Free Printable LATIHAN SOAL IPS KELAS 8 A

1.

Kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia telah memberikan dampak negarif, sehingga menimbulkan perlawanan di berbagai daerah. Berikut adalah latar belakang perlawanaan bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan Imperialisme di bidang ekonomi adalah ... .

a)

politik adu domba Belanda (devide et impera)

b)

monopoli perdagangan oleh kongsi dagang

c)

intervensi Belanda terhadap kerajaan-kerajaan

d)

perluasaan kekuasaan (imperialisme)

2.

Dalam rangka melawan Portugis di Malaka, Sultan Iskandar Muda selaku sultan Aceh berusaha untuk meningkatkan kekuatan pasukannya. Berikut adalah strategi yang dilakukan pada masa kepemimpinan Sultan Iskandar Muda untuk meningkatkan kekuatan pasukannya adalah ... .

a)

menyiapkan pasukan gajah dan milisi infantri

b)

menyiapkan bahan makanan pokok pasukan perang

c)

mendatangkan bantuan persenjataan dan tentara dari Turki

d)

membeli senjata laras panjang untuk perang

3.

Kepulauan Maluku sebagai penghasil rempah-rempah adalah tujuan akhir bangsa-bangsa Eropa dalam penjelajahannya. Datangnya Portugis tahun 1521 ke Maluku disusul kemudian oleh Spanyol ditahun yang sama, membuat hubungan keduanya semakin renggang, karena keduanya bersaing untuk menguasai perdagangan dan rempah- remapah Maluku yang semakin tajam setelah Portugis berhasil menjalin persekutuan dengan Ternate dan Spanyol bersahabat dengan Tidore. Konflik tersebut diakhiri dengan Perjanjian Saragosa tahun 1529 yang isinya adalah … .

a)

Portugis tetap berkuasa di Maluku, sedangkan Spanyol kembali ke Filipina

b)

wilayah penjelajahan Portugis dari Brazil Timur sampai Maluku

c)

Portugis dapat menguasai seluruh nusantara

d)

wilayah Papua dan Timor-Timur di kuasai Spanyol

4.

Sultan Agung sebagai sultan Mataram Islam berambisi ingin menguasai seluruh Pulau Jawa, namun keinginan itu terhambat oleh monopoli perdagangan VOC yang selalu menganggu aktifitas perdagangan di wilayah pantai utara Jawa. Hal inilah yang melatar belakangi perlawanan terhadap VOC. Hingga akhirnya pasukan Mataram dalam serangannya yang kedua (1629) terhadap VOC di Batavia, membuat lumbung padi di Cirebon dan Brebes sebagai keperluan logistik selama perjalanan menuju Batavia. Namun strategi ini dibalas oleh VOC. Strategi balasan yang dilakukan VOC terhadap pasukan Mataram adalah ….

a)

mengadu domba pasukan Mataram

b)

mengepung Kerajaan Mataram

c)

membendung sungai Ciliwung

d)

menghancurkan lumbung padi

5.

Tokoh tersebut merupakan Raja Gowa yang terkenal dengan julukan "Ayam Jantan dari Timur". Berikut alasan tokoh tersebut mendapat alasan tersebut ialah karena ... .

a)

tidak terpengaruh iming-iming penjajah

b)

menjadi tauladan karena bijaksana dalam memimpin

c)

keberaniannya melawan Belanda

d)

mampu memakmurkan rakyat Gowa

6.

Perang Diponogoro merupakan perang yang terjadi karena makam leluhur Pangeran Diponogoro di rusak oleh Belanda, perang ini merupakan perang terberat bagi Belanda. Namun Belanda dapat meredam perang ini dengan taktik Benteng Stelsel, yaitu taktik ... .

a)

merusak benteng pertahanan pasukan Diponogoro

b)

mempersempit ruang gerak pasukan Diponogoro

c)

memecah belah antara Pangeran Diponogoro dan pasukan

d)

membuat sakit Pangeran Diponogoro

7.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

Kesultanan Aceh yang berdiri sejak 1514 dengan semangat juang rakyat Aceh untuk melawan dominasi asing yang sulit dipadamkan. Cut Nyak Dien dan Teuku Umar terus mengobarkan perang jihad dengan bergerilya. Tetapi setelah pos pertahanan pasukannya dikepung tantara Belanda tahun 1906 Cut Nyak Dien akhirnya ditangkap. Kemudian dibuang ke Sumedang, hingga meninggal tanggal 8 November 1908.

