wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÀMBIT NO FORMAL: ORGANITZACIÓ DE LA INTERVENCIÓ SOCIOEDUCATIVA.

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Quin és l'objectiu principal de la planificació estratègica en intervenció

socioeducativa?

a)

Concretar les activitats específiques d'una intervenció.

b)

Executar les accions planificades en un programa.

c)

Definir a llarg termini les grans línies d'actuació.

d)

Establir les prioritats d'intervenció a curt termini.

2.

Com han de ser els criteris de qualitat de els jocs i joguines?

a)

Totes son correctes

b)

Que siguin manipulables i creatius.

c)

Que estiguin classificades per edats.

d)

Que despertin imaginació, creativitat, que siguin manipulables, resistents i duradors i fàcils de rentar.

3.

Què hauria de figurar en un projecte socioeducatiu d'una ludoteca?

a)

Noms dels clients més freqüents de la ludoteca.

b)

Objectius generals i la seva finalitat.

c)

B i D són certes.

d)

Activitats que és realitzaran.

4.

Quin és l'objecte del Decret 94/2009 a Catalunya?

a)

Definir els espais familiars.

b)

Regular l'organització i funcionament de les ludoteques.

c)

Regular les escoles infantils.

d)

Establir les normes dels esplais.

5.

Quan haurà d'avaluar-se el procés d'intervenció?

a)

Només abans d'iniciar les activitats.

b)

Només mentre es duen a terme les activitats.

c)

Només al final de les activitats.

d)

A totes les etapes de la intervenció.

6.

Què són els casals d’estiu?

a)

El lloc on els infants poden jugar en els mesos de Nadal.

b)

Serveis d’atenció a la infància que proposen per als mesos d’estiu la realització d’activitats lúdiques amb contingut educatiu.

c)

Serveis d’atenció a la infància que proposen per als mesos escolars la realització d’activitats lúdiques amb contingut educatiu.

d)

Centres socioeducatius que proporcionen allotjament.

7.

La ludoteca...

a)

Cap és certa.

b)

Esdevé una alternativa molt adequada perquè la canalla pugui jugar en un entorn segur i estimulant.

c)

És obligatòria per als nens i les nenes d'entre 3 a 6 anys.

d)

És un servei socioeducatiu dirigit a les famílies, amb l'objectiu de reforçar el context familiar i el desenvolupament de l'infant.

8.

Quin és l'objectiu principal dels recursos d'atenció primerenca?

a)

Proporcionar entreteniment als infants.

b)

Potenciar el desenvolupament de la canalla.

c)

Oferir serveis mèdics exclusivament.

d)

Limitar la participació dels infants en el medi familiar.

9.

Quins són els tres processos bàsics de la planificació d'un projecte d'intervenció socioeducativa?

a)

Els processos de construcció, implementació i avaluació.

b)

La temporització, els recursos humans i l'espai físic.

c)

La definició dels objectius, el disseny d'activitats o actuacions, la temporització o organització en el temps.

d)

La definició dels recursos, el disseny d'activitats, la temporització.

10.

Quina és la importància de comprendre les necessitats de les persones destinatàries d'un projecte abans de la seva implementació?

a)

Per promoure la competitivitat entre els participants del projecte.

b)

Per fonamentar i justificar les accions pertinents.

c)

No és important comprendre les necessitats de les persones per una intervenció

d)

Per saber el temps de planificació del projecte.

11.

Quina és la finalitat de l'animació hospitalària?

a)

Reduir els costos hospitalaris.

b)

Afavorir l'adaptació al context hospitalari i millorar l'estada dels pacients.

c)

Augmentar la velocitat de recuperació dels pacients.

d)

B i C són certes.

12.

Quin és el primer pas en el procés d’atenció als infants?

a)

El disseny del programa individualitzat d’atenció.

b)

L’aplicació del programa o intervenció terapèutica.

c)

L’avaluació i el seguiment dels programes d’intervenció.

d)

La valoració inicial i el diagnòstic.

13.

Quin és un dels elements fonamentals que s'ha d'especificar en un projecte d'intervenció?

a)

Els noms dels professionals involucrats.

b)

Els objectius que es persegueixen.

c)

L'hora del dia en què s'executaran les activitats

d)

Els recursos financers disponibles.

14.

Quin paper exerceixen els monitors en els esplais?

a)

Dirigir activitats sense interacció amb els infants.

b)

Organitzar activitats només per a adults.

c)

Ser models de referència per als infants.

d)

Únicament vetllar per la seguretat física dels infants.

15.

Quina és la finalitat principal de les ludoteques?

a)

Desenvolupar la creativitat dels infants.

b)

Promoure el desenvolupament dels infants a través dels jocs i les joguines.

c)

Inculcar normes estrictes de comportament.

d)

Fomentar la competitivitat entre els infants.

16.

Què és un espai familiar ?

a)

Un espai de trobada de les famílies.

b)

Servei socioeducatiu dirigit als infants, per a educar-los segons les pautes que els familiars troben adequats per al seu desenvolupament.

c)

Servei socioeducatiu dirigit a les famílies , amb l’objectiu d'educar a les famílies perquè prenguin consciència i més habilitats de criança.

d)

Servei socioeducatiu dirigit a les famílies , amb l’objectiu de reforçar el context familiar i el desenvolupament de l’infant mitjançant la relació i el joc.

17.

Quin és un dels objectius principals d'una ludoteca?

a)

Fomentar l'ús d'aplicacions mòbils.

b)

Promoure la venda de joguines.

c)

Organitzar viatges educatius.

d)

Fer que els infants siguin els protagonistes de l'acció educativa.

18.

Què fa la unitat d'atenció terapèutica?

a)

Gestiona els recursos humans.

b)

Aplica tractaments indicats.

c)

Dissenya amb la família les intervencions.

d)

Proposa programes d'intervenció

19.

Quin apartat del projecte institucional formula les intencions primordials de la institució cap a les quals s'ha d'orientar la pràctica socioeducativa?

a)

Senyals d'identitat.

b)

Principis generals i metodològics.

c)

Objectius generals.

d)

Estructura organitzativa.

20.

A qui estan destinades aquestes aules hospitalàries i entre quina edat?

a)

A infants en l’etapa preescolar. Entre els zero i els tres anys.

b)

A infants en l’etapa preescolar. Entre els dos i els tres anys

c)

A infants en l’etapa escolar. Entre els tres i els setze anys.

d)

A infants en l’etapa escolar. Entre els tres i els divuit anys.

21.

Quins d’aquests aspectes està molt accentuada respecte a les ludoteques?

a)

Totes són correctes

b)

Ludoteques que obren els dissabtes al matí.

c)

Ludoteques que obren els caps de setmana.

d)

Uns altres que obren les tardes.

22.

Quina és la funció principal de les granges escola?

a)

Proporcionar classes d'agricultura i ramaderia als infants.

b)

Permetre el contacte directe dels infants amb animals i plantes, així com aprendre tasques bàsiques d'agricultura i ramaderia.

c)

Oferir allotjament als grups que visiten el centre.

d)

Organitzar excursions per a infants.

23.

Per què és important dissenyar programacions individuals en els centres d'atenció primerenca?

a)

Per avaluar la satisfacció dels usuaris

b)

Per aplicar mètodes estandarditzats.

c)

Per monitoritzar el compliment de les normes d'organització.

d)

Per proporcionar atenció personalitzada a cada infant.