kaum adat. Tokoh tersebut ialah ....

a)

Tuanku imam Bonjol

b)

Pangeran Diponegoro

c)

Pangeran Mangkubumi

d)

Kiai mojo

21.

Perang yang terjadi pada tahun 1808-1809 yang melibatkan orang Minahasa di Sulawesi Utara dan pemerintah kolonial Belanda pada permulaan abad ke-19 adalah ....

a)

Perang Padri

b)

Perang Tondano

c)

Perang Diponegoro

d)

Perang Pattimura

22.

Pemerintah kolonial Belanda menjanjikan hadiah bagi siapa saja yang berhasil menangkap dan membunuh kapitan Pattimura. Besaran hadiah yang akan diberikan oleh Belanda adalah ....

a)

1.000 gulden

b)

1.000 US dollar

c)

1.000 gram emas

d)

1.000 kg pala

23.

Pada perang Padri fase pertama, Belanda mengadakan perjanjian dengan kaum Padri pada tanggal 26 Januari 1824. Perjanjian tersebut bernama ....

a)

Perjanjian Giyanti

b)

Perjanjian Salatiga

c)

Perjanjian Masang

d)

Perjanjian Padang

24.

Perhatikan gambar berikut.

Beliau adalah seorang tokoh pejuang wanita dari tanah Maluku yang turut serta melakukan perlawanan terhadap Belanda. Dia adalah ....

a)

Cut nyak Dien

b)

Christina Martha Tiahahu

c)

Dewi Sartika

d)

Cut nyak Meutia

25.

Di akhir Perang Diponegoro, Pangeran Diponegoro menjadi Amirulmukminin di seluruh Jawa, kemudian ditangkap dan diasingkan oleh Belanda ke ....

a)

Maluku

b)

Manado

c)

Medan

d)

Minangkabau

26.

Berikut ini yang bukan merupakan tokoh-tokoh yang turut serta membantu Pangeran Diponegoro dalam melakukan perlawanan terhadap Belanda adalah ....

a)

Tuanku imam Bonjol

b)

Kiai mojo

c)

Pangeran Mangkubumi

d)

Ali Basyah

27.

Berikut ini yang bukan merupakan kebijakan Belanda yang memicu terjadinya perlawanan dari rakyat Maluku adalah ....

a)

Belanda membuat jalan kereta api di Tegal Rejo

b)

Monopoli perdagangan oleh Belanda

c)

Rakyat diwajibkan menyerahkan hasil buminya

d)

Rakyat dipaksa bekerja sebagai pekerja rodi

28.

Perang yang terjadi di Minangkabau antara kaum Padri dan kaum adat yang dibantu oleh Belanda berlangsung dalam .... fase.

a)

2 fase

b)

3 fase

c)

4 fase

d)

5 fase

29.

Perhatikan data berikut!
1). Agar dapat menguasai perdagangan rempah-rempah langsung dari daerah sumber nya
2). Ingin menjalin kerja sama dengan indonesia
3). Menguasai wilayah strategis untuk perdagangan dan basis militer
4). Memperlajari budaya indonesia
5). Mengeruk sebanyak mungkin kekayaan sumber daya alam suatu wilayah

Tujuan bangsa eropa menguasai indonesia ditunjukkan pada nomor…

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

30.

Jatuhnya Kota Konstantinopel ke tangan Turki Ottoman pada tahun 1453 merupakan faktor…kolonialisme dan imperialisme Bangsa Barat.

a)

Tambahan

b)

Penghambat

c)

Pendorong

d)

Penyumbang

e)

Utama

31.

Semangat Gold dalam 3G merupakan semangat untuk mencari…

a)

Kekuasaan

b)

Kejayaan

c)

Kekayaan

d)

Persahabatan

e)

Kenyamanan

32.

Perhatikan nama- nama bangsa berikut !

1.Australia

2.Portugis

3.Belanda

4.Inggris

5.Perancis

Bangsa Barat yang dalam penjelajahan Samudra berhasil mencapai wilayah Indonesia ditunjukkan pada nomor ….

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 4

c)

1, 2 dan 5

d)

2, 3 dan 4

e)

3, 4 dan 5

33.

Persaingan antara Portugis dan Spanyol menguasai berbagai wilayah di luar dunia barat berhasil diselesaikan melalui perjanjian…

a)

Zaragoza

b)

Barcelona

c)

Catalonia

d)

Lisabon

e)

London

34.

Imperialisme kuno adalah penguasaan daerah atau bangsa lain dalam rangka mendapatkan kekayaan berupa emas, perak, rempah-rempah dan sumber daya alam lainnya dalam jumlah sebanyak-banyaknya. Pernyataan di bawah ini yang tidak terkait dengan paham ini adalah…

a)

Berkembang pada abad ke 15-17 di Eropa

b)

Mula-mulanya hanya fokus pada logam mulia seperti emas dan perak

c)

Berfokus pada impor dan mencegah impor

d)

Menekankan pihak swasta sebagai pelaku utama perekonomian

e)

Pada awalnya negara eropa berupaya saling memonopoli perdagangan

35.

Perhatikan nama berikut! 1. Alfonso D'albuquerque 2. Cornelis de houtman 3. Pieter keyzer 4. Jacob van neck 5. Ferdinand magelhaens Pelaut-pelaut bangsa belanda ditunjukkan pada nomor…

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

36.

Bangsa Belanda mendarat pertama kali di Nusantara di pimpin oleh Cornelis de Houtman. Di pelabuhan manakah Cornelis de Houtman mendarat...

a)

Malaka

b)

Tuban

c)

Gresik

d)

Banten

e)

Tanjung Priok

37.

Perhatikan data berikut! 1. Menghapus upacara pengormatan kepada residen, sunan, atau sultan 2. Mengeluarkan uang kertas 3. Membangun jalan raya antara anyer-panarukan 4. Menambah jumlah jumlah angkatan perang dari 3000 menjadi 20000 orang 5. Membangu pabri senjata di gresik dan semarang Pembaruan di bidang militer dan pertahanan yang dilakukan daendels pada waktu berkuasa di indonesia ditunjukkan pada nomor…

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 4, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

38.

Melemahnya kedudukan dan perekonomian penguasa pribumi pada masa pemerintah Kolonial Belanda mengakibatkan…

a)

Penguasa pribumi tetap dapat mempertahankan kekuasaannya

b)

Turun derajat dan kehormatan sebagai penguasa pribumi

c)

Pemungutan pajak tetap dilakukan oleh penguasa pribumi

d)

Penguasa peribumi menjadi budak Belanda

e)

Perdagangan beras tetap dilakukan penguasa pribumi.

39.

Salah satu tujuan bangsa Eropa datang ke Nusantara adalah memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan yang dikenal dengan istilah…

a)

Gold

b)

Glory

c)

Gospel

d)

Monopoli

40.