Dari teks tersebut, nilai-nilai yang dapat kita teladani adalah ... .

a)

nasionalisme dan patriotisme

b)

religious dan egois

c)

etnosentris dan egois

d)

religious dan ethnosentris

8.

Sisingamangaraja XII adalah tokoh perlawanan rakyat Batak dan Teuku Umar adalah tokoh perlawanan asal Aceh. Persamaan kedua tokoh tersebut dalam melawan penjajahan Belanda adalah ... .

a)

menentang politik adu domba

b)

berjuang dengan cara jihad

c)

menolak penjajahan Hindia Belanda

d)

berasal dari Sumatera

9.

Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai seorang peserta didik adalah …

a)

mengikuti semua kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

b)

rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi

c)

mengadakan berbagai acara sosial yang membawa nama sekolah

d)

menilai berbagai kegiatan yang diadakan sekolah

10.

Terjadinya perlawanan rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan Baabullah melawan Portugis menyebabkan Portugis harus meninggalkan Ternate. Latar belakang dari perlawanan tersebut adalah … .

a)

Portugis ikut campur politik kerajaan Ternate

b)

politik adu domba dan benteng stelsel yang dijalankan Portugis

c)

monopoli perdagangan oleh Portugis terhadap rempah-rempah di Maluku

d)

terbunuhnya Sultan Hairun (ayahanda Sultan Baabullah) secara licik oleh Portugis saat membicarakan masalah perdagangan di Ternate

11.

Perlawanan rakyat di berbagai daerah seperti Perang Padri, Perang Diponogoro, Perang Banjar dan sebagainya pada masa penjajahan gagal mengusir penjajah dari Indonesia. Berikut yang merupakan penyebab kegagalan perjuangan pada masa tersebut yaitu ... .

a)

tujuan tidak jelas, bersifat kedaerahan, kalah persenjataan

b)

tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan

c)

kalah persenjataan, pemimpin tidak berpendidikan tinggi, semangat perjuangan lemah

d)

tidak memiliki komandan perang yang baik, tergantung pada satu pemimpin, kalah persenjataan

12.

Berikut ini tokoh pejuang Perang Padri ialah ... .

a)

b)

c)

d)

13.

Belanda memiliki siasat dalam perang melawan rakyat Aceh, yaitu dengan mengutus seseorang untuk mempelajari cara mengalahkan rakyat Aceh dengan cara menyamar menjadi penduduk yang paham agama Islam. Menurut utusan Belanda tersebut, rakyat Aceh berani berperang jihad dan akan sulit terkalahkan, maka digunakanlah siasat adu domba untuk mengalahkan rakyat Aceh. Orang tersebut bernama ... .

a)

Dr. Snouck Hurgronje

b)

Jendral Kohler

c)

Van Der Capellen

d)

Fort De Kock

14.

Pahlawan wanita tersebut merupakan tokoh yang berjuang pada Perang Saparua di Ambon, yang bernama ... .

a)

Cut Nyak Dien

b)

R.A Kartini

c)

Cut Meutia

d)

Cristina Martha Tiahahu

15.

Timbulnya perlawanan rakyat Bali menentang Belanda setelah Belanda berulang kali ... .

a)

memaksakan kehendaknya untuk melakukan monopoli perdagangan

b)

memaksakan kehendak untuk menghapuskan Hak Tawan Karang

c)

melakukan pelanggaran terhadap kesepakatan persahabatan Bali-Belanda

d)

mengingkari perjanjian dengan kerajaan Klungkung dan Buleleng

16.

Tokoh tersebut ialah pejuang perlawanan terhadap Belanda dari daerah ... .

a)

Banjar, Kalimantan

b)

Jawa Tengah

c)

Ternate, Maluku

d)

Buleleng, Bali

17.

