wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluasi kelas 8 Mts Semester Genap

Total questions: 25

Worksheet time: 2hrs 33mins

Name
Class
Date
1.

مَاذَا يَعْمَلُ ؟

(a)  

2.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

3.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

4.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

5.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

6.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

7.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

8.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

9.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

10.

مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي تُحِبُّهَا؟

(a)  

11.

امْلَأُ الْفَرَاغَاتِ بِالْكَلِمَةِ الْمُنَاسِبَةِ؟

اللَّاعِبُ - يُسَبِّحُ - يَتَكَلَّمُ - لِيُشَاهِدَ -

وَرَاءَ

١. يُرِيدُ أَنَّ ......... فِي الْمُسَبِّحِ

٢. يَجْلِسُ ........... التِّلْفَازُ

٣. يُصَوِّبُ .......... الْكُرَةَ

٤. يَجْرِي أَفَنْدِي .......... الْكُرَةُ

٥. لَنْ ....... الْحُكْمَ مَعَ اللَّاعِبِ

(a)  

12.

!أَجْرِ الْحِوَارَ مَعَ زَمِيْلِكَ كَمَا يَلِي

مِثَالٌ تُرِيدُ - أَذْهَبُ إِلَى الْمَلْعَبِ

. مَاذَا تُرِيدُ ؟ أُرِيدُ أَنْ أَذْهَبَ إِلَى الْمَلْعَبِ

١. تُرِيدُ - أَسْتَرِيحُ فِي غُرْفَةِ النَّوْمِ

٢. تُرِيدُ - اكْتُبْ رِسَالَةً إِلِيكْتُرُونِيَّةً

٣. تُرِيدُ - أَلْعَبُ كُرَةَ السِّلَة

٤. تُرِيدُ - أَذْهَبُ إِلَى الْمَلْعَبِ

٥. هُ تُرِيدُ - أَسْبِّحُ فِي الْمُسَبِّحِ

(a)  

13.

مِثَالٌ: يَذْهَبُ إِلَى الْمَلْعَبِ - يَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ

لِمَاذَا يَذْهَبُ إِلَى الْمَلْعَبِ ؟

يَذْهَبُ إِلَى الْمَلْعَبِ لِيَلْعَبَ كُرَةَ الْقَدَمِ

١. يَذْهَبُ إِلَى الْمُسَبِّحِ - يُسَبِّحُ مَعَ أَصْحَابِي

٢. يَدْخُلُ الْحُكْمُ إِلَى الْمَلْعَبِ - يَقُودُ الْمُبَارَاةَ

٣. تَدْخُلُ فَاطِمَةَ إِلَى الْغُرْفَةِ - تَرْتَدِي زِيَّ الْمَدْرَسَةِ

٤. يَجْلِسُ أَحْمَدُ جَانِبَ وَالِدِهِ - يُشَاهِدُ فِيلْمًا فِي التِّلْفَازِ ..

٥. تُعَدُّ الْأُمُّ الْأَطْعِمَةَ - تَتَنَاوَلُ الْأُسْرَةُ الْفُطُورَ.

(a)  

14.

اخْتَرْ عَوَامِلَ النَّصْبِ الْمُنَاسِبَةِ لِلْجُمَلِ الآتِيَةِ!

أَنْ - لَنْ - لَ

١. أَذْهَبُ إِلَى مَلْعَبِ الْمَدْرَسَةِ ..... أُشَاهِدُ الْمُبَارَاةَ

٢. ............. أَلْعَبُ كُرَةُ الْقَدَمِ مَسَاءَ الْيَوْمِ

٣. أُحَبُّ ......... أُطَالِعُ الدُّرُوسَ فِي غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَةِ

٤. أَذْهَبُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ........ أَسْتَعِيرُ الْكِتَابَ هَ. يَجْرِي اللَّاعِبُ

٥. بِسُرْعَةٍ ....... يُسَجِّلُ الْهَدَفَ

٦. أَجْلِسُ أَمَامَ التِّلْفَازِ..... أُشَاهِدُ فِيلْمَ

٧. مُرْعِبٍ اسْتَأْذَنَ أَحْمَدُ أَبَاهُ ...... يُشَاهِدُ بَرْنَامَجًا فِي الرِّيَاضَةِ

٨. كُلُّ فَرِيقٍ يُرِيدُ .... يُخَلِّصُ الْكُرَةَ مِنْ أَقْدَامِ مُنَافِسِهِ

٩. تَجْتَمِعُ الْأُسْرَةُ ........ تَنَاوُلَ الْعِشَاءِ

٠١. طَلَبَ أَحْمَدُ مِنْ أَبِيهِ ...... يُغَيِّرُ بَرْنَامَجَ التِّلْفَازِ

(a)  

15.