Revolusi Prancis yang menyebabkan Kerajaan Belanda berhasil ditaklukkan Napoleon Bonaparte dan mengutus adiknya Louis Napoleon menjadi Raja di Belanda. Louis Napoleon selanjutnya mengirim Daendels sebagai Gubernur Jenderal di Hindia Belanda. Apakah tugas utama dari Daendels...

a)

Memberikan sumbangan kepada kas Negeri Belanda

b)

Mempertahankan Jawa dari serangan Inggris

c)

Memperkuat Militer

d)

Memberikan kemerdekaan bagi Indonesia

41.

Pada tahun 1860 Eduard Douwes Dekker menulis buku yang berjudul Max Havelaar. Dalam buku tersebut Eduard Douwes Dekker menggunakan nama samaran Multatuli yang artinya…

a)

Saya penulis buku Max Havelaar

b)

Saya orang Belanda

c)

Saya sangat menderita

d)

Semangat rakyat

42.

Kesamaan kebijakan Portugis dan Belanda dalam bidang ekonomi di Nusantara adalah…

a)

Memonopoli perdagangah

b)

Menyebarkan agama Kristen

c)

politik pecah belah

d)

diskriminasi ras

43.

Pelaksanaan Culturstelsel di Indonesia diusulkan oleh…

a)

van den Bosch

b)

Ronald Koeman

c)

Trafalgar Law

d)

van Basten

44.

Perang Padri pada awalnya adalah perang saudara yang diawali dari perpecahan rakyat Minangkabau sendiri, yaitu...

a)

Konflik antara kaum Padri dan kaum Adat

b)

Dukungan pemerintah kolonial terhadap gerakan Wahabi

c)

Pemerintah kolonial mendukung kaum Padri

d)

Persaingan diantara para pendukung gerakan Wahabi

e)

   Munculnya gerakan Wahabi di Sumatera Barat

45.

Perlawanan rakyat Maluku yang dipimpin oleh Pattimura harus berakhir setelah adanya strategi licik yang dilakukan oleh Belanda yaitu...

a)

Memberikan imbalan 1.000 Gulden bagi siapa saja yang memberitahukan lokasi Pattimura

b)

Memonopoli perdaganagan rempah-rempah

c)

Membangkitkan semangat membela Belanda

d)

Memecah belah tentara Maluku

e)

Mengirimkan bantuan dari Batavia

46.

Dibawah ini yang bukan merupakan faktor- faktor yang mendorong diterapkannya gagasan cultur stelsel dibawah pimpinan Gubernur Jendral Johanes van den Bosch adalah …

a)

Utang-utang VOC yang masih harus ditanggung pemerintahan Belanda

b)

Di eropa, Belanda terlibat perang melawan Belgia sehingga menghabiskan biaya yang besar

c)

Rencana pembentukan Kerajaan Belanda yang bergabung dengan Belgia

d)

Kas negara Belanda kosong

e)

Perang Jawa ( Diponegoro) 1825-1830

47.

Dalam melaksanakan monopoli perdagangan, VOC melakukan tindakan-tindakan seperti menebang tanaman rempah-rempah di Maluku untuk menjaga harga rempah-rempah tetap stabil. Penebangan tanaman rempah-rempah ini dikenal dengan istilah….

a)

Eksterpasi

  

b)

Contingenten

c)

Pelayaran Hongi

d)

Ponale Sanctie

e)

  Verplichte Leverantie

48.

Perhatikan data di bawah ini

1.Bersifat lokal

2.Belum ada kesadaran kebangsaan

3.Tertuju pada visi yang besar, Indonesia merdeka

4.Perlawnaan bersifat fisik

5.Dipimpin oleh pemimpin kharismatik

Dari data di atas yang bukan ciri perjuangan  rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional ditunjukkan pada nomor…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

49.

Keberadaan VOC sering disanggap sebagai akar kolonialisme di Indonesia. Fakta yang mendukung pernyataan tersebut adalah....

a)

VOC mencampuri urusan pemerintahan di kerajaan-kerajaan local.

b)

VOC mengangkat keluarga kerajaan-kerajaan local sebagai pegawai VOC

c)

VOC mengangkat seorang gubernur jenderal di wilayah kepulauan Indonesia.

d)

Kerajaan-kerajaan local menetapkan VOC sebagai satu-satunya mitra dagang.

e)

Kerajaan-kerajaan local mengizinkan VOC membangun kantor dagang

50.

Pada masa pemerintahan Daendels, sistem pemerintahan yang diterapkan adalah sistem sentralistik. Dampak kondisi ini adalah ....

a)

Tugas Raad van Indie sebagai pemberi masukan bagi gubernur jenderal semakin efektif

b)

Pemerintah colonial terbagi menjadi pemerintahan Eropa dan pribumi

c)

Pemerintah pada masa colonial terbagi menjadi beberapa tingkatan

d)

Pemerintahan dalam negeri mengalami dualisme pemerintahan

e)

Semua unsur birokrasi dibawah pengawasan pemerintahan pusat

51.

Pada masa pemerintahannya, Raffles berusaha menghapus ikatan feodal dalam masyarakat Jawa. Salah satu usaha tersebut dilakukan dengan cara....

a)

Mendorong penguasa pribumi meningkatkan hasil penarikan pajak

b)

Mengangkat para bupati sebagai pegawai pemerintah dibawah residen

c)

Mengatur sistem pergantian jabatan bupati secara turun menurun

d)

Membagi pulau Jawa menjadi beberapa daerah administratif

e)

Memperlancar pendidikan di Pulau Jawa

52.

Seiring munculnya gagasan Pax Neerlandica, pemerintahan colonial Belanda mulai berusaha menaklukkan wilayah-wilayah yang belum dikuasai oleh Belanda, salah satunya Aceh. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa ....

a)

Pax Neerlandica merupakan gagasan yang bertujuan membentuk pemerintahan yang sentralistik

b)

Wilayah Hindia Belanda menjadi cikal bakal wilayah Negara Kesatuan Negara Republik Indonesia

c)

Kerajaan-kerajaan local berhasil di kuasai pemerintah colonial Belanda pada abad XX

d)

Pada awal abad ke XX belum semua wilayah Indonesia mengalami kolonialisme Belanda

e)

Aceh mulai berada dibawa kekuasaan Belanda sejak akhir abad ke XIX

53.

Pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Daendels, tanah-tanah milik raja atau penguasa pribumi berubah status menjadi tanah milik pemerintah. Dampak perubahan tersebut adalah ....

a)

Petani wajib membayar pajak dari hasil penjualan hasil bumi kepada pemerintah

b)

Penguasa pribumi wajib mendorong para petani meningkatkan hasil bumi

c)

Petani wajib membayar sewa tanah kepada para penguasa pribumi

d)

Pemerintah berusaha meningkatkan kesejahteraan rakyat pribumi

e)

Pemerintah colonial menhapus sistem kerajaan di Indonesia

54.