Berikut ini contoh semangat juang yang dapat kalian tiru dari para pahlawan bangsa ialah ... .

a)

melakukan berbagai kegiatan sosial agar menjadi orang terkenal di masyarakat

b)

selalu berdoa dan terus berdoa tanpa melakukan kegiatan apapun untuk mencapai cita-cita

c)

belajar dengan gigih untuk menjadi manusia berguna bagi bangsa dan negara

d)

melakukan berbagai cara demi tercapainya cita-cita menjadi orang sukses

18.

Gambar tokoh pada uang kertas tersebut merupakan pahlawan perlawanan terhadap Belanda di Maluku dengan latar belakang ... .

a)

kembalinya pemerintahan kolonial Belanda di Maluku serta berbagai kebijakan yang merugikan rakyat Maluku

b)

perlakuan Belanda terhadap pemerintahan di Maluku yang selalu mencampuri urusan politik internal

c)

penguasaan Belanda terhadap wilayah perdagangan di Nusantara

d)

terbunuhnya anak kandung Thomas Mathulessi saat terjadinya perang di Ternate

19.

Berikut ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya sumpah pemuda adalah … .

a)

dipimpin oleh seorang yang kharismatik

b)

berjuang untuk bangsa dan nasional

c)

mengandalkan kekuatan senjata laras panjang

d)

bersifat kedaerahan dan membawa nama kelompok

20.

Salah satu faktor penting yang menyebabkan munculnya pergerakan nasional di Indonesia adalah penerapan politik etis atau trias van deventer pada 1901 yang meliputi tiga aspek, yaitu…

a)

Irigasi, demokrasi, edukasi

b)

Migrasi, edukasi, irigasi

c)

Migrasi, demokrasi, irigasi

d)

Irigasi, migrasi, sentralisasi

e)

Irigasi, sentralisasi, demokrasi

21.

Pendirian Budi Utomo diprakarsai oleh para mahasiswa dari STOVIA, berikut merupakan salah satu tokoh penting dari Budi Utomo adalah…

a)

dr. Sutomo

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Haji Samanhudi

d)

HOS Tjokroaminoto

e)

dr. Cipto Mangunkusumo

22.

Organisasi ini bergerak di bidang ekonomi dengan asas Islam, salah satu tujuannya adalah menyejahterakan para pedagang pribumi. Organisasi yang dimaksud adalah…

a)

Muhammadiyah

b)

Nahdlatul Ulama

c)

Jami'at Khair

d)

Sarekat Islam

e)

Persatuan Umat Islam

23.

Peristiwa Kongres Pemuda menjadi salah satu peristiwa penting dalam perjuangan bangsa Indonesia meraih kemerdekaan, adapun salah satu arti penting dari adanya peristiwa tersebut adalah…

a)

Menunjukkan adanya rasa persatuan dan kesatuan sebagai bangsa Indonesia

b)

Upaya untuk melakukan pergerakan nasional dengan cara yang radikal

c)

Menjadi ajang bagi para pemuda untuk mendapatkan pendidikan politik

d)

Menentang organisasi pergerakan yang menerapkan sifat kooperatif

e)

Sebagai ajang untuk saling bersaing antar organisasi pergerakan yang ada

24.

Perhatikan hal-hal di bawah ini.

(1) Bergerak sebagai organisasi politik

(2) Mendirikan pelayanan kesehatan seperti poliklinik dan rumah sakit

(3) Mendirikan sekolah yang berdasarkan agama Islam

(4) Mengadakan kegiatan-kegiatan bernuansa keagamaan

(5) Melakukan strategi pergerakaan nonkooperatif

Manakah yang termasuk upaya-upaya yang dilakukan oleh Muhammadiyah untuk mencapai tujuannya yaitu memajukan pendidikan dan pengajaran berdasarkan agama Islam dan mengembangkan ilmu agama dan cara hidup berdasarkan agama Islam…

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 4

c)

2, 3, 4

d)

2, 3, 5

e)

3, 4, 5

25.

Ciri dari organisasi yang pada periode radikal adalah bersifat nonkooperatif atau tidak mau bekerja sama dengan Pemerintah Kolonial Belanda, organisasi tersebut di antaranya adalah…

a)

Budi Utomo, Sarekat Islam, Muhammadiyah

b)

Perhimpunan Indonesia, PKI, Taman Siswa

c)

Indische Partij, Budi Utomo, PNI

d)

Perhimpunan Indonesia, Indische Partij, Sarekat Islam

e)

Perhimpunan Indonesia, PNI, PKI

26.