حَدِّدُ الْخَطَأَ فِي الْجُمَلِ الْآتِيَةِ

وَصَحَحْهُ

١. أَنَا أُسْجَعُكَ أَنْ لَا تَتْرُكَ مُمَارَسَةَ السِّبَاحَةِ

٢. أَنْصَحُكَ أَنْ تَسْتَيْقِظَ مُبَكِّرًا

٣. يَجِبُ أَنْ يَصِلَ الطَّالِبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي الْمِيعَادِ

٤. لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ

٥. أَنَا أُحِبُّ أَنْ أَلْتَقِطَ الصُّوَرَ

(a)  

16.

اُكْتُبْ جُمْلَةً صَحِيحَةً وَفْقًا لِلضَّمَائِرِ!

هُوَ : يَذْهَبُ إِلَى النَّادِي لِيُشَاهِدَ الْمُبَارَاةَ

:أَنْتَ

:أَنَا

:نَحْنُ

:أَنْتَ

:هُمَا

:هُمْ

:أَنْتُمَا

:أَنْتُمْ

(a)  

17.

أَكْمِلِ الْجُمَلَ الثَّالِيَةَ بِفِعْلٍ مُضَارِعٍ مُنَاسِبٍ!

١. يَنَامُ أَحْمَدُ مُبَكِّرًا لِ. .......مُبَكِّرًا

٢. دَخَلَ الْحَكَمُ إِلَى أَرْضِ الْمَلْعَبِ ....... الْمُبَارَاةُ

٣. أُرِيدُ أَنَّ ...... فِي الْمَكْتَبَةِ

٤. يَتَعَاوَنُ كُلُّ فَرِيقٍ ..... الْمُبَارَاةُ

٥. تَتَعَوَّدُ فِطْمَةُ أَنَّ ...... كُرَةَ السُّلَّةِ مَعَ صَدِيقَاتِهَا

(a)  

18.

أَكْمِلِ الْجُمَلَ الثَّالِيَةَ بِفِعْلٍ مُضَارِعٍ مُنَاسِبٍ!

١. لَنْ . ........الطَّالِبَ الْكَسُولُ

٢. يَجِبُ عَلَى كُلِّ لَاعِبٍ أَنَّ .... بَيْنَهُمْ

٣. اسْتَأْذَنَ الطَّالِبُ لِ .......الْكِتَابِ فِي الْمَكْتَبَةِ

٤. يَجْلِسُ أَحْمَدُ أَمَامَ التِّلْفَازِ ...... بَرْنَامَجًا رِيَاضِيًّا

٥. ظَهَرَ عَلَى الشَّاشَةِ فِيلْمٌ مُرْعِبٌ، فَطَلَبَ أَحْمَدُ مِنْ وَالِدِهِ أَنَّ ....... بَرْنَامَجًا آخَرَ

(a)  

19.

أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الِاتِيَةِ شَفَبِيًّا!

١. أَيْنَ يَجْلِسُ أَحْمَدُ ؟

٢. مَاذَا يَعْمَلُ وَالِدُ أَحْمَدَ؟

٣. أَيُّ بَرْنَامَجٍ ظَهَرَ عَلَى الشَّاشَةِ ؟

٤. مَاذَا طَلَبَ أَحْمَدُ مِنْ أَبِيهِ؟

الْأَنْشِطَةُ وَالتَّدْرِيبَاتُ

٥. مَا الْبَرْنَامَجُ الَّذِي يُرِيدُ أَحْمَدُ أَنْ يُشَاهِدَهُ ؟

٦. مِنْ الَّتِي تُفَضِّلُ رِيَاضَةَ كُرَةِ السِّلَّةِ ؟

٧. مَا الرِّيَاضَةُ الَّتِي يُفَضِّلُهَا فَوْزِي ؟

٨. أَيُّ رِيَاضَةٍ يُفَضِّلُ أَحْمَدَ ؟

٩. مَا لَوِّنَ لِبَاسِ فَرِيقِ مَدْرَسَةِ أَحْمَدَ؟

٠١. مَاذَا قَالَ الْفَرِيقُ الْخَاسِرُ لِلْفَرِيقِ الْفَائِزِ ؟

(a)  

20.