Masa kolonial di Hindia Belanda membawa berbagai dampak di bidang politik. Kondisi tersebut terjadi karena....

a)

setiap kerajaan lokal menolak kedatangan bangsa Eropa di wilayahnya

b)

kerajaan-kerajaan lokal menjalin kerjasama perdagangan dengan bangsa Eropa

c)

setiap periode pemerintahan pada masa kolonial dipimpin oleh tokoh yang berbeda

d)

bangsa-bangsa Eropa bersama dengan kerajaan-kerajaan lokal menghapus feodalisme

e)

setiap bangsa Eropa yang datang diizinkan membangun benteng atau kantor dagang

55.

Perkembangan industry agraris di Indonesia pada masa Liberal memberikan keuntungan berlipat bagi pemerintah colonial. Keuntungan beripat yang diperoleh pemerintah colonial dari industry agraris berasal dari ....

a)

Penyewaan tanah-tanah pertanian kepada pihak swasta

b)

Penyewaan tanah-tanah perkebunan kepada rakyat

c)

Penjualan komoditas ekspor tanaman perkebunan

d)

Kewajiban membayar pajak hasil industry agraris

e)

Pemberian upah buruh industry yang rendah

56.

Salah satu dampak social periode colonial di Indonesia adalah dihapuskannya feodalisme. Salah satu kebijakan pemerintah colonial yang menyebabkan penghapusan feodalisme adalah....

a)

Perpindahan penduduk pulau Jawa ke pulau Sumatera

b)

Penyerahan tanah dari kaum bangsawan pribumi kepada rakyat jelata

c)

Pengangkatan pejabat pribumi sebagai pegawai pemerintahan kolonial

d)

Pemberian pelindungan dan bahan pokok makanan dari para buruh perkebunan

e)

Penguasa pribumi dan rakyat jelata harus menghormati pemerintahan kolonial

57.

Penerapan politik etis di Indonesia mendorong dibukanya beberapa sekolah tinggi. Sekolah tinggi yang didirikan pemerintah kolonial Belanda untuk mendirikan para dokter pribumi adalah

a)

Hogere Burger School (HBS)

b)

Nederland Indische Arsten School (NIAS)

c)

Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)

d)

School tot Opleiding van Inlandsche Artsen (STOVIA)

e)

Opleidingscholen voor Inlandsche Ambtenaren (OSVIA)

58.

Pendidikan pada masa kolonial semula bertujuan untuk memperoleh pegawai. Pemerintah kolonial dari kalangan masyarakat pribumi. Tujuan tersebut diimplementasikan pemerintah kolonial dengan pendirian sekolah yang disebut. . . .

a)

OSVIA

b)

STOVIA

c)

NIAS

d)

Landbouw Hoogeschool

e)

Technische Hoogeschool

59.

Yang membangun jalan ini adalah?

a)

Raffles

b)

Jan Pieterzoon Coen

c)

Daendles

d)

Pieter Both

e)

Van Den Bosch

60.

Kota yang menajdi pusat perdagangan di Eropa sebelum ditaklukan Turki Utsmani adalah?

a)

Konstantinopel

b)

Roma

c)

Athena

d)

Madrid

e)

Lisbon

61.

Tujuan Belanda mendirikan VOC pada tahun 1602, Kecuali..

a)

menyaingi para pedagang inggris di india

b)

melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku

c)

persaingan antara pedagang Spanyol dan Portugis di Indonesia

d)

mempersulit para pedagang Eropa lainnya

e)

mencegah persaingan diantara para pedagang Belanda sendiri dan pedagang lainnnya

62.

Pernyataan yang tidak tepat mengenai VOC adalah?

a)

VOC dibubarkan pada tahun 1799 yang antara lain disebabkan karena banyaknya korupsi dikalangan pegawainya

b)

VOC didirikan pada tahun 1602

c)

Berdirinya VOC dilatar belakangi oleh persaingan tidak sehat antar pedagang Belanda di Indonesia

d)

VOC memiliki hak untuk mencetak mata uang sendiri

e)

Gubernur Jenderal VOC yang pertama adalah Van den Bosch

63.

Hak istimewa VOC dalam bidang perekonomian adalah,.

a)

VOC merupakan wakil dari pemerintah belanda di Asia

b)

VOC berhak membentuk angkatan perang

c)

VOC mengadakan pemerintahannya sendiri

d)

VOC menggunakan mata uang negeri jajahan

e)

VOC berhak menyatakan perang terhadap kerajaan di Indonesia

64.

Penyebab Utama VOC bubar adalah,.

a)

Banyaknya korupsi yang dilakukan pejabat VOC

b)

Saingan dengan EIC

c)

Pejabat VOC ikutan berdagang

d)

Perintah Raja Belanda

e)

Banyaknya penyelundupan

65.

Salah satu kebijakan Raffles di Indonesia adalah,.

a)

Menerapkan system sewa tanah

b)

Memungut pajak tanaman

c)

Membangun jalan raya pos dari Anyer – Panarukan

d)

Membagi jawa menjadi 9 Karesidenan

e)

Membangun banteng pertahanan di Ujung Kulon

66.

Dampak monopoli dagang dan adu domba VOC terhadap rakyat Indonesia adalah ....

a)

timbul rasa kecewa, benci, dan perlawanan di berbagai daerah

b)

pedagang pribumi dapat menjual hasil bumi dengan harga mahal kepada VOC

c)

raja-raja mendukung pelaksanaan monopoli perdagangan oleh VOC

d)

VOC diterima dengan baik oleh orang Indonesia

e)

perekonomian semakin membaik setelah VOC melakukan monopoli dagang

67.

Bangsa barat yang pertama kali datang di Nusantara dan kemudian memonopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku yatu….

a)

Perancis

b)

Portugis

c)

Spanyol

d)

Inggris

e)

Belanda

68.

Imprealisme kuno yang dipelopori oleh Portugis dan Spanyol mempunyai semboyan….

a)

L’etat cest Moi

b)

Gold, Glory, Gospel

c)

The Wealth of Nation

d)

Libere, Egalite, Fraternite

e)

Laisez Faire laizes Passer

69.

Faktor utama yang menyebabkan bangsa Eropa datang ke dunia timur adalah ....

a)

menyebarkan agama Kristen

b)

mencari rempah-rempah

c)

sebagai prestise biar dianggap bangsa yang besar dan kat

d)

menguji kemampuannya dibidang perkapalan

e)

berusaha untuk menakluan indonesia

70.

pernyataan di bawah iniyang bukan merupakan hak-hak istimewa VOC adalah ....

a)

berhak untuk merdeka

b)

memiliki tentara

c)

memiliki pemerintahan sendiri

d)

memiliki mata uang sendiri

e)

melakukan perjanjian perang dengan raja setempat

71.

VOC memiliki hak istimewa atau hak octroi, yang bukan merupakan hak istimewa VOC adalah ....

a)

mencetak mata uang sendiri

b)

mengangkat pegawai

c)

bekerjasama dan menjadikan pegawai kerajaan sebagai pegawai VOC

d)

membentuk pasukan perang

e)

melakukan monopoli perdagangan

72.

Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tanggal 20 Maret 1602. Kapan VOC dibubarkan….

a)

30 Desember 1977

b)

31 Desember 1797

c)

30 Desember 1799

d)

31 Desember 1799

e)

21 Desember 1799

73.

Gambar diatas menyimpulkan bahwa secara geografis Indonesia merupakan negara ....

a)

yang sangat startegis sebagai jalur lalu lintas pelayaran internasional

b)

yang bagus untuk bercocok tanam

c)

yang memiliki keanekaragaman makanan

d)

yang multidiversivikasi budaya

e)

yang menjadi temat bertemu pemimpin negara diberbagai belahan dunia

74.

Republik pemerintahan Bataaf dijalankan oleh pemerintah Belanda atas pengaruh . .

a)

Inggris

b)

Prancis

c)

Spanyol

d)

Portugis

e)

Asia Timur

75.

Dipanggil pulangnya Daendels ke Belanda menandakan peralihan kekuasaan dari Belanda ke tangan Inggris. Hal ini, karena....

a)

Daendels tidak berhasil mempertahankan Pulau Jawa, sehingga jatuh ke tangan Inggris.

b)

Daendels menyerahkan dengan sukarela Indonesia kepada Inggris melalui Jansen, sehingga Inggris dapat berkuasa.

c)

Daendels bersikap sewenang-wenang, sehingga menarik kedatangan Inggris yang kemudian mengusir Daendels.

d)

Daendels digantikan oleh Jansen yang mengakibatkan terjadinya Kapitulasi Tuntang.

e)

Jansen ingin menggantikan posisi Daendels, sehingga memperkuat kedudukan Inggris

76.

Bacalah teks berikut dengan seksama!


Kesultanan Aceh yang berdiri sejak 1514 boleh berakhir, namun semangat juang rakyat Aceh untuk melawan dominasi asing sulit untuk dipadamkan. Sementara Cut Nyak Dien terus mengobarkan perang jihad dengan bergerilya. Tetapi setelah pos pertahanan pasukannya dikepung tantara Belanda tahun 1906 Cut Nyak Dien berhasil ditangkap. Kemudian dibuang ke Sumedang, hingga meninggal tanggal 8 November 1908.

Dari teks tersebut, nilai-nilai yang dapat kita teladani adalah ….

a)

Nasionalisme, patriotisme, dan religius.

b)

Nasionalisme, patriotisme, dan cinta lingkungan

c)

Patriotisme, nasionalisme, dan toleransi.

d)

Patriotisme, religius dan cinta lingkungan.

e)

Toleransi, religius dan cinta lingkungan.

77.

Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai seorang peserta didik adalah …

a)

memaksa adik-adik kelas untuk mengikuti aturan yang berlaku

b)

rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi

c)

mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang telah difasilitasi sekolah

d)

menilai berbagai kebijakan dan program OSIS yang akan dilaksanakan

e)

membentuk organisasi tandingan selain OSIS untuk memajukan sekolah

78.

Kerja Paksa zaman Belanda disebut

a)

Kerja Romusha

b)

Kerja Bakti

c)

Kerja Keras

d)

Kerja Rodi

79.

Strategi yang diterapkan oleh Belanda dalam menghadapi perlawanan dari para penguasa lokal adalah dengan melakukan politik ?

a)

Aliansi

b)

Etis

c)

Balas Budi

d)

Pecah Belah

e)

Intervensi

80.

Berikut ini yang merupakan tujuan VOC terlibat dalam urusan-urusan internal kerajaan di Nusantara adalah ?

a)

Dipaksa oleh raja pribumi

b)

Memecah belah kekuasaan raja-raja pribumi

c)

Ingin menerapkan praktik monopoli perdagangan

d)

Diutus oleh pemerintah Belanda untuk menyelesaikan berbagai masalah internal kerajaan

e)

Membantu sebagai kongsi dagang yang aktif di perairan Nusantara

81.

Berikut yang bukan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional adalah ?

a)

Bersifat lokal

b)

Perlawanan bersifat organisasi atau pemikiran

c)

Perlawanan bersifat fisik atau mengandalkan kekuatan senjata

d)

Dipimpin oleh seseorang yang kharismatik

e)

Belum ada kesadaran kebangsaan

82.

Kebijakan Gubernur Jenderal Herman W. Daendels yang menyebabkan penderitaan rakyat adalah ?

a)

Membangun pabrik senjata untuk berbagai kebutuhan perang

b)

Membuka rumah sakit dan mendirikan benteng di bagian utara pulau Jawa

c)

Mempertahankan Jawa dari serangan Inggris

d)

Mendirikan pusat pasukan militer dan merekrut semua pemuda daerah yang menimbulkan pemberontakan daerah

e)

Membangun jalan pos yang membentang dari Anyer hingga Panarukan

83.

Salah satu contoh perlawanan Indonesia yang menguras pemikiran, tenaga, serta biaya pemerintah kolonial Belanda hingga mengalami defisit adalah ?

a)

Diponegoro di Jawa

b)

Teuku Umar di Aceh

c)

Pattimura di Maluku

d)

Imam Bonjol di Sumatera Barat

e)

Antasari di Kalimantan Selatan

84.

Latar belakang terjadinya perang antara kaum Padri dan Kaum Adat adalah ?

a)

Perebutan kekuasaan di Istana Pagaruyung

b)

Dipersulitnya perizinan ibadah haji oleh kaum adat

c)

Kaum Padri ingin memurnikan Islam di tanah Minang

d)

Kaum adat lebih banyak pengikutnya dibandingkan kaum Padri

e)

Kaum Adat ingin memurnikan Islam di tanah Minang

85.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Memperhatikan tradisi dan adat

2) Menganut hukum waris matrilineal

3) Menganut hukum waris patrilineal

4) Pedoman hidupnya Al-Quran dan Hadist

5) Menghormati pendapat golongan adat

Ciri kehidupan kaum Padri di Sumatera Barat adalah ?

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 4)

c)

3) dan 4)

d)

3) dan 5)

e)

4) dan 5)

86.

Strategi baru yang digunakan oleh Belanda atas usul Snouck Hurgronje dalam Perang Aceh adalah ?

a)

Bekerjas sama dengan para ulama untuk melawan uleebalang yang fanatic

b)

Mengadakan perjanjian damai untuk sementara menghimpun kekuatan

c)

Bekerja sama dengan para uleebalang dan menindas perlawanan kaum ulama

d)

Mengarahkan pasukan Marsose serta menerapkan strategi bentengstelsel

e)

Menambah pasukan tambahan yang dikerahkan dari Jawa atau Batavia

87.

