Font size
WorksheetsBase RP_T1_LMS
Total questions: 31
Worksheet time: 2hrs 27mins
Um reservatório contém 400 litros de água e efetuamos, sucessivamente, as seguintes operações:
· Retiramos 70 litros
· Colocamos 38 litros
· Retiramos 193 litros
· Colocamos 101 litros
· Colocamos 18 litros.
Qual a quantidade de água que ficou no reservatório?
294 litros
400 litros
330 litros
557 litros
Num restaurante há 3 garçons com 3 bandejas cada um e cada bandeja tem 3 pratos. Expresse com uma potência o número de pratos e calcule o seu valor.
3x3 = 32=9
3=31
30=1
3.3.3= 33 =27
(SEE-RJ) As variações de temperatura, no Rio de Janeiro, são pequenas. Domingo a mínima foi 17 °C e a máxima 25 °C. Em certas regiões a variação é muito grande: no deserto do Saara a temperatura pode alcançar 51 °C durante o dia e à noite chegar a –4 °C. Nesse caso, a queda de temperatura seria de?
47 graus
53 graus.
49 graus.
55 graus
(Uece) A temperatura máxima de quinta- -feira foi 4°C mais elevada do que a máxima de domingo. A temperatura máxima de quarta-feira foi 6°C mais baixa do que a máxima de domingo. Se a temperatura máxima de quinta- -feira foi de 22°C, qual foi a temperatura máxima de quarta-feira?
12°C
16°C
22°C
24°C
(PNLD, 2023) Ana vai partir de sua casa para visitar a amiga Cristiana. No caminho, ela passará na casa de Bruna. De quantos modos diferentes Ana pode ir da sua casa à casa de Cristiana?
3.
6.
9.
12.
(OBMEP) Um carrinho de um supermercado tem 70 cm de comprimento. Dois carrinhos encaixados têm 80 cm de comprimento. Quantos centímetros de comprimento têm 5 carrinhos encaixados?
100.
110.
120.
130.
(OBMEP) Na aula de educação física, Mariana correu do início até a 1ª bandeira, voltou ao início, depois correu até a 2ª bandeira, voltou ao início, correu até a 3ª bandeira e voltou ao início. Quantos metros Mariana percorreu nessa atividade?
74 m.
69 m.
101 m.
138 m.
Associe cada expressão numérica ao seu resultado:
(125−45)+278× 10.
2 860.
4005+(7642−1007)
10 640.
12×249+8725
11 713.
(1050×10)+20
10 520.
Observe a figura e responda:
23
17
15
13
Leia as alternativas e marque a incorreta.
12 + 0 = 0 + 12 = 12
é um exemplo da propriedade do elemento neutro da adição
23 + 24 = 24 +23
é um exemplo da propriedade comutativa da adição.
(23+24)+25=23+ (24+25)
é um exemplo da propriedade associativa da adição.
(23+24)+25=23+(24+25)
é um exemplo da propriedade comutativa da adição.
O resultado da operação 935 + 25 é igual ao resultado da operação 100 - 40.
Verdadeiro
Falso
A mãe e a tia do Gonçalo foram às compras. A mãe levou 3 notas de 20 €, 1 nota de 10 € e 4 moedas de 2 €; a tia levou uma nota de 50 € e duas notas de 20 €. A tia recebeu de troco 15 € e a mãe não recebeu troco. Qual delas gastou mais nas compras.
A mãe.
A tia.
A mãe e a tia gastaram a mesma quantia.
Descubra a charada...
Enem 2013 Deseja-se postar cartas não comerciais, sendo duas de 100 g, três de 200 g e uma de 350 g. O gráfico mostra o custo para enviar uma carta não comercial pelos Correios. O valor total gasto, em reais, para postar essas cartas é de:
a) 8,35
b) 12,50
c) 14,40
d) 15,35
e) 18,05
Enem 2016 – Uma pessoa está disputando um processo de seleção para uma vaga de emprego em um escritório. Em uma das etapas desse processo, ela tem de digitar oito textos. A quantidade de erros dessa pessoa, em cada um dos textos digitados, é dada na tabela. Nessa etapa do processo de seleção, os candidatos serão avaliados pelo valor da mediana do número de erros.
A mediana dos números de erros cometidos por essa pessoa é igual a:
a) 2,0.
b) 2,5.
c) 3,0.
d) 3,5.
e) 4,0.
Enem 2015 –Uma pessoa, ao fazer uma pesquisa com alguns alunos de um curso, coletou as idades dos entrevistados e organizou esses dados em um gráfico. Qual a moda das idades, em anos, dos entrevistados?
a) 9
b) 12
c) 13
d) 15
e) 21
Enem 2015 -Cinco amigos marcaram uma viagem à praia em dezembro. Para economizar, combinaram de ir num único carro. Cada amigo anotou quantos quilômetros seu carro fez, em média, por litro de gasolina, nos meses de setembro, outubro e novembro. Ao final desse trimestre, calcularam a média dos três valores obtidos para escolherem o carro mais econômico, ou seja, o que teve a maior média. Os dados estão representados na tabela: Qual carro os amigos deverão escolher para a viagem?