Salah satu respon dari Pemerintah Kolonial Belanda terhadap kemunculan organisasi-organisasi pergerakan yang radikal adalah melakukan tindakan represif seperti menangkap Soekarno, Hatta, Sjahrir dan membuang mereka, alasan yang melatarbelakangi tindakan Belanda tersebut adalah…

a)

Belanda merasa terganggu dengan adanya organisasi-organisasi pergerakan yang radikal

b)

Belanda menganggap organisasi-organisasi radikal akan mengganggu keamanan dan kestabilan umum

c)

Belanda tidak menginginkan rakyat Indonesia mendapatkan pendidikan politik yang baik

d)

Para pimpinan organisasi mau bekerja sama dengan Pemerintah Kolonial Belanda

e)

Apabila organisasi itu dibiarkan berkembang maka akan menurunkan posisi Belanda di mata pribumi

27.

(1) Perhimpunan Indonesia

(2) PKI

(3) Taman Siswa

(4) Partindo

(5) GAPI

Manakah di antara lima organisasi di atas yang berkembang pada periode bertahan dengan sifat yang moderat dan kooperatif...

a)

1, 2

b)

2, 4

c)

3, 5

d)

1, 5

e)

3, 4

28.

Organisasi yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara pada 3 Juli 1922 di Yogyakarta ini diberi nama Taman Siswa. Adapun fokus kegiatan yang dilakukan oleh Taman Siswa adalah…

a)

Bidang pendidikan

b)

Bidang ekonomi

c)

Bidang sosial-budaya

d)

Bidang keagamaan

e)

Bidang politik

29.

Berikut merupakan salah satu strategi yang dilakukan oleh organisasi-organisasi pergerakan pada periode bertahan yaitu…

a)

Berjuang melalui organisasi masing-masing

b)

Tidak mau bekerja sama dengan Pemerintah Kolonial Belanda

c)

Penguatan pendidikan politik untuk menghasilkan kader

d)

Menghimpun dukungan pribumi melalui media massa

e)

Perjuangan melalui Volksraad

30.

1. Perhatikan data berikut ini !

1) Dipimpin oleh raja, bangsawan, atau tokoh agama

2) Bersifat kedaerahan

3) Bersifat reaktif dan spontan

4) Dipimpin dan digerakkan oleh kaum terpelajar

5) Bersifat nasional

6) Memiliki visi yang jelas yaitu Indonesia yang merdeka

Dari data diatas, ciri khas perjuangan bangsa Indonesia melawan kolonialisme setelah tahun 1908 ditunjukkan pada nomor...

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

3,4,5

e)

4,5,6

31.

1. Perhatikan data berikut ini

1) Kesuksesan pergerakan nasional di negara-negara lain di Asia Afrika seperti China, India, Turki dan Mesir

2) Masuk dan berkembangnya paham-paham baru dari Eropa dan Amerika

3) Kolonialisme oleh Belanda yang membawa penderitaan

4) Kemenangann Jepang atas Rusia

5) Tumbuhnya rasa harga diri sebagai suatu bangsa yang pernah besar

6) Munculnya kaum terpelajar

Dari data diatas, faktor eksternal yang mendorong nasionalisme Indonesia ditunjukkan pada nomor...

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

3,4,5

e)

4,5,6

32.

Sifat pergerakan nasional pada awal perkembangan adalah moderat dan kooperatif. Organisasi-organisasi pergerakan yang lahir pada periode ini adalah...

a)

Indische Partij dan Gerakan Pemuda

b)

Budi Utomo dan Sarekat Islam

c)

PNI dan PKI

d)

Taman Siswa dan GAPI

e)

APNI Baru dan Partindo

33.

Tanggal kelahiran budi utomo dijadikan sebagai hari Kebangkitan Nasional karena ...

a)

Seluruh rakyat Indonesia bangkit bersatu melawan Belanda

b)

Perjuangan menuju kemerdekaan secara nasional mulai dengan cara baru

c)

Seluruh rakyat Indonesia menyatakan sumpah setia kepada negara

d)

Beralihnya pemimpin perjuangan dari generasi tua ke generasi muda

e)

Sebagai tanda dimulainya perjuangan kooperatif terhadap penjajah

34.

