NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsUJIAN SEKOLAH PKN
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
Name
Class
Date
1.
Perhatikan gambar berikut ini!
Gambar tersebut menunjukkan sila ke….
a)
I
b)
II
c)
III
d)
V
2.
Bacalah wacana beriku!
Ruli bekerja keras mengerjakan tugas sekolah. Tugas sekolah yang diberikan Bu Shinta memang tidak mudah. Ruli berupaya mengerjakan tugas tersebut dengan mencari berbagai literatur perpustakaan.
Tindakan yang dilakukan Ruli patut dicontoh. Tindakan tersebut merupakan cerminan dari lambang Pancasila yaitu . . . .
a)
pohon beringin
b)
padi dan kapas
c)
tali rantai
d)
bintang
3.
Rio berdiskusi Bersama kelompoknya untuk mengerjakan tugas sekolah. Salah satu hak Rio dalam berdiskusi adalah . . .
a)
menjawab pertanyaan temannya
b)
menyepakati keputusan diskusi
c)
menjalankan keputusan diskusi
d)
mengeluarkan pendapat
4.
Negara Indonesia menjamin hak-hak warga negara untuk berkumpul dan berserikat. Hak tersebut dituangkan dalam UUD Republik Indonesia 1945 pasal . . . .
a)
27
b)
28
c)
29
d)
30
5.
Dalam lingkungan keluarga hak dan kewajiban setiap anggota keluarga berbeda-beda. Salah satu kewajiban anak terhadap orang tua adalah . . . .
a)
membantu mencari nafka
b)
menjaga keamanan
c)
menghormati
d)
merawat
6.
Perilaku yang menunjukkan karakter anak baik di lingkungan masyarakat yaitu . . . .
a)
berusaha keras mengerjakan ujian tanpa menyontek
b)
menyapa orang ketika bertemu di jalan
c)
menghormati perkataan orang tua
d)
bersikap baik kepada semua guru
7.
untuk membina persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, kita mengenal dengan ungkapan “ Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh “ . Pengetian dari ungkapan ini adalah . . . .
a)
sebelum ada keruntuhan kita harus bersatu
b)
bangsa Indonesia harus memiliki keteguhan untuk bersatu
c)
keruntuhan suatu bangsa bisa disebabkan oleh adanya persatuan
d)
dengan bersatu akan menjadi kuat dan sebaliknya kalau kita tidak bersatu akan runtuh
8.
Kemiskinan menjadi masalah social yang dihadapi oleh negara negara berkembang. Faktor yang menjadi penyebab terjadinya kemiskinan adalah….
a)
kebodohan
b)
ketekunan
c)
kekayaan alam
d)
kejayaan masa lalu
9.
Penerapan nilai persatuan yang dapat dilakukan dilingkungan sekolah yaitu . . . .
a)
melaksanakan tugas piket kelas
b)
mengikuti pemilihan ketua kelas
c)
mengikuti kegiatan belajar dengan tekun
d)
mengikuti upacara hari senin dengan khidmat
10.
Kegiatan disekolah yang mencerminkan persatuan tanpa membedakan antar suku bangsa, status sosial dan ekonomi adalah . . . .
a)
mengadakan kegiatan persami disekolah
b)
melaksanakan kegiatan pesantren kilat Ramadhan
c)
menjenguk teman yang sakit yang masih satu agama
d)
mengadakan kegiatan perlombaan yang di ikuti keluarga kaya saja
11.
Penerapan nilai kerakyatan Pancasila yang dilakukan siswa dilingkungan sekolah terdapat dalam kegiatan . . . .
a)
menjadi ketua panitia pentas seni sekolah
b)
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
c)
melaksanakan tugas piket kelas
d)
mengikuti pemilihan ketua kelas
12.
Setiap hari senin di adakan upacara bendera. Kewajiban peserta didik saat upacara berlangsung adalah . . .
a)
menyiapkan barisan supaya rapi
b)
menjadi pasukan pengibar bendera
c)
mengikuti upacara dengan hikmat
d)
menjadi bagian dari tim paduan suara
13.
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Mendapatkan penghormatan dari kepala sekolah
2. Memimjam peralatan sekolah untuk dibawa
pulang
3. Mendapat pengajaran dari guru
4. Meminjam buku pepustakaan
5. Mendapat nilai tinggi
Pemenuhan hak peserta didik ditunjukkan dengan angka . . . .
a)
1 dan 2
b)
1 dan 3
c)
3 dan 4
d)
4 dan 5
14.
Tanggung jawab yang harus dilakukan setelah bangun tidur yaitu . . . .
a)
mencuci seragam sekolah
b)
membereskan tempat tidur
c)
menyediakan serapan pagi
d)
membersihkan lingkungan rumah
15.
Bentuk tanggung jawab yang harus ditunjukkan peserta didik kepada guru adalah . . . .
a)
menyelesaikan tugas tepat waktu
b)
mengerjakan PR bersama teman
c)
menggantikan guru mengajar di kelas
d)
menjadi petugas perpustakaan sekolah
16.