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V
Os gráficos representam a produção de peças em uma indústria e as horas trabalhadas dos funcionários no período de cinco dias. Em cada dia, o gerente de produção aplica uma metodologia diferente de trabalho. Seu objetivo é avaliar a metodologia mais eficiente para utilizá-la como modelo nos próximos períodos. Sabe-se que, neste caso, quanto maior for a razão entre o número de peças produzidas e o número de horas trabalhadas, maior será a eficiência da metodologia. Em qual dia foi aplicada a metodologia mais eficiente?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
O gráfico mostra o resultado do balanço financeiro mensal de uma empresa ao longo de um ano.
Em quantos meses o resultado do balanço financeiro da empresa ficou abaixo da média mensal nesse ano?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
O que é um problema?
Situação que consideramos fácil de resolver;
Situação que consideramos difícil de resolver;
Uma recompensa
De que forma devemos abordar um problema?
Precipitada
Impulsiva
Refletida
Quais os passos que fazem parte do modelo de resolução de problemas?
Identificar o problema
Pensar em várias soluções
Avaliar as várias soluções
Recrutar ajuda para resolver o problema
Planear a resolução do problema
Quando fazemos afirmações prévias, as quais podem ser verdadeiras ou não, para explicar um determinado fenômeno, estamos elaborando:
uma teoria
uma hipótese
uma observação
uma lei
um modelo
Qual é a ordem correta das etapas no método científico?
Faça uma pergunta, analise resultados , elabore uma hipótese, teste a hipótese, tire conclusões e comunique resultados.
Faça uma pergunta, elabore uma hipótese, teste a hipótese, tire conclusões, analise resultados e comunique os resultados.
Elabore uma hipótese, teste a hipótese, analise os resultados, faça uma pergunta, tire conclusões e comunique os resultados.
Faça uma pergunta, elabore uma hipótese, teste a hipótese, analise os resultados, tire conclusões e comunique os resultados.
Qual é o principal processo cognitivo envolvido na resolução de problemas matemáticos?
Intuição matemática
Memorização de fórmulas
Raciocínio lógico e abstrato
Habilidade de desenho
Explique o ciclo de resolução em problemas matemáticos.
Planejar uma estratégia, identificar o problema, executar o plano, verificar a solução
Executar o plano, verificar a solução, identificar o problema, compreender o que é pedido
Identificar o problema, compreender o que é pedido, executar o plano, verificar a solução
Identificar o problema, compreender o que é pedido, planejar uma estratégia, executar o plano, verificar a solução.
Como a matemática está relacionada com o mundo do trabalho?
A matemática está relacionada com o mundo do trabalho, fornecendo habilidades essenciais para várias profissões e indústrias.
Matemática não tem relevância para o mundo do trabalho
Matemática é usada apenas em ambientes acadêmicos
Matemática é apenas para pessoas que buscam carreiras STEM
Quais são as etapas do ciclo de resolução II em matemática?
Compreensão, Planejamento, Execução e Verificação
Compreensão, Planejamento, Implementação e Verificação
Análise, Planejamento, Execução e Verificação
Compreensão, Planejamento, Execução e Avaliação
Como a matemática pode ser útil em situações de emergência?
A matemática pode ser útil em situações de emergência ao prever o clima com precisão
A matemática pode ser útil em situações de emergência ao melhorar a comunicação entre equipes de resgate
A matemática pode ser útil em situações de emergência ao ajudar a cozinhar alimentos mais rapidamente
A matemática pode ser útil em situações de emergência ao ajudar a calcular distâncias, tempos, quantidades de recursos necessários, entre outros aspectos que são essenciais para lidar com a situação de forma eficiente e precisa.
Como a matemática no mundo do trabalho pode impactar a vida das pessoas?
A matemática no local de trabalho pode impactar a vida das pessoas, melhorando as perspectivas de emprego, aumentando o potencial de ganhos e fornecendo habilidades essenciais para várias profissões.
A matemática no local de trabalho é útil apenas para fins acadêmicos
A matemática no local de trabalho não tem impacto na vida das pessoas
A matemática no local de trabalho só pode levar ao desemprego
Por que a verificação da solução é uma etapa crucial no processo de resolução de problemas matemáticos?
Garante a precisão e correção dos cálculos realizados.
Retarda o processo de resolução, tornando-o menos eficiente.
Complica a identificação de erros e falhas no raciocínio.
É uma etapa dispensável e sem relevância para a resolução do problema.
