wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Manajemen Kelas

Total questions: 14

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana cara menciptakan lingkungan belajar yang kondusif di kelas?

a)

Memberikan tugas yang sulit tanpa panduan

b)

Menciptakan suasana yang nyaman dan terbuka, memberikan dukungan dan pujian kepada siswa, mendorong kolaborasi dan diskusi antar siswa, serta memberikan variasi dalam metode pengajaran.

c)

Mengabaikan kebutuhan dan preferensi siswa

d)

Membatasi interaksi antar siswa

2.

Apa yang harus dilakukan jika terjadi gangguan dalam pembelajaran di kelas?

a)

Menyalahkan siswa yang terganggu

b)

Mengabaikan gangguan dan melanjutkan pembelajaran

c)

Identifikasi sumber gangguan, komunikasi dengan siswa, berkolaborasi dengan rekan sejawat, melibatkan orang tua siswa jika diperlukan

d)

Menghukum siswa yang terganggu tanpa investigasi lebih lanjut

3.

Bagaimana cara mengelola waktu pembelajaran agar efektif dan efisien?

a)

Melakukan multitasking saat belajar

b)

Tidak membuat jadwal belajar

c)

Tidak menggunakan teknologi untuk mengatur waktu belajar

d)

Membuat jadwal belajar yang terstruktur, fokus pada satu tugas pada satu waktu, hindari multitasking, manfaatkan teknologi seperti aplikasi pengingat atau planner, istirahat secara teratur, evaluasi dan sesuaikan jadwal belajar.

4.

Apa yang dimaksud dengan masalah manajemen kelas?

a)

Masalah manajemen kelas adalah tentang memilih guru yang tepat untuk mengelola kelas

b)

Masalah manajemen kelas adalah berkaitan dengan perbaikan infrastruktur sekolah

c)

Masalah manajemen kelas adalah terkait dengan peningkatan kurikulum pendidikan

d)

Masalah manajemen kelas adalah tantangan yang dihadapi oleh guru dalam mengelola kelas, seperti disiplin siswa, motivasi belajar, dan interaksi antar siswa.

5.

Apa saja faktor-faktor yang dapat menyebabkan masalah dalam manajemen kelas?

a)

Kurangnya disiplin siswa, kurangnya keterlibatan orang tua, kurangnya keterampilan guru dalam mengelola kelas, ketidaksesuaian metode pengajaran dengan gaya belajar siswa

b)

Kurangnya waktu belajar yang disediakan

c)

Kurangnya minat siswa dalam belajar

d)

Kurangnya fasilitas di sekolah

6.

Bagaimana cara mengatasi masalah disiplin di kelas?

a)

Menyuruh murid untuk menyelesaikan masalah sendiri

b)

Mengabaikan masalah disiplin

c)

Memberikan hadiah untuk perilaku buruk

d)

Menetapkan aturan dan konsekuensi yang jelas

7.

Mengapa penting bagi seorang guru untuk memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik?

a)

Karena dapat membuat siswa merasa tertekan dan tidak nyaman di kelas

b)

Karena dapat menyebabkan guru kehilangan otoritas di kelas

c)

Karena dapat mengurangi otonomi siswa dalam belajar

d)

Karena dapat membantu guru dalam mengelola perilaku siswa, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif

8.

Apa peran seorang guru dalam mengelola konflik di kelas?

a)

Seorang guru memiliki peran sebagai penilai dalam mengelola konflik di kelas.

b)

Seorang guru memiliki peran sebagai mediator dan fasilitator dalam mengelola konflik di kelas.

c)

Seorang guru memiliki peran sebagai penasihat dalam mengelola konflik di kelas.

d)

Seorang guru memiliki peran sebagai penengah dalam mengelola konflik di kelas.

9.

Berikut ini penekanan hal-hal positif dari guru ke siswa, kecuali

a)

Selalu memberi motivasi

b)

Mengajak sisiwa untuk beramal

c)

Apabila sisiwa terlambat masuk kelas maka akan diberikan sanksi

d)

Menasihati orang tua siswa yang tidak menggunakan atribut dengan benar

10.

Berikut ini yang bukan hal yang perlu diperhatikan dalam pengelolaan lingkungan belajar yaitu

a)

Memahami perkembangan kecerdasan sisiwa

b)

Memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar

c)

Waktu dan tempat kegiatan berlangsung

d)

Pengelolaan kelas

11.

Membentuk kelompok belajar untuk menyelesaikan tugas merupakan suatu upaya memanfaatkan prilaku sisiwa dalam pengorganisasian belajar, namun demikian harus diingat bahwa

a)

Siswa perlu juga menyelesaikan tugas secara perorangan agar tdk bergantung pd orang lain

b)

Sisiwa perlu juga menyelesaikan tugas sec perorangan untuk membuktikan bahwa ia mampu

c)

Siswa perlu juga menyelesaikan tugas sc perorangan untuk mengembangkan bakat individualnya

d)

Siswa perlu jgmenyelesaikan tugas sc perorangan untuk melatih kemampuannya

12.

Selain dapat dijadikan rujukan membahas sebuah masalab dalam kegiatan belajar, hasil siswa yang dipajang juga dapat dijadikan

a)

Untuk memenuhi ruang kelas

b)

Pemacu motivasi siswa untuk lebih baik dan menginspirasi sisiwa lain

c)

Media pembelajaran oleh guru

d)

Untuk memberikan niali estetika didalan.kelas

13.

pengelolaan kelas dalam pembelajaran bertujuan untuk  …

a)

Menunjang efektivitas penggunaan metod dan media

b)

Menunjang keaktifan dan keoptimalan belajar mahasiswa

c)

Menyesuaikan dengan kondisi ruangan kelas yang ada

d)

Menyesuaikan dengan jumlah mahasiswa tiap kelas

e)

Menyesuaikan dengan materi yang akan diajarkan

14.

video call, virtual meeting dan chatting merupakan media pembelajaran daring yang dikenal dengan istilah ...

a)

asynchronous learning

b)

Distance learning

c)

Problem Based learning

d)

Technology learning

e)

Synchronous learning