Keberagaman budaya memberi makna kekayaan bagi bangsa Indonesia artinya . ...
a)
budaya bangsa Indonesia berbeda – beda
b)
bangsa Indonesia memiliki banyak budaya
c)
budaya bangsa Indonesia banyak yang berbeda
d)
budaya bangsa Indonesia memiliki banyak perbedaan
17.
Yang termasuk dampak positif akibat keberagaman budaya adalah . . . .
a)
menimbulkan konflik antar suku bangsa
b)
menimbulkan krisis ekonomi dan moneter
c)
menimbulkan konflik antar elite dan golongan politik
d)
sebagai alat bersatunya masyarakat walau berbeda agama
18.
Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dapat diartikan sebagai . . . .
a)
kesatuan bangsa Indonesia untuk menuju negara yang kuat
b)
bersatunya beraneka ragam corak menjadi satu kebulatan utuh
c)
kebulatan bangsa Indonesia untuk menjadi bangsa yang kuat
d)
bersatunya keberagaman budaya nasional menjadi budaya bangsa
19.
Manfaat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dalam mencapai tujuan nasonal adalah . . . .
a)
memiliki kekuatan yang lebih besar
b)
menambah perbedaan yang dimiliki bangsa
c)
menambah variasi jalan untuk mencapai tujuan
d)
mempermudah langkah dan meringankan beban
20.
Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dilingkungan sekolah adalah . .. .
a)
memberi contekan saat ujian
b)
melaksanakan tugas piket di kelas
c)
membantu mengerjakan PR teman
d)
memberi uang pengemis di depan sekolah
21.
Tujuan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan masyarakat adalah . . . .
a)
membangun simpati warga negara kepada pemerintah
b)
mewujudkan kerukunan antara anggota masyarakat
c)
memperlihatkan kehebatan dasar negara Indonesia
d)
memberi pandangan berbeda terhadap dasar negara
22.
Salah satu contoh nilai-nilai persatuan di masyarakat adalah . . . .
a)
membersihkan pekarangan sendiri
b)
memberi bantuan kepada yatim piatu
c)
melaksanakan shalat secara berjamaah
d)
mengikuti kerja bakti di lingkungan sekolah
23.
Arma dan Ipan berselisih pendapat di kelas. Mereka mempermasalahkan Ipan yang tidak membantu mengerjakan tugas kelompok. Sikap yang sebaiknya dilakukan Arma dan Ipan yang sesuai nilai-nilai Pancasila adalah . . . .
a)
membiarkan masalah karena akan berakhir sendiri
b)
menyelesaikan masalah secara kekeluargaan
c)
mengungkit masalah tersebut didepan umum
d)
menyelesaikan masalah melalui sidang
24.
Salah satu contoh kewajiban anak di rumah adalah . . . .
a)
mendapatkan pendidikan
b)
menghormati orang tua
c)
melindungi orang tua
d)
mencari nafkah
25.
Salah satu contoh hak peserta didik disekolah adalah . . . .
a)
mendapat hadiah dari guru
b)
melaksanakan tugas piket
c)
mendapat pengajaran
d)
membayar iuran komite
26.
Bu Siti sedang memimpin musyawarah kelas dalam rangka pemilihan ketua kelas baru. Aldo mengacungkan tangan karena akan memberi pendapat terkait calon yang dia usulkan untuk menjadi ketua kelas.
Sikap yang harus dilakukan peserta musyawarah saat Aldo menyampaikan pendapat yaitu . . . .
a)
memberi pujian kepada Aldo
b)
menolak calon yang diusulkan Aldo
c)
mendengar dengan saksama pendapat Aldo
d)
meminta Aldo tidak memberi pendapat
27.
Dampak yang ditimbulkan apabila semua anggota kelompok mengerjakan tanggung jawab dengan baik yaitu . . . .
a)
tugas bertambah banyak
b)
tugas akan cepat selesai
c)
pengerjaan tugas semakin rapi
d)
pengerjaan tugas semakin lama
28.
Dampak globalisasi yang tidak baik bagi anak muda adalah . . . .
a)
teknologi baru
b)
lagu - lagu asing
c)
pergaulan bebas
d)
gaya pakaian asing
29.
Kegiatan jual beli antar negara semakin mudah, hal itu menunjukkan pengaruh globalisasi dalam bidang . . . .
a)
sosial
b)
budaya
c)
politik
d)
ekonomi
30.
Berikut adalah sebuah perbuatan yang menunjukkan saling ketergantungan dalam keragaman yaitu . . . .
a)
belajar dengan giat dan tekun
b)
suka bermusyawarah untuk mufakat
c)
sopir angkot mengisi bensin di SPBU
d)
ibu memarahi adik karena malas belajar
31.
Pak Rudi seorang manajer di perusahaan industry. Beliau meminta pak Joko, seorang penjahit baju datang kerumahnya. Pak Rudi bermaksud menggunakan jasa Pak Joko untuk membuat baju kerja.
Wacana tersebut menunjukkan bahwa ….
a)
seorang penjahit akan mendapat order dari manajer
b)
seorang manajer akan membuat baju kepada penjahit
c)
setiap orang akan senantiasa membutuhkan orang lain
d)
menjadi penjahit lebih menguntungkan dari pada menjadi manajer
32.