Sultan Agung sebagai raja besar di kerajaan Mataram, berusaha mengusir Belanda yang berkuasa atas Batavia dengan cara…

a)

Tidak melakukan aktifitas perdagangan dengan pedagang-pedagang asing di Jawa.

b)

Mengirim perwakilan untuk menghadap penguasa asing/Belanda Indonesia

c)

Melakukan penyerangan terhadap konsi dagang VOC di Batavia

d)

Bekerjasama dengan pemerintah Inggris mengusir belanda dari Batavia

e)

Mengambil alih beberapa wilayah laut agar tidak dimanfaatkan Belanda

88.

Tindakan yang dilakukan oleh masyarakat yang merasakan dampak dari berbagai kebijakan kolonialis Belanda di Indonesia antara lain….

a)

melakukan perlawanan dipimpin oleh para raja/sultan

b)

selalu tunduk pada penguasa baik lokal maupun kolonial

c)

menyerahkan sepenuhnya masalah kepada penguasa daerah

d)

menyusun strategi agar tidak mendapatkan tuduhan oleh Belanda

e)

memperserat hubungan antara pemerintah colonial dengan rakyat melalui pajak

89.

Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai seorang peserta didik adalah …

a)

memaksa adik-adik kelas untuk mengikuti aturan yang berlaku

b)

rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi

c)

mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang telah difasilitasi sekolah

d)

menilai berbagai kebijakan dan program OSIS yang akan dilaksanakan

e)

membentuk organisasi tandingan selain OSIS untuk memajukan sekolah

90.

Sebagai seorang peserta didik nilai kepahlawanan yang paling tepat dapat kita dari tindakan Sultan Agung dari Mataram yang melakukan penyerangan terhadap markas VOC sebanyak 3 kali adalah …

a)

selalu siap

b)

bekerjasama

c)

rela berkorban

d)

pantang menyerah

e)

saling mendukung

91.

Terjadinya perlawanan rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan Baabullah melawan Portugis menyebabkan Portugis harus meninggalkan Ternate. Latar belakang dari perlawanan tersebut adalah …

a)

Rakyat Ternate mendapatkan dukungan dari Spanyol untuk mengusir Portugis.

b)

Portugis berusaha mengambil alih aktifitas perdagangan di seluruh wilayah Maluku.

c)

Datangnya bantuan senjata dari Batavia ke Ternate untuk mengusir Portugis dari wilayah tersebut.

d)

Rakyat Ternate merasa sangat terhina oleh Portugis ketika dilarang berdagang di Maluku dan sekitarnya.

e)

Terbunuhnya Sultan Hairun secara licik oleh Portugis saat membicarakan masalah perdagangan di Ternate

92.

Belanda berusaha untuk memenangkan perang melawan Pangeran Diponegoro dengan berbagai cara cara yang sangat licik. Ini terbukti dari ….

a)

menawan keluarga-keluarga dekat Pangeran Diponegoro

b)

mengurung dan membakar istana dan lingkungan kesultanan

c)

membatasi ruang gerak seluruh pasukan Pangeran Diponegoro

d)

menculik dan membunuh Pangeran Diponegoro saat sedang sholat

e)

menangkap Pangeran Diponegoro saat berunding dengan Belanda

93.

Latarbelakang terjadinya perang Diponegoro yang merupakan perang terbesar di pulau Jawa adalah pembuatan jalan melalui makam leluhur Pangeran Diponegoro tanpa ijin dengan cara memasang patok-patok merah yang dianggap sebagai penghinaan karena ….

a)

masyarakat Jawa umumnya sangat menghargai dan menghormati para leluhur mereka

b)

makam leluhur merupakan daerah yang kramat dan tidak boleh diganggu oleh siapapun

c)

leluhur bagi orang suku Jawa mendapat penghormatan tertinggi dalam berbagai kondisi

d)

penghinaan yang diterima oleh suku Jawa khususnya harus dibayar mahal oleh penghinanya

e)

dibeberapa wilayah pulau Jawa banyak ditemukan makam-makam yang sangat dikeramatkan

94.

Tokoh yang sangat ditakuti karena ketangguhannya melawan Belanda sehingga mendapat julukan “Ayam Jantan dari Timur” adalah ... .

a)
b)
c)
d)
95.

Pekikan semangat perempuan berusia 17 tahun itu, membakar semangat kaum perempuan untuk turut di medan pertempuran. Mendampingi ayahnya angkat senjata mengusir penjajah di Saparua. Beliau adalah ....

a)

Cut Nyak Dien

b)

Cut Meutia

c)

Christina Martha Tiahahu

d)

Maria Walanda Maramis

96.

Perlawanan terhadap Belanda di Sumatra Utara dilakukan oleh Sisingamangaraja XII. Perlawanan ini dinamakan juga ....

a)

Perang Batak

b)

Perang Banjar

c)

Perang Puputan

d)

Perang Sumatra

97.

Imperialisme kuno yang dipelopori oleh Portugis dan Spanyol mempunyai semboyan...

a)

L'etat cest Moi

b)

Gold, Glory, Gospel

c)

The Wealth of Nation

d)

Liberte, Egalite, Fraternite

e)

Laisez Faire laizes Passer

98.

Dalam rangka melawan Portugis di Malaka, Sultan Iskandar Muda selaku sultan Aceh berusaha untuk meningkatkan kekuatan pasukannya. Berikut adalah strategi yang dilakukan pada masa kepemimpinan Sultan Iskandar Muda untuk meningkatkan kekuatan pasukannya adalah ….

a)

Mendatangkan bantuan persenjataan dari Kalikut dan Jepara

b)

Mendatangkan bantuan persenjataan dan tentara dari Turki

c)

Mendatangkan sejumlah ahli perang dari Turki

d)

Pasukan kavaleri dengan kuda-kuda dari Turki

e)

Menyiapkan pasukan gajah dan milisi infantri

99.

1. Ada banyak teori yang memperdebatkan masuknya islam ke Nusantara. Salah satunya adalah teori yang dicetuskannya Buya Hamka dan Anthony H Johns, yang berpendapat bahwa…

a)

Islam berasal dari China dibawa oleh I-Tsing

b)

Islam berasal dari Arab dibawa oleh kaum Musafir

c)

Islam dibawa oleh pedagang Gujarat

d)

Islam dibawa oleh kaum musafir Persia (Iran sekarang)

e)

Islam berasal dari Arab oleh empat Imam Besar (Hanafi, Syafii, Maliki, dan Hambali)

100.

2. Kerajaan Samudra Pasai telah menggunakan mata uang sendiri yang dapat membantu kebutuhan sosial masyarakatnya. Yakni dengan mata uang...

a)

Picis

b)

Khasa

c)

Krisala

d)

Syailendra

e)

Dirham

101.