Perhatikan organisasi pergerakkan nasional berikut !

(1) Budi Utomo

(2) Indiche Partij

(3) Perhimpunan Indonesia

(4) Sarekat Islam

(5) PNI

Dari Organisasi pergerakan nasional di atas yang menggunakan srategi non kooperatif dalam mencapai tujuan perjuanganya ialah....

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (3) dan (4)

c)

(2), (3) dan (5)

d)

(2), (4) dan (5)

e)

(3), (4) dan (5)

35.

Budi Utomo sebagai organisasi pelopor pergerakan nasional Indonesia bertindak hati-hati, sehingga tujuan Budi Utomo pun dirumuskan secara samar-samar, yaitu .....

a)

Mencapai Indonesia Raya

b)

Memajukan kaum pribumi

c)

Mencapai kemerdekaan Indonesia

d)

Memajukan pendidikan politik

e)

Ingin memajukan derajat bangsa

36.

Pada masa pergerakan nasional banyak sekali lahir organisasi-organisasi pergerakan, salah satunya adalah sarekat Islam. Tujuan berdirinya Sarekat Islam adalah...

a)

Meningkatkan harkat dan derajat Bangsa Indonesia

b)

Memperbaiki nasib rakyat melalui pendidikan

c)

Memperbaiki kehidupan perekonomian rakyat

d)

Menuntut indonesia merdeka melalui volksraad

e)

Menjalin komunikasi ekonomi dengan pemerintah

37.

Organisasi yang mengawali pergerakan nasional adalah....

a)

Budi Utomo

b)

BPUPKI

c)

Indische Partij

d)

Sarekat Islam

38.

Tokoh yang menjadi perintis dari taman siswa adalah....

a)

Dowes Daker

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Sutomo

d)

Cipto Mangunkusumo

39.

Belanda mempengaruhi Indonesia dengan mengunakan konsep politik balas budi yang disebut....

a)

Politik etis

b)

Politik meja bundar

c)

Politik silang

d)

Politik pajar

40.

Berikut ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya sumpah pemuda adalah … .

a)

dipimpin oleh seorang yang kharismatik

b)

berjuang untuk bangsa dan nasional

c)

mengandalkan kekuatan senjata laras panjang

d)

bersifat kedaerahan dan membawa nama kelompok

41.

Berikut ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya sumpah pemuda adalah … .

a)

dipimpin oleh seorang yang kharismatik

b)

berjuang untuk bangsa dan nasional

c)

mengandalkan kekuatan senjata laras panjang

d)

bersifat kedaerahan dan membawa nama kelompok

42.

Tindakan yang dilakukan oleh masyarakat yang merasakan dampak dari berbagai kebijakan kolonial Belanda di Indonesia antara lain ... .

a)

melakukan perlawanan dipimpin oleh para raja/sultan

b)

selalu tunduk pada penguasa baik lokal maupun kolonial

c)

menyerahkan sepenuhnya masalah kepada penguasa daerah

d)

menyusun strategi agar tidak mendapatkan tuduhan oleh Belanda

43.

Kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia telah memberikan dampak negarif, sehingga menimbulkan perlawanan di berbagai daerah. Berikut adalah latar belakang perlawanaan bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan Imperialisme di bidang ekonomi adalah ... .

a)

politik adu domba Belanda (devide et impera)

b)

monopoli perdagangan oleh kongsi dagang

c)

intervensi Belanda terhadap kerajaan-kerajaan

d)

perluasaan kekuasaan (imperialisme)

44.

Dalam rangka melawan Portugis di Malaka, Sultan Iskandar Muda selaku sultan Aceh berusaha untuk meningkatkan kekuatan pasukannya. Berikut adalah strategi yang dilakukan pada masa kepemimpinan Sultan Iskandar Muda untuk meningkatkan kekuatan pasukannya adalah ... .

a)

menyiapkan pasukan gajah dan milisi infantri

b)

menyiapkan bahan makanan pokok pasukan perang

c)

mendatangkan bantuan persenjataan dan tentara dari Turki

d)

membeli senjata laras panjang untuk perang

45.

