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WorksheetsTest prueba MASC 2
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
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1.
El valor más importante en el modelo de acción social es:
a)
La participación
b)
La cooperación
c)
La cohesión
d)
Correlación
2.
Cuales son la 5 dimensiones de la ASC
a)
educativa, social, cultural, relacional y política
b)
educativa, social, cultural, relacional y apolítica
c)
educativa, social, comunitaria, participativa y política
d)
Política, prospectiva, social, educativa y comunitaria
3.
En los Modelos de atención social, la caridad y beneficencia se centra en
a)
la ayuda y la asistencia
b)
justicia social
c)
globalización
d)
individualidad
4.
En los Modelos de atención social, la Justicia social
a)
Aparecen acciones enfocadas a promoción y mejora de la calidad de vida
b)
Solo aparecen asistenciales
c)
ninguna de las anteriores
d)
Aparecen acciones enfocadas a la caridad y mejora de la calidad de vida
5.
En el modelo de desarrollo de la localidad/comunidad
a)
Utiliza como principal instrumento de intervención el trabajo con grupos de la comunidad.
b)
La acción propia del agente de intervención es ayudar a los demás
c)
Se origina como respuesta a la aparición de la globalización y la nueva sociedad de la información y la comunicación
d)
Hay más de un lider
6.
Para realizar una buena intervención sociocultural debemos tener en cuenta :
a)
Las necesidades de Maslow o Bradshaw
b)
Las necesidades sociales
c)
Las necesidades de Maslow
d)
Las necesidades del dinamizador
7.
En el Modelo de planificación social el trabajador comunitario asume el papel de
a)
Experto
b)
Organizador
c)
Líder
d)
Colider
8.
La corriente de la educación popular y de adultos está basada en las ideas de:
a)
Marco Marchioni
b)
Paulo Freire
c)
André Malraux.
d)
Ferrer i Guardia
9.
Las tres D’s (Dumazedier) son:
a)
El desarrollo de la persona (formación), El descanso, La diversión.
b)
Desarrollo personal, destrezas, diversión
c)
Desarrollo físico, desarrollo mental, desarrollo emocional.
d)
Desarrollo emocional descanso y diversión
10.
La animación sociocultural aparece en Europa empieza después de:
a)
La guerra civil española
b)
la primera guerra mundial
c)
La guerra fría
d)
La segunda guerra mundial
11.
Existen diferentes tipos de asociaciones , y son los siguientes
a)
Juveniles, deportivas, AMPAS, de estudiantes, culturales.
b)
Juveniles, artísticas, deportivas, de personas mayores.
c)
culturales, sociales, musicales, y artísticas.
d)
Deportivas,juveniles, artísticas, de estudiantes, culturales.
12.
El aprendizaje y servicio (APS) es:
a)
Enfoque socioeducativo que combina, por un lado, procesos educativos de aprendizaje (formal) y, por otro, ofrece un servicio a la comunidad basado en las necesidades y demandas de la población
b)
Un sistema de prácticas educativas en las que el alumnado hace actividades fuera del centro para beneficio propio.
c)
Es una metodología educativa que junta la parte teórica con la práctica, haciendo así a los alumnos partícipes de su proceso educativo.
d)
Un enfoque sociocultural que combina la educación formal con la no formal.
13.
Cuáles de las siguientes son metodologías de la animación sociocultural
a)
Investigación-acción participativa (IAP)., Aprendizaje basado en proyectos. Aprendizaje-Servicio
b)
Aprendizaje basado en las TICS como centro del proceso educativo.
c)
Role Playing.
14.
Raparaz & Naval afirman que los factores necesarios para un proceso participativo son:
a)
Motivación, comprensión e inteligencia
b)
Posibilidad, utilidad e ilusión.
c)
Cooperación, motivación y carisma.
d)
Conocimiento, posibilidad y motivación
15.
Pedagogía del ocio consiste en:
a)
Procesos educativos que se desarrollan en los momentos y espacios de ocio, durante el tiempo libre de las personas. Se trabaja: algunos valores de convivencia democrática (participación), los derechos humanos y sociales y las relaciones humanas.
b)
Procesos educativos mediante los cuales las personas disfrutan del ocio dentro de la educación formal, se trabaja distintas cosas como la motivación y el compañerismo.
c)
Diferentes técnicas de ocio, como pueden ser juegos, canciones y diferentes recursos aplicables en la educación formal.
d)
Un conjunto de prácticas y técnicas destinadas a la diversión y participación del alumnado.
16.
los modelos de atención social son los siguientes:
a)
Caridad y beneficencia, justicia social e inclusión social.
b)
Caridad, cooperación ciudadana y participación
c)
Justicia social, participación y caridad y beneficencia
d)
Dinamización e inclusión social.
17.
¿Qué necesidad no está dentro de la pirámide de Maslow?
a)
fisiológicas
b)
seguridad
c)
reconocimiento
d)
demandada
18.
¿Qué elemento es fundamental en el modelo de acción social?
a)
participación
b)
compromiso
c)
coordinación
d)
Organización
19.
¿Quién promovió la educación popular y adultos?
a)
Ander-Egg
b)
Freire
c)
Marchioini
d)
Malraux
20.
¿Cuál no es un antecedente de la Animación Sociocultural?
a)
Casas del pueblo
b)
I GUERRA MUNDIAL
c)
Movimientos obreros y de la iglesia
d)
Programas de extensión universitarias
21.
¿Cuál no es una propuesta metodológica?
a)
Desarrollo comunitario
b)
APS
c)
Aprendizaje basado en proyectos
d)
Desarrollo comunitario
22.
La axiología fundamenta los valores
a)
Respuesta correcta
b)
Respuesta incorrecta
c)
Eso es la educación moral
d)
Ninguna opción es correcta
23.
Un factor necesario para un proceso participativo es
a)
Coordinación
b)
Posibilidad
c)
Experiencias
d)
Posibilidad
24.
¿Qué ámbito territorial no se recoge en las asociaciones juveniles?
a)
Mundial
b)
Comarcal
c)
Provincial
d)
Nacional
25.
Qué modalidad de las cuatro siguientes respuestas no están dentro de la Animación Sociocultural?
a)
De ayuda
b)
Cultural
c)
Social
d)
Educativa
26.
¿En qué parte del mundo aparece la educació en el lleure?
a)
Cataluña
b)
Malta
c)
Francia
d)
América Latina
27.
¿Qué función hacen el equipo de profesionales en el modelo de desarrollo local o comunitario?
a)
Facilitación
b)
Organizadores
c)
Experto
d)
Dinamizadores
28.
¿Dónde nace la corriente culturalista?
a)
España
b)
Brasil
c)
Francia
d)
Alemania
29.
¿Qué es lo que mueve a la caridad y beneficiencia?
a)
Compasión y voluntariado
b)
Transformar la sociedad
c)
Cambiar las políticas institucionales
d)
Mejorar las relaciones entre las organizaciones y la sociedad
30.
La democracia cultural es
a)
hacer llegar los productos y bienes culturales a la población
b)
organización
c)
La configuración de la cultura por la propia ciudadanía
d)
La posibilidad de acceder a la cultura
31.
¿A qué nos referimos cuando decimos un uso adecuado del tiempo libre?
a)
Que no sea nocivo
b)
aprovechamiento del tiempo libre
c)
"learning by doing"
d)
promover el desarrollo
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