1. Ada banyak teori yang memperdebatkan masuknya islam ke Nusantara. Salah satunya adalah teori yang dicetuskannya Buya Hamka dan Anthony H Johns, yang berpendapat bahwa…

a)

Islam berasal dari China dibawa oleh I-Tsing

b)

Islam berasal dari Arab dibawa oleh kaum Musafir

c)

Islam dibawa oleh pedagang Gujarat

d)

Islam dibawa oleh kaum musafir Persia (Iran sekarang)

e)

Islam berasal dari Arab oleh empat Imam Besar (Hanafi, Syafii, Maliki, dan Hambali)

102.

2. Kerajaan Samudra Pasai telah menggunakan mata uang sendiri yang dapat membantu kebutuhan sosial masyarakatnya. Yakni dengan mata uang...

a)

Picis

b)

Khasa

c)

Krisala

d)

Syailendra

e)

Dirham

103.

3. Kebijakan politik yang dilakukan Sultan Iskandar Muda saat menjadi penguasa Aceh Darussalam adalah...

a)

Mengangkat putranya menjadi Sultan Aru dan Sultan Pariaman dengan gelar resmi Sultan Ghori dan Sultan Mughal

b)

Menempatkan saudaranya untuk menjadi sultan di wilayah Barus

c)

Menaklukan Kerajaan Pidie dan Samudra Pasai

d)

Membangun Angkatan Laut yang kuat untuk mengendalikan aktivitas perdagangan Selat Malaka

e)

Meningkatkan hubungan perdagangan dngan negeri-negeri Timut Tengah

104.

4. Kehidupan sosial kerajaan Aceh salah satunya ialah adanya stratifikasi sosial. Stratifikasi ini dapat dilihat melalui nama, untuk golongan para ulama terdapat imbuhan nama...

a)

Karaeng

b)

Bendoro

c)

Tengku

d)

Teuku

e)

Priayi

105.

5. Berikut ini pernyataan yang benar mengenai faktor pendorong berdirinya Kerajaan Demak adalah kecuali...

a)

Jatuhnya Malaka ketangan Portugis

b)

Kerajaan Majapahit yang semakin mengalami kemunduran

c)

Raden Patah yang masih keturunan Raja Majapahit

d)

Banyak adipati pesisir yang tidak puas dengan Majapahit

e)

Kekalahan Kerajaan Aceh melawan Portugis

106.

6. Berikut ini akhir yang merupakan Akhir dari Kerajaan Perlak adalah...

a)

Kerajaan Perlak bersatu dengan Kerajaan Samudra Pasai

b)

Kekalahan Kerajaan Perlak melawan Portugis

c)

Jatuhnya Kerajaan Perlak ke tangan VOC

d)

Terjadinya perang saudara antar bangsawan dan ulama

e)

Terjadinya konflik internal didalam pemerintahan Kerajaan Perlak

107.

7. Raja Pertama Kerajaan Pajang ialah...

a)

Arya Pangiri

b)

Ki Ageng Pemanahan

c)

Pangeran Benawa

d)

Arya Panangsang

e)

Hadiwijaya

108.

8. Kerajaan Mataram Islam Berpusat di...

a)

Sleman

b)

Kota Gede

c)

Surakarta

d)

Blora

e)

Rembang

109.

9. Pendiri Kerajaan Banten yang juga dikenal sebagai Sunan Gunung Jati adalah....

a)

Syarif Hidayatullah

b)

Maulana Malik Ibrahim

c)

Marah Silu

d)

Asmoroqondi

e)

Sultan Agung

110.

10. Dalam kehidupan sosial budaya masyarakat Gowa-Tallo dikenal istilah “Pangadakkang” yang berarti....

a)

Tata tertib

b)

Norma hidup bermasyarakat

c)

Norma kehidupan islami

d)

Peraturan perundang-undangan

e)

Peraturan adat

111.

11. Teori yang menyatakan bahwa islam di Indonesia berasal dari Gujarat didukung oleh...

a)

Adanya tradisi upacara tabuik di Sumatra

b)

Persamaan mazhab, yakni mazhab Hanafi

c)

Corak nisan sultan Samudra Pasai Malik al-Saleh

d)

Penggunaan gelar al-malik oleh raja-raja Islam Nusantara

e)

Adanya makam Fatimah binti Maimun (berangka tahun 1082)

112.

12. Salah satu raja Mataram Islam yang bernama Raden Jolang memiliki nama lain “Pangeran seda ing Lepen”, yang berarti....

a)

Pangeran yang tinggal di hutan

b)

Pangeran yang meninggal di laut

c)

Pangeran yang dimuliakan

d)

Pangeran yang hidup di sungai

e)

Pangeran yang meninggal di sungai

113.

13. Salah satu kerajaan yang menganut sistem feodal berkembang dalam masyarakatnya ialah....

a)

Gowa-Tallo

b)

Aceh

c)

Samudra Pasai

d)

Pajang

e)

Perlak

114.

14. Kerajaan Banten mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan....

a)

Sultan Iskandar Muda

b)

Sultan Hasanuddin

c)

Sultan Ageng Tirtayasa

d)

Sunan Bonang

e)

Maulana Hasanuddin

115.

15. Bukti adanya kehidupan budaya Kerajaan Perlak ialah munculnya karya sastra bercorak Islam, berikut ini yang merupakan karya sastra masa Kerajaan Perlak ialah...

a)

Idharul Haq Fi Mamlakatil Pereulak

b)

Tabyan Fi Ma’rifati al-Adyan

c)

Mi’raj al-Muhakikin al-Iman

d)

Sirat al-Mustaqim

e)

Mi’raj al-Tulabb Fi Fashil

116.

16. Akhir dari Kerajaan Mataram Islam yang menjadi faktor paling berpengaruh runtuhnya kerajaan tersebut adalah....

a)

Kalah dari Kerajaan Pajang

b)

Kelaparan berkepanjangan

c)

Sumber daya alam yang terbatas

d)

Kalah melawan VOC

e)

Kalah dari Kerajaan Aceh

117.

17. Komoditas ekspor unggulan Banten adalah....

a)

Tebu

b)

Pala

c)

Cengkeh

d)

Lada

e)

Kopi

118.

18. Pendiri Kerajaan Mataram Islam adalah....

a)

Pangeran Seda ing Krapyak

b)

Syarif Hidayatullah

c)

Ki Ageng Pemanahan

d)

Sultan Agung

e)

Pangeran Seda ing Lepen

119.

19. Perjanjian Bongaya merupakan perjanjian antara.... dan....

a)

Demak dan Portugis

b)

Gowa-Tallo dan VOC

c)

Aceh dan Portugis

d)

Mataram dan VOC

e)

Ternate dan Spanyol

120.

20. Kehidupan Budaya masyarakat Demak dapat dilihat dari adanya...

a)

Rumah adat Balla Lampoa

b)

Kesenian Bela Diri (Debus)

c)

Tradisi Grebeg Maulud

d)

Atap Tumpang pada Masjid

e)

Sastra Gendhing

121.

Perhatikan sumber-sumber sejarah mengenai masuknya Islam ke Indonesia berikut!