Perhatikan gambar berikut!
Nilai yang terkandung dalam kegiatan pada gambar yaitu . . . .
a)
mempererat hubungan antar keluarga
b)
menciptakan persatuan dan kesatuan antar sesama suku
c)
memperkuat hubungan antar individu dalam masyarakat
d)
memudahkan pemilik rumah tidak perlu menyewa tukang
33.
Ayah memberikan nasehat kepada anak anaknya agar hidup rukun dan berbuat baik kepada sesame saudara.
Tindakan yang dilakukan ayah merupakan upaya ….
a)
Memarahi anak anaknya yang nakal
b)
Menjaga keharmonisan dalam keluarga
c)
Memperhatikan keluarga agar sejahtera
d)
Memberi pelajaran agar anak anaknya bisa pintar
34.
Semangat persatuan dan kesatuan dapat dilihat dalam kegiatan . . . .
a)
Maria dan Rahma naik sepeda ke sekolah
b)
setiap anggota saling membantu mengerjakan tugas kelompok
c)
Tegu membaca puisi mengenai makna persatuan dan kesatuan
d)
Aldi dan Rashya bekerja sama dalam mengerjakan soal ujian sekolah
35.
Perhatikan tindakan tindakan berikut
1. Mengikuti kegiatan gotong royong Bersama sama
2. Meninggalkan rapat karena tidak menghasilkan
kesepakatan
3. Menjalin hubungan baik dengan orang yang
berbeda suku
4. Memberikan hadiah kepada semua peserta
lomba melukis.
Tindakan yang dapat memicu terjadi persatuan dan kesatuan bangsa ditunjukkan oleh angka ….
a)
1 dan 3
b)
2 dan 4
c)
3 dan 5
d)
4 dan 5
36.
Tuliskan 3 dampak positif adanya pengaruh globalisasi !
a)
. Memudahkan mengakses informasi
b)
b. memudahkan Komunikasi
c)
c. kemampuan sumber daya manusia berkembsng semakin pesat
d)
d. jawaban bervariasi
37.
Tuliskan 3 kewajiban seorang siswa di lingkungan masyarakat !
a)
Menaati berbagai peraturan yang berlaku dilingkungan
b)
b. Menjaga toleransi antar umat beragama
c)
c. menjaga keamanan dan ketertiban umum
d)
d. menghormati orang yang lebih tua dilingkungan sekitar
38.
Pasal 28 berisi hak tentang ....
a)
hak berserikat
b)
hak mendapatkan pekerjaan
c)
hak mendapatkan pendidikan dasar
d)
hak bela negara
39.
Merawat tanaman jagung dengan menyiramnya secara teratur merupakan pengamalan sila . . . Pancasila
a)
5
b)
4
c)
3
d)
2
40.
Berikut ini salah satu contoh perilaku yang menunjukan semangat persatuan dan kesatuan adaalah ....
a)
bergotong royong membersihkan lingkungan
b)
menolong orang yang mendapat musibah kecelakaan
c)
memberikan sebagian uang jajan kita pada teman yang membutuhkan
d)
berteman hanya dengan satu suku saja
41.
Perhatikan tabel berikut !
1. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
2. Mencerdaskan kehidupan bangsa
3. Membangun budaya dan karakter bangsa
4. Memajukan kesejahteraan umum
Pernyataan yang benar tentang tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan pembukaan UUD 1945 alinea ke 4 adalah nomor….
a)
(1), (2), dan (3)
b)
(1),(2),dan (4)
c)
(1),(3),dan (4)
d)
2),(3),dan (4)
42.
Perhatikan tabel di bawah ini !
Nilai-nilai yang sesuai dengan pengamalan sila ke -3 Pancasila adalah
1. Menghormati pemeluk agama lain
2. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.
3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan
4.. Bangga dan cinta terhadap tanah air
5. Menghormati pendapat orang lain
a)
1 dan 2
b)
2 dan 3
c)
2 dan 4
d)
3 dan 5
43.
Perhatikan pernyataan kegiatan berikut!
(1). Melakukan karnaval kebudayaan daerah.
(2). Mengadakan lomba tari tradisional daerah.
(3). Melaksanakan rapat rutin warga setiap bulan.
(4). Penyelenggaraan perayaan hari raya keagamaan.
Kegiatan budaya daerah yang dapat memperkokoh semangat kebangsaan ditunjukkan
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(2) dan (3)
d)
(2) dan (4)
44.
Perhatikan gambar berikut !
egiatan yang sedang dilakukan siswa untuk mendapatkan hak mereka adalah . . . dari guru
a)
mendapat perhatian
b)
mendapat nilai
c)
mendapat ilmu
d)
mendapat hadiah
45.
Perhatikan gambar berikut !
Salah satu bentuk kewajiban seorang anak di lingkungan masyarakat yang terdapat dalam gambar adalah . .
a)
ikut kegiatan kerja bakti
b)
ikut kegiatan ronda malam
c)
ikut kegiatan Posyandu
d)
ikut kegiatan karang taruna
Reset