أَكْمِلِ الْفَرَاغَاتِ التَّالِيَةِ وَفَقًا لِلنَّصِ!

.......١. يَجْلِسُ أَحْمَدُ بِجَانِبِ أَبِيهِ فِي غُرْفَةٍ

..........٢. فَوْزِي يُمَارِسُ رِيَاضَةً

٣. جَرَتْ فِي مَلْعَبِ مَدْرَسَةِ.......بَيْنَ مُنْتَخَبٍ مَدْرَسَيْنَا وَ مُنْتَخَبِ مَدْرَسَةٍ أُخْرَى

٤. اللَّاعِبُونَ يُجْرُونَ............... الْكُرَةً

..............٥. صَوَّبَ هِشَامٌ الْكُرَةَ نَحْوَ

..............٦. فَازَ فَرِيقُ مَدْرَسَتِنَا بِ

٧. هُنَا أَعْضَاءُ الْفَرِيقِ ........ فَرِيقَ مَدْرَسَيْنَا الْفَائِزِ

٨. رَكَلَ أَفَنْدِي الْكُرَةَ رَكْلَةً قَوِيَّةً ....... الْهَدَفُ

٩. يُشَجِعُ وَالِدُ أَحْمَدَ ابْنَهُ أَنْ لَا يَتْرُكَ

.........٠١. السِّبَاحَةُ رِيَاضَةٌ مُفِيدَةٌ .... و

(a)  

21.

Perhatikan Pada Gambar, Kemudian Buatlah 5 Kalimat!

(a)  

22.

Terjemahkan Kalimat Berikut Ke Bahasa Arab!

1. Saya duduk di samping saudaraku, fathmah

2. Tampak di layer tv film yang menakutkan

3. Fathmah menyalakan televisi

4. Saya meminta fathmah untuk mengganti program siaran olahraga

5. Adikku memberi izin kepadaku untuk mengganti siaran tv

(a)  

23.

Terjemahkan kalimat berikut kedalam bahasa arab!

1. Saya berkata kepada adikku, apa saya boleh menggantinya dengan siaran olahraga?

2. Temanku, Hasim selalu berlatih bermain bola basket

3. Saudaranya juga selalu berlatih bulu tangkis

4. Aku senang berenang di kolam renang

5. Apa olahraga yang kamu gemari?

(a)  

24.

نموذج كتابة الدعوة

يَسُرُّ إِدَارَةَ الْمَدْرَسَةِ دَعْوَتُكُمْ لِحُضُورِ حَفْلَة نِهَايَةِ الْعَامِ الدِّرَاسِي ، يَوْمَ السَّبْتِ ۲۳ - يونيو - ۲۰۲۰

في تَمَامِ السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا عَلَى مَسْرَحِ الْمَدْرَسَةِ.

!املأ الفَرَاغَاتِ الآتِيَةِ

:الْحَدَثُ

:الزَّمَانِ

:الْمَكَانِ

(a)  

25.

!بِالِاشْتِرَاكِ مَعَ زَمْلَانِكَ، اكْتُبْ رِسَالَةَ دَعْوَةٍ

Secara berkelompok, tulislah surat undangan kepada orang tua siswa untuk menyaksikan pembukaan pekan olah raga yang akan diselenggarakan sekolah Ananda pada hari...... Tanggal...... bertempat di halaman sekolah, jam ....... sampai.......

كِتَابَةُ الدَّعْوَةِ

يُسْرُ الصَّفَّ.......بِمَدْرَسَةٍ .....أَنْ يَدْعُوَكُمْ لِحُضُورٍ ......الَّذِي سَيُقَامُ فِي.....يَوْمٍ......فِي تَمَامِ السَّاعَةِ.....إِلَى.....

تَلَامِيذُ الصَّفِّ ......



(a)