1) Berita Arab

2) Berita Eropa

3) Batu nisan Fatimah binti Maimun

4) Makam Sultan Malik as-Saleh

5) Makam Syekh Maulana Malik Ibrahim

Sumber sejarah mengenai masuknya agama Islam ke Indonesia dari sumber internal ditunjukkan pada nomor …..

a)

A. 1),2), dan 3)

b)

B. 1),3), dan 5)

c)

C. 2),3), dan 4)

d)

D. 2),4), dan 5)

e)

E. 3),4), dan 5)

122.

Lembaga pendidikan yang berkembang pada masa Islam adalah....

a)

pasraman

b)

pesantren

c)

madrasah

d)

pawestren

e)

sekolah

123.

Seorang wali dan juga pendiiri Kerajaan Banten dan Cirebon adalah....

a)

Sunan Ampel

b)

Sunan Bonang

c)

Sunan Drajat

d)

Sunan Kudus

e)

Sunan Gunungjati

124.

Penyebaran Islam di daerah pesisir pertama kali melalui....

a)

Politik

b)

Perkawinan

c)

Perdagangan

d)

kesenian

e)

Pondok Pesantren

125.

Raja pertama kerajaan Demak adalah ....

a)

Sutawijaya

b)

Raden Rahmat

c)

Raden Patah

d)

Sultan Trenggono

e)

Sultan Malik al saleh

126.

Gambar di atas merupakan raja yang menbawa Aceh dalam puncak kejayaan. Nama raja tersebut adalah ....

a)

Sultan Iskandar Tsani

b)

Teuku Umar

c)

Sultan Ali Mughayat Syah

d)

Sultan Ageng Tirtayasa

e)

Sultan Islandar Muda

127.

Agama Islam yang masuk ke Nusantara dibawa oleh para pedagang dari luar. Dibuktikan dengan kaligrafi nisan yang memiliki corak khusus dari negeri asalnya. Seperti nisan Fatimah binti Maimun dan Sultan Malik al Shaleh. Penjelasan tersebut sesuai dengan teori asal usul Islam dari…

a)

Gujarat

b)

Mekkah

c)

Persia

d)

Cina

e)

Mesir

128.

Perhatikan beberapa kerajaan berikut ini!

1) Kerajaan Makassar

2) Kerajaan Aceh

3) Kerajaan Mataram

4) Kerajaan Samudera Pasai

5) Kerajaan Demak

Kerajaan tersebut yang berkembang di kota-kota pantai adalah…

a)

1,2, dan 3

b)

1,2, dan 4

c)

1,3, dan 5

d)

2,3, dan 5

e)

3,4, dan 5

129.

Pada masa Islam ibu kota kerajaan tidak hanya berfungsi sebagai pusat kekuasaan tetapi juga sebagai kota bandar yang berperan dalam kegiatan ekspor-impor komoditas. Kegiatan ekspor telah dilakukaan sejak masa kerajaan Islam, kondisi tersebut ditunjukkan dengan adanya…

a)

penjualan rempah-rempah kepada para pedagang asing untuk dibawa keluar

b)

pemasokan bahan makanan yang tidak dimiliki kerajaan dari Negara luar

c)

pembelian bahan pakaian seperti kain sutera dari Negara luar

d)

pengiriman upeti kepada kerajaan lain yang membutuhkan

e)

penanaman modal perdagangan di negara lain

130.

Samudera Pasai merupakan kerajaan Islam pertama yang terletak di pesisir pantai utara Sumatera yang tercantum dalam kitab Rihlah ilal Masyriq (Pengembaraan ke Timur) karya Abu Abdullah ibn Batuthah (1304–1368), musafir Maroko yang singgah ke negeri ini pada tahun 1345. Salah satu faktor yang menyebabkan Kerajaan Samudera Pasai menjadi kerajaan pertama yang terpengaruh agama Islam adalah…

a)

para pemudanya bermukim di Arab

b)

sultannya berasal dari Timur Tengah

c)

menjadi daerah taklukan Kesultanan Delhi

d)

merupakan tempat transit pedagang Muslim

e)

merupakan tempat tinggal para sahabat Nabi Muhammad Saw

131.

Jalur perdagangan di Asia Tenggara berubah tidak lagi melalui Malaka tetapi melalui pantai Barat Sumatera lalu masuk melalui selat Sunda, menyusuri pantai utara Jawa menuju kepulauan Indonesia Timur sebagai penghasil komoditas terbaik rempah-rempah. Perubahan jalur perdagangan dan pelayaran tersebut menjadikan semakin berkembangnya kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara. Berubahnya jalur perdagangan tersebut dipengaruhi oleh…

a)

Dikuasainya Malaka oleh kerajaan Sriwijaya

b)

Dikuasainya Malaka oleh kerajaan Majapahit

c)

Dikuassainya Malaka oleh kerajaan Singasari

d)

Kejatuhan Malaka ke tangan Portugis tahun 1511

e)

Perebutan pengaruh di Malaka oleh Portugiss dan Spanyol

132.

Kedatangan Bangsa Portugis dan Spanyol ke Maluku bertujuan untuk…

a)

Menjalin perdagangan dan mendapatkan rempah-rempah

b)

Menjalin perdagangan dan mendirikan persekutuan dagang

c)

Menyebarkan agama Protestan di Maluku

d)

Berwisata dan menikmati keindahan di kepulauan Maluku

e)

Melakukan penyebaran pengaruh di semua bidang kehidupan

133.

Perhatikan data tabel di atas !

Berikut yang menunjukkan pengaruh Islam dalam data tabel di atas ditunjukkan oleh nomor…

a)

1,2, dan 3

b)

1,2, dan 5

c)

1,3, dan 5

d)

2,3 dan 6

e)

2,4, dan 6

134.

Perhatikan beberapa tradisi yang ada di Indonesia!

1) Ngaben

2) Selamatan

3) Grebeg

4) Sekaten

5) Melasti

Indonesia adalah Negara yang kaya akan budaya, tradisi dan adat istiadat, percampuran antara ajaran Islam dan adat istiadat terdahulu masyarakat setempat berpengaruh dan terus berlangsung hingga masa kini. Berikut beberapa pengaruh Islam dalam upacara adat masyarakat lokal di Indonesia ditunjukkan oleh nomor…

a)

1,2, dan 3

b)

1,3, dan 4

c)

2,3, dan 4

d)

2,4 dan 5

e)

3,4 dan 5

135.

Peran Makassar di bidang perdagangan didukung oleh beberapa faktor seperti letak yang strategis, memiliki pelabuhan yang baik, serta didukung jatuhnya Malaka ke tangan Portugis tahun 1511. Adapun peran terbesar kerajaan Makassar dalam sejarah perdagangan adalah…

a)

penguasa jalur perdagangan di perairan Nusantara

b)

pemimpin monopoli perdagangan rempah terbesar

c)

penghasil utama komoditas beras dan cengkih

d)

pelabuhan transit terbesar di Indonesia Timur

e)

sarang perompak yang ditakuti

136.