Kepulauan Maluku sebagai penghasil rempah-rempah adalah tujuan akhir bangsa-bangsa Eropa dalam penjelajahannya. Datangnya Portugis tahun 1521 ke Maluku disusul kemudian oleh Spanyol ditahun yang sama, membuat hubungan keduanya semakin renggang, karena keduanya bersaing untuk menguasai perdagangan dan rempah- remapah Maluku yang semakin tajam setelah Portugis berhasil menjalin persekutuan dengan Ternate dan Spanyol bersahabat dengan Tidore. Konflik tersebut diakhiri dengan Perjanjian Saragosa tahun 1529 yang isinya adalah … .

a)

Portugis tetap berkuasa di Maluku, sedangkan Spanyol kembali ke Filipina

b)

wilayah penjelajahan Portugis dari Brazil Timur sampai Maluku

c)

Portugis dapat menguasai seluruh nusantara

d)

wilayah Papua dan Timor-Timur di kuasai Spanyol

46.

Sultan Agung sebagai sultan Mataram Islam berambisi ingin menguasai seluruh Pulau Jawa, namun keinginan itu terhambat oleh monopoli perdagangan VOC yang selalu menganggu aktifitas perdagangan di wilayah pantai utara Jawa. Hal inilah yang melatar belakangi perlawanan terhadap VOC. Hingga akhirnya pasukan Mataram dalam serangannya yang kedua (1629) terhadap VOC di Batavia, membuat lumbung padi di Cirebon dan Brebes sebagai keperluan logistik selama perjalanan menuju Batavia. Namun strategi ini dibalas oleh VOC. Strategi balasan yang dilakukan VOC terhadap pasukan Mataram adalah ….

a)

mengadu domba pasukan Mataram

b)

mengepung Kerajaan Mataram

c)

membendung sungai Ciliwung

d)

menghancurkan lumbung padi

47.

Tokoh tersebut merupakan Raja Gowa yang terkenal dengan julukan "Ayam Jantan dari Timur". Berikut alasan tokoh tersebut mendapat alasan tersebut ialah karena ... .

a)

tidak terpengaruh iming-iming penjajah

b)

menjadi tauladan karena bijaksana dalam memimpin

c)

keberaniannya melawan Belanda

d)

mampu memakmurkan rakyat Gowa

48.

Perang Diponogoro merupakan perang yang terjadi karena makam leluhur Pangeran Diponogoro di rusak oleh Belanda, perang ini merupakan perang terberat bagi Belanda. Namun Belanda dapat meredam perang ini dengan taktik Benteng Stelsel, yaitu taktik ... .

a)

merusak benteng pertahanan pasukan Diponogoro

b)

mempersempit ruang gerak pasukan Diponogoro

c)

memecah belah antara Pangeran Diponogoro dan pasukan

d)

membuat sakit Pangeran Diponogoro

49.

Bacalah teks berikut dengan seksama!

Kesultanan Aceh yang berdiri sejak 1514 dengan semangat juang rakyat Aceh untuk melawan dominasi asing yang sulit dipadamkan. Cut Nyak Dien dan Teuku Umar terus mengobarkan perang jihad dengan bergerilya. Tetapi setelah pos pertahanan pasukannya dikepung tantara Belanda tahun 1906 Cut Nyak Dien akhirnya ditangkap. Kemudian dibuang ke Sumedang, hingga meninggal tanggal 8 November 1908.

Dari teks tersebut, nilai-nilai yang dapat kita teladani adalah ... .

a)

nasionalisme dan patriotisme

b)

religious dan egois

c)

etnosentris dan egois

d)

religious dan ethnosentris

50.

Sisingamangaraja XII adalah tokoh perlawanan rakyat Batak dan Teuku Umar adalah tokoh perlawanan asal Aceh. Persamaan kedua tokoh tersebut dalam melawan penjajahan Belanda adalah ... .

a)

menentang politik adu domba

b)

berjuang dengan cara jihad

c)

menolak penjajahan Hindia Belanda

d)

berasal dari Sumatera

51.

Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai seorang peserta didik adalah …

a)

mengikuti semua kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

b)

rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi

c)

mengadakan berbagai acara sosial yang membawa nama sekolah

d)

menilai berbagai kegiatan yang diadakan sekolah

52.

Terjadinya perlawanan rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan Baabullah melawan Portugis menyebabkan Portugis harus meninggalkan Ternate. Latar belakang dari perlawanan tersebut adalah … .

a)

Portugis ikut campur politik kerajaan Ternate

b)

politik adu domba dan benteng stelsel yang dijalankan Portugis

c)

monopoli perdagangan oleh Portugis terhadap rempah-rempah di Maluku

d)

terbunuhnya Sultan Hairun (ayahanda Sultan Baabullah) secara licik oleh Portugis saat membicarakan masalah perdagangan di Ternate

53.

Perlawanan rakyat di berbagai daerah seperti Perang Padri, Perang Diponogoro, Perang Banjar dan sebagainya pada masa penjajahan gagal mengusir penjajah dari Indonesia. Berikut yang merupakan penyebab kegagalan perjuangan pada masa tersebut yaitu ... .

a)

tujuan tidak jelas, bersifat kedaerahan, kalah persenjataan

b)

tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan

c)

kalah persenjataan, pemimpin tidak berpendidikan tinggi, semangat perjuangan lemah

d)

tidak memiliki komandan perang yang baik, tergantung pada satu pemimpin, kalah persenjataan

54.

Berikut ini tokoh pejuang Perang Padri ialah ... .

a)

b)

c)

d)

55.

Belanda memiliki siasat dalam perang melawan rakyat Aceh, yaitu dengan mengutus seseorang untuk mempelajari cara mengalahkan rakyat Aceh dengan cara menyamar menjadi penduduk yang paham agama Islam. Menurut utusan Belanda tersebut, rakyat Aceh berani berperang jihad dan akan sulit terkalahkan, maka digunakanlah siasat adu domba untuk mengalahkan rakyat Aceh. Orang tersebut bernama ... .

a)

Dr. Snouck Hurgronje

b)

Jendral Kohler

c)

Van Der Capellen

d)

Fort De Kock

56.

Pahlawan wanita tersebut merupakan tokoh yang berjuang pada Perang Saparua di Ambon, yang bernama ... .

a)

Cut Nyak Dien

b)

R.A Kartini

c)

Cut Meutia

d)

Cristina Martha Tiahahu

57.

Timbulnya perlawanan rakyat Bali menentang Belanda setelah Belanda berulang kali ... .

a)

memaksakan kehendaknya untuk melakukan monopoli perdagangan

b)

memaksakan kehendak untuk menghapuskan Hak Tawan Karang

c)

melakukan pelanggaran terhadap kesepakatan persahabatan Bali-Belanda

d)

mengingkari perjanjian dengan kerajaan Klungkung dan Buleleng

58.

Tokoh tersebut ialah pejuang perlawanan terhadap Belanda dari daerah ... .

a)

Banjar, Kalimantan

b)

Jawa Tengah

c)

Ternate, Maluku

d)

Buleleng, Bali

59.

Berikut ini contoh semangat juang yang dapat kalian tiru dari para pahlawan bangsa ialah ... .

a)

melakukan berbagai kegiatan sosial agar menjadi orang terkenal di masyarakat

b)

selalu berdoa dan terus berdoa tanpa melakukan kegiatan apapun untuk mencapai cita-cita

c)

belajar dengan gigih untuk menjadi manusia berguna bagi bangsa dan negara

d)

melakukan berbagai cara demi tercapainya cita-cita menjadi orang sukses

60.

Gambar tokoh pada uang kertas tersebut merupakan pahlawan perlawanan terhadap Belanda di Maluku dengan latar belakang ... .

a)

kembalinya pemerintahan kolonial Belanda di Maluku serta berbagai kebijakan yang merugikan rakyat Maluku

b)

perlakuan Belanda terhadap pemerintahan di Maluku yang selalu mencampuri urusan politik internal

c)

penguasaan Belanda terhadap wilayah perdagangan di Nusantara

d)

terbunuhnya anak kandung Thomas Mathulessi saat terjadinya perang di Ternate

LATIHAN SOAL IPS KELAS 8 A

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Similar Resources on Wayground