wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тест 1

Total questions: 21

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

ҚР жаңартылған білім беру мазмұнының негізгі модульдерін анықтаңыз:

a)

сын тұрғысынан ойлауға үйрету

b)

дәстүрлі оқыту әдістері

c)

бағдарлап оқыту,

дамыта оқыту,

проблемалық оқыту

d)

талантты және дарынды балаларды оқыту

e)

оқытуда басқару және көшбасшылық,

2.

XXI дағдыларын көрсетіңіз:

a)

зерттеу жұмыстарын өткізү

b)

әрдайым жеке жұмыс атқару,

әрдайым тек топта жұмыс атқару

c)

жеке және топ пен жұмыс жасау

d)

білімді функционалды және шығармашылықпен қолдану

e)

білімді функциональды қолдану,

білімді шығармашылықпен қолдану

 

3.

қазіргі заманғы бағалау болуы керек:

a)

икемді

b)

қиын, тік

c)

психологиялық ыңғайлы

d)

суммативті және формативті бағалауды біріктіру

e)

бейтапты,

көлденең- тік

4.

кері байланыстың ерекшелігі анықтаңыз:

a)

топтық жұмысты бағалау

b)

өзір-өзі бағалау,

өздік жұмысты бағалау

c)

біреудің еңбегін бағалау

d)

оқушының еңбегін бағалау

e)

мұғалімді бағалау,

сабақты бағалау

5.

әр тапсырмаға оқушы үшін берілетін өлшем:

a)

дескриптор

b)

жиынтық бағалау,

бағалау критерийі

c)

қалыптастырушы бағалау

d)

ұпай

e)

интерпретация

6.

Критериалды бағалаудың артықшылықтарың анықтаңыз:

a)

мұғалімнің көңіл-күйіне байланысты,

басқаларды бағалауды дамытады

b)

нақты тұжырымдалған жетістік деңгейлерін ұсынады

c)

білім алушыларды тоқсанның соңында бағалайды

d)

өзін-өзі бағалау дағдыларын дамытуға ықпал етеді

e)

перспективаны дамытады

7.

Қалыптастырушы бағалаудың негізгі функциялары:

a)

іскерлік

b)

дағды

c)

білім алушыларды тоқсанның соңында бағалайды

d)

ынталандыру,

/ қалыптастыру

e)

оқыту

8.

Қалыптастырушы бағалаудағы мұғалімнің рөлі:

a)

оқу мақсаты мен бағалау критерийлеріне сәйкес тапсырмалар дайындап, оларға сәйкес дескрипторлар құрастырады

b)

оқушыларға тиімді кері байланыс ұсынады

c)

білім алушыларды тоқсанның соңында бағалайды

d)

мұғалімнің көңіл-күйіне байланысты,

перспективаны дамытады

e)

барлық оқушыларға берілген сабақ мақсаты

9.

Мұғалімнің іс-әрекетіндегі қалыптастырушы бағалау үдерісі келесі кезеңдерді жүзеге асыруды талап етеді:

a)

білім алушыларды тоқсанның соңында бағалайды

b)

сабақты ұйымдастыру,

өзін-өзі бағалау дағдыларын дамытуға ықпал етеді

c)

қалыптастырушы бағалау әдістерін таңдау

d)

кері байланыс беру

e)

барлық оқушыларға берілген сабақ мақсаты

10.

Критериалды бағалау терминін қай жылы және алғаш рет қолданған ғалым:

a)

Блум

b)

Роберт Юджин Глейзер

c)

1963ж

d)

Выготский Л.С

e)

1960ж.,

2010 ж

11.

Қалыптастырушы бағалауды не үшін жүргіземіз?:

a)

оқушыларды ынталандыру

b)

сабақты ұйымдастыру,

формалды талап

c)

өзара бағалау, өзін-өзі бағалау

d)

білім алушыларды тоқсанның соңында бағалайды

e)

барлық оқушыларға берілген сабақ мақсаты

12.

Кері байланысты кім қамтамасыз етуі мүмкін?:

a)

қамқоршылық кеңестің мүшелері

b)

мектеп әкімшілігі

c)

сыртқы өкілдер

d)

ата-аналар

e)

мұғалім,

оқушы

13.

Кері байланыс дегеніміз:

a)

шығармашылық дағды,

ойлау қабілеті

b)

мұғалімге өткізген сабағына баға беру

c)

өз жұмысына өзгерістер енгізуге мүмкіндік

d)

жазу қабілеті

e)

ішкі жан дүниесі

14.

Блум таксономиясының 3-4 деңгейлері:

a)

қолдану

b)

талдау

c)

білім,

түсіну

d)

бағалау

e)

синтез

15.

Портфолионың қызметі:

a)

ақпарат,

пікір жазу

b)

есеп беру(дәлелдер келтіру )

c)

ой толғаныс (рефлексия)

d)

конспектілеу

e)

түсіндіру

16.

Портфолионың түрлері:

a)

«ұжымдық портфолио»

 

b)

«жұптық портфолио»

c)

«топтық портфолио»

d)

«дамыту портфолиосы»

e)

«өсу портфолиосы» ,

«нәтижелер портфолиосы»

17.

Рефлексия дегеніміз:

a)

білімділік

b)

тәрбиелік мақсат

c)

өз түсінігіңді қалыптастыру

d)

өзіңді танып, түсіну

e)

идея,

шешім шығару

18.

Білімнің жіктелуі:

a)

сындарлы,

сандық технология

b)

ақпараттық

c)

үйдегі

d)

статистикалық

e)

репродуктивтік

   

19.

Бағалаудың түрлері:

a)

қалыптастырушы

b)

ортақ,

топтық

c)

жиынтық

d)

дербес

e)

жеке тұлғалық

20.

Интербелсенді дегеніміз:

a)

ақпараттар беру

b)

шәкіртті ең қысқа жолмен нәтижеге жетелеу

c)

бірлесе іс әрекет жасау

d)

жаңа мәліметпен қамтамасыз ету,

сабақты бекіту

e)

диалог құру

21.

Катценмейер мен Моллер (2001) мұғалімнің көшбасшылығының негізгі бағыттарын атап көрсеткен:

a)

Оқушыларға немесе басқа мұғалімдерге көшбасшылық ету

b)

зерттеу дағдысы

c)

ақпаратты беру қабілеті

d)

кезекті тапсырмаларды орындауды басқару

e)

жаңа мәліметпен қамтамасыз ету,

сабақты бекіту

Similar Resources on Wayground

Мп-16

18 questions

Мп-16

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Методика 2

20 questions

Методика 2

quiz

Worksheet

•

Professional Development

9 нұсқа

19 questions

9 нұсқа

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Методика 6

20 questions

Методика 6

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Зулфия

20 questions

Зулфия

quiz

Worksheet

•

Professional Development