Pemindahan ibukota kesultanan Demak ke Pajang dilakukan oleh .....

a)

Ki Gede Pemanahan

b)

Pangeran Benowo

c)

Aria Pangiri

d)

Hadiwijaya

e)

Senopati

137.

Gambar di atas merupakan raja yang menbawa Aceh dalam puncak kejayaan. Nama raja tersebut adalah ....

a)

Sultan Iskandar Tsani

b)

Teuku Umar

c)

Sultan Ali Mughayat Syah

d)

Sultan Ageng Tirtayasa

e)

Sultan Islandar Muda

138.

Kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa adalah....

a)

Kerajaan Banten

b)

Kerajaan Pajang

c)

Kerajaan Cirebon

d)

Kerajaan Demak

e)

Kerajaan Mataram Islam

139.

Aku adalah raja Kerajaan Demak. Aku memiliki gelar "Pangeran Sabrang Lor". Aku adalah....

a)

Sultan Trenggono

b)

Raden Patah

c)

Pati Unus

d)

Sunan Prawoto

e)

Hadiwijaya

140.

Pemindahan kekuasaan Kerajaan Demak ke daerah Pajang dilakukan oleh....

a)

Sunan Prawoto

b)

Sultan Trenggono

c)

Sultan Hadiwijaya

d)

Pati Unus

e)

Pangeran Benowo

141.

Masa kejayaan Mataram Islam pada masa pemerintahan Sultan Agung ditandai dengan....

a)

Penyerangan terhadap Portugis di Malaka

b)

Penyerangan terhadap Portugis di Batavia

c)

Penyerangan terhadap VOC di Malaka

d)

Penyerangan terhadap VOC di Batavia

e)

Penaklukan Kerajaan Pajang

142.

Salah satu hasil akulturasi budaya karya Sultan Agung adalah....

a)

Tradisi Tabot yang menggabungkan tradisi di Persia dan kultur Jawa

b)

Kitab Nitisruti yang terinspirasi dari cerita Ramayana

c)

Dongeng atau cerita sejarah yang disajikan dalam bentuk babad

d)

Kalender Jawa yang menggunakan tahun Hijriah dan tahun Saka

e)

Atap masjid yang berbentuk tumpang

143.

Pembagian Kerajaan Mataram Islam menjadi Kesultanan Yogyakarta dan Kasunanan Surakarta merupakan hasil dari perjanjian....

a)

Salatiga

b)

Bongaya

c)

Giyanti

d)

Mataram

e)

Saragosa

144.

Perhatikan keterangan berikut ini!

1) Masa kejayaan pada masa Sultan Agung

2) Peninggalan sejarah berupa keraton Surosowan

3) Lada menjadi komoditas utama perdagangan

4) Masa kejayaan pada masa Sultan Ageng Tirtayasa

5) Peninggalan sejarah berupa istana Pakungwati

6) Cengkih menjadi komoditas utama perdagangan


Keterangan yang terkait dengan Kerajaan Banten ditunjukkan oleh nomor....

a)

1,2, dan 4

b)

1,3 dan 4

c)

2,3 dan 4

d)

2,4 dan 5

e)

3,5 dan 6

145.

Tokoh Wali Sanga yang menyebarkan Islam di Cirebon adalah....

a)

Raden Rahmat

b)

Raden Ainul Yaqin

c)

Maulana Malik Ibrahim

d)

Syarif Hidayatullah

e)

Panembahan Ratu

146.

Perhatikan keterangan beriku ini!

1) Dipimpin Sultan Ageng Tirtayasa

2) Terdapat istana Kasepuhan

3) Terdapat Masjid Agung Cipta Rasa

4) Dipimpin Syarif Hidayatullah

5) Terdapat Istana Maimun

6) Terdapat Masjid Al-Hilal Katangka


Keterangan tentang Kerajaan Cirebon ditunjukkan nomor....

a)

1, 2 dan 4

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 3 dan 4

d)

2, 4 dan 5

e)

3, 5 dan 6

147.

Raja kerajaan makassar yang mendapat julukan Ayam Jantan dari Timur adalah ....

a)

Sultan Awalludin

b)

Sultan Trenggono

c)

Sultan Hasanudin

d)

Sultan Hadiwijaya

e)

Sultan Baabulah

148.

Masa kejayaan Kerajaan Demak pada masa Sultan Trenggono ditandai dengan....

a)

Menyerang Portugis di Malaka

b)

Menguasai perdagangan di Malaka

c)

Mengambil alih Sunda Kelapa dari Kerajaan Pajajaran

d)

Menyatukan Kerajaan Demak dengan Kerajaan Pajajaran

e)

Menyebarkan kesenian wayang yang dilakukan oleh Wali 9

149.

Perhatikan sumber-sumber sejarah mengenai masuknya Islam ke Indonesia berikut!

1) Berita Arab

2) Berita Eropa

3) Batu nisan Fatimah binti Maimun

4) Makam Sultan Malik as-Saleh

5) Makam Syekh Maulana Malik Ibrahim

Sumber sejarah mengenai masuknya agama Islam ke Indonesia dari sumber internal ditunjukkan pada nomor …..

a)

A. 1),2), dan 3)

b)

B. 1),3), dan 5)

c)

C. 2),3), dan 4)

d)

D. 2),4), dan 5)

e)

E. 3),4), dan 5)

150.

Raja pertama kerajaan Demak adalah ....

a)

Sutawijaya

b)

Raden Rahmat

c)

Raden Patah

d)

Sultan Trenggono

e)

Sultan Malik al saleh

151.

Yang bukan merupakan metode penyebaran Islam adalah .....

a)

Pendidikan

b)

Perdagangan

c)

Pernikahan

d)

Penaklukan

e)

Dakwah

152.

Bukti bahwa Islam masuk ke Indonesia melalui pendidikan adalah....

a)

Adanya sistem pesantren, dayah, atau surau sejak dahulu

b)

Adanya sistem perguruan

c)

Adanya kampus

d)

Adanya pelabuhan Malaka

153.

Salah satu penyebab Islam mudah diterima oleh penduduk Indonesia adalah....

a)

Penganut Hindu dan Budha telah bosan memeluk agamanya

b)

penyebaran Islam telah disesuaikan dengan adat istiadat setempat

c)

banyak penyebaran agama Islam

d)

Banyak pedagang Indonesia berbisnis ke Arab

e)

dilakukan dengan cara penaklukan

154.

Teori yang menyatakan bahwa Islam dibawa masuk ke Nusantara oleh para pedagang Islam dari India pada abad XIII, adalah ....

a)

Teori Gujarat

b)

Teori Mekkah

c)

Teori Persia

d)

Teori China

e)

Teori Lama

Similar Resources on Wayground

SEJARAH KSSM 3 IXORA 2020

150 questions

SEJARAH KSSM 3 IXORA 2020

quiz

Worksheet

•

7th - 11th Grade